Professional Documents
Culture Documents
Rehiyon V
SANAYANG PAPEL SA PAGKATUTO SA PAGSULAT SA
FILIPINO SA PILING LARANGAN: AKADEMIK
Bilang 2 Kuwarter 3
Pangalan ng Mag-aaral__________________________________________________________
Baitang/Seksiyon: _____________________________________Petsa:___________________
I. PANIMULANG KONSEPTO
Nakikilala ang iba’t ibang akademikong sulatin ayon sa: (a) Layunin, (b)
Gamit, (c) Katangian, (d) Anyo. CS_FA11/12PN-0a-c-90
PAGBALIK-ARALAN MO
Iyo nang natutuhan ang kahulugan ng pagsulat at akademikong sulatin batay sa
natutuhan natin noong nakaraang mga pagsasanay. Isulat ang SANA ALL kung ang
pahayag ay tungkol sa akademikong sulatin at GANERN kung ang pahayag ay taliwas
sa akademikong sulatin. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
________1. Isang uri ng sulatin kung saan nakapaloob dito ang mga di-
makatotohanang detalye na kinulekta o nilikom ng isang manunulat.
_______2. Ito ay naglalaman ng mga layunin na naglalayon na mahasa ang ating
kaisipan at mapaunlad ang ating mga kaalaman.
_______3. Angkop na layunin dito nakasaad ang mithiin ng manunulat, gabay na
balangkas na gumagabay para maorganisa ang mga ideya,
_______4. Ilan sa mga halimbawa nito ang abstrak, bionote, panukalang proyekto,
talumpati, sintesis, at repleksibong sanaysay.
_______5. Ang akademikong sulatin ay nakaugnay sa akademikong disiplina na
hindi pinaghihiwalay ang kognisyon at pagsulat at makikilala mo ang
isang sulatin kung akademiko ito o hindi dahil ang akademikong sulatin
ay makikilala sa layunin,katangian, at anyo nito
PAG-ARALAN MO
Ang bawat akademikong sulatin ay nagtatagalay ng mga layunin: magpabatid
o magbigay impormasyon, mang-aliw, at manghikayat.
1
➢ Ang impormatibong sulatin ay nagbibigay ng kaalaman at paliwanag. Hal:
balita, encyclopedia, sulatin pangkasaysayan, tesis, at iba pa.
➢ Ang sulating nanghihikayat naman ay may layuning kumbinsihin o
impluwensiyahan ang mambabasa na pumanig sa isang paniniwala, opinyon,
o katuwiran. Halimbawa ang konseptong papel, mungkahing saliksik,
posisyong papel, editorial, talumpati, at iba pa.
➢ Ang layunin ng sulating nang-aaliw ay ang magbigay ng kasiyahan sa
kanyang tagapakinig. Kaugnay nito, malaking responsibilidad sa tagapagsalita
na mapatawa ang kanyang mga tagapakinig gamit ang kanyang malikhaing
pamamaraan. Halimbawa nito ay ang mga tagapagtanghal sa comedy bar,
konsiyerto, at iba pa.
2
PAGSANAYAN MO
A. Panuto: Basahin at unawain ang bawat salita o pahayag. Tukuyin kung ito ay
nagbibigay impormasyon, nang-aaliw, o nanghihikayat. Isulat ang titik ng
tamang sagot sa iyong sagutang papel.
HANAY A HANAY B
_____ 1. Proseso sa pagluto ng sinigang.
_____ 2. Mas tinatangkilik ng kabataan ngayon ang a. Depinisyon
mga banyagang palabas kaysa sa pelikulang Pilipino. b. Enumerasyon
_____ 3. Pag-iisa-isa sa mga lugar sa Pilipinas na may c. Paghahambing
pinakamaraming bilang ng kaso ng COVID 19. d. Order
_____ 4. Pagpapaliwanag sa katuturan ng “panitikan”. e. Sanhi at Bunga
_____ 5. Dahil sa kakulangan sa pagkain, nagpumilit ang
mga Tao na lumabas sa kabila ng tumataas na kaso
ng Covid 19.
TANDAAN MO!
PAGTATAYA
3
3. Magbigay ng tatlong sitwasyong ginagamit ang sulating nanghihikayat.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
4. Kung ikaw ay magsusulat, anong anyo ng Akademikong Sulatin? Ibigay ang
layunin ng akdang iyong isusulat.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
5. Nararapat ba na ang lahat ng Akademikong Sulatin ay humuhumog sa
malalim at kritikal na pag-iisip? Patunayan.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
SUSI SA PAGWAWASTO
Pagbalik-aralan Mo
1. GANERN
2. SANA ALL
3. SANA ALL
4. SANA ALL
5. SANA ALL
Pagsasanay A
1. A 2. C 3. B 4. A 5. C
Pagsasanay B
1. D 2. C 3. B 4. A 5. E
Pagtataya
(Nasa guro ang pagpapasya sa pagmamarka)
SANGGUNIAN
Inihanda ni:
LORENZ C. ALMENDRAS
Pambansang Mataas na Paaralan ng Nabua
Nabua East District