GABAY PARA SA MGA MAGULANG

Learning Area/Grade Level: ENGLISH 5 Module Title: Module 2: Lesson 1: Inferring the Meaning of Compound Words Using Context Clues
Most Essential Learning Competency: Malalaman ang kahulugan ng hindi pamilyar na mga salita gamit ang mga pahiwatig ng teksto (context clues) Unang Markahan
Infer the meaning of unfamiliar words using text clues MELC 2, Week 2
Mga Layunin: Mga Kagamitang Kakailanganin:
1. Tukuyin ang isang tambalang salita (compound words) o Self-Learning Modules o Notebook
2. Kilalanin ang mga tambalang salita sa mga pangungusap o Ballpen and pencil o Intermediate Paper
3. Uriin ang isang tambalang salita ayon sa uri nito at
4. Malalaman ang kahulugan ng mga salitang tambalan batay sa mga ibinigay na pahiwatig ng konteksto
(magkasingkahulugan, magkasalungat, mga bahagi ng salita) at iba pang mga strategy.
SUBUKIN (What I Know) BALIKAN (What’s In) TUKLASIN (What’s New)
Isulat sa Hanay A ang tambalang salita (compound words) na Basahin ang mga pangungusap. Hanapin ang mga Para sa Activity 1, basahin ng tahimik ang talata. Alamin
matatagpuan sa bawat pangungusap, habang isulat naman sa tambalang salita na ginamit sa bawat pangungusap. Alamin ang kahulugan ng italicized na tambalang salita sa
Unang Araw Hanay B ang tamang kahulugan ng tambalang salita. Iguhit at kung ano ang kahulugan nito base sa pagkakagamit sa pamamagitan ng paghahanap sa kasingkahulugan nito.
isulat dalawang kahon sa iyong kuwaderno. pangungusap. Pagkatapos ay sagutin ang mga sumusunod Para sa Activity 2, isulat lamang ang titik ng tamang sagot.
na katanungan isulat ang sagot sa kwaderno. Isulat ang mga sagot sa Activity 1 & 2 sa iyong kuwaderno.
SURIIN (What is it) PAGYAMANIN (What’s More) ISAISIP (What I Have Learned)
Hikayatin ang mag-aaral na basahin ng buo ang mga teksto at Hanapin ang kahulugan ng nakasalungguhit na salitang Kumpletuhin ang pangungusap. Isulat lamang ang sagot sa
Ikalawang Araw unawain ang nilalaman nito. Ipasulat ang mahahalagang tambalan mula sa kahon. Isulat ang sagot sa isang buong likod na bahagi ng papel na ginamit sa pagsagot sa What’s
impormasyon sa mag-aaral sa kaniyang kwaderno upang papel. More.
mayroon siyang maitatabing kopya ng aralin.
ISAGAWA (What I Can Do) TAYAHIN (Assessment) KARAGDAGANG GAWAIN (Additional Activities)
Natutunan nyo na ang compound words ay maaring open, closed, Punan ang talahanayan sa ibaba. Hanapin ang mga sagot Magbasa ng mga kwento. Maghanap at magtala ng tig-
o hyphenated. Paano isinusulat ang mga bawat uri nito? Magbigay na nakatago sa bawat pangungusap. Gumamit ng mga limang halimbawa sa bawat uri ng compound words. Isulat
Ikatlong Araw
ng halimbawa ng bawat uri ng compound words. Kopyahin ang context clues upang malaman ang kahulugan ng ang sagot sa isang buong papel.
tsart sa isang buong papel pagkatapos ay punan ang tambalang salita. Isulat ang table sa isang buong papel.
kinakailangang impormasyon batay sa mga pangungusap na nasa
ibaba. Ang una ay tapos na para sa iyo.
* Paalala: Iwasang buklatin ng mag-aaral ang mga pahinang naglalaman ng talakayan upang maiwasan ang pagdepende sa paghanap ng sagot sa module. Gamitin ang Susi sa Pagwawasto (Answer Key) upang
magabayan ang pagwawasto ng sagot ng inyong mga anak.

Inihanda ni:

SHEENA MAE P. ALMOGUERA

Guro

Daniel A. Avena Elementary School

School ID: 107153
Brgy. Dulong Bayan, San Jose del Monte City 3023
Official E-Mail: 107153.sjdmc@deped.gov.ph
Official Website: depeddulongbayanes.weebly.com
Telephone Number: 044-815-1831
 GABAY PARA SA MGA MAGULANG
Learning Area/Grade Level: ENGLISH 5
Most Essential Learning Competency: Malalaman ang kahulugan ng hindi pamilyar na mga salita gamit ang mga context clues.
Infer the meaning of unfamiliar words using text clues
Mga Layunin:
1. Tukuyin at ilarawan ang mga affixes
2. Nakikilala ang mga salitang nabuo ng mga panlapi
3. Malalaman ang kahulugan ng mga salitang naglalaman ng mga affixes sa tulong ng context
clues (kasingkahulugan, magkasalungat, mga bahagi ng salita) at iba pang mga strategy.
SUBUKIN (What I Know)
Tukuyin ang kahulugan ng salitang may salungguhit
sa tulong ng mga context clues sa pangungusap.
Unang Araw
Isulat at ilagay ang titik ng sagot sa kwaderno.
SURIIN (What is it)
Hikayatin ang mag-aaral na basahin ng buo ang mga
teksto at unawain ang nilalaman nito. Ipasulat ang
Ikalawang Araw
mahahalagang impormasyon sa mag-aaral sa
kaniyang kwaderno upang mayroon siyang
maitatabing kopya ng aralin.
ISAGAWA (What I Can Do)
Alamin ang kahulugan ng mga salitang
nakasalungguhit gamit ang context clues. Isulat ang
Ikatlong Araw titik ng tamang sagot sa likod na bahagi ng papel na
ginamit sa pagsagot sa What’s More.
* Paalala: Iwasang buklatin ng mag-aaral ang mga pahinang naglalaman ng talakayan upang maiwasan ang pagdepende sa paghanap ng sagot sa module. Gamitin ang Susi sa Pagwawasto (Answer Key) upang
magabayan ang pagwawasto ng sagot ng inyong mga anak.
Module Title: Module 2: Lesson 2: Inferring the Meaning of Compound Words with Affixes Using Context Clues
Unang Markahan
MELC 2, Week 2
Mga Kagamitang Kakailanganin:
o Self-Learning Modules o Notebook
o Ballpen and pencil o Intermediate Paper
BALIKAN (What’s In) TUKLASIN (What’s New)
Para sa Activity 1, pag-aralan ang puzzle na ito at itugma ang Para sa Activity 1, basahin at unawain ang mga
dalawang salita na nauugnay sa bawat isa. Ang unang pares ay nakasalungguhit na mga salita.
tapos na bilang iyong gabay. Para sa Activity 2, kumpletuhin
Para sa Activity 2, piliin ang titik ng kasing kahulugan na
ang talata gamit ang mga salita na nasa ibaba. Isulat ang mga
salita sa kaliwa. Isulat sagot sa kwaderno .
sagot sa Activities 1 & 2 sa kwaderno.
PAGYAMANIN (What’s More) ISAISIP (What I Have Learned)
Para sa Activity 1, hanapin ang mga salitang may affixes. Para Unawain ang nilalaman ng bahaging ito. Maaaring isulat
sa Activity 2, alamin ang kahulugan ng salitang sa kwaderno ang mahahalagang puntos o impormasyon
nakasalungguhit na ginamitan ng affix. Gumamit din ng iba na makukuha ditto.
pang mga strategy tulad ng mga context clues upang higit na
malaman ang kahulugan nito. Isulat ang mga sagot sa Activities
1 & 2 sa isang buong papel.
TAYAHIN (Assessment) KARAGDAGANG GAWAIN (Additional Activities)
Nasa ibaba ang isang talata na naglalaman ng ilang mga Magbasa ng ilang mga babasahin na naglalaman ng
salitang nabuo gamit ang mga affix. Ang mga salitang ito na mga salitang nabuo gamit ang affixes. Kopyahin ang
naglalaman ng mga affixes ay may salungguhit upang subukin buong pangungusap at salungguhitan ang salitang may
ka kung malalaman mo ang kanilang kahulugan gamit ang mga
affix. Magtala lamang ng lima sa isang buong papel.
context clues. Alamin ang kahulugan ng mga salitang may
salungguhit gamit ang mga pagpipilian na ibinigay. Isulat
lamang ang titik ng tamang sagot sa isang buong papel.

Inihanda ni:

SHEENA MAE P. ALMOGUERA

Guro

Daniel A. Avena Elementary School

School ID: 107153
Brgy. Dulong Bayan, San Jose del Monte City 3023
Official E-Mail: 107153.sjdmc@deped.gov.ph
Official Website: depeddulongbayanes.weebly.com
Telephone Number: 044-815-1831