KINDERGARTEN

Unang Markahan – Modyul 7

Ako ay May Kakayahan
Kindergarten
Supplementary Learning Material
Unang Markahan – Modyul 7: Ako ay May Kakayahan

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring

magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng
pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang
bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto
o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na
ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon.
Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa
paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda
ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o
ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot.

BUMUO SA PAGSUSULAT NG MODYUL

Manunulat: Danica Mae P. Manimbayan
Tagasuri ng Nilalaman: Juvy Ann A. Camu
Tagasuri ng Wika: Elvie T. Barnuevo
Tagasuri ng Layout at Disenyo: Joselin S. Balane
Tagalapat ng Pabalat: Nemesio S. Cancan Jr., Ed.D

TAGAPAMAHALA NG MODYUL
OIC-SDS: Romela M. Cruz, CESE
CID Chief: Alyn G. Mendoza, Ph.DTE
SGOD Chief: Emma G. Arrubio
PSDS In-Charge: Joselin S. Balane
EPS-LRMS: Ruby E. Baniqued, Ed.D
Department of Education – Schools Division Office, Mandaluyong
Office Address: Calbayog St. Highway Hills, Mandaluyong City
Telephone number: CID- 79552557
E-mail Address:sdo.mandaluyong@deped.gov.ph ● www.depedmandaluyong.org
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Gamitin ang modyul sa pagsagot
sa mga pagsasanay.
2. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
3. Ang mga gawain sa modyul na ito ay maaaring sagutan nang mag-isa o sa
tulong ng mga guro, magulang, tagapangalaga, nakatatandang kapatid at
iba pang may kakayahan na magturo.
4. Tapusin ang modyul ayon sa nakatakdang Linggo.5.
5. Pakibalik ang modyul na ito sa tagapagdaloy kung tapos ng sagutan ang
lahat ng pagsasanay.

MELC p. 9 Quarter 1 Week No. 4 Code: SEKPSE-If-2

Kasanayan: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t- ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at
iba pa.
 1

Kinder

Pangalan :

KUWARTER 1- MODYUL 7 AKO AY MAY ISKOR

KAKAYAHAN
ARALIN 4: Ang Aking Kakayahan sa Iba’t Ibang Paraan

Layunin: A.Natutukoy ang kakayahan sa iba’t-ibang

paraan.
B.Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t-ibang paraan.
C.Nalalaman ang kahalagahan ng sariling kakayahan.

Ang bawat bata ay may sariling kakayahan.

Naisakikilos ito sa iba’t-ibang paraan tulad ng pag-awit,
pagsayaw, pagguhit, pagpinta, pagtula, paglangoy,
paglalaro at marami pang iba.

Mahalagang malaman natin ang sariling kakayahan upang ito

ay malinang at maibahagi din natin sa ating lipunan.
MELC p. 9 QuarterSama-sama
1 Week No. 4 nating tuklasin, paunlarin at pahalagahan ang mga
Code: SEKPSE-If-2
Kasanayan: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t- ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at
iba pa.
kakayahang taglay natin.
 PRETEST

A. Panuto: Pagmasdan nang mabuti ang mga larawan. Bilugan ang

mga gawaing kaya mong gawin.

3
PANIMULA

Ang bawat bata ay may sariling kakayahan na naisakikilos sa iba’t-

ibang paraan.

MELC p. 9 Quarter 1 Week No. 4 Code: SEKPSE-If-2

Kasanayan: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t- ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at
iba pa.
 Sa araling ito, muli nating tuklasin, paunlarin at pahalagahan ang mga
kakayahang taglay natin.

Tukuyin at sabihin natin ang mga kakayahang makikita sa larawan.

Alin sa mga ito ang kaya mong gawin?

pagpinta pagtugtog ng piano pag-awit

paglalaro ng isports pagkulay pagsayaw

paglagoy pagguhit

GAWAIN 1

Panuto: Iguhit ang masayang mukha kung kaya mong gawin ang
nasa larawan at malungkot na mukha
kung ito ay hindi mo pa kayang gawin.

1.
4.

MELC p. 9 Quarter 1 Week No. 4 Code: SEKPSE-If-2

Kasanayan: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t- ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at
iba pa.
2. 5.

3.

GAWAIN 2

A. Panuto: Kulayan ang larawan ng gawaing kaya mong gawin.

1.
2.

3.
4.

5.

POSTTEST

Panuto: Lagyan ng tsek ( √ ) ang gawain na makapagpapaunlad sa

iyo at ekis ( X ) kung hindi.
MELC p. 9 Quarter 1 Week No. 4 Code: SEKPSE-If-2
Kasanayan: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t- ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at
iba pa.
1.
4.

2.
5.

3.

SANGGUNIAN:
Kindergarten Curriculum Guide (KTG) p.8
K to 12 MELC’s with CG Codes p. 9
Kindergarten Teachers Guide p. 73
MTBMLE Images Bank
https://www.google.com/search/clipart

MELC p. 9 Quarter 1 Week No. 4 Code: SEKPSE-If-2

Kasanayan: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t- ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at
iba pa.
 Para sa Mga Magulang

Ang modyul na ito ay inihanda para sa mga batang

Mandunong na nasa Kindergarten sa mga paaralan sa Lungsod ng
Mandaluyong.
Layunin ng modyul na ito na matamo ang pangangailangan sa
pag-unlad ng kakayahan ng mga bata sa Kindergarten sa pagkulay,
pagbilang, pagsulat, pagbasa at pag-unawa.
Ang mga gawain sa bawat pagsasanay, sa gabay ninyo mga
magulang ay makatutulong upang simulan na maimulat at
mapalawak ang kakayahan ng bawat mag-aaral.
Inaasahang sa tulong ninyo mga mahal naming magulang ay
mapayayaman at madaragdagan pa ninyo ang mga gawain upang
lubusang matamo ng mga mag-aaral ang mga kasanayang
kinakailangan sa pagkatuto sa antas ng Kindergarten.

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Schools Division Office-Mandaluyong

Calbayog Street, Highway Hills, Mandaluyong City 1500

Telefax: (632) 79552557

Email Address: sdo.mandaluyong@deped.gov.ph

●www.depedmandaluyong.org

MELC p. 9 Quarter 1 Week No. 4 Code: SEKPSE-If-2

Kasanayan: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t- ibang paraan, hal. pag-awit, pagsayaw, at
iba pa.