TLF – The Little Flowers

Mầm non The Little Flowers

Thông tin chung:
Tên trường: Mầm non The Little Flowers Đà Nẵng (viết tắt TLF)

Địa chỉ: 15 – 17 Trần Tấn Mới, Hải Châu, Đà Nẵng

SDT liên hệ: cô Châu - 0905894966

Giới thiệu về phương pháp:

Phương pháp Reggio Emilia được ra đời vào cuối chiến tranh thế giới thứ hai khi mà thành phố này của
Ý đã bị tàn phá bởi chiến tranh và nhiều người trẻ tuổi đã thiệt mạng. Trong ngôi làng nhỏ của Villa
Cella, ở vùng ngoại ô của Reggio Emilia, các dân làng đã quyết định xây dựng lại cuộc sống của mình, bắt
đầu từ giáo dục mầm non. Họ tin rằng đây là cách để con cái của mình có một tương lai tốt đẹp hơn
thông qua việc xây dựng một mô hình trường học kiểu mới – nơi mà trẻ em được tôn trọng và tin tưởng.
Trường học là biểu tượng của niềm hy vọng trong tương lai.

Các giá trị then chốt của phương pháp tiếp cận Reggio:

- Mỗi đứa trẻ đều được nhìn nhận là rất mạnh mẽ, tự tin và có tài năng. Một đứa trẻ mạnh mẽ sẽ có
chính kiến riêng, thể hiện được quan điểm, ra quyết định độc lập để sẵn sang tham gia vui chơi và
làm việc với mọi người.
- Cha mẹ đóng vai trò vô cùng quan trọng bởi cha mẹ là người thầy đầu tiên và là người thầy lâu dài có
ảnh hưởng đến sự phát triển của con nhiều nhất. Do đó cha mẹ và nhà trường cần có một quan điểm
chung về trẻ em.
- Mối quan hệ giữa giáo viên, phụ huynh và trẻ em là mối quan hệ hai chiều, tích cực và bền vững.
- Sáng tạo: Reggio tin rằng mọi trẻ em đều sáng tạo một cách tự nhiên và trẻ cần phải có những cơ hội
để phát triển kỹ năng và thể hiện sáng tạo của mình. Trẻ em có một trăm ngôn ngữ để thể hiện mình,
do đó người lớn cần lắng nghe một cách tích cực những ngôn ngữ khác nhau mà trẻ em sử dụng. Để
khuyến khích sự phát triển sáng tạo của trẻ em, người lớn cần cung cấp cho trẻ em: những nguồn lực
mở, những trải nghiệm phong phú, không gian để khám phá chất liệu, thời gian để phát triển ý
tưởng, tự do để giải quyết vấn đề và làm thử mọi thứ, cơ hội để học hỏi các kỹ năng và người lớn là
hình mẫu của sự sáng tạo.
- Môi trường là người thầy thứ ba: môi trường nếu được bố trí hợp lý sẽ khuyến khích sự tò mò, óc
sáng tạo và giao tiếp của trẻ. Cần cung cấp cho trẻ nhiều vật liệu, nhiều chất liệu khác nhau để trẻ sử
dụng những công cụ đó làm ý tưởng trong quá trình học tập.

Các quan điểm về giáo dục trẻ của nhà trường:

Yêu thương và kiên nhẫn là nền tảng của giáo dục: Chúng tôi quan niệm tình yêu thương giống như hơi
ấm của gà mẹ ấp ủ gà con, luôn nhẹ nhàng, kiên nhẫn ở bên con mà không làm hộ con những việc không
cần thiết. Bởi nếu gà mẹ sốt ruột mà mổ vỏ giúp con chui ra khỏi trứng thì gà con sẽ ốm yếu, dặt dẹo. Có
thể các cô sẽ thông cảm cho con những lúc con mệt mỏi, sau khi con vừa ngủ dậy, khi tâm trạng con bất

The Little Flowers Đà Nẵng 1

 TLF – The Little Flowers

an… nhưng về lâu dài chúng tôi khuyến khích cả cô giáo và cha mẹ nên tập cho con khả năng tự lập, tự
làm những việc vừa sức và tự phục vụ bản thân.

Không sử dụng bạo lực, cả về thể chất lẫn tinh thần: bạo lực làm não trẻ kém phát triển, tinh thần căng
thẳng, nặng nề. Bạo lực ảnh hưởng đến tâm sinh lý của trẻ, gây ra nhiều tác hại tiêu cực đến sự phát
triển nhận thức, tính cách của một đứa trẻ.

Không thưởng, không phạt, chỉ khuyến khích.

Không so sánh, không phê phán, không kết tội, không trừng phạt.

Trẻ học thông qua bắt chước, trẻ bắt chước hành vi, suy nghĩ và cả cảm xúc của người lớn. Do đó ba mẹ,
thầy cô cần làm hình mẫu cho con, bởi khi chúng ta rao giảng giải, giáo huấn chỉ làm trẻ phản kháng và
đối phó với chúng ta nhiều hơn mà thôi.

Nuôi dưỡng chứ không nuôi dạy: Chúng tôi tin rằng mỗi đứa trẻ là một kho báu, nhiệm vụ của người lớn
là tìm ra chìa khóa mở được kho báu đó ra. Học không phải là nhồi nhét kiến thức, mà là tạo môi trường
cho con và tương tác với con. Bởi vì nền giáo dục ép buộc, học thuộc lòng và khuôn mẫu không giúp tạo
ra cái tôi của con người, không hiểu được sự tồn tại của bản thân và ý thức về bản ngã. Mỗi đứa trẻ sẽ
có một tính cách khác nhau, giáo dục không phải là cho trẻ thành một người khác mà là giúp trẻ trở
thành bản ngã tốt đẹp nhất của bản thân trẻ.

Xây dựng chương trình học dựa trên hứng thú của trẻ, tôn trọng sở thích của trẻ và cho trẻ được lựa
chọn, bởi vì căng thẳng, sợ hãi sẽ triệt tiêu tính sáng tạo và sự phát triển não của trẻ. Trẻ học tốt nhất
khi con thực sự say mê và tập trung làm việc mà con yêu thích.

Tôn trọng là cơ sở của các mối quan hệ: có 3 nguyên tắc tôn trọng được sử dụng trong trường, đó là tôn
trọng bản thân mình, tôn trọng người khác và tôn trọng môi trường xung quanh. Chúng tôi tôn trọng cơ
thể trẻ, tôn trọng tính cách và sở thích riêng của trẻ, tôn trọng và nâng niu những tác phẩm của trẻ…

Sử dụng ngôn ngữ và tư duy tích cực: Chúng tôi tin rằng cuộc sống này có nhiều điều tốt đẹp, điều quan
trọng là thái độ sống và cách chúng ta giải quyết vấn đề. Tờ giấy trắng có một vài vệt đen, thường con
người chỉ tập trung vào vệt đen mà quên rằng tờ giấy có nhiều khoảng trắng hơn. Tập trung vào cái gì
thì cái đó sẽ phát triển, chúng ta tập trung vào những điều tốt đẹp nhiều hơn thì cuộc sống sẽ hạnh phúc
và tươi vui hơn.

Thiết bị điện tử gây ra nhiều tác hại như giảm khả năng tập trung, giao tiếp và suy luận, làm giảm trí
nhớ, cản trở não phát triển. Do đó ở House trẻ không sử dụng công nghệ, ở nhà cha mẹ nên giới hạn
thời gian cho trẻ sử dụng các thiết công nghệ phù hợp theo độ tuổi.

Khuyến khích trẻ vận động và chơi ngoài thiên nhiên nhiều.

The Little Flowers Đà Nẵng 2

 TLF – The Little Flowers

Lich sinh hoạt trong ngày.

1. Xuyến chi (2-3.5 tuổi)

7:30 – 8:30: ăn sáng và tự chọn các hoạt động. Hoạt động cá nhân trong lớp hoặc hoạt động đọc sách và
xây dựng ở ngoài lớp.

8:45 – 10:30: Các hoạt động vận động thô và vận động tinh

- Context (project- based/ inquiry based)

- Các chủ điểm để hỗ trợ các lĩnh vực phát triển của trẻ (Play – based)
- Học bằng năm giác quan, học qua các trải nghiệm thực tế, làm việc nhóm, học bằng lắng nghe và đối
thoại

10:30 – 11:30: ăn cơm trưa

11:30 – 12:00: con chuẩn bị chỗ ngủ, lấy chăn gối nệm, nghe kể chuyện

12:00 – 14:15: ngủ trưa

14:30 – 15:00: ăn xế

15:00 – 16:30: hoạt động tập trung theo Project hoặc hoạt động free play/role play

17:00: trả trẻ

2. Bồ công anh (3.5-6 tuổi)

7:30 – 8:30: ăn sáng và tự chọn các hoạt động. Hoạt động cá nhân trong lớp hoặc hoạt động đọc sách và
xây dựng ở ngoài lớp.

8:45 – 11:00: Các hoạt động vận động thô và vận động tinh

- Context (project- based/ inquiry based)

- Các chủ điểm để hỗ trợ các lĩnh vực phát triển của trẻ (Play – based)
- Học bằng năm giác quan, học qua các trải nghiệm thực tế, làm việc nhóm, học bằng lắng nghe và đối
thoại

11:00 – 12:00: ăn cơm trưa

12:00 – 12:30: con chuẩn bị chỗ ngủ, lấy chăn gối nệm, nghe kể chuyện

12:30 – 14:15: ngủ trưa

14:30 – 15:00: ăn xế

15:00 – 16:30: hoạt động tập trung theo Project hoặc hoạt động free play/role play

17:00: trả trẻ

The Little Flowers Đà Nẵng 3

 TLF – The Little Flowers

Hoạt động freeplay con được tự chọn học hoạt động rèn luyện kỹ năng và sáng tạo( luôn chuẩn bị sẵn
màu, đất nặn, giấy, đồ hóa trang….). Hoạt động này cần nhiều thời gian để con tập trung, vì trẻ cần
nhiều thời gian và thử nhiều cách, nhiều chất liệu khác nhau để tự làm được cái con thích. Trong lớp con
chơi nhẹ nhàng để tránh làm phiền các bạn khác, ngoài sân chơi con được thoải mái nói lớn tiếng.

Hoạt động tập trung trong lớp gồm các hoạt động:

- Kể chuyện: kể chuyện bóng, kể chuyện rối

- Nghệ thuật: Làm context, vẽ, chơi đất nặn
- Nội trợ: Làm bánh, cuốn cơm, lặt rau, rửa rau
- Làm thủ công, cắt dán, gấp giấy
- Diễn kịch
- Múa hát, đọc thơ, sinh hoạt vòng tròn
- Chơi nhạc cụ

Thực phẩm:
Hướng đến thực phẩm hữu cơ, gạo an toàn, không sử dụng thuốc tăng trưởng, thuốc kích thích, thuốc
trừ sâu, phân bón hóa học, không sử dụng thực phẩm biến đổi Gien GMO, không sử dụng đường muối
và dầu tinh luyện, không sử dụng bột nêm, vị tinh, không sử dụng thức ăn đã qua chế biến công
nghiệp…Hướng trẻ đến chế độ ăn nhiều rau củ, ăn đa dạng thức ăn, ăn thô và khuyến khích phản xạ
nhai, không xay nhuyễn.

Ăn sáng (Phở/Xôi/Bún/Mì/Cháo/Mì Ý/Soup/Cháo/Pizza/Miến…)

Ăn trưa:

1. Cơm
2. Rau củ
3. Canh
4. Món mặn

Ăn xế: trái cây, món ăn nhẹ (khoai lang, bắp,bánh, mì lá cuốn …), sữa hạt, kem plan, bánh.

Thông tin học phí:

Tham khảo biểu phí năm học cho từng năm

The Little Flowers Đà Nẵng 4

 TLF – The Little Flowers

NỘI QUY CỦA HOUSE

Quy định đón và trả trẻ

1. Cô giáo sẽ nhận và trả bé từ ba mẹ hoặc người thân trong gia đình.

2. House sẽ không cho người lạ đón bé nếu như ba mẹ chưa thông báo cho cô giáo.

3. Để đảm bảo về nhu cầu chăm sóc sức khỏe cũng như giấc ngủ trưa của các bé khác House không
nhận bé bị sốt cũng như các bé đi học buổi chiều.

4. Khi bé có triệu chứng bệnh, giáo viên sẽ thông báo cho gia đình đưa bé về nhà chăm sóc.

5. Bé không được đem theo bánh kẹo, quà vặt, đồ chơi và một số vật có thể gây nguy hiểm như
kim băng, ngòi bút, đinh, bi… bé không đeo nữ trang và các vật có giá trị khi đi học.

6. Để tránh ảnh hưởng tới giờ học của các trẻ khác, House không nhận trẻ đi học sau 8h30. Nếu trẻ
đăng ký ăn sáng ở House phụ huynh vui lòng cho bé đi học trước 8h00.

Quy định khi bé vắng mặt

House chỉ hoàn trả tiền ăn trong tháng khi bé nghỉ học có xin phép vào phần mềm và báo trước 7h sáng.

Quy định khi bé bệnh

Trong trường hợp bé bị bệnh, đặc biệt những bệnh truyền nhiễm qua đường hô hấp hay những bệnh gây
lây nhiễm như: đau mắt, sởi, thủy đậu, quai bị… để tránh lây nhiễm cho các bé khác, bé phải nghỉ bệnh
đến khi lành bệnh

The Little Flowers Đà Nẵng 5

 TLF – The Little Flowers

CAM KẾT CỦA PHỤ HUYNH HỌC SINH

Họ và tên ba: ____________________________________________ Số điện thoại: ________________

Họ và tên mẹ: ___________________________________________ Số điện thoại: ________________

Là phụ huynh của bé: ___________________________________________________________________

Ngày sinh của bé : _____________________________________________________________________

Tôi xin cam kết sẽ phối hợp với House trong các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ.

Có sự đồng thuận về phương pháp giáo dục trẻ. Luôn sử dụng ngôn ngữ tích cực với trẻ, không so sánh,
chê bai và phán xét trẻ.

Không sử dụng bạo lực với trẻ.

Hạn chế cho trẻ tiếp xúc với thiết bị điện tử, nhiều nhất theo độ tuổi là:

- 2 - 3 tuổi: 10-15 phút/ngày

- 3 – 4 tuổi: 30 phút/ngày
- 5 – 6 tuổi: 1 giờ/ngày

Chế độ ăn tại House là ăn thô, con tự ăn, tự lựa chọn khẩu phần ăn và không ép ăn. Nếu trẻ ăn thô chưa
tốt các cô sẽ hỗ trợ để con tập ăn thô.

Gia đình sẽ luôn lắng nghe, trao đổi và hỗ trợ các cô trong việc chăm sóc và điều chỉnh hành vi của trẻ.

Ba mẹ, cô giáo và các con luôn giữ thái độ chào hỏi lịch sự, tôn trọng lẫn nhau.

Nếu phụ huynh có bất kỳ vướng mắc nào vui lòng trao đổi và góp ý trực tiếp với giáo viên và quản lý
hoặc thông qua email, messenger, facebook.

Chữ ký của ba Chữ ký của mẹ

The Little Flowers Đà Nẵng 6