Strategic Plan PDF

ጥር 2010
መራዊ
የሜጫ ወረዳ መጠጥ ውሀ ሳኒቴሽንና ሃይጅጅፕሮግራም
ማውጫ
የሰንጠረዥ ማውጫ ...................................................................................................................... iii

ምህፃረ ቃሊት ............................................................................................................................... iv
1.ማጠቃሇያ ................................................................................................................................. 1
2.መግቢያ .................................................................................................................................... 2
3. የሁኔታዎች ትንተና ........................................................................................................................ 4
3.1 ¾¨[Ç¨< ›kTSØ“ }ðØa›© G<’@ታ• .................................................................................... 4
3.2 የኢኮኖሚ ሁኔታ................................................................................................................................ 6
3.3 የፖለቲካ ሁኔታ ......................................................................................................................................... 6
3.4 ማህበራዊ ሁኔታ ........................................................................................................................................ 6
3.5 የወረዲው የዉሀ ሀብት ሁኔታ ............................................................................................................ 6
3.6 የጤና ሁኔታ ........................................................................................................................................... 10
3.7. የሴቶች ማህበራትና ሊጎች.......................................................................................................................... 13
3.8 ትምህርት............................................................................................................................................... 14
4. ራዕይና ተሌኮ ...................................................................................................................... 16
5. የዘርፉ ውስጣዊና ውጫዊ ዲሰሳ ( Strength, Weakness Opportunity and Treat Analysis
(SWOT analysis) .................................................................................................................... 16
5.1 ውሳጣዊ ሁኔታ ዲሰሳ (Strength and weakness Analysis) .................................................... 16
5.1.1 ጠንካራ ጎኖች (Strength)................................................................................................... 17
5.1.2 እጥረቶች weakness.......................................................................................................... 17
5.2 የ ውጫው ሁኔታ ዲሰሳ (Oportunity and Threats) ................................................................ 18
5.2.1 ምቹ ሁኔታ (Oportunity) ....................................................................................................... 18
6. ¾vKÑ<ÇÂ‹ ”ታ’@ / Stake holders Analysis/ ..................................................................... 19
6.1 ተጠቃሚው ህብረተሰብ ..................................................................................................................... 19
6.2 c?‹ ................................................................................................................................................ 20
6.3 የገጠር መጠጥ ውሀ ፡ ሣኒቴሽንና ሃይጅን ኮሚቴ .......................................................................... 21
6.4 የሀይማኖት መሪወች ..................................................................................................................... 22
6.5 ¾kuK? "u=’@ ..................................................................................................................................... 23
6.6 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹ ......................................................................................................... 23
የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page i

6.7 የወረዲው መጠጥ ውሀ ፤ ሣኒቴሽንና ሃይጅን ቡዴን ................................................................ 24

6.8 የወረዲው ካቢኔ .................................................................................................................................. 24
6.9 ሴክተር መስሪያ ቤቶች ..................................................................................................................... 25
6.10 የክሌሌና የፌዯራሌ የገመውሃሣፕ አስተባባሪወች .......................................................................... 25
6.11 ሇጋሽ ዴርጅቶች ............................................................................................................................... 25
7. የመረጃ ከምችት ማዕቀፍ ................................................................................................................... 29
8. ¾‟aÓÛ •እpÉ T°kõ /Program Planning Framework / .............................................. 33
9.የማህበረሰብ ፕሮጀክት ዑዯት .................................................................................................. 38
10 ¾e^ ´`´` Sªp` /Work Breakdown Structure/........................................................... 39
11.¾ýaÓÛ Sªp` ‰` /Program Organizational Chart/ ............................................... 41
12. ¾É`Ñ> •ኃLò’ SÓKÝ ‰`....................................................................................... 44
13. ¾‟aÓ^S< ¾Ñ>²? cK?Ç ........................................................................................................ 45
14. ¾‟aÓ^S< uË ................................................................................................................ 50
15. ¾e^ ¡”¨<” SŸታ}Á T°kõ /Performance Monitoring Frame Work /......................... 53
16. ¾SÓKÝ ›k^[w p”w` (Communication Matrix ) .............................................................. 56
የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page ii

የሰንጠረዥ ማውጫ
ሰነንጠረዥ1 የወረዳው ህዝብ ብዛት በጾታ 2009 ................................................................................ 5
ሰንጠረዥ2 በወረዯው የሚገኙ የውሀ ተቋማትና የውሀ ሽፋን ................................................................... 8
ሰንጠረዥ3 በወረዳው የሚገኙ የ ጤና ጣቢያ ተቋማትና ያሉበት ዯረጃ ...................................................... 11
ሰንጠረዥ 4 በወረዳው የሚገኙ የጤና ኬላ ተቋማትና ያሉበት ዯረጃ ........................................................ 12
ሰንጠረዥ 5 በወረዳው የሚገኙ የትምህርት ተቀቋማት ........................................................................ 15
ሰንጠረዥ 6 የባለ ጉዳዮች ትንታኔ ቅንብር ...................................................................................... 26
ሰንጠረዥ 7 የሊቦ ከምከም ወረዳው የገጠር የሳኒቴሽንና ሃይጅን መረጃ....... Error! Bookmark not defined.
ሰንጠረዠ 8 የፕሮግራም ዕቅድ ማዕቀፍ ........................................................................................ 36
ሰንጠረዠ 9 የማህበረሰብ ፕሮጀክት ዑዯት ................................................................................... 38
ሰንጠረዥ 10 የስራ ዝርዝር መዋቅር ........................................................................................... 40
ሰንጠረዥ 11 በባለ ጉዳዮች መካከል የሚኖር የሀላፊነት የተጠሪነትና የተባባሪነት ግኑኝነት................................ 42
ሰንጠረዥ 12 የድርጊት ኃላፊነት መግለጫ ቻርት ........................................................................... 44
ሰንጠረዥ 13 የጊዜ ሰሌዳ ....................................................................................................... 46
ሰንጠረዥ 14 የፊዚካል ስራወች ዕቅድ ......................................................................................... 48
ሰንጠረዣ 17 የፕሮግራሙ በጀት............................................................................................... 50
ሰንጠረዥ 16 የሮግራሞ ክንውን ክትትል ማእቀፈ ........................................................................... 54
ሰንጠረዥ17 የሪፖርት መግለጫ ማዕቀፍ ....................................................................................... 56
የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page iii

ምህፃረ ቃሊት
ÑS¨<dHý.............................. ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” ‟aÓÛ
ÑS¨<dHu< ........................... ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” u<É”
¨<dHu< ................................. ¨<H d’>i”“ HÃÏ” u<É”
ÑS¨<dH¢ ............................ ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” ¢T>
¨<dH¢ .................................. ¨<H d’>i”“ HÃÏ” ¢T>
ዕትዕ --------------------------ዕዴጌትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ
•እጉ ------------------------------------- እጅ ጉድጓድ

መድ ------------------------------ ማኑዋል ድሪሊንግ
መጥጉ -----------------------------መለስተኛ ጥልቅ ጉድጓድ
WWT …………………….... Woreda Wash Team
WaSH ……………………… Water, Sanitation and Hygien
CFT ………………………… Community Facilitation Team
WWC ………………………… Woreda WaSH Consultant
WaSHCO …………………… Water, sanitation and Hygien commity
TSP ………………………… Technical Service provider
የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page iv

1.ማጠቃሇያ
vKñ ¾MT ዓSታ uመ”Óe“ S”Óeታ© vMJ’< É`Ï‹ ¾”ì¨< I/cw ²”É uT>Å[Ó ¾Ñ”²w
ÉÒõ ¾ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’i”“ HÃÏ” ‟aÓÛ በጥምረት u¨[Ç Å[Í
}Óv^©•እ¾}Å[Ñ ÃÑ†M:: u²=IU Sc[ ¾ሶe ዓS /2010-2012/ e^Ï¡ °pÉ
}²ÒÏM::
ÃI ‟aÓÛ ¾I/cu<” }Xö uTXÅÓ ¾¨[Ç¨<” ¾¨<H Gw u›Óvu< ØpU LÃ
uTªM ¾¨[Ç¨<” I´w ¾”ì uTÉ[Ó Ö?“T
¾J’ I/cw” ¾Tõ^“ U ›"vu=” ¾SõÖ` ^°Ã ›K¨<::
ÃI” ^°Ã እ¨<” KTÉ[Ó ¾ሁለU ›Ò` ›"L T>“ ›eðLÑ> SJ’<” ÓU ¨<eØ
uTeÑv ”}“ }Å`ÕM::
¾‟aÓ^S< }Mዕ¢U ¾T>Ñ’u< ¾SÖØ ውሀ“ ¾X’>i” }sT•I/cu< ¾vKu?’
eT@” ›Çwa u›Óvu< •እ”Ç=ÖkUv¨<“ ²Lm’ታ¨< •አ”Ç=[ÒÑØ ’¨<::
ue^Ï¡ •እpÉ ¨<eØ uSÖØ ውH' Xኒi”“ HÃÏ” ²<]Á S’h S[Í‹'
¾ፕሮÓ^S< ›LT' ¨<Ö?‹' }Óv^' ÖsT‹ Hw‹፣ የ¸¬sb#T xD¥SÂ
SUèC bßéG‰Ñ :QD ¥:qF የተካተቱ ሲሆን እንዱሁም y¥HbrsB ßéjKT
;#dT½y|‰ ZRZR ¥:qF½ yßéG‰M mêQR ÒRT ½ yDRg!T `§ðnT mGlÅ
ÒRT½ yßéG‰M yg!z@ \l@Ä½ yßéG‰M bjTÂ yßéG‰M KTTLÂ ¶±RT
bt=¥¶M tµaLÝÝ
u›ÖnLÃ Kሶe ዓSታ የታcu<” Óx‹ እ¨<” KTÉ[Ó 153,826,970 w` uË
••እ”ÅT>ÁeðMÓ uእpÆ ¨<eØ }kU×DM::
የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 1

2.መግቢያ
u›”É ›Ñ` ÈV¡^ሲያዊ= °ÉÑ' WLU ••እ”Ç=G“ K=„^¨< ÃÑvM::
u¡¡K†¨< ¾°ÉÑ ÑAÇ“ KSÕ´ ¾T>ቻK¨< I/cu<” u›Óvu< ¾T>ÁXõ Ÿ°pÉ
ËUa uMT e^‹ }Xታò እ”Ç=J’< ¾T>ÁÅ`Ó G<ኔታ c=ðÖ` ’¨<:: "MJ’ Ó”
¾T>ðKÑ¨< °ÉÑ ¾T>“ðk¨< MT“ ¾T>ታKS¨< ¾Ç=V¡^c= uT>ðKÑ¨< S”ÑÉ
¨<Ö?ታT K=J” ›Ã‹MU::
u¨[Ç‹” vKñ ዓSታ uS”Óe“ S”Óeታ© vMJ’< É`Ï‹ u`"ታ ¾SÖØ
¨<H Ó”vታ‹ ¾}Ÿ“¨’< u=J”U I/cu<” S<K< uS<K }ÖnT> ŸTÉ[Ó ›”í` ¾I/cu<
}Xö ›’e}† uSJ’< ¾}S²Ñu¨< ¨<Ö? •እÏÓ u×U ›“X ’¨<::
¾”ìi”“ HÃÏ” Ò` ›ÖØV“
›×Ua Se^~ ¾’u[¨<” ‹Ó` ÃðታM }wKA ÃታS“M::
u}ÚT]U c?‹” u›=¢„T>Á©፣þK+"©“ TIu^© እ”penc?‹ }Xታò“
}ÖnT> uTÉ[Ó uŸ<M •እ”penc? ¾}Å[Ñ u=J”U Ÿ‹Ó\ eó“ ØMk ›”í` w²<
eKT>k` uuKÖ ›×Ua Se^” •እ”ÅT>ÖÃp SÑ”²w Ã‰LM:: ÃI uc?‹ LÃ
•እየታየ ÁK¨< ¨<ewew ‹Óa‹ u}¨c’< ¡õKA‹ õLÑA‹“ •እ”penc? w‰ ¾T>ðታ•
vKSJ’< T”†ï”ና HÃÏ” }ÖnT> KTÉ[Ó
uT>Áe‹M SMŸ< ¨[Ç¨< ¾‟aÓ^S< }ÖnT> •እ”Ç=J” °ÉM eØታM::
ወረዲው የገጠር መጠጥ ውሃ፣ ሳኒቴሽንና ሃይጅን ፐሮግራምን ሇማስፈፀም የሚያግዙ አገር
አቀፍ የፖሉሲ ማእቀፍና የአፈፃፀም ዝርዝር መመሪያዎችን መሰረት በማዴረግ ይንቀሳቀሳሌ፡፡
ከእነዚህ ፖሉሲዎች መካከሌም፡-ንፁህ የመጠጥ ውሃ ማግኘት የተፈጥሮ መብት ነው፤
ሇአገሌግልቱም ተጠቃሚዎች ሉከፍለበት ይገባሌ፣ ሇተሸሻሇ የውሃና የጽዲት ተቌማት
እንዱሁም ሇአገሌግልቶች ዴጋፍ የሚሰጠው ጥያቄ በቀረበና በስራው ሂዯትም የተገሌጋዩ
ማህበረሰብ ተሳትፎ የሚኖር ከሆነ ነው፣ የዴጋፍ ይሁንታ የሚያገኙት ወጪ ቆጣቢ ተቌማት
ንዴፎች እና አቅም ያገናዘቡ የአገሌግልት ዯረጃዎች ናቸው፣ ተገሌጋዩ ማህበረሰብ የተቌማት
ባሇቤት ይሆናሌ፤የውሃ፤የጽዲትና የጤና አጠባበቅ አገሌግልቶችንም ያስተዲዴራሌ፣ ተገሌጋዩ

ማህበረሰብ የመሳሪያዎቹን ኦፕሬሽንና ጥገና ወጪ በሙለ ይችሊሌ፣ ጽዲትና ጤና አጠባበቅ

ከውሃ አቅርቦት ጋር የተቀናጁ ይሆናለ፣ ሴቶች በሁለም ዯረጃዎችና በሁለም የፕሮግራሙ
ገጽታዎች በእቀዲ፤ በአፈፃፀም እና በአስተዲዯር በተግባር ይሳተፋለ፡፡
የግለ ዘርፍ ወይም መያድች ቁሳቁሶችንና አገሌግልቶችን ያቀርባለ፣ የመንግስት ተቌማት
አገሌግልት ከመስጠት ወጥተው የላልችን ባሇጉዲዮች ተሳትፎ ያበረታታለ፤ያስተባብራለ፣
የብቃት ዯረጃዎችን ያበጃለ፤የዯረጃ አጠባበቅ ዯንቦችን ይሰጣለ፣ ጥራት፤መጠን፤ዘሊቂነትና
ተጠያቂነት እንዱኖር ሇማስቻሌ ተሳትፎአዊ ከትትሌና ግምገማን ያስተዋውቃለ፣ የክሌሌ
ቢሮዎችና የወረዲ አስተዲዯር የገመውሳሃ ፕሮግራሞችን በማቀዴና በማስፈጸሙ ሂዯት ሊይ
ያግዛለ፤ያስተባብራለ የሚለት ይገኙበታሌ፡፡
የሥራ አመራሩም በውጤት ተኮር እቅዴ ሊይ የተመሠረተ ሆኖ በየዯረጃው ያለ ተሳታፊ
አካሊትን አቅም በማጏሌበት ይሆናሌ፡፡ ከሊይ የተዘረዘሩትን ብሔራዊ ፖሉሲዎች መሠረት
አዴርጏ ይንቀሳቀሳሌ፡፡
uSJ’i” HÃÏ” ‹Ó` uI/cu< ¨<eØ KTc`ê“
}ÖnT> KTÉ[Ó uk×Ã fee ዓSታ K=}¢`v¨< ¾T>Ñu< ’Øx‹” uT"} ÃI””
¾fe ¯S e^Ï¡ °pÉ ›²ÒÏ›M::

3. የሁኔታዎች ትንተና
3.1 ¾¨[Ç¨< ›kTSØ“ }ðØa›© G<’@ታ•
ሜጫ ¨[Ç u›T^ wN?^ª ¡MM S”Óe uUu°^w ÔÍU µ” ¨<eØ ŸT>Ñ‟< 13

¨[Ç¨‹ S”ŸM ›”Æ c=J” uUe^p ይሌማና ዳንሳ ወረዲ ucT@” vI[Ç` ²<]Á uÅu<w
Åu<w T@Ý ¨[ÇA'uU^w Åu<w ›ð` Ò` Ãªc“M::
¾¨[Ç¨< ÖpLL ¾qÇ eó u1481.64Ÿ=T@2 @ c=J” u›G<’< e¯ u32 ¾ÑÖ` 2
¾Ÿ}T kuK? S^©” ÚUa c=„\ ¾I´w w³U ¨”É 118620 c? 145,990
uÉU264,610 •እ”ÅT>„` ÃÑSታM (cT@” T@Ý):: ¾¨[Ç¨< ª“ Ÿ}T S^© c=J”
Ÿ¡ML‹” ª“ Ÿ}T ŸvI`Ç` 35 Ÿ=/T Ÿ›Ç=e ›uv 530 Ÿ=/T@ ¨Å Ô”Å` uT>ÁMð¨<
›eóM S”ÑÉ ›Ñ` ›s^ß ¾UÑ‡ eJ” ¾¨[Çª ¾SMክ¯ UÉ` ›kTSØ
ŸuI` ¨KM uLÃ 1800-2850 Ÿõታ እንዱሁም የአየሩ ሁኔታ ዯጋማ ወይና ዯጋ የአየር
ንብረት ባሇቤት ስትሆን ዯጋው 2.9  ¨Ã“ ÅÒ 97.1 Ãiõ“M:: ¾¨[Çª ¾S<k
SÖ” 17.5-20.0 Ç=Ó] c?’+ Ó]É c=Åè ›S}© ¾´“w SÖ”U 1200-1800T>.T@
ÃÅ`dM::
98.91 uS ¾¨[Ç¨< I´w ¾›`Ê¡e HÃT„ }ŸታÃ c=Jን k]¨< 1.09 ፐርሰንት
¾eMU“፣ ¾‟ae”“ °”Ç=G<U ¾K?KA‹ HÃT„‹ }ŸታÃ ÃÑ‟<vታM<::
ወረዳው ምርታማ ከሚባሉት ወረዳወች ውስጥ አንደ ሲሆን ሇኑሮ፡ ሇእርሻ ስራ፡ ሇከብት እርባታና
ሇእንደስትሪ አመችና ተስማሚ ነው፡፡ ወረዲወ ወይና ዯጋና ዯጋ የአየር ንብረቶችን
ያካታሌ፡፡በተጨማሪም ወረዲወ ሌዩ ሌዩ የቱሪስት መስዕቦች ታሪካዊ ቅርሶች የታዯሇ ሲሆን
በክሌለ ትሌቁ የቆጋ ግዴብ፡ በአሇም በእርዝማኔው የሚታወቀውየአባይ ወንዝ ትሌቁ ገባር
ወተት አባይ የሚገኝበት በመሆኑና ባሇ ብዙ የከርሰምዴርና የገጸምዴር ውሀ ባሇቤት ነው፡፡

ሰነንጠረዥ 1 የወረዳው ህዝብ ብዛት በጾታ 2009
ተ.ቁ ቀበላ የህዝብ ብዛት ወንዴ ሴት

1 አብዮት ፋና 11088 5433 5655
2 ዯረመኔ 6386 3065 3321
3 አዱሰ ምባ 5623 2868 2755
4 አዱሰ ሌዯት 3693 1957 1736
5 ባችመ 12321 6161 6161
6 በርታ ገበሬ 5614 2863 2751
7 ብራቃት 5323 2608 2715
8 ዯጊ አብት 11959 5740 6219
9 ዴሌ በትግሇ 9995 5097 4898
10 እዴገት በህብረት 7555 3626 3929
11 እናምርት 7694 3924 3770
12 እናሸንፋሇን 11417 5480 5937
13 እንጉቲ 7772 -3808 11580
14 ጎራ ጎጥ 7914 3957 3957
15 ኩዴሚ 11212 5718 5494
16 መከኒ ዋርካ 8009 4165 3844
17 ጣሪንጋ 4462 2186 2276
18 አጋምና 4462 2320 2142
19 ዲጋሉ አዱሰ አሇም 13230 6483 6747
20 ጠሇታ 7593 3872 3721
21 ተክሇ ዴብ 7593 3721 3872
22 አምቦ መስክ 10268 5134 5134
23 አወጣ 10556 4961 5595
24 ቆሇሊ 5345 -2619 7964
25 ፈሇገ ብርሀን 9490 4650 4840
26 ቁርጥ ባህር 8505 4338 4167
27 መምዴረ ገነት 7086 3614 3472
28 ሪም 7330 3812 3518
29 ታጠቅ ገበሬ 7432 3493 3939
30 ታጠቅ ሇስራ 7622 3887 3735
31 ወተት በር 8342 4171 4171
32 ዘመነ ህይዎት 11719 5742 5977
አጠቃሊይ የሰሜን ሜጫ ወረዲ 264,610 118,620 145,990

3.2 የኢኮኖሚ ሁኔታ

---- uS ¾¨[Ç I´w Ÿw•`vታ እ“ cwM ›U^‹ c=J” u›"vu=¨< ¾T>S[~ ª“ ª“
cwKA‹U Ø^Ø_&uqKA“ Ö?õ፣ ›¡M“ õ^õ_ c=J” ¾Iú< ›“E“EÙ ÓTi ÁIK<ŸእÏ
¨Å ›õ ’¨<:: k]¨< I´w ÅÓV u›’e}†“ Ønp” ¾”ÓÉ“ ›”Æe] e^‹ LÃ uScT^
Ã}ÇÅ^ሌ፡፡ ¾›”É ›vወ^ ¾ÃµታS_ 0.75 H@/` እ”ÅT>Åè ÃÑSታM:: u›ÖnLÃ ›w³†
¨< ¾¨[Ç I´w ’<a¨< uÑÖ` J„ S}ÇÅ]Á¨< Ów`“ ’¨<::
3.3 የፖሇቲካ ሁኔታ
አገ^‹” u›G<’< ¨p ¾’í ›=¢„ሚ“ I´v© }Xö” Sc[ ÁÅ[Ñ IÑ-S”Óeታ©
e`¯” ከ}LK‹:: K¨[Ç Mp Ÿ<[ ¾}cÖ¨< ¾›M}TŸK ›c^` I´v© }Xö
¾T>ÁታÃu uSJ’< ’¨<:: u²=IU ¾›c^` Sc[ I/cu< uTIu^©' በኢ¢„TÁ©“
þK+"© •እ”penc?‹ ŸዕpÉ እeŸ ¡M“ lØØ` ¾SX}õ“ ¾S¨c” xታ
ተሰጥቶታሌ::
3.4 ማህበራዊ ሁኔታ
u}kSÖ¨< ¾ÑÖ` MT þK=c= Sc[ u¨[Ç Å[Í ¾›/›Å\” IÃ¨ K=kÃ\
¾T>‹K< u`"ታ e^‹ }ŸŸ“¨<’ªM:: u¨[Ç‹” u`"ታ ‟aÓ^Vች }k`ì¨<
}Óv^© c=J’< qÃ}ªM:: ’Ñ` Ó” Ÿ}c\ u`"ታ e^‹ ›”í` ¾T>ðKÑ¨<” ÁIM
K¨<Ø SØM KTK ›Ã‰MU:: u›G<’< ¨p ¾UÓw ªe“” KT[ÒÑØ °”Å
c?õ+’ ›Ã’ ‟aÓ^V‹ uመ}Óu` LÃ ÃÑ†K ¾}¨c’< ¾ÑÖ` kuK?‹<::
3.5 የወረዲው የዉሀ ሀብት ሁኔታ
uT@Ý ¨[Ç e` ¾T>Ñ‟< kuK?‹ ¾T>„\ ’ª]‹ ¾}KÁ¿ ¾¨<H SÑ† ²È‹”
ÃÖkTK<:: ¾¨[Ç¨< ›w³†¨< ¾S_ ›kTSØ T@ÇT uመJ’< ¾Ÿ`c UÉ` ¨<H
upù ¾T>Ñ‡v¨< kuK?‹ እንዲለ በጥናትና በሙከራ ተዯርሶበታሌ፡፡ ቢሆንም በወረዲው
የሚገኙ አብዛኛው ቀበላዎች ዋሌካማ በመሆናቸው የከርሰ ምዴር ውሃ ያሇማሽን በቀሊለ
አይገኝም ተዯርማሸም ነው፡፡ •በላሊ በኩሌ በ}^^‹ አካባቢ ¾w²< ¨”µ‹“ U”à‹
SõKmያ‹ “¨<:: uSJ’’d እ”Å ፒኮል አባይ እንዱሁም ከከፍተኛ
ተረራ የሚነሳ በርካታ ወንዞች ባሇቤት ሲሆን ሇመስኖ ሌማት ከፍተኛውን ቦታ ይዟሌ ሇማሇት
ያስዯፈፍራሌ፡፡ ስሆነም ከከፍተኛ ቦታው የሚመነጩ ምንጭጮች ባቤት ሲሆን የከርሰ ምዴር
ውሃ አቅርቦት ሇማገኘት ያስችሊሌ፡፡
ÃG<” •ዕ”Ï •እeŸ›G<” uመ”Óe“ S”Óeታ© ባMJ’< É`Ï‹ ¾}Ñ’u< ¾SÖØ ¨<H
}sT lØ` ›’e}†’“ u²Lm’ እ”¡w"u? •እÙ ምክንያት ¾I/cu<” õLÑA
TTEL ›M}‰KU:: u¨[Ç‹” 843 uLÃ ¾SÖØ ¨<H }sT ¾}Ñ’u< u=J”U Ÿእ’²=I
¨<eØ 767 w‰ ›MÓKA Ãc×K<:: u›G<’< ¨p ¾¨[Ç¨< ¾SÖØ ¨<H ió” 49.68
ÃÅ`XM }wKA ÃÑSታM (cT@” T@Ý)::
ÃI S[Í እስከ ሰኔ 2010 ያሇው ሲሆን በዚህ ግማሽ ዓመት አየተሰሩ ያለትነ
አያካትትም ::

ሰንጠረዥ2 በወረዯው የሚገኙ የውሀ ተቋማትና የውሀ ሽፋን
አገልግሎት የሚሰጡ የውሀ ተቋማት 2010 አገልግሎት የማይሰጡ የውሀ ተቋማት 2010
የህዝብ ምን ማኑወ ምን ማኑወ መስመ ተጠቃሚ
ተ.ቁ የቀበሌ ስም መ/ አጠቃላ አጠቃ
ብዛት እጅ ጭ ል መስመር የገመድ እጅ ጭ መ/ጥ/ ል ር የገመድ ህዘብ ብዛት የወሀ ሽፋን
ጥ/ ይ ላይ
ጉድ በቦታ ድሪሊ የተዘረጋ ፓምፕ ጉድ በቦታ ጉ ድሪሊ የተዘረ ፓምፕ
ጉ ብዛት ብዛት
ው ንግ ው ንግ ጋ
1 አብዮት ፋና 11088 7 3 8 1 13 32 1 1 6220 56.10
2 ዯረመኔ 6386 4 2 4 4 14 2440 38.21
3 አዲሰ ምባ 5623 19 0 19 1 1 3040 54.06
4 አዲሰ ልዯት 3693 7 1 5 13 1620 43.87
5 ባችመ 12321 11 1 4 16 10 12 2235 18.14
6 በርታ ገበሬ 5614 17 1 18 4 4 2970 52.90
7 ብራቃት 5323 26 5 6 37 3 3 5710 107.27
8 ዯጊ አብት 11959 43 5 1 9 58 3 1 4 8855 74.04
9 ድል በትግለ 9995 9 9 1 2 21 4 1 5 5290 52.93
10 እድገት በህብረት 7555 33 2 35 1 1 5380 71.21
11 እናምርት 7694 10 1 4 1 16 3 3 3000 38.99
12 እናሸንፋለን 11417 14 6 7 27 0 4240 37.14
13 እንጉቲ 7772 12 1 3 16 2 1 3 2995 38.54
14 ጎራ ጎጥ 7914 20 3 23 0 3950 49.91
15 ኩድሚ 11212 7 2 12 21 1 1 4920 43.88
16 መከኒ ዋርካ 8009 14 1 1 16 4 4 2765 34.52
17 ጣሪንጋ 4462 14 1 5 20 1 1 2740 61.41
18 አጋምና 4462 14 1 4 19 0 2690 60.29
ዳጋሊ አዲሰ 6150
19 አለም 5 2 6 13 3 3 1600 26.02
20 ጠለታ 7593 13 2 1 4 20 2 2 4 3055 40.23
21 ተክለ ድብ 7593 13 2 1 16 2 2 4 4080 53.73
22 አምቦ መስክ 10268 12 3 3 18 6 1 3 10 3495 34.04
23 አወጣ 10556 15 1 2 1 19 0 3250 30.79

24 ቆለላ 5345 3 1 4 8 0 1830 34.24

25 ፈለገ ብርሀን 9490 23 4 27 4 4 4680 49.32
26 ቁርጥ ባህር 8505 23 1 2 26 2 2 4030 47.38
27 መምድረ ገነት 7086 33 2 1 36 2 2 4 6055 85.45
28 ሪም 7330 17 1 3 1 5 27 0 5545 75.65
29 ታጠቅ ገበሬ 7432 32 32 1 1 5120 68.89
30 TATEK LESIRA 7622 24 1 13 38 2 2 4740 62.19
31 ወተት በር 8342 23 1 24 0 3930 47.11
32 ዘመነ ህይዎት 11719 27 2 13 42 3 3 5470 46.68
አጠቃላይ የሰሜን ሜጫ 257,530

ወረዳ 544 59 54 4 106 767 63 6 8 1 3 80 127,940.00 49.68

3.6 የጤና ሁኔታ
›Ñ^‹” SŸLŸM Sc[ ÁÅ[Ñ ¾Ö?“ þK=c= •እ”ÅSŸ}LD SÖ” u¨[Ç‹”

ÃI”” þK=c= }Óv^© KTÉ[Ó ¾}c\ e^‹ u=„\U ¾I/cu<” Ó”³u? ŸTXÅÓ ›"DÁ
¾}Ñኘ¨< ¨<Ö? ›“X ’¨<:: u}KÁ¿ Ñ>²?Á uS”Óe“ S”Óeታ© vMJ’< É`Ï‹
¾}KÁ¿ ¾Ö?“ }sT }Ñ”w}¨< ›ÑMÓKA uመeÖ LÃ ÃÑ†K<::
u¨[Ç¨< ¨<eØ ¾T>Ñ‟< ¾S”Óe“ S”Óeታ© ÁMJ’< Ö?“ }sT” e`ß
u}SKŸ} 10 ›ÇÑ> ¾S”Óe Ö?“ ›/×uÁ፣ 38 ¾Ö?“ Ÿ?L‹“ •እ”Ç=G¡፣ 0 ¾ÑÖ` SÉ’> u?፣ 0 SKe}† ¾ÓM Ç=ÁÓ„e+¡e
ሊx^] ¾T>Ñ‟< c=J” ¾¨[Ç¨< ¾Ö?“ ió” uÖ?“ }sU Ó”vታ•c=K" 99  ’¨<::
¾Ö?“ vKS<Á e`ß” u}SKŸ} 75 ’`f‹፣ 30 Ó”v` kÅU ›ªLÏ vKS<Á‹፣ 29
¾Ö?“ S¢’” 8 ¾Lx^] ¡’>hን፣ - ¾ó`Tc= ¡’>h„‹፣2 Ö?“ [Ç‹፣ -- ¾Ö?“
ኤ¡e”i” vKS<‹ •እ“ 120 K?KA‹U ¾›e}ÇÅ` W^}•‹ ue^ LÃ ÃÑ†K<::
u¨[ÇውU ÑAM}¨< ¾T>ታ¿ ª“ ª“ uiታ‹ uÅረÍ /upÅU }Ÿ}M ማስቀመጥ
ይቻሊሌ፡፡
1†. የመተንፈሻ አካል
2†. }pTØ የX”v uሽታ‹
3†. የX”v uሽታ‹/’>V’>Á
4†. ¾ዓÃ” ISU }pTØ
5†. ¾JÉ ØÑ† LKA‹ /¡¡
6†. ¾qÇ LÃ leKA‹
7†. ÁMታ¨k ¾qÇ LÃ leKA‹ Ÿ<X }KÃ ÁMታ¨k
8†. ¾ÚÕ^ uሽታ•
9†. l`ØTና ›?‹›Ãy= ›?Ée
K?KA‹ ui‹ ŸLÃ ÁM}Ökc< ÚUa uወ[Ç‹” ÑAM}¨< ÃኛÁK<:: eK²=IU •እ’²=I
ŸLÃ ¾}²[²\ ¾¨[Ç¨< ጎሌተው የሚታዩ ¾Ö?“ ‹Óa‹ “¨<::
Ÿ²=IU u}ÚT] I/cu< ¾ÓM“ ¾›"vu=ው” ”êI“ ¾SÖup vIለ እÏÓ ´p}† ’¨<::

ሰንጠረዥ3 በወረዳው የሚገኙ የ ጤና ጣቢያ ተቋማትና ያሉበት ዯረጃ
ተ.ቁ የጤና የንጹህ ውሃ ውሀ ዯረጃውን አገልገሎት ኢንሴኔረትር ካለ በሲምንቶ የተሰራ

ጣቢያ አገልግሎት በጤና የሚያገኘው የጠበቀ የሚሰጥ በሲሚንቶ የተሰራ አገልገሎት የሚሰጥ
ስም አጠባበቅ ጣቢያው መጸዳጃ ኢንሲነረተር የአመድ ማስወገጃ የእንግዴ ልጅ መቅበሪያ
ግቢ ውስጥ ቤት ጉድጓድ (አለ/የለም)
(አለ/የለም)
1 መርዓዊ አለ ከቧንቧ አለ የለም የለም የለም
2 ወተት የለም የለም
አለ
አባይ ከቧንቧ አለ የለም
3 ብራቃት አለ ከቧንቧ አለ የለም የለም የለም
4 ፈለገ የለም የለም
የለም
ብርተሀን አለ የለም
5 ሪም የለም አለ የለም የለም የለም
6 ዳጊ የለም አለ የለም የለም የለም
7 አብዮት የለም የለም
የለም
ፋና አለ የለም
8 አምቦ የለም
የለም የለም
መስክ አለ የለም
9 ታገል የለም አለ የለም የለም የለም
10 አማሪት የለም አለ አለ የለም የለም
ምንጭ የሰሜን ሜጫ ወረዲ ጤና ጽ /ቤት
 ከ 10 ጤና ጣቢያወች ሶስቱ መራዊ፣ወተት አባይና ብራቃት ጤና ጣቢያወች የንጹህ

ውሀ አገሌግልት ሲኖራቸው ላልች 7 ጡና ጣቢያወች የንጹህ ውሀ ተጠቃሚ
አይዯለም፡፡የሚጠቀሙትም ከወንዝ ነው፡፡
 ሁለም ጤና ጣቢያወች ዯረጃውን የጠበቀ መፀዲጃ ቤት ሲኖራቸው፤ ሁለም ጤና
ጣቢያወች አገሌግልት የሚሰጥ ኢንሲነረተርና የእንግዳ ሌጅ መቅበሪያ የሊቸውም፡፡
ስሇዚህ 7 እጅ ጉዴጓዴ፤10 የእንግዳ ሌጅ መቅበሪያና 10 ኢንሲኒሬቴር ሇጤና
ጣቢያወች ሇመስራት በዚህ ዕትዕ 2 ሇመስራት በጀት ተይዟሌ፡፡
 ›?‹ ›Ã y= ›?Ée
›?‹.›Ã.y= ›?Ée uሽታ u›Ñ^‹” Ÿ}Ÿc} Ñ>²Á ›”e •እÁÅ[c ÁK¨< cw¯©፣c’-
Mx“©፣ ፖሇቲካዊ፣ ኢኮኖሚያዊ“ TIu^© kውe }¨ÇÇ] ¾K¨<U፡፡ ¨[`ሽ‟< uª’†’
¾T>ÁÖn¨< ›U^” ¾I/cw ¡õM uSJ’< uGÑ^‹” ¾MT“ SM"U ›e}ÇÅ`
Ø[‹ LÃ Å”k^ J“EM:: G<’@ታ¨< ÅÓV u¡ML‹”U J’ u¨[Ç‹” Ÿ²=I ¾}K¾
›ÃÅKU:: u¨[Ç‹” ›?‹.y=.›?Ée ¾›=¢„T>“ ¾TIu^© ’<a eÒ SJ’< }vwdDM::
ÉI’” Ávvc“ ¾TIu^© ›MÓKA‹”•¾}hT U`ታT’” •እ¾k’c ¾¨[Ç¨<”
›=¢„T>“ ¾እ`h •እ”penc? ucò¨< እ¾}ðታ}’¨< ÃÑ†M:: ›w³†¨< ¾¨[Ç¨< ¾I/cw

¡õM eK ›?‹.›Ã.y= ›?Ée ¾cT u=J”U ^X¨<” እ”È እ”ÅT>ŸLŸK< ¾T>Á¨<l

Øm‹ w‰ “¨<:: K›?‹.›Ã.y= ›?Ée u¨[Ç¨< S³S ª“¨< U¡”Á ›¢„T>Á©'
ማህበራዊና ጎጅ MTÇ© ‹Óa‹ “¨<:: ጎጅ MTÇ© ‹Óሮች TKU ¾}³v ïታ©
Ó”ኙ’ c=J” •እ”Å pUØ'ፍሬንዴ ' Ÿአ”É uLÃ Òw‰ በጋብቻ ሊይ መሄዴ' ¾c? MÏ
Ó`³፣ uc?‹ LÃ ¾T>ðìS< Øn‹፣ ÁለዕÉT@ Òw‰' IÑ-¨Ø ¨<`Í ሲሆኑ
ማህበራዊ ችግሮች ዯግV •እ”ÅTÓKM“ SÉKA' u¾xታ¨< Áለ የዲንስ ¾Ui u?‹ና
ላልች Kuiታ¨< Seóó Ÿõ}† ›eªê* •እ”Çሚያu[ክ~ ÃታS“M::
u’²=I ²<]Á ¾}KÁ¿ UI`‹ u=cÖ<U I/cu< ¾vI] K¨<Ø ›UØ uiታ¨<”
u}ðKÑ¨< SÖ” •እ¾}ŸLŸሇ •እ”ÇMJ’ ŸG<’@ታው KS[Ç Ã‰LM::
ሰንጠረዥ 4 በወረዳው የሚገኙ የጤና ኬላ ተቋማትና ያሉበት ዯረጃ
የጤና በሲሚ
ኬላዉ ዯረጃ ንቶ
ግንባታ የንፁህ ውሃ ከሌለ ወሀ ከየት ውን አገ/ት የተሰራ
አይነት(ግም አገ/ት በጤና ሊገኝ ይችላል( የጠበቀ የሚሰጥ አገ/ት
ተ. የጤና መፀዳ
የጤና ኬላ ስም ብ/እንጨት ኬላው ግቢ ከቧንቧ፡ከከርሰ ኢንሲኔሬ የሚሰጥ
ቁ ጣቢያ ስም ጃ ቤት
ውስጥአለ/የ ምድር፡ውሀ፤ሌላ ተር የእንግ
)
ለም ካለ ይጠቀስ) አለ/የ አለ/የለም ዴ ልጅ
ለም መቅበሪ
ያ
1 ባችማ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር፡ውሀ አለ የለም የለም
2 እናምርት እንጨት የለም ከከርሰ ምድር፡ውሀ የለም የለም የለም
መራዓዊ
3 እናሸንፋለን እንጨት የለም ከከርሰ ምድር፡ውሀ የለም የለም የለም
4 ቆለላ ግምብ የለም ከከርሰ ምድር፡ውሀ የለም የለም የለም
5 አ/መስክ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር፡ውሀ የለም የለም የለም
አ/መስክ
6 ኩድሚ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር፡ውሀ የለም የለም የለም
7 ጎራጎጥ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
8 ወ/አባይ ታጠቅ ለስራ ግምብ የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ አለ የለም የለም
9 መከኒ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
10 አማሪት ግምብ የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
11 እድገት እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
አማሪት
12 አ/አምባ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
13 አወጣ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
14 ታገል እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
ታገል
15 እንጉቲ ግምብ የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
16 አ/ፋና አ/ፋና እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
17 ሪም እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
ሪም
18 ቁ/ባህር እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም

19 አ/መኖር እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም

20 ፈ/ህይወት እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
21 ለሁ/ሰላም እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
22 ለሁ/ሰላም ብ/ጮራ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
23 ዘ/ብርሃን እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
24 ዳጊ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
25 ዳጊ አ/አለም እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
26 ድል በትግል እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
27 ብራቃት እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
28 ዘ/ህይወት እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
29 ብራቃት በ/ገበሬ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
30 ታ/ገበሬ እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
31 ም/ገነት እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
32 ፈ/ብርሃን እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
33 ስራ በተግባር እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
ፈ/ብርሃን
34 ይ/ለምርት እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
35 ወተት በር እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም
 ሁለም የጤና ኬሊወች የንጹህ ውሀ አቅርቦት የሊቸውም

 ሁለም የጤና ኬሊወች የእንግዳ ሌጅ መቅበሪያ የሊቸውም
 ሁለም የጤና ኬሊወችአገ/ት የሚሰጥ ኢንሲኔሬተር አሇ/የሊቸውም
 ዯረጃውን የጠበቀ መፀዲጃ ቤት ያሊቸወ ጤና ኬሊወች ባችማ አና ታጠቅ ሇስራ ብቻ
ናቸው
ምንጭ የሜጫ ወረዲ ጤና ጽ /ቤት
ስሇዚህ በዚህ ዕዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ 2 ሉሰሩ የታቀደት 38 እጅ ጉዴጓዴ፣38

የእንግዳ ሌጅ መቅበሪያ፣38 ኢንሲነረሮተርና 36 መፀዲጃ ቤት ባሇ አራት መቀመጫ ናቸው፡፡
3.7. የሴቶች ማህበራትና ሉጎች
¨×‹ u}KÁ¿ Ñ<ÇÂ‹ ²<]Á ••እ¨<kታ¨<” ¾T>ÁÑAKw~u •እ”Ç=G<U Ÿ›MvK?

•xታ‹ }Öwk¨< G<K”}“© wn ÁL¨< ••እ”Ç=J’< G<’@ታ‹” KTS‰
Ø[ }Å`ÕM:: u²=I [ÑÉ ¾¨× þKc=” KTe}ª¨p' ¨× }¢` ¾‟_e ¨<Ö?‹”
›²ÒÏ ¾Tc^Ú' M¿ M¿ SÉ[¢‹” uT²ÒË ¾MUÉ M¨<¨<Ø •እ”Ç=ÁÅ`Ñ<
¾TÉ[Ó' G<KÑw ¾¨×‹ TዕŸL” ›²ÒÏ e^ LÃ ¾Tªሌ e^ }c`M::
ÃG<”•እ”ጅ ¨×~” ¾e^ ð×] •እ”Ç=J” ŸTÉ[Ó ›"DÁ w²< ¾T>k\ e^‹ eLK<
›Sች S”ÑÊ‹” ሁለ Ÿ<[ K=Å[Óv¨< ÃÑvM::

c?‹ ¾I/cu< ÓTi ›"M •እ”ÅSJ“¨< SÖ” uT>ÁŸ“¨<“E¨< G<KÑw }Óvራት

KMT ÁL¨< É`h Ÿõ}† ’¨<:: ÃIU ›U^‹’ታ¨< ›U^‹ GÃM” ¾T>Áð\
•እ“‹ uSJ“¨< uT>ÁŸ“¨<“E¨< }Óv^ uTIu^©' þK+"©“ vIL©
•እ”penc?‹ c?‹ KዕÉÑ lMõ T>“ ÁL¨< SJ’<” ÁXÁM:: ÃI u=J”U
ŸT>ÁÅ`Ñ< ›e}ªê* ›”í` }ÖnT> እ”ÇÃJ’< þK+"©' ›=¢„TÁ©“ vIL© }êእ„
›Kv¨<:: ÃI G<’ታ•ÅÓV u¨[Ç‹” u}KÁ¿ Sስ¢‹ ¾T=”ìባ[l c=J” e`¯}-ïታ”
Sc[ ÁÅ[Ñ¨<“ ¾I²u< MTÇ© ›eXcx‹ c?‹ ÁL¨<” ÖkTታ•እÏÓ ›¨<`ÊታM
TK Áe‹LM::
c?‹ u[Ç¨< Ÿ63 uLÃ ¾T>J’¨<” e^ ¾T>ÁŸ“¨’< u=J”U ue`¯}-ï•
u}Å[Ñ¨< ¾}³v ¾e^ ¡õõM U¡”Á c?‹ u›w³†¨< ¾u? ¨<eØ“ ¾TIu^©
c^‹ LÃ Ñ>²?Á¨<” ÁÖóK<፡፡ u›ÖnLÃ u¨[Ç¨< uu?}cw Å[ÍU ÃG<” uTIu^©
Ñ<ÇÂ‹ ¾c?‹ ¾›S^`“ ¾¨<X’@ cß’ T>“ ´p}† ’¨<:
3.8 ትምህርት
uG<K“ ›K¨<:: uSŸLŸM LÃ Á}¢[ ¾›Ñ]~” ¾Ö?“ þK=c= }Óv^©
KTÉ[Ó ukLሌ ¨ß ¾Óለ”“ ¾›"vu=¨<” ”êI“ uSÖup Ö?“T“ ›U^‹ ²?Ò
¾T>ðÖ[¨< uUI` ’¨<::
Ów`“ S] ¾MT þK=c=U ¾}hhK< Ów¯‹”“ ¾}hhK< ¡„KAÍ=‹” ¾SÖkU
›pU ÁK¨< ¾}T[ ›/›Å` dÃ²ÒÏ •እ¨<” SJ” ›Ã‹MU::
u²=I U¡”Á K²[ó ucÖ¨< Ÿ<[“ S”Óeታ© ÁMJ’< É`Ï‹ uT>cÖ< ÉÒõ
¾¨[Ç¨<” ¾UI` ió” KThhM w²< Ø[‹ u=Å[Ñ<U ›G<”U uM¿ M¿ U¡”Á‹
gó’< u´p}† Å[Í LÃ ÃÑ†M:: Ÿ’²=IU U¡”Á‹ ª”•:-
 Iw[}cu< eKUI` ÁK¨< Ó”³u? ›“X SJ” u}KÃ ¾c? }T]Á‹
 ÁKእÉT@ Òw‰
 ¾MÐ‹” Ñ<Mu SðKÓ
 M¿ M¿ uiታ‹ Sታመም
 ueuw ›evu< Ts[Ø “¨<
•እeŸ 2010 ¯.U SÚ[h ¾¨[Ç¨< ¾UI` MT እ”penc? ¾T>Ÿ}K¨<” ÃSeLM::
cT@” T@Ý ¨[Ç -26 SÅu† 1† Å[Í' (Ÿ1† - 4† ¡õM) 44 (Ÿ5† - 8† ¡õM) 6 (Ÿ9† -
10† ¡õM ) 1(Ÿ11† - 12† ¡õM) uÉU\ 77 ¾UI` }sT ›K<::

 ¾}T]¨‹ w³ 3060 ¨ 30630 c? 41521 Éምር 72151 c=J” Ÿ²=I ¨<eØ ¾c?
}T]¨‹ UØØ” /_iÂ/ 57.55  ’¨<::
 ¾Sምህ^” w³ ¨ 919- c? 969 Éምር 1888 c=J” Ÿ²=I ¨<eØ ¾c? SUI^”
UØØ” /_iÂ/ 51  ’¨<::
 ¾UI`~” e^ uuLÃ’ ¾T>S\ `/SUI^” w³ ¨ 69 c? 8 ÉU` 77- c=J”
¾c? `/SUI^” UØØ” 10.39- SJ’< ’¨<:: c<ø`zÃ²a‹ ¨ 20- c? 2-
ÉU` 22 ¾c?‹ É`h 9.1- ነው፡፡
 ¾Ò^ ¾SìÇÍ u? /¾}T]“ ¾SUI^” ¨ÃU ¾¨”É“ ¾c?/ ÁL¨< /u?‹
72 c=J’< U”U SìÇÍ u? ¾K?L¨< /u?‹ wµ ዯግሞ 5 (ሉቡ፤ KeG ፤
cMcM& ›ÒV“ •እና Ã²U•“¨<፡፡
 ሇመምህራንና ሇተማሪወች በጋራ መፀዯጃ ቤት ያሊቸው ት/ቤቶ በዛት 16 ሲሆኑ
አንዴነት፤አብሉ፤ዯ/ፀሀይ፤ኳጅአቦ፤አብዮት፤ጎሽበረከት፤ብበራ፤ዯየቤት፤ሻፋሪ፤ዲንኩራ፤ገዯህ
፤ቁስቋም፤ባርኳ፤ ሊይ ጋፋት፤ዯ/ብርሀንና ቁ/አምባ ናቸው፡፡እንዱሁም ሇመምህራን ብቻ
1 ት/ቤት(ዲጋሉ ት/ቤት)
 ንì ¾J’< /u?‹ w³ 57 c=J’< Ÿ²=I ¨<eØ 10
KŸ}T Ÿ}²[Ò vD”ቧ c=J” K?K 16~ "MÔKu~ የእጅ ጉዯጓዴ፤18 ካሌጎሇበቱ
ምንጭና 13 ቱ የእጅ ፓምፕ ከተገጠመሇት የእጅ ጉዴጓዴ ውH ¾T>ÖkS< /u?‹
“¨<::
ሰንጠረዥ 5 በወረዳው የሚገኙ የትምህርት ተቀቋማት
የመጠት ውሀ አቅርቦት የመፀዳጃ ቤት አጠቃቀም በት/ቤቱ

ያሉ
ተ.ቁ የትምህርት ቤት ስም የት/ቤት ውሀ ያላቸት ብዛተ ውሀ የለላቸት ብዛት መ/ቤት የለላቸት ብዛት ውመ/ቤትየለላቸት ብዛት የክለብ
ብዛት ብዛት
1 1ኛ - 4ኛ ክፍል 26 17 9 24 2
2 5ኛ - 8ኛ ክፍል 44 34 10 41 3
3 9ኛ - 10ኛ ክፍል 5 4 1 5
4 11ና - 12ኛ ክፍል 1 1 1
5 ቴክኒክና ሙያ 1 1 1
ድምር 77 57 20 72 5
ስሇዚህ በዚህ ዕዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ 2 በትምህርተ ቤቶች ሉሰሩ የታቀደት 36

እጅ ጉዴጓዴ፤18 ምንጭ እና 22 መፀዲጃ ቤት ባሇ አራት መቀመጫ ናቸው፡፡

4. ራዕይና ተሌኮ
^°Ã
 ¾¨[Ç¨< I´w ¾SÖØ ¨<H፣ Xኒሽ”“ HÃÏ” Ó”³u?¨<” ›Çwa' ¾SÖØ ¨<H
¾SìÇÍ u? }sማ” uvKu?’ eT@ Öwq“ }”Ÿv¡x' K²Lm’ }ÖnT>
J„“ KMT U ›"vu=” ðØa T¾::
}M°¢
 ¾¨[Ç¨<” I/cw ¾”ìሽ”“ HÃÏ” }ÖnT> KTÉ[Ó
}sT” I/cu< ¾vu?’ eT@ }cU እ”Ç=ÖkUv¨<“
•እ”Ç=Áe}ÇÉ^¨< TÉ[Ó::
Ów
 ¾”ìi”“ HÃÏ” }ÖnT>
uTÉ[Ó ¾I/cu<” Ö?”’ uSÖup KU`“ U`ታT’ SÚS`
›e}ªê* •እንÇ=ÁÅ`Ñ< Te‰M::
¯LT
 KI/cu< ”ìሽ” }sT” SÑ”v
 I/cu< uHÃÏ” ²<]Á LÃ የባህሪ K¨<Ø •እ”Ç=ÁS× TÉ[Ó
5. የዘርፉ ውስጣዊና ውጫዊ ዲሰሳ ( Strength, Weakness Opportunity and Treat
Analysis (SWOT analysis)
የቀጣዩን 3 ዓመት እቅዴ (2010 -2012) ማቀዴን እንዱያግዝ ባሇፈው እቅዴ ዘመን ምን
ጠንካራ ጎኖች ነበሩ እጥረቶች (ዴክመቶችስ )ምንዴን ናችወ እንዱሁም እቅደን ሇመፈፀም
የሚአግዙ መሌካም አጋጣሚወች ምን ይመስሊለ ስጋቶችንስ የትኞቹ ናቸው የሚለ ነጥቦችን
በመመሌከት አቅምን አጎሌብቶና ችግሮችንና ስጋቶቹን ከወዱሁ ተገንዝቦ ሇማቀዴ ስሇሚያግዝ
የተቋሙ ውስጣዊና ውጫዊ ሁኔታ ትኩረት ሰጥቶ ማየት አስፈሊጊ ነው፡፡በመሆኑም ጠቅሌሇ
ባሇ መሌኩ ውስጣዊና ውጫዊ ሁኔታውን እንዯሚከተሇው ሇመዲሰስ ተሞክሯሌ፡፡
5.1 ውሳጣዊ ሁኔታ ዲሰሳ (Strength and weakness Analysis)
ሇቀጣዩ 3 ዓመታት (2010 -2012 ) የዕዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ አስተዋጽኦ

የሚኖራቸው ምንምን ጥንካሬወች እንዯነበሩና መታረም ያሇባቸውን በተግባር ሒዯት

ተከስተው የነበሩ ዋና ዋና ዴክመቶችን ተንትኖ ማየቱ ከፍ ብል እንዯተጠቀሰው በቀጣይ

ችግሮችን መፍታት የሚያስችሌ ቅዴመ ዝግጅት ሇማዴረግ ጥንካሬውን አሆሌብቶ ሇመጓዝ
ስሇሚያግዝ ውስጣዊ ሁኔታወችን በሚከተሇው መሌክ ጠቅሇሌ አዴርጎ ሇመዲሰስ ተሞክሯሌ፡፡
5.1.1 ጠንካራ ጎኖች (Strength)
1. ወረዲው የተሇያዩ የአጭርና የመካከሇኛ ጊዜ ዕቅድችን ነዴፎ በመፈፀም ረገዴ ያካበተው

ሌምዴና በተሇይ በአንዯኛው የዕዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ በመፈፀም ሒዯት
የሚከሰቱትን ችግሮች ሇማረም በየዘመኑ እቅድችን በመከሇስና ወዯ ተግባር በመግባት
ዙሪያ የተገኘው ተሞክሮ የሚበረታታ ስሇሆነ ሌምደ ሇቀጣይ መርሀ ግብር ጉሌህ
አስተዋጽኦ ይኖረዋሌ፡፡
2. ቤዯረጃው የተሰማራው ፈጻሚ ሀይሌ የሙያ ብቃቱን እንዱያጎሇብትና የመፈጸም
አቅሙን እንዱያሳዴግ ቤጊዜው የረጅምና የአጭር ጊዜ ስሌጠና መሰጠቱ በዘርፉ
የሚታየውን የባሇሙያ ችግር ሇመቅረፍ ጉሌህ ሚና የነበረው ሲሆን ይህ ተግባር
የበሇጠ ጎሌብቶ ሉቀጥሌ ይገባሌ፡፡
3. ወረዲው የህብረተሰቡን ተሳትፎ እስከ 30 % ማዴረስ በመቻለ አበረታች እንቅስቃሴ
የታየ ከመሆኑም በሊይ አስተዲዯር ምክር ቤቱም ሇመጠጥ ውሀ ግንባታ የሚመዴበው
በጀት መጠንም እየተሻሻሇ መጥቷሌ፡፡ በመሆኑም እንቅስቃሴው ወዯ ፊት ጠንክሮ
መቀጠሌ አሇበት፡፡
4. ሇውሀ መስኖና ኢነርጂ ችርፍ ማስፈጸሚያ የወጡ ፖሉሶችን ህጎች ዯንቦቸና
መመሪያወች ወዯ ታች ቀበላወች በመውረዴና በመተግበር ዙሪያ የተዯረገው እንቅስቃሴ
የሚበረታታ ስሇሆነ እንዱቀጥሌ፡፡
5. በቀበላወች መካከሌ ዕቅዴን በማሳካት ዙሪያ የውዴዴር መንፈስ የሚፈጥር ሳምንታዊ
የሪፖርትና የግብረ መሌስ ስርዓት ዘርግቶ ሇመከታተሌ የተዯረገው እንቅስቃሴ መሌካም
ውጤት ያስመዘገበ በመሆኑ በዚህ የዕቅዴ ዘመን የበሇጠ ጎሌብቶ ሉፈጸም የሚገባ
የግምገማና የክትትሌ ስረዓት ነው፡፡
5.1.2 እጥረቶች weakness
1. መረጃወችን የማዯራጀት የመቀመርና በጥራት የመያዝ ሌምዴ ያሇማዲበር

2. የወረዲውን የውሀ ሀብትን በውሌ ተገንዝቦ ሇማቀዴ ያሇው የአቅም ውስንነት እችግር
የሚጠቀስ በመሆኑ ወዯፊት እጥረቱን ሇማስወገዴ የተመረጡ የረዢምና የአጭር ጊዜ
ስሌጠናወችን በማዘጋጀት ዘርፉን በባሇሙያ ማጠናከር ያስፈሌጋሌ፡፡
3. በየጊዜው የሚወጡ የሲቪሌ ሰርቪስ ማሻሸያወችና የሰራዊት ግንባታ ተግባሮችን
ተከታታይ በሆነ መሌኩ ያሇመፈጸም ክፍተት ይታያሌ ፤ አገሌግልት አሰጣጣችንም
ቢሆን ስታዲርዴን መሰረት ያዯረገ እንዱሆን ጅምሩ ቢኖርም አፈጻጸማችን የተሟሊ
አሌነበርም ስሇሆነም ወዯፊት ሇዚህ ተግባራት ትኩረት በመስጠት ችግሩን ቀርፎ
መንቀሳቀስ ያስፈሌጋሌ፡፡
4. የዱዛይን ጥራት ችግር መኖሩ ወዯ ግንባታው የሚገቡ ፕሮጀክቶችን የተሟሊ ክትትሌ
ሇማዴረግ የአቅም ውስንነት ከመኖሩ ባሻገር ተገቢውን የዱዛይን ማሻሻያ በወቅቱ

ባሇመስጠት ሇተጨማሪ ወጪ መዲረግ ባሇፈው የአምስት አመታት ዕቅዴ ወቅት

የተከሰተ ችግር ነበር ሇቀጣዩ ይህንን ክፍተት ሇመሙሊት የፈጻሚውን አቅም
በቁጥጥርና ጥራት አሳዴጎ መንቀሳቀስ ሇነገ የማይባሌ ነው፡፡
5. የህ/ሰቡን የተቋማት ባሇቤትነት ግንዛቤ አሁንም በተሟሊ መሌኩ አስርጸናሌ ማሇት
አይቻሌም ስሇሆነም በቀጣዩ ዕቅዲችን ትኩረት ሰጥተን ሌንፈጸመው የሚገባ ተግባር
ነው፡፡
5.2 የ ውጫው ሁኔታ ዲሰሳ (Oportunity and Threats)
ከ2008 እስከ 2012 የሚነዯፈዉን የእዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ ሇመተግበር

የሚያግዙ ምቹ ሁኔታወችንና በአፈጻጸም ወቅት እንቅፋት ሉሆኑ የሚችለ ስጋቶችን
ከወዱሁ ተገንዝቦ መንቀሳቀስ ዕቅደን በማሳካት ዙሪ ሚኖርዉ አስተዋጾ ቀሊሌ
ባሇመሆኑ የዉጫዊ ሁናታወችን (ምቹ ሁኔታወችን ስጋቶችን) ከዚህ እንዯሚከተሇዉ
ሇመዲሰስ ተሞክሯሌ
5.2.1 ምቹ ሁኔታ (Oportunity)
1 በወረዲዉ ዉስጥ መንግሥታዊ ያሌሆኑ ዴርጅቶችና ሇጋሽ አካሊት ሇ መጠጥ ዉሃ

ሌማት የሚያዯርጉትን የገንዘብ የማቴርያሌና የሙያ አስተዋጽኦ ማዴረጉ፡
2 የወረዲዉ ህዝብና መንግስት መሠረት ሊዯረገ የአፈርና ዉሃ ጥበቃ ስራ ትኩረት
ሰጥቶ በስፋት መንቀሳቀሱና ይህም ሇከርሰ ምዴር ዉሃ መጨመር አስተዋኦ
ማግረጉ፡
3 የዉሃ መስኖነና ኢነርጂ ፖሉሲዎች ፡ ሌዩ ሌዩ አዋጆች ፡ዯንቦችና መመሪያዎችና
ማስፈጸሚያ ሰነድች መዘጋጀታቸዉ፡
4 በወረዲችን ፡የቴክኒክና ሙያ ተቋማት መኖሩ፡
5 የሲቪሌ ሰርቪስ ማሻሻያ ፕሮግራሞች የሰራዊት ግንባታ ዯንቦችና መመሪያወች
በመተግበር አዯረጃጀቱን ሇመዯገፍ ከፍተኛ ሚና ያሊቸዉ መሆኑ፡
6 ህብረተሰቡ ንዩህ የመጠጥ ዉሃ፡መስኖና የኢነርጂ ቴክኖልጂ የመጠቀም ሌምደ
እየዲበረ መምጣት፡
7 በተሇይ የዉሃዉን ዘርፍ ሇመዯገፍ በምዕተ ዓመቱ የሌማት ግብ የተሰጠዉ
ትኩረትና ተግባሩ በበጀት መዯገፉ፡፡
5.2.2 ሥጋቶች (Threats)

1 በወረዲዉ በተወሰኑ አካባቢዎች የከርሰ ምዴር ዉሃ በቀሊለ ማግኘት አሇመቻሌና

በተዯጋጋሚ ዉሃ ጉዴጓድች መምከን፡ ጂኦግራፊዊ አቀማመጥ ወጣ ገባ መሆንና
ጂኦልጅዉም ሇከርሰ ምዴር ዉሃ መገኘት ምቹ አሇመሆን፡
2 የሴክተሩ ስራ እየሰፋ ከመሆኑ ጋር ተያይዞ ይህንኑ ታሳቢ ያዯረገ የተሽከርካሪ
አቅርቦት ተሟሌቶ አሇመገኘት፡የፓምፕና ጀኔሬተር (ኤላክሮ ሜካኒካሌ) ፤ጥርስ
ማዉጫ፤ቱቦ /ፊቲንግ አቅርቦት በሚፈሇገዉ መጠንና ጊዜ አሇመገኘት፤
3 የትራንስፎርመርና ሀይሌ አቅርቦት እጥረት ናቸው፡፡
6. ¾vKÑ<ÇÂ‹ ”ታ’@ / Stake holders Analysis/

K›”É ‟aÓÛ eŸ? ›ðíìU“ ²Lm’ u¾Å[Í¨< ÁK< vKÑ<ÇÂ‹ ¾}Xö“ ¾ÉÒõ
SW[ ¨X‡ T>“ ÃÝ¨ታM:: uSJ’¨<” cò }Xö Sc[ ÁÅ[Ñ
ፕaÓÛ ¾vKu?’” eT@ uመõÖ`“ u‟aÓ^S< ²Lmና ¨<Ö?ታT’ uT[ÒÑØ
uŸ<M ¾T>„[¨< ›e}ªê* Ÿõ}† ’ው:: uSJ’SKŸታ¨<
›"L ¾ሚÁu[¡~” ›e}ªê*' Ÿ‟aÓ^S< ¾T>ÁÑኙ” ØpU“ K=Á‟< Áሰu<”
ØpU XÁÑኙ u=k\ U” •እ”ÅT>Ÿc uS}”}” vKÑ<Ç¿‹ K‟aÓ^S< eŸ? ÁL¨<”
É`h KT¨p“ }Óv^© KTÉ[Ó ¾T>ÁÓ´ ¡õM ’¨<:: Ñ<Ç¿ ¾T>SKŸታ¨< ›"L
e”M ukØታU J’ በ}²ªª] u‟aÓ^S< ¾T>’Ÿ<“ }ê„ ¾T>„^¨< ÓKcx‹ ¨ÃU
u<É„‹ TKታ‹” ’¨<::
u¾Å[Í¨< "K< Ñ<Ç¿ ¾T>SKŸታ¨< ›"L S"ŸM'
 }ÖnT>¨< ማህበረሰብ
 c?‹
 ¾¨<dH ¢T>
 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹
 c?¡}` S/u?‹
 ¾¨[Ç "u=’@
 ¾¡MM“ ¾ôÅ^M ¾ÑS¨dH‟ ›}vv]‹
 KÒሽ É`Ï‹
ÃÑ‟<uታM::
6.1 ተጠቃሚው ህብረተሰብ

¾ÑÖ` SÖØ ¨<H' Xኒሽ”“ HÃÏ” ‟aÓÛ ŸK?KA‹ ‟aÓ^V‹ ŸT>K¿

U¡”Á‹ ›”Æ“ ª’†¨< ¾}ÖnT>¨<” õLÑA Sc[ uTÉ[Ó u‟aÓ^S< LÃ
ማህበረcu< cò }Xö „a ¾vKu?’ eT@ uSõÖ` ‟aÓ^S<” እ”Ç=S^ Te‰K<
’¨<::
eKJ’U }ÖnT>¨< I/cw u‟aÓ^S< ª’† }ÖnT> uSJ’< cò ¾}Xö e^‹
TŸ“¨” ÃÖupuታM::
Ÿእ’²IU S"ŸM:-
 õLÑAቱን“ ‹Óሩ” ÃKÁM
 õLÑAቱ”“ ‹Óሩ” Sc[ ›É`ÑA •እ`Çታ ÃÖÃnM
 ¾SÖØ ¨<H' Xኒሽ”“ HÃÏ” ¢T>' ›ÑMÓKA cß‹”“ }”Ÿv"u=‹ን
ÃS`×M
 uእpÉ k[í LÃ ÃX}óM
 ¾Ó”vታ xታ“ የተቋም ›Ã’ ÃS`×M
 ¾Ñ<Mu፣የቁሳቁስ“ ¾Ñ”²w ›e}ªê* ÁÅ`ÒM
 ¾}Ö“kl Ó”vታ‹” ÃS^M' Áe}ÇÉ^M
 K}Ö“kl Ó”vታ‹ }”Ÿv"u=‹” ÃS`×M' ÉÒõ Ãc×M
 eK”êI“ ›Övup ¾T>cÖ< UI`‹ LÃ Ã"ðLM' }Óv^© ÁÅ`ÒM
 u›ÖnLÃ ¾¡M“ lØØ` e^‹” ÁŸ“¨<“M::
I/cu< ŸLÃ ¾}²[²[\” e^‹ uTከ“¨” Ÿ‟aÓ^S< ¾T>Á‟< ØpU

 ”ìc\ e^‹ ›S’@ታ T×
 ¾vKu?’ eT@ ›KS„`
 ¾SM"U ›e}ÇÅ` •እÙ“ ¾þK+" ›KS[ÒÒ
 KMT U G<’@ታ‹” ÁKSõÖ`
‹Óa‹ eKT>Ÿc~ G<K ÃJ“M::
6.2 c?‹

c?‹ Ÿ}ÖnT>¨< TIu[cw ¨<eØ ¾T>ÖnKK< u=J”U u¨[Ç‹” }Úvß G<’@ታ•

c?‹ u›=¢„T>Á©' þK+"©“ TIu^© Ñ<Ç¿‹ LÃ ÁL¨< }Xö ›’e}† SJ”“
uSÖØ ¨<H' X’>ሽ”“ HÃÏ” e^‹ LÃ Ñð kTj‹ uSJ“¨< እ”Å ›”É ›Ò`
›"L KT”X •እ”ÑÅÇሇ”:: ¾SÖØ ¨<H፣ሳኒቴሽን“ ¾HÃÏ” ‹Ó` ¾c?‹ ‹Ó`
}Å`ÑA uT>¨cÉu TIu[cw ²Lm MT” KT[ÒÑØ“ ¾¨<H፣ሳኒቴሽንና HÃÏ”” ‹Ó`
Sõታ ›eðLÑ> ’¨<:: uSJ’“¨<”
SÚS` ’¨<::
ÃI” KT[ÒÑØ:-
 c?‹” Ÿ‹Ó`“ õLÑA SK¾ ›”e እeŸ Ó”vታ Te}ÇÅ` cò }Xö
•እ”Ç=„^¨< TÉ[Ó ÁeðMÒM::
በእ’²=I e^‹ LÃ ucò¨< uSd}õ
 ”ìÁv¡’<” Ñ>²?“ Ñ<Mu Ãk”XK< እ
 ¾ÓM“ ¾›"vu=” ”êI“ uSÖup U“ }eTT> ›"vu=” ÃðØ^K<
 ue^¨< cò }Xö uTÉ[Ó ¾›S^` T>“¨< ÃÚU^M
••እ’²=I ØpV‹ dÃÑ‟< u=k\፡-

 ‟aÓ^S< eŸ?ታT ›ÃJ”U
 ¨Åò uT>c\ e^‹ LÃ ›Sኔታ ›Ã„Ù
 ¾ïታ •እŸ<M’ ›Ã[ÒÑØU
 SM"U ›eተÇÅ` ›Ãcõ”U' ¾þK+" S[ÒÒ ›Ã„Ù
 ¾ታcu¨< MT Óu<” K=Sታ ›Ã‹MU::
6.3 የገጠር መጠጥ ውሀ ፡ ሣኒቴሽንና ሃይጅን ኮሚቴ
›”É” e^ uI/cu< •እ”Ç=ከ“¨” e“Å`Ó uG<KU I/cw c=ከ“¨” ¾T>v¡’ው”

¾Ñ<Mu' ¾Ñ>²?“ ¾e^ ›S‹’ ÓU ¨<eØ uTeÑv I/cu<” ¾T>¨¡K< c‹
Tc^ ¾}KSÅ ›c^` ’¨<:: ¾ÑÖ` SÖØ ¨<H' ሳ’>ሽ”“ HÃÏ” ¢T>U
u}ÖnT>¨< I/cw ¾}S[Ö uÑS¨<XH‟ ¾T>ከ“¨’< }Óv^” KTeðìU I/cu<”
¨¡KA ¾}ssS ¢T> ’¨<::

ÃI ¢T> ¾TÁከ“¨<“¬ }Óv^:-

 ¾õLÑA SÖ¾mÁ pê VM ¨Å ¨[Ç SL¡
 ¾Ñ”²w Sªà Scwcw
 ¾Ñ<Mu“ ¾lXle ÉÒõ•አ”Ç=Å[Ó Te}vu`
 UI`ታ© cwcv-‹” Te}vu`
 eKÑS¨<dH‟ pekX“ Ó”³u? KI/cu< TeÚuØ
 u•እpÉ k[í LÃ I/cu<” መምራት
 KI/cu< u¾Ñ>²?¨< ¾TTŸ` ›ÑMÓKA መሰጠት
 I/cu<” ¨¡K¨< ¾¡M“ ÓUÑT e^ ማከናወን
 ¾ሳኒሽ”“ HÃÏ” MUÊ‹•እ”Ç=ÑAKw~ ማዴረግ
¢T>¨< Ÿ‟aÓ^S< KTÓ‟ ¾T>Áeu¨< ØpU:-

 ¾I/cu< ›”É ›"M uSJኑ •እ”Å I/cu< Ÿ‟aÓ^S< }ÖnT> KSJ”
 }sT u²Lm’ ›ÑMÓKA SeÖ
 ¾X’>ሽ”“ HÃÏ” MUÊ‹ uSÑAMuታ¨< }LLò uሽታ Sk’c<
 u›ከ“¨“Eቸው }Óv^ uê ¾S}TS”“ ¾¡IKA SÇu` •እ”Ç=Gው I/cw ²”É ¾ሚከc~ ‹Óa‹”
uS<ለ ¾T>Ò\ c=J” u}ÚT]U uê ÁKS}TS”“ ¾V^M ¨<Ék ÃÅèvªM::
6.4 የሀይማኖት መሪወች
አÑ^‹” ¾u`"ታ vIKA‹“ እU’‹ vKu? •እ”ÅSJ“E SÖ” ¨[Ç‹”U ¾}¨c’<

•እU’‹“ vIKA‹ vKu? ’¨<:: u}KÃU uSÖØ ¨<H' X’>ሽ”“ HÃÏ” ²<]Á LÃ
ÁK< •እU’‹' vIKA‹“ ›SK"ከ‹ ”èI ›Ÿvu=“ ”îI“¨< ¾}Öuk I/cw እ”Ç=„`
cK d’>ቴi”•እ“ HÍ=” Áe}T[‹ kÇT© u?}¡/“ uTK Áe}U^K< Ãcw”K<::
u}KÃ ‹Ó\ ÑAM uT>ታÃv¨< ›"vu=‹ I/cu< uGÃT„ S]‹ LÃ Ÿõ}†
›S’@ታ• eKT>ØM K‟aÓ^S< eŸ?ታT’' ²Lm’“ ¨<Ö?ታT’ uGÃT„ S]‹
uŸ<M ¾vKu?’ eT@ KSõÖ` ¾UI`“ ¾pekX e^‹ Sከ“¨” Ã„`ባቸዋM::
¾GÃT„ S]‹ •እ’²=I” e^‹ ሲÁŸ“¨<’<:-
 Ÿuiታ• ¾}Öuk ¾HÃT„~ }ŸታÃ •እ“ð^K”

 u}Ÿታ¿‹ ²”É cLU“ MT Ã[ÒÑ×M

wK¨< ÁevK<:: •እ’²=I vÃŸ“¨’< uI/cu< ²”É ÃÅ`XM }wKA Ÿ}Ökc¨< ¨<ß
 cLU“ ¾HÃT„ }ŸታÃ Tõ^ ÁeÓ^M::
6.5 ¾kuK? "u=’@

¾kuK? "u=’@¨< K‟aÓ^S< ¨<Ö?ታT’ I/cu< ¾T>ÁÅ`Ò¨<ን እ”penc?‹
uTe}vu` ' uTÅ^Ëት“ U G<’@ታ‹” uSõÖ` Ÿõ}† ›eªê* Áu[¡ታM::
¾kuK? "u=’@¨< እ”Å I/cw uMT~ }ÖnT> •እ”ÅSJ’< SÖ” uI/cu< ¾T>Ÿ“¨’<
}Óv^” uÓM Áከ“¨<“M:: Ÿ²=IU u}ÚT] •እ”Å ›S^` ›`Á’~” KT[ÒÑØ cò
e^ ÃÖupuታM:: ¾²=I ‟aግÛ eŸ?ታT SJ”•እ”Å I/cw u‟aÓ^S< }ÖnT>
ŸTÉ[ÑÖwk¨< ¨<Ö?
ÃJ“M::
6.6 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹

eK ›”É ‟aÓÛ }ÖnT>¨< I/cw eK ‟aÓ^S< Ó”³u?¨<” "XÅÑ“ uT>Å[Ñ¨Öupu” G<K< "u[Ÿ} ¡’>"M ¾J’< ’Ña‹” ¾T>}Ñw` ›"M S„`
Ã„ùታM:: u²=IU Sc[ Ó”vታ‹” KTከ“¨”“ ¾¡’>¡ e^‹” KSe^
¾T>ÁeðMÑ< ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹እ”Å ›”É አጋር አካሌ Sታ¾ Ã„`vªM::
¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹ ŸT>ÁŸ“¨<“E¨< }Óv^ S"ŸM:-
 ¾SÖØ ¨<H •እÏ Ñ<ÉÕÉ' U”ß ማጎሌበት Ó”vታ‹” ÁŸ“¨<“K<፣ ØÑ“
¾Tካሄዴ“ ¾Teóó e^ ¾TŸ“¨” e^ Ãc^K<
 K}c\ Ó”vታ‹ ¾ûU‟ }ŸL e^ Áከ“ው“K< ÃÖÓ“K<
 Ke^ው ¾TÁeðMÑ< SX]Á‹ን“ SKª¨Ý‹” Ák`vK<
ª“ ª“ c=J’< Ÿ‟aÓ^S< ከT>ÁÑ‟< ØpU S"ŸM:-
 u‟aÓ^S< eŸ? መርካት
 ¾¡IKA SÇu`“ ታªm’” ማትረፍ
 KTI/u< ¾›ÑMÓKA eT@ TÇu`

6.7 የወረዲው መጠጥ ውሀ ፤ ሣኒቴሽንና ሃይጅን ቡዴን
 ¾¨[Ç SÖØ ¨<H' X’>ሽ”“ HÃÏ” u<É” u¨[Ç Å[Í Ñ<ÇÃ ŸT>SKŸታ¨<
c?¡}` S/u?‹' Ö?“' UI`' c?‹“ Ñ”²w“ ‟L” ê/u?‹ ¾}¨<××
¾ፕaÓ^S< vKu? ’¨<:: ÃI u<É” ŸT>ÁŸ“¨<“¨< u`"ታ Ñ<Ç¿‹ S"ŸM:-
 u¨ረÇ Å[Í ¾‟aÓ^S< vKu? ’¨<
 S<Á© Ñ<Ç¿‹ LÃ K¨[Ç "u=’@¨< ÑKí“ ¾TTŸ` ›ÑMÓKA ይሰጣሌ
 ¾‟aÓ^S<” ¾fe“ ¾›”É ዓS e^Ï¡ ‟L” T²ÒË

 u¨[Ç Å[Í S[Í‹” Scwcw“ SÁ´
 u‟aÓ^S< ¾¨[Ç¨<” uË Sq×Ö`“ K‟aÓ^S< ዓLT SªK<” SŸታ}M
 eK ‟aÓ^S< K}ÖnT>¨< I/cw Te}T`' Te}ª¨p“ ¾Ó”³u? TeÚuÝ
ዎ`¡jþ‹” T²ÒË
 ŸI/cu< ¾T>SÖ< ማመሌከቻዎችን SS`S`'T¨ÇÅ`ና u‟aÓ^S< ¾T>ታkñ”
TIበረcቦች SK¾
 ›ÖnLÃ ¾ÓUÑT“ ¾¡M e^ TŸ“¨”
6.8 የወረዲው ካቢኔ

¾¨[Ç¨< "u=’@ K?KA‹ ¾MT እ”penc?ዎ‹” uuLÃ’ •እ”ÅT>S^ G<K< ÃI””
ፕaÓÛU uuLÃ’ ¾T>S^ው ¾¨[Ç "u=’@¨< ’¨<::
ከT>Áከ“¨<ና¨< }Óv^ S"ŸM:-
 ¾¨[Ç ¾ÑS¨<dH u<É”” TssU“ ¾e^ •እ”penc? SŸታ}M
 Ñ”²w SSÅw“ ¾þK=+" ÉÒõ SeÖ
 eK ‟aÓ^S< Te}ª¨p“ ›eðLÑ>¨<” ÉÒõ TÉ[Ó
 u‟aÓ^S< eŸ?ታT’ U G<’@ታ‹” SõÖ`
 ›ÖnLÃ eK e^¨< ¡M“ lØØ` T"H@É
ª“ ª“ c=J’< Ÿ‟aÓ^S< ¾T>ÁÑ‟< ØpU I/cw ¾T>Á’dD¨< ¾S¨<XH
‟aÓ^V‹ uS}Óu^¨< KMT U“ SM"U ›e}ÇÅ` Seð”

6.9 ሴክተር መስሪያ ቤቶች
¾ÑS¨<XH ‟aÓÛ }Óv^© KTÉ[Ó ¾}KÁ¿ c?¡}` S/u?‹ /Ñ<Ç¿

¾T>SKŸታ¨</ ¾uŸ<L¨<” Tu`Ÿ ›Kv¨<:: uÓ”vታ“ xታ S[× ¨pU ¾¨[Ç
¨<H Gw MT ፅ/ቤት ¾xታ•SK¾ እ“ Ó”vታ lØØ` e^ ÁŸ“¨<“M::
uÖ?“¨< ²`õU ¾kuK? ¾Ö?“ ›?¡e”i” c^}•‹ eK Xኒሽ”“ HÃÏ” •እ”Ç=GÁu[¡~ T>“ ¾T>“p ›ÃÅKU::
uÑ”²w“ ‟L” uŸ<MU ›eðLÑ> S[Í‹” uSeÖ“ K‟aÓ^S< ¾TÁeðMÑ<
¨ß‹ LÃ ¾T>ÁÅ`Ñ< •እÑ³ Ÿõ}† ’¨<::
¾c?‹ Ñ<ÇÃU ¾c?‹” ¾}Xö“ ¾›S^` wn” ŸTXÅÓ ›"DÁ Ÿõ}† É`h
ÃÃ³K<::
6.10 የክሌሌና የፌዯራሌ የገመውሃሣፕ አስተባባሪወች
u¡MM“ uôÅ^M Å[Í ‟aÓ^S<” ¾ሚከታ}M ›"M ’¨<:: ¾¡Mለ É`hU:-

u‟aÓ^S< ¾T>ታkñ ¨ረÇ‹” ÃS`×M
¾¨[Ç ዴጋፍ ሰጭ u<É„‹” ÃkØ^M' Ãq×Ö^M
Ÿ¨[Ç¨< አቅU uLÃ c=J” ¾¡’¡ ÉÒõ Ãc×M
¾}SÅu¨< uË ሇ‟aÓ^S< e^ u¡¡M SªK<” ÃŸታ}Lሌ' Ãq×Ö^ሌ
Ÿ¨[Ç ¾T>Å`c<” ]þ`‹ ÃÑSÓTM' Ãq×Ö^M
በምን ›Ã’ S”ÑÉ u=}Ñu` ውÖ?ታT •እ”ÅT>J” ¾U¡` ›ÑMÓKA Ãc×M::
K}KÁ¿ ›"L eMÖ“‹” uSeÖ ‟aÓ^S<” ÁeðêTM::
6.11 ሇጋሽ ዴርጅቶች
‟aÓ^S< KታKSK ዓLT እ”Ç=¨<M ¾Ñ”²w ÉÒõ ÁÅ`ÒK<' uË~ u¡¡M

SªK<” Á[ÒÓ×K<' Ãq×Ö^ለ::
 u›ÖnLÃ K‟aÓ^S< ²Koታዊ ውÖ?ታT’ ¾G<KSKŸ¨< ›"L Ñ<Ç¿ በT>SKŸ¨< ›"L •Xu= ØpV‹ vÃÑ‟< ¨ÃU SKŸ=Á
¾T>SKŸ¨< ¾TÁu[¡¨< ›e}ªê*‹ ¾T>cu< ØpV‹ ›e}ªê*‹ vÃÅ[Ñ< u}í^]’ Ÿõ}† /S"ŸK†/
›"L ¾T>ÁeŸK< Ñ<Ç ´p}†
1 }ÖnT>¨<  ¾Ñ<Mu  um“ k×Ã’ ÁK¨< ¾”ìc\ e^‹ ›S’ታ@•
 ¾Ñ”²w }sT upù TÓ‟ T×
 የመመካከር  ¾ÓM“ ¾›"vu=” ”êI“  ¾vKu?’ eT@ ›KS„`
 uvKu?’ ‟aÓ^S<” uSÖup ¾}LLò” ui•  ¾SM"U ›e}ÇÅ` እÙ“
SU^ Sk’e ¾þK+" ›KS[ÒÒ
 Te}ÇÅ`  U“ KMT }eTT> xታ”  KMT U G<’@ታ‹ አይፈጠሩም
SõÖ`
 ¾c?‹” }Xö“ ¾›S^`
eß’ T>“ TXÅÓ
2 c?‹  ¾Ñ<Mu  ”ìv¡’¨<” Ñ>²?“ Ñ<Mu  ¨Åò uT>c\ e^‹ LÃ
 ¾Ñ”²w Sk’e ›S’@ ›Ã„Ù
 ¾Te}T`  ¾ÓM“ ¾›"vu=” ”êI“”  ¾ï Ÿ<M’ ›Ã[ÒÑØU
 ¾SU^ uSÖup U“ }eTT>  SM"U ›e}ÇÅ` ›Ã[ÒÑØU
 Te}ÇÅ` ›"vu=” SõÖ`  ¾þK+" S[ÒÒ ›Ã„Ù
 ue^¨< cፊ }Xö
uTÉ[Ó ¾›S^` T>“”
SÚS`
3 ¾¨<XH ¢T>  ¾Ñ<Mu  }sT u²Lm’ ›ÑMÓKA  ‟aÓ^S< }Óv^© ›ÃJ”U Ÿõ}†
 ¾lXle SeÖ  ¨Åò KT>c\ e^‹ ›S’@•
 ¾Ñ”²w  ¾X’>ሽ”“ HÃÏ” MUÊ‹ T×
 ¾Te}vu` uSÑAMu¨< }LLò  ¾vKu?’ eT@ ›KS„`
 ¾SU^ ui Sk’e  uê ÁKS}TS”“ ¾V^M
 ¾TTŸ`  u›Ÿ“¨“E¨< }Óv^ uê ¨<Ék
 ¾Te}T` ¾S}TS”፣ ¾¡IKA
SÇu` ”Ç=GSKŸ¨< Ñ<Ç¿ በT>SKŸ¨< ›"L Xu= ØpV‹ vÃÑ‟< ¨ÃU SKŸ=Á
¾T>SKŸ¨< ›"L ¾TÁu[¡¨< ¾T>cu< ØpV‹ ›e}ªê*‹ vÃÅ[Ñ< Ÿõ}†/S"ŸK†/
›"L ›e}ªê*‹ u}í^]’ ¾T>ÁeŸK< Ñ<Ç ´p}†
5 ¾¨<XH uÑA-  I/cu< ŸT>ÁÑኙ Ñu=  S}TS” ›Ã„Ù S"ŸK†
ðnÉ ›ÑMÓKA  ¾Skeke u}ÚT] ›`¯Á’፣uê  ¨Åò KT>c\ e^‹
cß‹  ¾T¨Á¾ ¾S}TS”ና ¾¡IKA ›K<•© }êዕ„ Ã„^ªM
 ¾Te}T` SÇu`  uMT U G<’@‹ ›ÃðÖ\U
 uc^¨< e^ •ªmነ“ •`"•
6 ¾kuK? "u?’@  ¾Te}vu`  ¾I/cu< ØÁo SSKስ  ¾þK+" S[ÒÒ ›Ã„Ù S"ŸK†
 U G<’@‹”  SM"U ›e}ÇÅ` Seðን  SM"U ›e}ÇÅ` ›Ãcõ”U
¾SõÖ`  KMT U G<’@‹
›ÃðÖ\U
8 ¾¡’>¡  Ø^ ያላ¨<” ¾Öul  የስራ ዕዴሌ ማግኘት  Ø^ ÁK¨< Ó”vታ• T"H@É Ÿõ}†
›ÑMÓKA ¾SÖØ ¨<H“  የክህልት ማሳዯግ ›Ã‰MU
cß‹ ¾Xኒi” }sT”  የኢኮኖሚ አቅም መጎሌበት  KÓ”v• ¾T>ÁÑKÓK< Ø_
SÑ”v n‹” ¾T>Ákù<
 KÓ”vታ ¾T>ÁÑÓK< }¨ÇÇ]‹ uØ^“ uw³
°n‹” Tp[w ›Ã„\U
 }”Ÿv"u=‹”“  ¾e^ ›Ø’ lØ` ›Ãk”eU
ÖÒ•‹” TcMÖ”
 SKª¨Ý እn‹”
Tp[w
9 ¾ወረዲ ¨<ሳሃ  u¨[Ç Å[Í ‟  የአመራር ክህልት አቅም  I/cu< ¾”ì ›ÃJ’<U
 S<Á© Ñ<Ç¿‹ LÃ  በተሇያዩ ስሌጠናዎች ሙያዊ  ¾}LLò ui lØ` ›Ãk”eU
"u=’@¨<ን TTŸ` ዕውቀታቸውን ማሳዯግ  uMT LÃ ¾I/cu< }Xö
 ¾3 ዓመት እ“ ›Sታ© ›Ã[ÒÑØU
°pÉ T²ÒË  Ÿ‟aÓ^S< }Óv^©’ LÃ
 S[Í Scwcw“ ›K<© }ê„ Ã„^M
SÁ´
 u¨[Ç Å[Í
uËSq×Ö`“
K›LT¨< SªK<”
T[ÒÑØ
 ¾Te}T`'
¾Te}ª¨p“
¾SŸታ}M e^ ይሰራል

}.l Ñ<Ç¿ Ñ<Ç¿ ¾T>SKŸ¨< ›"L Ñ<Ç¿ በT>SKŸ¨< ›"L Xu= ØpV‹ vÃÑ‟< ¨ÃU SKŸ=Á
¾T>SKŸ¨< ¾TÁu[¡¨< ¾T>ታcu< ØpV‹ ›e}ªê*‹ vÃÅ[Ñ< u}í^]’ Ÿõ}† /S"ŸK†/
›"L ›e}ªê*‹ ¾T>ÁeŸK< Ñ<Ç ´p}†
10 c?¡}` S/u?‹  pekX' Te}T`ና TTŸ`  MT  U G<’@ታ‹ uMT~ LÃ ›Ã„Ù Ÿõ}†
 ›ÖnLÃ ¾Ó”³u? TXÅÓ e^
13 ¾¨[Ç "u=’@  K¨<XHu< G<’@‹”  I/cu<ን ¾MTና ¾SM"U  SM"U ›e}ÇÅ` ›Ãcõ”U Ÿõ}†
TS‰ ›e}ÇÅ` }ÖnT> ማዴረግ  KMT U G<’@ታ‹ ›ÃðÖ\U
 ¾Ñ”²w“ ¾þK+" ÉÒõ
SeÖ
 ¾TeT` ' ¾Skeke
 ¡M“ ÓUÑT e^
14 ¾¨[Ç ÉÒõ  K¨<XHu< TTŸ`'TcMÖ”“  የስራ ዕዴሌ  ‟aÓ^S< u}Á²K Ñ>²?“ Ø^ Ÿõ}†
cß u<É” ማገዝ  u‟aÓ^S< ውጤትSር" }Óv^© ›ÃJ”U
 KTIu[cw ›Ò» u<É”“  uê ¾S}TS”“ ¾¡IKA
Kክ’>¡ ›ÑMÓKA cß‹ SÇu`
eMÖ“ SeÖ
 ¾¡’>¡ ÉÒõ SeÖ
15 ôÅ^M“ ¾¡MM  K¨[Ç ÉÒõ cß eMÖ“  I/cu<ን ጤና ማሻሻሌና  u‟aÓ^S< ›}Ñvu` LÃ ›K<ታ© }ê„ Ÿõ}†
›e}vv]‹ SeÖ ¾MTና ¾SM"U ›e}ÇÅ` ÃðØ^M
 ¨[Ç‹” ¾SU[Ø“ TTŸ` }ÖnT> ማዴረግ
 ¾Ñ”²w ¡M“ lØØ`
 ›ÖnLÃ ¡M“ ÓUÑT
16 KÒi É`Ï‹  ¾Ñ”²w ÉÒõ TÉ[Ó  I/cu< ¾”ìÁSL¡“ ¨Å ታKS¨< Ów KSÉ[e ÁK¨<” ’v^©
G<’@ታ ¾T>Çee ¡õM ’¨<:: u²=I ¡õM ¨<eØ u}KÃ ማህበረሰቡ eK SÖØ ¨<Hና
X’>i” Áለ” }sT ›Övupና አጠቃቀም •እ”Ç=G<U eK ÓM“ ¾›"vu= ”êI“
›Övup LÃ ÁK¨<” Ó”³u? KTX¾ ÃVŸ^M::
SÖØ ¨<H ›p`x
u¨[Ç¨< uS”Óe“ S”Óeታ© vMJ” É`Ï‹ 544 ¾እÏ Ñ<ÉÕÊ‹' 59 ¾U”ß
TÑAMu e^‹' 54 SKe}† ØMp Ñ<ÉÕÊ‹ 107 ¾ÑSÉ ûUý እ”Ç=GÁv¡’¨<” Ñ>²?ና Ñ<Mu KSk’e u`"ታ•¾SÖØ ¨<H }sT }Ñ”w}ªM:: ›w³†
Ó”vታ‹ ¾}ከ“¨’< u°`Çታ cß‹ u=J”U I/cu<” ¾T>ÁXñ u›ካu=¨<
¾T>Ñ‟<” •እ”Å ›iª &É”ÒÃ &ulóa e^‹ uSJ“¨< ŸkuK? kuK? ŸÔØ ÔØ
ÃKÁÃ •አ’Í= TI/u< ¾KKu ²Lm’ MT K=„^¨< •አንÅTÃ‹M uØ“ T[ÒÑØ
}‹LDM:: u›ÖnLÃ Ÿ}Ñ’u< }sT S"ŸM 63 ¾እÏ Ñ<ÉÕÊ‹'6 የጎሇበቱ U”ጮች'
8 Sሇስተኛ ØMp Ñ<ÉÕÊ‹ 3 ¾ÑSÉ ûUý ›ÑMÓKA ¾TÃcጡ SJ“¨< I/cu<
KSÖØ ¨<H }sT ¾T>ÁÅ`Ñ¨< እ”¡ብ"u?“ Ó”³u? ›“X SJ’<” ÁXÁM::
¾”ì=²?”“ Ñ<Mu” ucò¨<
eKT>hT“ uMT~ LÃ ›K<ታ© }ê„ ÁK¨< uSJ’< ÃI”” ‹Ó` KSõታት የወሀ
ተቋማት በተሇይ በገጠር አካባቢ በሰፊው መገንባትና የንፁህ ውሀ አቅርበትን ማሻሻሌ
ያስፈሌጋሌ፡፤ የህብረተሰቡን የኑሮ ዯረጃ መነሻ በማዴረግ በሁሇተኛው የእዴገት
ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ ሇገጠር 25 ሉትር / ሰከንዴ በ1.5 ኪልሜትር እርቀት አሁን ካሇበት
49.68 % ወዯ 85 % ሇማዯዴረስ አገራዊ አቅጣጫ በተቀመጠው መሰረት በወረዲችን 136
የእጅ ጉዴጓዴ፡22 ምንጭ በቦተው ማጎሌበት፡159መሇስተኛ ጥሌቅ ጉዴጓዴ ፤12 ጥሌቅጉዴጓዴና
328 የገመዴ ፐምፕ ሇመስራት ታቅዶሌ፡፡

c?‹ u}sT ÁL¨< }Xö
u¨[Ç‹” ¨<H ¾SpÇ' Ií“ን ¾S”ŸvŸw' ¾›"vu=” ”êI“ ¾SÖup፣ ወዘተ

HLòነ Kc?‹ ¾}}¨ u=J”U vK< ¾SÖØ ¨<H“ SìÇÍ }sT LÃ ÁL¨<
}Xö አ“X ’¨<:: ¾”ìcÖ¨<“
}Xö ¾T>ÁÅ`Ñ¨< ¨”Æ uSJ’< ‹Ó\” u²Lm’ Sõ}ታ ›M}‰KU:: u¨[Ç¨<
¨<eØ c?‹ u¨<H ¢T> ¨<eØ ÁL¨< }Xö 47.33 w‰ ’¨<:: •እ”Å ¨[Ç‹”
}Úvß ሁኔታ c?‹ u›vM’ SS[Ø“ SS´Ñw "MJ’ ue}k` u¨<Xኔና አመራር
›c×Ø LÃ ¾T>ÁÅ`Ñ< እ”penc? ´p}† ’¨<::
¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹
u¨[Ç‹” ¨<eØ u}KÁ¿ Ñ>²?Á ¾Ó”u‡’ eMÖ“ ëÅ¨< uµ’<< ¨<H Gw ሌማት u=a
uŸ<M IÒ© ¾S<Á T[ÒÑÝ }cØ¨< e^‹” ¾T>ÁŸ“¨<’< vKS<Á‹ -1 ¨”É 6
c? uÉU\ -27 vKS<Á‹/›`+¹„‹ ÃÑ†K<::እ’²=I vKS<Á‹ ¾›ß` Ñ>²? MUÉ
ÁL¨<“ ¾óÃ“”e ›pT¨¡ u¨<H¨< ²<]Á ¾T>Å`Ñ<” Ú[ታ
uS}¨< ¨Å Å[Í uT¨<× uÑÖ` SÖØ ¨<H Ó”vታ< uŸ<M eKTÃd}ñ ›ß` Ñ>²?
MUÉ ÁL¨<” ›`+¹” uS<Á uTu[ታ እ“ eMÖ“ uSeÖ ¾¨<H Ó’vታU J’
¾SçÇÍ u? Ó”vታ›c^` eMÖ“ u=c×¨< e^¨<” u›Óvu< KS¨× Áe‹LªM
}wKA ÃÑSታM::
¾Ö?“ ›Övup G<’@ታ•
u¨[Ç‹” ›w³†¨< }LLò uiታ‹ ¾T>Ÿc~ u¨<H ¨KÉ U¡”Á •እ”ÅT>Jን

ÃÑSታM:: }LLò uiታ‹” ŸSŸLŸM ›”í` ¨[Ç¨< ¾}KÁ¿ ¾uiታSŸLŸM
eM‹” •እ¾}Ñu[ ÃÑ†M:: u²=IU Sc[ vXKõ“¨< }ŸታታÃ ¾uË ¯Sታ
u¨[Ç¨< lØ`‹¨ u`ካታ- ¾T>J’< ›v^‹ vIL© ¾SìÇÍ u? Ñ”w}ªM::
ŸÓ”vታ¨²?Á© ¾qhh Te¨ÑÍ Ñ<ÉÕÉ ›²ÒÏ
¾SÖkU MUÉ •እÁÇu[ ’¨<::
ÖpLM vK SMŸ< ¾¨[Ç¨< ¾HÃÏ”“ ¾›"vu= Ö?“ ›ÑMÓKA ¾e^ •እ”penc?
}Ö“¡a vKSW^~ ŸLÃ ¾}²[²\ uiታ‹“ ¾uiታ SŸLŸM ²È‹” ›Ö“¡[”
uSe^ ¾U”ŸLŸL¨< uiታ‹ e`ß }eóõ •እ”Ç=„` ›É`ÑA“M KTK
Ã‰LM:: eKJ’U ¾¨[Ç¨< ¾ÑÖ` ›"vu= ¾HÃÏ”“ ¾›"vu= ”êI“ ›Övup G<’@ታ•
Å"T ’¨<::
Ÿ‹Ó\ ›XXu=’ ›"DÁ ueó ¾T>W\ e^‹ ÖpKM vK SMŸ< Ÿ75-80
¾T>J’<” }LLò uiታ‹ KSÓታ u¨[Ç‹” G<K<” ›kõ ¾J’“ p”Ïታ©’ ÁK¨<
e^ ›Ö“¡a uSe^“ የI/cu<” Ó”³u? uSK¨Ø ¨Å }Óv` ¾T>ÁeÑv ¾Ö?“ ›Övup
/¾Ó”³u? TeÚuØ/ e^ W` Ö?“T“ ›U^‹ TIu[cw Tõ^ KkM×ó“ ²Lm
•እÉÑ ¨X‡ uመJ’< Ÿc?¡}\U J’ ŸT>SKŸታ¨< ›"L ÉÒõ“ Ÿ<[ K=Å[Ó
ÃÑvM::
ŸLÃ በ}Ökc< ‹Óa‹ LÃ ¨pታ©“ eMታ© ¾e^ •እ”penc? uTÉ[Ó ¾¨[Ç‹””
MT KTóÖ” Ö?“T“ ›U^‹ ²?Ò uእÏÑ< ›eðLÑ> eKJ’ I/cu<” ÁX}ð uõLÑA
LÃ ¾}SW[} ¾ተLLò uiታ‹ SŸLŸÁ ²È‹ LÃ `w`xi uTÉ[Ó ¾SìÇÍ u?
qፍa“ uአÓvu< ›Å^Ï ¾SÖkU MUÉ ¾¨[Ç¨< ›vወ^ ›G<” "Ku gó” 43.96
¨Å 100 Ÿõ TÉ[Ó Ÿu?“ Ÿe^ ›"vu= ¾T>¨Ö< KÖ?“ Ö”p ¾J’< qhh‹”
u}Ñu=¨< S”ÑÉ ¾T>Áe¨ÓÆ ¾¨[Ç¨< ›vወ^‹ ›G<” "KkØK< 3 ¯Sታት u¨<H፣ X’>i”“ HÃÏ” ØU[ LÃ
um“ k×Ã’ ÁK¨< ¾}Óv` •እ”penc? •እ”Ç=ÁÅ`Ó 85 K=T\ ¾T>‹K<”
¾Iw[}cw ¡õKA‹ uiታ SŸLŸM /u¨<H፣ X’>i”“ HÃÏ” ²<]Á ¾}KÁ¿
¾Ó”³u? SeÝ ²È‹” uSÖkU Te}T`::
 VÈKA‹” uSe^ I/cu<” }Úvß K¨<Ø •እ”Ç=ÁS× Skeke u²=IU
Sc[ ucfe ¯S~ ulØ` 31 VÈM SìÇÍ u?‹ u¨[Ç¨< u}KÁ¿ ÑAÙ‹
እ”Ç=W\ ÃÅ[ÒM፡፡ ¾¨<H፣ X’>i”ና HÃÏ” •እ”penc? u²S‰ SM¡
•እ”Ç=}Ñu` ÃÅ[ÒM::
 c?‹ u¨<H“ X’i” ²<]Á •እ”Ç=X}ñ ÃÅ[ÒM::

¾¨[Ç¨< ¾”êI““ ¾Ö?“ ›Övup ª“ ª“ ‹Óa‹
G. Iw[}Wu< eK Ö?“ ÁK¨< Ó”³u?“ ›e}Xcw ›“X SJ”

K. Iw[cu< ¾vI] K¨<Ø ¾T>ÁS× ¾Ö?“ ›Övup UI` ÁKTÓ‟~
G. ¾Iw[}Wu< eK Ö?“ ÁK¨< Ó”³u?“ ›e}Xcw ›KSÇu`

›w³†¨< ¾¨[Ç‹” ¾ÑÖ\ Iw[}cw "K¨< ´p}† ¾”êI““ ¾Ö?“ ›Övup Ó”³u?
›”í` ¾}’X w²< ÑAÏ MTÇ© É`Ñ>‹” •እ¾}Ñu[ ÃÑ†M:: Ÿ’²=IU ¨<eØ:-
1. ¾SìÇÍ u? ŸSÖkU ÃMp u¾T@Ç¨< SìÇÇ•እ”ÅvIM SlÖ\ /S¨^[c</
2. Ÿ}ìÇÆ u%EL •እÏ” ¾SታÖw MUÉ ›KS„\
3. uiታ” ŸSŸLŸK ¾ð¨<e I¡U“” TekÅS<
4. ¾ÓM“ ¾›"vu= ”êI“” u}Ñu=¨< S”ÑÉ ÁKSÖul K}KÁ¿ }LLò uiታ‹
}ÒLß •እ”Ç=J’< ›É`ÑAታM /•እ”Ç=Ön J“EM/
 የ¨[Ç¨< I´w eKÖ?“ ÁK¨< Ó”³u? ›KSÇu` U¡”Á u›=¢„T>¨< LÃ
¾T>Åèu Ý“
 በI¡U“ ¨p Ÿe^ xታ¨< }KÃ Sp[~ uÑu=¨<“ uU`ታT’~ LÃ ŸvÉ
Ý“ •እ¾}ðÖ[ ’¨<::
 KSÉH’> SÓ¹ uT>¨× ¨ß ’<a¨< Ãn¨XM
 uÖ?“ }sT ¨<eØ ¾e^ Ý“ Ãu³M
K. ¾Ó”³u? /¾vI]/ K¨<Ø ¾TÁS× ¾Ö?“ ›Övup ትምህርት አሇማግኘቱ
UI` አKTÓ‟~ Iw[}Wu< u²S“© S”ÑÉ }LLò uiታ‹” ŸSŸLŸM ÃMp

uvIL© ›"H@É uSS^ K}LLò uሽታወች }ÒLß •እ”Ç=J” ›É`ÑAታM:: Iw[}cu<
Ÿu?~“ Ÿe^ ›"vu=ው ¾T>¨× Åረp“ ፈXi qhh” u¾T@Ç¨< Áe¨ÓÇM:: ¾¨”´ ¨<H”
ÃÖ×M፤ ŸSìÇÍ u? }SMf •እÌ” ›ÃታÖwU፡፡
 ¾Å[p“ ፈXi qhh” u¾T@Ç¨< ›Óvv© vMJ SMŸ< Te¨ÑÉ K=ÁS×¨< ¾T>‹K<
¾Ö?“ ‹Óa‹:-
1. K}KÁ¿ uiታ ›e}LLò /}g"T>/ ’õX Sû=Á“ SÅumÁ J„ ÁÑKÓLM፣
2. ›"vu=¨< uSØö uiታ ÃuŸLM፣
3. K›Ã” SØö ’Ñ`” ÁeŸLM •እ”Ç=GÁe‹M G<K<” ›kõ

¾UI` ›W×Ø S`J‹” }ŸKA KIw[}cu< eK ÓM“ ¾›"vu= ”êI“ ›Övup
•እ”Ç=G“ ueó
K=WØ ÃÑvM::
¾Ö?“ ×u=Á •እና ጤና ኬላ ዝርዝር መረጃወችን በሰንጠረዝ 3 እና 4 የመልከቱ፡
8. ¾‟aÓÛ •እpÉ T°kõ /Program Planning Framework /

¾‟aÓÛ pÉ T°kõ TK eK ›LT' óÃÇ' ›ÉTe' ¨<Ö?‹' }Óv^'
ÖsT>‹' Gw‹“ eÒ‹ ¾T>Ö“kù ¾e^Í¡ pÉ ›”Æ SX]Á ’¨< ::
¯LT‹ /Objectives/
 u¨[Ç¨< ¾T>Ñ‟¨<” ' ¾¨<H d’>i” HÃÏ” ‹Ó` Iw[}cu<” uvKu?’“ °pÉ
k[é H>Å“ ¨<X’@ ›c×Ø' uG<KÖul K¨<Ù‹ c=J’< u3 ª“ ª“

¡õKA‹ ÃŸðLK<:: •እ’`c<U:- ¾›ß` Ñ>²?' ¾S"ŸK† Ñ>²?“ ¾[ÏU Ñ>²? ¨<Ö?‹
uSvM Ãታ¨nK<::
¾›ß` Ñ>²? ¨<Ö?‹ /Short Term Results /
 TIu[cu< uÑ”²w ' uÑ<Mu“ ulXle ›e}ªê* ›É`ÕM::

 Iw[}cu< ¾¨<H •እ“ ¾d’>i” }sT” KSÑ”v •እ“ u²Lm’ KTe}ÇÅ`
ÁK¨< Ó”³u? ›ÉÕM::
 ¾ëታ•እŸ<M’” ¾Öuk ¾ÑS¨<dH ¢T }slTEM::
 ¾¨<H }sT }Ñ”wM::
 ¾¨<H }sT xታ U`Ý u}Ñu=¨< eõ^ LÃ }"H>ÇDM::
 ¾Iw[}cu< ¾¨<X’@ cÜ’ }dö ›ÉÕM::
 Ø\ ¾uË ›ÖnkU e`› ታÃM::
 Iw[}cu< ŸዕpÉ ËUa •እeŸ ØÑ“ É[e }dö ›É`ÕM::

 ¾ÓK<²`õ uTIu` ¾}Å^Ë ¨×‹ ¾þU‟ SKª¨Ý‹ u›"vu=¨< •እ’Ç=Ákù<

}S‰‹M::
¾S"ŸK† Ñ>²? ¨<Ö? /Medium Term Results /

 Iw[}cu< ¾”èI SÖØ ¨<H }ÖnT> J“EM::
 Iw[}cu< uÓ”vታ¨< }eTU ¾ØÑ“ ¾ldle }dö ›É`ÕM::
 ¾c?‹ ¾›S^`“ ¨<X’@ cÜ’ T>“ ›É`ÕM::
 ¾TIu[cu< ud’>i”“ HÃÏ” LÃ ¾vI] K¨<Ø ›UØM::
 ”èI ¾SÖØ ¨<H ió” ›ÉÕM::
¾[»U Ñ>²? ¨<Ö? / Long Term Results /

 Ö?”’~” ¾}Öuk“ ›U^‹ ²?Ò }ðØbM::
 U`ታT’ ›ÉÕM::
}Óv^ /Activities /
}Óv^ ‟aÓ^S<” ¨Å ¨<Ö? KSK¨Ø uእÁ”Ç”Æ H>Å LÃ ¾U“Ÿ“¨<“¨<

É`Ñ>‹ “¨<::
 ¾‟aÓ^S<” ›ÖnLÃ G<’@ታ KTIu[cw Te}ª¨p'
 ¾ÑS¨<dH ¢T‹” TssU'
 ¾›Ò` ›"L ¾›pU Ó”vታ eMÖ“ SeÖ'
 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA Wß‹”“ ¾TIu[cw ›Ò» u<É„‹” SSMSM“
SpÖ`'
 c?‹ u¨<dH ¢T •እ”Ç=d}ñ“ ¾›S^` T>“¨¨<” ÉÒõ
•እ”Ç=ÁÅ`Ó TÉ[Ó'
 ¾T>ÁeðMÑ<” SX]Á‹“ ldlf‹ Ó»“ ›p`x SðçU'
 ¾}sT Ó”vታ” u¨p~ T"H@É'
 Iw[}cu< uvKu?’ ØÑ“•እ”Ç=ÁÅ`Ó e`¯~” S²`Ò'
 Ø^~” Öwq ¾}Ö“kl }sT” `¡¡w SðçU'
 ¡M“ ÓUÑT TÉ[Ó'


Gw‹ /Resources/
Ów¯‹ /In Puts/
 uË /Budgets/ :- T”†¨<U” ¾MT e^ KTeðçU Ñ”²w ª’†¨< Ów¯
eKJ’ K‟aÓ^S< TeðçTÁ ›eðLÑ> ’¨<::
 ¾c¨< HÃM /Man Power/:- uÑS¨<dH ýaÓÛ LÃ }dö ¾T>ÁÅ`Ñ< ÁÑv†M
vÃ ›"L T>“ Ÿõ}† c=J” K›ðíìS“ ›Lm ¾Ó”vታ•እ“
¾Y^ TeðçTÁ SX]Á‹” ÃÖlTM::
 Ñ>²?:- T”†¨<”U ¾MT ¨<Ö?‹ KT¾ Ñ>²? ¨d‡ ’¨<::
 É`Ï© Hw‹“ S[Í‹:- ‟aÓ^S<” KSkÖM“ u²Lm’ KTeðçU
¾›"vu=¨< G<’@ታ እ”penc?‹“ ¾›"vu= S[Í‹ ª’† T>“ ›L¨<:: pÊ‹'
¾›W^` SS]Á‹“ Å”x‹' IÑA‹' þK=c=‹ K="}~ ÃÑvM::
ÖsT>‹
¾}Öuk¨< ¨<Ö? SÑ‟~” ¾T>ÁX¿” S[Í‹ “¨<:: Ÿእ’²=IU ¨<eØ:-
 ‟aÓ^S< uIw[}cu< ²”É }kvÃ’ TÓ‟~'
 ÑS¨<dH ‟aÓÛ ¾c?‹” ¾›S^` cÜ’ T>“ TdÅÑ<'
 ¾I/cu< ¾¨<dH ›Övup Ó”³u? TÅÑ<“ }Óv^© SJ’<'
 uÑS¨<dH ‟aÓÛ Iw[}cu< uT”†¨<S ’Ñ` Sd}ñ'
 Iw[}cu< ¾SçÇÍ u? }ÖnT> SJ” SËS\'
 uIw[}cu< ¨<eØ ¾”èI SÖØ ¨<H' d’>i”“ HÃÏ” ›ÖnkU Ó”³u? SÇu\::
›ÉTe /Reach/
 u‟aÓ^S< ¾T>ÖkS< ›vL •እ’T” •እ”ÅJ’<' U” ÁIM •እ”ÅJ’<' ¾ xታ•
•እ”ÅT>}Ñw\“ e” •እ”ÅT>Ñ’u< ¾U”ÑMêu ”¨<::
 uÑS¨<dH ‟aÓÛ ufe ¯S ¨<eØ 290 ›Åe“ (122 ØÑ“ )¾¨<H }sT'
30951 ¾›v^ SçÇÍ u? “ 55227 Å[p“ õdi ¾qhh TÖ^kT>Á Ñ<ÉÕÊ‹
•እ”Ç=qð\ uTÉ[Ó ¾¨[Ç¨<” 230355 I´w }ÖnT> •እ”Ç=J” TÉ[Ó::
¯LT:- u‟aÓ^S< ¾ታkñ ¾Iw[}cw ¡õKA‹ ¾”èI SÖØ ¨<H' ¾d’>i” HÃÏ”
}ÖnT> •እ”Ç=J” TÉ[Ó::

ሰንጠረዠ 7 የፕሮግራም ዕቅድ ማዕቀፍ

}Óv` ¾›ß` Ñ>²? ¨<Ö?‹ ¾S"ŸK— Ñ>²? ¨<Ö?‹
¨<Ö?‹” KTÓ‟ ¾T>Ÿ“¨’<  TIu[cu< ¾¨<H“ d’>i” }sT”  u¨<dH ‟aÓÛ ¾Iu[}cu<
É`Ñ>‹ “¨< :: KSÑ”v“ KTe}ÇÅ` ÁK¨< ¾vKu?’ eT@ ÚUbM
 Iw[}cu<” u‟aÓ^S< LÃ um Ó”³u? ÚUbM::
Ó”³u? እ”Ç=Ã´ TÉ[Ó '  c?‹” Ád}ð ¾ÑS¨<dH ¢T>
 ¾c?‹•እŸ<M’ ÁKu ¨<dH¢“ uÔ }slTEM::
ðnÅ•‹ TssU  I/cu< u}sS< ›Ã’“ xታ•
 }ÖnT> Iw[}cw” TÅ^Ë' S[× LÃ }d÷M::
 TIu[cu< ¾Ñ<Mu' Ñ”²w“  Iw[}cu< uÑ”²w' Ñ<Mu“ uldle
ldle ›e}ªê* ”Ç=ÁÅ`Ó ›c}ªê* ›É`ÕM::
pekd T"H@É“Te}vu` ¾›ß` Ñ>²? ¨<Ö? ÖsT>‹
 TIu[cu<¾¨<Hእ“ d’>i” }sT” ¾S"ŸK— ¨<Ö? ÖsT>‹
KSÑ”v“ KTe}ÇÅ` }dö  ¾ØÑ“ Ñ”²w u¨p~
TÉ[Ñ<' uTª× }sS<” u²Lm’
 uÑS¨<dH ¢T> c?‹ Sd}ó¨<' Te}ÇÅ^¨<
 Iw[}cu< uÑ”²w' uÑ<Mu“

uldle }dö TÉ[Ñ<'
}Óv` ¾›ß` Ñ>²? ¨<Ö? 2 ¾S"ŸK— Ñ>²? ¨<Ö? 2
 ¾¡’> ›ÑMÓKAWß‹”  ¾ØÑ“ c^}•‹ }sS<” u¨p~  Ø^ ÁK¨< ¾SÖØ ¨<H
ÖÓ’ªM ::
SU[Ø“ TcMÖ”' ›p`x ÚUbM::
 ¾SÖØ ¨<H }sT Ó”vታ•
 um SÖ”“ Ø^ ÁL¨<” }"H>ÇDM::
¾¨<H }sT SÑ”v '  Ó”vታ¨< u}ðKÑu xታ•LÃ
}Ñ”w}ªM::
 u}S[Ö< TIu[cx‹LÃ ¾Ÿ`c  K}sS<Ó”vታ•¾T>ÁeðMÑ<
UÉ`¨<H¾T>Ñ‡u”xታ n‹ k`vDM::
SU[Ø ' ¾›ß` Ñ>²? ¨Ö? ÖsT>‹

 K}sS<Ó”vታ•xታ ¾T>ÁeðKÑ<  }sS<” ¾T>ÖÓ’< c^}• ¾S"ŸK— ¨<Ö? ÖsT>‹
¾SKª¨Ý እn‹ ›p`x u›pû=Á SÑ‟¨<  ¨<H¨< u}ðKÑ¨< Ø^“
 um“ Ø^ ÁK¨< ¾¨<H }sT SÖ” SÑ‟~'
e`¯ S²`Ò'  u¨<H ¨KÉ ui• ¾T>Öl
u}ðKÑ¨< x xታ• LÃ IS<T” lØ` Sk’c<'
SÑ”v¨<'  TIu[cu< ¾”èI SÖØ
¨<H }ÖnT> SJ’<'
 }ðLÑ> ¾J’< ¾SKª¨Ý n‹
u›pû=Á SÑ‟¨<'
}Óv` ¾›ß` Ñ>²? ¨<Ö? 3 ¾S"ŸK— Ñ>²? ¨<Ö? 3

 ¾¨<dH uÑA ðnÅ•‹” TssU“  ¾Iw[}cu< ¾¨<dH Ó”³u? ›ÉÕM::  TIu[cu< u¨<dH LÃ ¾vI]
TcMÖ”  ¾d’>i” ›ÑMÓKA SeÝ‹ K¨<Ø ›UØM::
Ó”vታ }"H>ÇDM:: ¾S"ŸK— ¨<Ö? ÖsT>‹
 TIu[cu<” eK ¨<dH }ÁÁ»’ ¾›ß` Ñ>²? ¨Ö? ÖsT>‹  u”êI“ Ñ<ÉK ¾T>}LKñ
um Ó”³u? •እ”Ç=„^¨<  ¾›"vu= ”êI“ SÖul' uiታ‹ lØ` Sk’c<'
Te}T`“ Á”Ç”Ç¨<  ¾SçÇÍ u? }ÖnT> lØ`  ¾TIu[cu< Ó”³u? SÚS\
•እ””Ç=Ñ’u< ÉÒõ TÉ[Ó' SÚS\'
}Óv` ¾›ß` Ñ>²? ¨<Ö? 4 ¾S"ŸK— Ñ>²? ¨<Ö? 4
 u¨<dH ‟aÓÛ ¾c?‹  ¾c?‹ u¢T> ¨<eØ ÁL¨<  ¾c?‹ ¾¨<X’@ cÜ T>“
¾›S^`“ ¾¨<X’@ cÜ’ }dö ÚUbM' ÚUbM::
T>“ •እ””Ç=ÁÉÓ TÉ[Ó'
¾›ß` Ñ>²? ¨Ö? ÖsT>‹ ¾S"ŸK— ¨<Ö? ÖsT>‹
 u‟aÓ^S< e^‹ LÃ c?‹
 u¢T> ¨<eØ ¾c?‹ }dö 50%  c?‹ uewcv Sd}ó¨<
5®% •እ”Ç=d}ñ TÉ[Ó'
መዴረሱ  c?‹ u¢T> ¨<eØ
uHLò’ Se^“¨<
›ÉTe /Reach/
 u‟aÓ^S< ¾T>ÖkS< ›vL •እ’T” •እ”ÅJ’<' U” ÁIM •እ”ÅJ’<' ¾ • xታ •እ””ÅT>}Ñw\“ e”
•እ”ÅT>Ñ’u< ¾U”ÑMêu ”¨<::
 uÑS¨<dH ‟aÓÛ uሶስት ዓመት ¨<eØ 410 ¾¨<H }sT' 5000 ¾›v^ SçÇÍ u? ••እ“ 96 Å[p“ õdi ¾qhh
TÖ^kT>Á Ñ<ÉÕÊ‹ •እ””Ç=qð\ uTÉ[Ó 257530 ¾¨[Ç¨<” I´w }ÖnT> •እ””Ç=J” TÉ[Ó::
Ów¯‹
 Gw‹ É`Ñ>‹” KS}Óu` ¾T>ÁÑKÓK< SX]Á‹ “¨<::
KUXK?:- ¾c¬ HÃM' ' ¾ldle' ¾Ñ”²w' ¾c¨< HÃM' ¾SXWK< '
 uË:- ŸS”Óe' ŸKÒj‹“ ŸIw[}cu< :-
 ŸS”Óe 1® %'
 ŸKÒj‹ 8® %'
 ŸIw[}cu< 5 % uÑ”²w'
 ŸIw[}cu< 5 % uÑ<Mu“ ldle'
 ldle:- ¾Ó”vታ SX]Á‹' ¾SKª¨Ý SX]Á‹' þUþ‹' K?KA‹U'
 ¾c¨< HÃM /¾cKÖ’ ¾c¨< ሃÃM/:-
 ¾¨[Ç "u=’@'
 ¾¨[Ç ¨<dH u<É”
 ¾¨<dH ¢T>
 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA Wß‹
 TIu[cw
eÒ‹
 ¾}SÅu¨< uË uÑ>²? ›KSKkp'
 ¾}iŸ`"] Ø['
 ¾}ðØa ›¾` S³v'
 ¾Iw[}cu< }dö /uÑ<Mu“ uÑ”²w / T’e'
 ¾vKS<Á SkÁ¾`'
 ¾¨<dH u<É” /WWT/ uSÅu†¨< e^‹ SÖSÉ'
 ¾T]ÁKA‹ ªÒ ”[

¾SõH@ Hdx‹
 uË u¨p~ •እ””Ç=Kkp KT>SKŸ}¨< Tdcw
 ÁK¨<” }gŸ`"] up”Ï SÖkU
 ¾Iw[}cu< }dö እ”Ç=ÔKw ¾vKu?’ eT@ SõÖ`
 ¾¨<dH ýaÓÛ” •እ””Å ›”É SÅu† e^ J„ •እ””Ç=kØM TÉ[Ó
9.የማህበረሰብ ፕሮጀክት ዑዯት

ÃI ¡õM ¾‟aÓ^S<” ›LT TKU /¾¨<H ›p`x”' ¾d’@i” }sT”
•እ”Ç=GŸ“¨’< }Óv^”
uÅ[Í ¾T>¾dÃ ’¨<::
ሰንጠረዠ 8 የማህበረሰብ ፕሮጀክት ዑዯት
U°^õ ¾¨[Ç }Óv` ¾TIu[cu< }Óv`
Te}ª¨p  ‟aÓ^S<” KI/cu<  uScvcw KSd}õ Ãë“K'
o እ”È እ”ÅT>d}ñ'
 ¨<dH¢›ÑMÓKA cÜ‹”“ ¾ØÑ“ •እ“
o ›LT¨<'
o U” እ”ÅT>Öupv¨< uSÓKê }”Ÿv"u=‹” ÃS`×M& ÁslTM::
Áe}ª¨<nM'
 Sªà Tcvcw ÃËU^M::
 ŸI/cu< ¾T>’c<” ØÁo‹/õLÑA ›×`
Á[ÒÓ×M'
 uI/cu< ¾}VK< TSMŸ‰‹” SÙa
ÁçÉnM'
 ¾I/cw ›Ò¼‹” ÃSÉvM::
TÅ^Ë'  ¾}SÅu< ›Ò» u<É„‹' TIu[cu<
eMÖ““
o Kewcv‹ ÉÒõ Ãc×K<' ÃS^K<:: 
u¨p~ eLK¨< G<’@ታ•'
•pÉ 
u¨<dH¢ }Óv^'
o K¨<eH¢ eMÖ“ Ãc×K<:: Sªà' 
o uS[Í ›cvcw ÉÒõ“ U¡` Ãc×K<' 
ëታ© Ñ<ÇÄ‹' ÃcvcvM Ã¨ÁÁM::
¨<eH¢
 ¨[Ç¨< ¾I/cu<” ›e}ÇÅ`“ ›S^` •እpÉ  ¡’>"© ›T^à‹'
SÙa ÁçÉnM::  ¾ xታxታU`Ý'
 ØÑ“'
 Ñ”²w ›cvcw“ ›e}ÇÅ`'
 d’>i” HÃÏ”'
²<]Á S[Í‹” ÁcvevM' KI/cw ›Ò»
u<É„‹ Ák`vM'
 ¨<eH¢ ŸT/cu< Ò` ›e}ÇÅ`“ ›S^`
pÉ ›²ÒÏ Ák`vM'
›ðéçU  K¨<dH¢ G<K}† ²<` eMÖ“ Ãc×M'  T/cu< ¾Ó”vታ Ów›‹”
 ¾¡’>¡ ÉÒõ Ãc×M ' o S”ÑÉ TS‰'
 U G<’@ xታ‹” ÃðØ^M ' o ¾Ó”vታ• xታ’é TÉ[Ó'
 Ÿ¡’>¡ ›ÑMÓKA cÜ‹ Ò` ¾¢”^ o ¾Ó”vታ ldlf‹” Tp[w'
¨<M Ãð^[TM' Ó”vታ ¨<” ÃŸታ}LM' o ¾Ñ<Mu c^}•‹” ¾SSÅw' ¾SŸ•

Ãk×Ö^M ታ}M“ ¾Sq×Ö` e^ ÁŸ“¨<“M::

 Ó”vታ‹” I/cu< •እ””Ç=[Ÿv¨< ÁÅ`ÒM::  ¨<dH¢ Ów›‹” •እ””Ç=kù< Áe}vw^M
ÃŸታ}LM'
 ¾Ó”vታ• `¡¡w ÃðêTM::
¡M  ¾Ów› ›p`x~” ²Lm’ Á[ÒÓ×M'  }”Ÿv"u=‹' ¾¨<dH¢ uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA
 ¾ÓK<” ›ÑMÓKA ›c×Ø ÁÖ“¡^M' cÜ‹' ¨<eH¢ eMÖ“ Ãd}óK<'
 ¨<Ö?” ÃS´“M' ¾Te}ÇÅ` e^ Ãc^K<::
 ¡M“ ÓUÑT ÁÅ`ÒM'  ¨<dH¢ ¡M“ ÓUÑT ÁÅ`ÒM ¾¨[Ç”
 ¾¡’>¡“ ¾›S^` ••እÑ³ ÁÅ`ÒM:: •Ñ³ ÃÖÃnM::
Å[Í ¾TeðçT>Á Ñ>²? /¾T>ÁeðMÑ¬/

I ¾‟aÓÛ Te}ªªp 3 ¨`
II TÅ^Ë eMÖ“ °pÉ 6 ¨`
III ›ðéçU 24 ¨`
IV ¡M 3 ¨`
1— ¯S 2— ¯S 3— ¯S

1— 2— 3— 4— 1— 2— 3— 4— 1— 2— 3— 4—
\w \w \w \w \w \w \w \w \w \w \w \w
I II II III
III III III III
III III IV IV
10 ¾e^ ´`´` Sªp` /Work Breakdown Structure/

በፕሮግራሙ ስኬት የምናሳባጨውን አብይ ውጤቶች ሇማሳካት የሚከናወኑ ዴርጊቶችና

ተግባራትን በጊዜ ተከተሌ የምናስቀምጥበት ክፍሌ ነው፡፡ በመሆኑም የተቀመሩትን አብይ
ውጤቶች ሇማሳካት የሚዯረጉ ግባራትን ሇመዘርዘር ተሞክሯሌ፡፡
›uÃ ¨<Ö?‹
 T/cu< u›pû=Á¨< ²Lm“ ›e}TT‡ ¾”ì J“EM
 ¾c?‹ }dö“ ¾›S^` cß’ T>“ ›ÉÕM
 T/cu< ud’>i”“ HÃÏ” }Óv^ LÃ ¾vI] K¨<Ø ›UØM::
ሰንጠረዥ 9 የስራ ዝርዝር መዋቅር
›uÃ ¨<Ö?‹
›wÃ ¨<Ö? 1 ›wÃ ¨<Ö? 2 ›wÃ ¨<Ö? 3
 T/cu< u›pû=Á¨< ²Lm“ ›e}TT‡  ¾c?‹” }dö“  T/cu< ud’>i”“ HÃÏ”
¾”ì J“EM:: ¾›S^` cß’ T>“ }Óv^ LÃ ¾vI] K¨<Ø
›ÉÕM ›UØM::
É`Ñ>
 ›eðLÑ>¨<” ¾¡„KAÍ=“ ¾xታ• S[×  ¾ïታŸ<M’ ÁKu  KT/cu< ¾Ó”³u? TdÅÑ>Á

TŸ“¨” ¨<dH¢ TssU e^‹” Se^
 TIu[cu< uÑ<Mu' uÑ”²w“ uT]ÁM  u¨<dH¢“ uuÔ ðnÉ  ¾¨<dH uÔ-ðnÉ ›ÑMÓKA
›e}ªî* እÇ=Áu[¡ TÉ[Ó ›ÑMÓKA Wß‹ LÃ Wß‹” TssU“ TcMÖ”
 Ó”vታ ¾T>ÁŸ“¨<’< ›`+»Á„‹” c?‹ ¾S]’~” xታ•  KI/cu< VÈM SìÇÍ u?”
SSMSM' TcMÖ”“ ¾¢”^ •እ”Ç=Ã²< TÉ[Ó uSÑ”Ñv ÃI” uT¾ K•^c<
¨<M Sð^[U  c?‹ uewcv‹ •እ”Ç=ÁŸ“¨<” TÉ[Ó
 ¾T>ÁeðMÑ< T]ÁKA‹” Tp[w •እ”Ç=Ñ‟<“ •እ”Ç=d}ñ  ¾e’-Ö? እ““ e’-”îI“ ›Övup
 Ó”vታ‹ u”Éõ“ ue^ ´`´^¨< Tu[}ታ Ó”³u?¨< እ”Ç=ÁÉÓ“ ¾}sT
Se[ SŸ“¨“¨<”ታ T[ÒÑØ ›ÖnkU MTÆ እ”Ç=ÁhiM
 }”Ÿv"u=‹” SU[Ø“ TcMÖ” TÉ[Ó
 ¾SÖØ ¨<H ¾Ø^ õ}g T"H@É
 TI u[cu< }sT” u²Km’
•እ”Ç=Áe}ÇÉ` TÉ[Ó
 }Ÿ ታ ታÃ’ ÁK¨< ¡M“ ÓUÑT
T"H@É

11.¾ýaÓÛ Sªp` ‰` /Program Organizational Chart/
ýaÓÛ Sªp` ‰` uýaÓ^S< LÃ ¾T>d}ñ vKÑ<ÇÄ‹ ¾T>„^¨<”

¾HLò’' ¾}Ö]’“ ¾}vv]’ Ó”‟<’” ¾T>ÁSL¡ ’¨<::
u²=IU Sc[ ¾ýaÓS< ›Ò` ›"L ¾T>„^¨<” Ó”‟<’ KTekSØ }V¡bM::
c=y=¡ TIu^“ ¾HÃT„ S]‹“ ¾ÓK< ²`õ ¾}vv]’ T>“ •እ”Ï }Ö]’
¾L¨<U::

ሰንጠረዥ 10 በባለ ጉዳዮች መካከል የሚኖር የሀላፊነት የተጠሪነትና የተባባሪነት ግኑኝነት

}/l vKÑ<ÇÃ Lò’ }Ö]’ }vv]’
1 TIu[cw  uÓ”v ¨p  KkuK? "u=’@  Ÿ¨<dH¢•
 Ÿ¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹
5% ¾Ñ<Mu“ ¾T]ÁM ›p`x  K¨<dH¢
 Ÿ¨[Ç ¨<dHu<
5% ¾Ñ”²w Sªà TÉ[Ó•  ŸuÔ ðnÉ ›ÑMÓKA
cß‹
 ¾ØÑ“ ¨Ü‹” S<K< uS<K<  Ÿ}”Ÿv"u=‹
uSgð” }sT” }[¡u¨<  ŸkuK? "u=’@
 ŸHÃT„ S]‹
¾Te}ÇÅ`
 Ÿc=y=¡ TIu^
 ÓM ¾SìÇÍ u? Ó”vታ••  Ÿc?¡}` S/u?‹
 Ÿ¨[Ç¨< "u=’@
•
2 }”Ÿv"u=‹  }sT” u¾Ñ>²?¨< ¾SŸLŸM  KT/cu<  ŸTIu[cw
ØÑ“ T"H@É  K¨<dH¢  Ÿ¨<dH¢
 KØÑ“ ›eðLÑ>¨<” pÉS
´ÓÏ uTÉ[Ó wMi
c=ÁÒØU u›ó×‡ ØÑ“ T"H@É

4 ¾¨<dH ¢T>  TIu[cu<” ¨¡KA ¾T/cu<”  KI/cu<  ŸI/cu<
ØÁo' Hdw ›e}ÁÄ“ S[Í  K¨[Ç ¨<dH  ŸuÔ ðnÉ ›ÑMÓKA
Ãc×M:: u<É” cß‹
 T/cu< uÑ”²w' uÑ<Mu“  KkuK? "u=’@  Ÿ}”Ÿv"u=‹
uT]ÁM ›e}ªê*  Ÿ¨[Ç ÑS¨<dH u<É”
•እ”Ç=Áu[¡ ÁÅ`ÒM  ŸkuK? "u=’@
 ¾}Ñ’u< }sT” uuLÃ’  Ÿc?¡}` S/u?‹
Áe}ÇÉ^M  Ÿc=y=¡ TIu^
 u¨<H' d’>i”“ HÃÏ”'  Ÿ¨[Ç "u=’@
¾c?‹ }dö” KThhM /  ŸÖ?“ ›?¡e”i” W^}•
Ãc×M' ÃkcpdM Áu[ታታM
6 ¾kuK? "u=’@  ¾Te}vu`  K¨[Ç "u=’@  ŸTIu[cu<

 U G<’@ታ‹” ¾SõÖ`  Kc?¡}`  ŸuÔ ðnÉ ›ÑMÓKA
S/u?‹ cß‹
 Ÿ¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹
 Ÿ}”Ÿv"u=‹
 Ÿc?¡}` S/u?‹
 Ÿc=y=¡ TIu^
 Ÿ¨[Ç ÑS¨<dH u<É”
 Ÿ¨<dH¢

}/l vKÑ<ÇÃ Lò’ }Ö]’ }vv]’

8 ¾¡’>¡  ¾T>ÁŸ“¨<“E¨<”  K¨[Ç¨<  ŸTI/cu<
›ÑMÓKA Ó”v‹ u}kSÖ¨< ÑS¨<dHu<  ŸÑS¨<dH¢
cß‹ Ñ>²? uwn“ uØ^  K¨[Ç¨<  Ÿ¨[Ç "u=’@
TŸ“¨” "u=’@  Ÿ¨[Ç ÉÒõ cß u<É”
 KTIu[cw  ŸÓK< ²`õ
›Ò» u<É”
9 ¾¨[Ç¨<  u¨[Ç Å[Í ýaÓ^S<”  K¨[Ç "u=’@  ŸÑS¨<dH ¢T>
ÑÖ` Áeð îTM  ŸGÃT„ S]‹
SÖØ  ¡M“ lØØ`  Ÿc?¡}` S/u?‹
¨<H' e^‹” ÁŸ“¨<“M  Ÿc=y=¡ TIu^
d’>i”“  Ÿ¨[Ç ÉÒõ cß u<É”
HÃÏ”  ŸÓK< ²`õ
u<É”  Ÿ¨[Ç "u=’@
 ŸkuK? "u=’@
 Ÿ¡MM ›e}vv] ¿’>
10 c?¡}`  KýaÓ^S< Sd"  K¨[Ç "u=’@  ŸÑS¨<dH¢
S/u?‹ ¾Skeke'  ŸkuK? "u=’@
¾Te}T`' ¾Te}vu`'  ŸÑS¨<dHu<
¡’>"M ÉÒõ SeÖ  Ÿ¨[Ç "u=’@
12 ¾ÓK<  um“ Ø^ ÁL¨< Ø_  Ÿ¨<dH¢
²`õ °n‹ ¾Tp[w  Ÿ¡’>¡ ›ÑMÓKA Wß‹
 Ÿ¨<dHu<
 Ÿ¨[Ç "u=’@
13 ¾¨[Ç  u¨[Ç Å[Í ¾ýaÓ^S<  K¡MM ¨<H  Ÿ¨<dH¢
"u=’@ ›eðíT> ›"M Hw MT  Ÿ¨<dHu<
•እ”ÅSJ’< SÖ” u=a  Ÿ¡’>¡ ›ÑMÓKA
Ke^¨
 Ÿc?¡}` S/u?‹
14 ¾¨[Ç  u¨[Ç Å[Í ýaÓ^S<”  K¡MM  Ÿ¡’>¡ ›ÑMÓKA Wß‹
ÉÒõ ¾Te}vu`' S<Á© ›e}vv]  Ÿ¨<dH u<É”
cß u<É” ÉÒõ ¾SeÖ“ ¿’>  Ÿ¨[Ç "u=’@
¾TcMÖ”  Ÿ¡MM“ ŸôÈ^M
Te}vu]Á
¿’>

12. ¾É`Ñ> •ኃLò’ SÓKÝ ‰`

ÃI ¡õM ›uÃ ¨<Ö?‹” KTd" ¾U”}Ñw^¨< }Óv^ ሃLò’ ¾T”
•እ”ÅJ’ uÓMê ¾T>ታÃu“ K¡M“ lØØ` e`¯ ›Ò»’ ÁK¨< ’¨< ::
ሰንጠረዥ 11 የድርጊት ኃላፊነት መግለጫ ቻርት
}.l }Óv^ HLò’ ¾}cÖ¨< ›"M
1 ›wÃ ¨<Ö? 1
T/cu< u›pû=Á¨< ²Lm“ ›e}TT‡ ¾”èI SÖØ ¨<H
}ÖnT> J“EM ::
ድረርጊቶች
1.1 ›eðLÑ>¨<” ¾¡„KAÍ=“ ¾xታ S[× TŸ“¨” T/cu<' ¾TIu[cw }dö' ¨<dH ¡’>¡
›ÑMÓKA WÜ‹
1.2 I/cu< uÑ<Mu' uÑ”²w“ uT]ÁM ›e}ªê* ¨<dH¢' ¾TIu[cw }dö
•እ”Ç=Áu[¡ TÉ[Ó
1.3 Ó”vታ ¾T>ÁŸ“¨<’< ›`+»Á„‹” SSMSM' TcMÖ”“ ¨<dH u<É”' ¨[Ç "u=’@“ ¾¨[Ç ÉÒõ Wß
¾¢”^ ¨<M Sð^[U '
1.4 ¾T>ÁeðMÑ< T]ÁKA‹” Tp[w/አሽዋ፤ድንጋይ፤ጠጠር ወዘተ ¨<dH u<É”' ¾¡MM Te}vu]' ¡’>¡ ›ÑMÓKA
cÜ‹“ vKS<Á
1.5 Ó”v‹” TŸ“¨” ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cÜ‹
1.6 Ó”vታ‹ u”Éõ“ ue^ ´`´^¨< SW[ Å[Í¨<” ¾TIu[cw }ŸÄ‹' T/cu<' ¨<dH¢' ¨<dH
Öwk¨< SŸ“¨“¨<” T[ÒÑÖ ' u<É”' ¨[Ç "u=’@“ ¾¨[Ç ÉÒõ Wß c^}•‹
1.7 }”Ÿv"u=‹” SU[Ø“ TcMÖ” ' ¨<eH¢' ¾TIu[cw }ŸÄ‹ ' ¡’>¡ ›ÑMÓK
እ“ ¨<dH¢
1.8 ¾SÖØ ¨<H ¾Ø^ õ}h T"H@É ¾TIu[cw ' ¨<dH u<É”“ c?¡}` S/u?
1.9 }ŸታታÃ’ ÁK¨< ¡M“ ÓUÑT T"H@É T/cu<' ¨<dH¢' ¾TIu[cw }¨”Ã/T›u</' ¨<dH
•እና' ¨[Ç "u=’@
2 ›u=Ã ¨Ö? 2
¾c?‹ }dö“ ¾›S^` cÜ’ T>“ ›ÉÕM ::
ድርጊቶች T/cu<' ተወካይ' ¨<dH u<É”' ¨[Ç "u=’@ ¾c?‹
2.1 ¾ëታ Ÿ<M’ ÁKu ¨<dH¢ TssU ' Ñ<ÇÃ' c?¡}` S/u?‹
2.2 u¨<dH¢“ uuÑA ðnÉ ›ÑMÓKA cÜ‹ LÃ c?‹ $
¾S]’~” xታ •እ”Ç=Ã²< TÉ[Ó '
2.3 c?‹ uewcv •እ”Ç=Ñ‟<“ •እ”Ç=d}ñ Tu[ታ ታ ' $
3 ›u=Ã ¨Ö? 3
T/cu< ud’>i” HÃÏ” LÃ ¾vI] K¨<Ø ›UØM::
ዴርጊቶች ¨<dH uÑA ðnÅ•‹' ¨<dH¢' ¨<dH u<É”' ¨[Ç
3.1 KT/cu< ¾Ó”³u? TdÅÑ>Á e^‹ Se^ "u=’@' ¾c?‹ Ñ<ÇÃ' c?¡}` S/u?‹“ c=y=¡
TIu^
3.2 ¾¨<dH uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA cÜ‹ TssU' TcMÖ” ¨<dH¢'
3.3 KT/cu< VÈM SçÇÍ u?” uSÑ”v K^c< ¨<dH¢' '
•እ”Ç=ÁŸ“¨<” TÉ[Ó '
3.4 ¾TIu[cu<” e’-Ö?““ •እ“ e’-”êI“ ›ÖnkU MTÆ” T/cu<' ' ¨<dH¢' ¨<dH u<É”' ¨[Ç "u=’@'
ThhM ¾c?‹ Ñ<ÇÃ' c?¡}` S/u?‹'

13. ¾‟aÓ^S< ¾Ñ>²? cK?Ç

¾‟aÓÛ ¾Ñ>²? cK?Ç ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^ ¾SðçT>Á Ñ>²?' Ÿ}Ökc< U” ÁIK<
አ”ÅT>Ÿ“¨’< ¾T>ÑMê ’¨<:: u²=I ¡õM ¾T>Ÿ“¨’< É`Ñ>‹ u¾†¨< ¯S •እ”ÅT>ðçS<“
U” ÁIM SÖ’< እ”ÅT>Ÿ“¨’< ÑLß uJ’ S”ÑÉ KTekSØ }V¡bM:: eKJ’U Ÿò²="M
e^‹ pÉ Ò` }SddÃ’ Ã„[ªM ::

ሰንጠረዥ 12 የጊዜ ሰላዲ
1† ¯S 2† ¯S 3† ¯S

}.l ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^ 1† \w 2† 3† 4† 1† 2† 3† \w 4† \w 1† \w 2† \w 3† \w 4† \w
\w \w \w \w \w
1 pekd“ pÉS S[×
1.1 I/cu< u‟aÓ^S< }dታò •እ”Ç=J” Te}ª¨p“
Ñ>²?Á© ¨<dH¢ TI[cu< vKu TssU'
2 •ዕpÉ ´ÓÏ e^ Se^

2.1 ¯Sታ© እpÉ ´ÓÏ
3 ›pU Ó”vታ•
3.1 eK ÑS¨<dH KT/cu< UI` SeÖ
3.2 ¨<dH¢“ ›ÑMÓKA cÜ‹” TssU
3.3 ¨<dH¢“ ›ÑMÓKA cÜ‹” TcMÖ”
3.4 KkuK? "u=’@' KMT ×u=Á c^}•‹'
KÖ?/›?¡e”i”' KGÃT„ S]‹“ KSUI^”
I/cu< ••እ”È
Skeke ' Te}T` ”ÇKv¨< eMÖ“ SeÖ
3.6 K‟aË¡ H>Xw c^}† eMÖ“ SeÖ
3.7 KÑS¨<dH ¨[Ç "u=’@ eMÖ“ SeÖ'
3.9 ¾¨<dH¢ ¾MUÉ M¨<¨<Ø ŸK?KA‹ kuK?‹ Ò`
TÉ[Ó
3.10 ¾ÑS¨<dH u<É”' ¨[Å "u=’@ ¾Ò^ ¨`¡ j‟
T²ÒË
3.11 ¾ÑS¨<dH u<É”' T›u<“ ¨[Ç "u=’@ ¾MUÉ
M¨<¨<Ø ŸK?KA‹ ¨[Ç‹ Ò` TÉ[Ó
3.12 ¾ÑS¨<dH u<É”' T›u< ›vL' ¾¢Uú¨<}`'
V}`' GPS ›ÖnkU eMÖ“'ScÖ
3.13 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cÜ‹ SSMSM“ eMÖ“
SeÖ
3.14 K‟aË¡~ Ÿõ}† ›e}ªê* Lu[Ÿ~ c‹ ¾/
•እÉM TS‰
4 pekd“ Ó”³u? TdÅÑ>Á T²ÒË
4.1 ¾}KÁ¿ ¾Ó”³u? TXÅÑ>Á ²È‹” uSÖkU
ŸŸ=’ Øuv“ K?KA‹ }sT Ò` KI/cu< /
SeÖ'
4.2 eK ‟aÓ^S< u_Ç=Ä“ uK?y=»” Tc^Ú'
4.3 ›S© SêH@ T²ÒË

1— ¯S 2— ¯S 3— ¯S

}.l ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^ 1† \w 2† \w 3† \w 4† \w 1† 2† 3† 4† 1† 2† \w 3† \w 4† \w
\w \w \w \w \w
5 Ó”vታ‹
5.1 ¾Ó”v• x ታ• S[×
5.2 ¾እÏ Ñ<ÉÕÉ Ó”vታ•
5.3 U”ß TÑAMu
5.4 SKe}† ØMp Ñ<ÉÕÉ
5.5 ØMp Ñ<ÉÕÉ
5.6 ¾vD”vD SeS` Teóó
5.7 x„ Ó”vታ
5.8 ¾¨<H TÖ^kT>Á
5.9 ¾}sT SçÇÍ u? Ó”vታ
5.10 VÈM SçÇÍ u? Ó”vታ ŸእÏ S•Öu=Á Ò`
5.11 ¾›v¨^ SçÇÍ u? Ó”vታ ŸእÏ S•Öu=Á
Ò`
5.12 ¾Å[p qhh S×Á Ñ<ÉÕÉ T²ÒË
6 ¾}KÁ¿ Ó»‹
6.1 ¾êIð SX]Á Ó»
6.2 ¾Se¡ SÑMÑÁ‹ Ó»
6.3 ¾u=a SÑMÑÁ n‹ Ó»
6.4 ¾Te}T]Á SX]Á‹ Ó»
6.5 ¾V}` dÃ¡M Ó»
6.6 ¾SŸ=“ Ó»
6.7 KÓ”vታ ¾T>ÁeðMÑ< SX]Á‹ Ó»
6.8 ¾¨<H Ø^ Sq×Ö]Á SX]Á‹ Ó»
6.9 ’ÇÏ“ pv
6.10 ¾SçÇÍ u? Se]Á ‟Le+¡ VMÉ ¾w[
VMÉ /6® X 6®/
7 ¡M“ lØØ`
7.1 ¾¨<dH u<É”“ ¾¨[Ç "u=’@ uTIu[cw ›Ò»
u<É” uI/cu< ¾T>c\ e^‹” SŸ•}M
SÑUÑU
7.2 `¡¡w SðçU

ሰንጠረዥ 13 የፊዚካል ስራወች ዕቅድ

¾fe
1—
}.l ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^ SKŸ=Á ¯S 2— ¯S 3— ¯S
¯S
•pÉ
1 pekd“ pÉS S[×
1.1 I/cu< u‟aÓ^S< }dታò •እ”Ç=J” c¨</lØ` 85000 25000 30000 30000
1.2 Ñ>²?Á© ¨<dH¢“ uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA $ 2100 700 700 700
cÜ‹” TssU'
2 pÉ ´ÓÏ
2.1 ¾fe ¯S e^Í=¡ •pÉ ¡/Ñ>²? 1 1
T²ÒË
2.2 ¯S© •ዕpÉ ´ÓÏ $ 3 1 1 1
3 ›pU Ó”vታ•
3.1 eK ÑS¨<dH KI/cu< / SeÖ c¨</²<` 3000 1000 1000 1000
3.2 ¨<dH¢“ uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA c¨</lØ` 840 280 280 280
cÜ‹” TssU
3.3 ¨<dH¢“ uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA 840/ 3
¡/Ñ>²? 280 280 280
cÜ‹” TcMÖ” ²<`
3.4 KkuK? "u=’@' KMT ×u=Á c^}•‹'
KÖ?/›?¡e”i”' KGÃT„ S]‹“
KSUI^” I/cu< እ”È Skeke ' c¨</lØ` 340 80 80 80
Te}T` ”ÇKv¨< eMÖ“ SeÖ
3.5 K‟aË¡ H>Xw c^}† eMÖ“ SeÖ c¨</lØ` 15 5 5 5
3.6 KÑS¨<vH u<É” ¨[Ç "u=’@ eMÖ“ c¨</lØ` 30 10 10 10
SeÖ'
3.7 ¾¨<dH¢ uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA c¨</lØ` 2400 280 280 280
cÜ¨‹” ¾MUÉ M¨<¨<Ø ŸK?KA‹
kuK?‹ Ò`
3.8 ¾ÑS¨<dH u<É”' T›u<“ ¨[Å "u=’@ c¨</lØ` 90 30 30 30
¾Ò^ ¨`¡ j‟'
3.9 ¾ÑS¨<dH u<É”' T›u<“ ¨[Ç "u=’@ c¨</lØ` 90 30 30 30
¾MUÉ M¨<¨<Ø ŸK?KA‹ ¨[Ç‹ Ò`
3.10 ¾ÑS¨<dH u<É”' T›u< ›vL' c¨</lØ` 30 10 10 10
¾¢Uú¨<}`' V}`' GPS
›ÖnkU eMÖ“'
3.11 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cÜ‹ SSMSM“ c¨</lØ` 30 10 10 10
eMÖ“ SeÖ '
3.12 K‟aË¡~ Ÿõ}† ›e}ªê* Lu[Ÿ~ c¨</lØ` 1 - 1 -
c‹ ¾/ ••ዕÉM

¾›Ue
}.l ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^ SKŸ=Á 1— ¯S 2— ¯S 3— ¯S
¯S •pÉ
4 pekd“ Ó”³u? TdÅÑ>Á
4.1 ¾}KÁ¿ ¾Ó”³u? TXÅÑ>Á ²È‹” c¨</²<` 3000/3²<` 1000 1000 1000
uSÖkU ŸŸ=’ Øuv“ K?KA‹
}sT Ò` KI/cu< / SeÖ'
4.2 eK ‟aÓ^S< u_Ç=Ä“ uK?y=»” ²<` 6 2 2 2
Tc^Ú '
5 Ó”vታ‹
5.1 ¾Ó”vታ xታ S[× lØ` 307 106 99 102
5.2 ¾እÏ Ñ<ÉÕÉ Ó”vታ• lØ` 136 47 44 45
5.3 U”ß TÑAMu lØ` 22 8 7 7
5.4 SKe}† ØMp Ñ<ÉÕÉ lØ` 159 55 51 53
5.5 ØMp Ñ<ÉÕÉ lØ` 12 4 4 4
5.6 ¾}sT SçÇÍ u? Ó”vታ lØ` 60 10 25 25
5.7 VÈM SçÇÍ u? Ó”vታ ŸአÏ
lØ` 31 5 13 13
SታÖu=Á Ò`
5.8 ¾›v¨^ SçÇÍ u? Ó”v ŸእÏ lØ` 2500 500 1000 1000
SታÖu=Á Ò`
5.9 ¾Å[p qhh S×Á Ñ<ÉÕÉ T²ÒË lØ` 2500 500 1000 1000
6 ¾}KÁ¿ Ó»‹
6.1 ¾êIð SX]Á Ó» uØpM 3 1 1 1
6.2 ¾Se¡ SÑMÑÁ‹ Ó» uØpM 2 1 1-
6.3 ¾u=a SÑMÑÁ n‹ Ó» uØpM 2 1 1 -
6.4 ¾Te}T]Á SX]Á‹ Ó» uØpM 2 1 1
6.5 ¾V}` dÃ¡M Ó» lØ` 3 3 - -
6.6 ¾SŸ=“ Ó» lØ` 1 - 1 -
6.7 KÓ”vታ ¾T>ÁeðMÑ< SX]Á‹ uØpM 3 1 1 1
Ó»
6.8 ¾¨<H Ø^ Sq×Ö]Á SX]Á‹ uØpM 2 1 1 -
Ó»
6.9 ’ÇÏ“ pv uØpM 3 1 1 1
6.10 ¾SçÇÍ u? Se]Á ‟Le+¡ VMÉ lØ` 10 10 - -
¾w[ VMÉ /6® X 6®/
7 ¡M“ lØØ`
7.1 ¾¨<dH u<É”“ ¾¨[Ç "u=’@ uI/cu<
¾T>c\ e^‹” SŸታ}M SÑUÑU Ñ>²? 60 10 25- 25
7.2 `¡¡w SðçU Ñ>²? 30 10 10 10

14. ¾‟aÓ^S< uË

›”É” ‟aÓÛ KTeðçU ¨X‡ ŸJ’< ’Ña‹ ¨<eØ uË Ÿð}†¨<” xታ ÃÃ³M::
u²=IU SW[ ¾ÑS¨<dHý }Óv^© uTÉ[Ó እ`Çታ cÜ‹ 6®% S”Óe
/¨[Ç¨</ 4®%'}ÖnT>¨< T/cw 10% uÑ”²w' 30% uÑ<Mu“ uldle ›p`x
›e}ªê* ÁÅ`ÒM::
ሰንጠረዣ 14 የፕሮግራሙ በጀት

¾fe ¯S
}.l ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^ መሇኪያ 2010 2011 2012
uË
1 pekd“ pÉS S[×
1.1 I/cu< u‟aÓ^S< }dታò •እ”Ç=J”
Skeke
w` 49,500 16,500 16,500 16,500
1.2 Ñ>²?Á© ¨<dH¢“ uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA
cÜ‹” TssU
”®<e ÉU` 49,500 16,500 16,500 16,500
2 •ዕpÉ ´ÓÏ
2.1 ¯Sታ© pÉ T²ÒË w` 6,000 2,000 2,000 2,000
”®<e ÉU` 6,000 2,000 2,000 2,000
3 ›pU Ó”vታ
3.1 ¨<dH¢“ uÑA ðnÉ ›ÑMÓKA cÜ‹”
TssU“ TcMÖ”
w` 47,400 15,800 15,800 15,800
3.2 KkuK? "u=’@' KÖ?“ ›?¡e”i” ' KHÃT„
S]‹ KSUI^” KSkeke ¾T>Áe‹L¨<
•ዕ¨<k eK ‟aÓ^S< KTeÚuØ ¨`¡ j‟
w` 167,670 55,890 55,890 55,890
ማዘጋጀት
3.3 K‟aË¡ H>Xw c^}•‹ eMÖ“ w` 15,000 5,000 5000 5,000
3.4 KÑS¨<dH u<É”“ ¨[Ç "u=’@ eMÖ“ w` 41,400 13,800 13,800 13,800
3.5 ¾¨<eH¢“ የውሃ ፅ/ቤት ባሇሙያዎች w` 75,000 25,000 25,000 25,000
›ÑMÓKA ¾MUÉ M¨<¨<Ø ማድረግ
3.6 ¾¨<dHu<'<እ“ ¾¨[Ç "u?’> ¾MUÉ M¨<¨<Ø w` 45,000 15,000 15,000 15,000
ŸK?L ¨[Ç Ò` ›uM ^”eþ`:
3.7 K¨<dHu<'የወረዳ ውሃ ጽቤት ባለሙያዎች< w` 90,000 30,000 30,000 30,000
¾¢Uú¨<}`' ¾V}` dÃ¡M' ¾Í=ú›?e
›ÖnkU eMÖ“ መስጠት
3.8 KSÖØ ¨<H }sT Ó”vታ vKS<Á‹ w` 90,000 30,000 30,000- 30,000
/›`+»Á„‹/ eMÖ“

}.l ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^ መለኪያ ¾fe ¯S uË 2010 2011 2012
3.9 KSçÇÍ u? Ó”v vKS<Á‹ $ 120,000 40,000 40,000 40,000

/›`+»Á„‹/ eMÖ“
”®<e ÉU` 691,470 230,490 230,490 230,490
4 pekd“ Ó”³u? TXÅÑ>Á
4.1 ¾}KÁ¿ ¾Ó”³u? TXÅÑ>Á ²È‹” uØpM 30,000 10,000 10,000 10,000
uSÖkU K?KA‹ }sT Ò` w`
KIw[}cu< / SeÖ '
”®<e ÉU` 30,000 10,000 10,000 10,000
5 Ó”vታ‹
5.1 ¾Ó”v• xታ S[× ¾vKVÁ‹ ›uM w`
^”eþ` 63,000 21,000 21,000 21,000
5.2 KIw[}cw ¾SÖØ ¬G ›p`x
5.2.1 w`
እጅ ጉዴጓዴ 8,160,000 2,820,000 2,640,000. 2,700,000
5.2.2 w`
እጅ ጉዴጓዴ ጥገና 2,720,000 900,000 910,000 910,000
5.2.3 w`
ምንጭ በቦታው ማጎሌበት አዱስ 1,540,000 560,000 490,000 490,000
w`
5.2.4 ምንጭ በቦታው ማጎሌበት ጥገና 270,000 90,000 90,000 90,000
w`
5.2.5 SW /New/ መሇስተኛ ጥሌወ ጉዴጓዴ 47,700,000 16,500,000 15,300,000 15,900,000
w`
5.2.6 መሇስተኛ ጥሌወ ጉዴጓዴ ጥገና 315,000 105,000 105,000 105,000
የመስመር (RPS) motorized
5.2.7 Scheem w` 60,000,000 20,000,000 20,000,000 20,000,000
K¨<G ”®<e ÉU` w` 120,768,000 40,996,000 39,556,000 40,216,000

5.3 ሇትምህርት ቤት w`
5.3.1 እጅ ጉዴጓዴ w`
2,160,000.00
360,000.00 900,000.00 900,000.00
5.3.2 ምንጭ በቦታው ማጎሌበት አዱስ w` 1,260,000.00 420,000.00 420,000.00 420,000.00
መፀዲጃ ቤት ባሇ 4 መቀመጫ w`
5.3.3 4,400,000.00 400,000.00 2,000,000.00 2,000,000
KUI` ”®<e ÉU` w` 7,820,000.00 1,180,000.00 3,320,000.0 3,320,000
5.4 ጤና
5.4.1 እጅ ጉዴጓዴ w` 2,700,000.00 180,000.00 1,260,000.00 1,260,000.0
5.4.2 Incinerator ኢንሲኒሬተር w` 2,880,000.00 600,000.00 1,140,000.00 1,140,000.0

5.4.3
Placenta Pit የእንግዳ ሌጅ ማቃጠያ w` 1,845,000.00 585,000.00 630,000.00 630,000.00
ሞዳሌ መፀዲጃ ቤት ግንባታ ከእጅ

5.4.4 መታጠቢያ ጋረ w` 7,750,000.00 1,250,000.00 3,250,000.00 3,250,000.0
VIPL one Block -4 seat መፀዲጃ ቤት
5.4.5 ባሇ 4 መቀመጫ w` 7,600,000.00 1,600,000.00 3,000,000.00 3,000,000.0
KÖ?“ ”®<e ÉU` w` 22,610,000.00 3,980,000.00 9,315,000.00 9,315,000.00
6 Ó»‹

6.1 ¾êIð SX]Á Ó» w` 75,000 25,000 25,000 25,000

6.2 ¾Se¡ SÑMÑÁ SX]Á‹ Ó» w` 60,000 20,000 20,000 20,000
6.3 ¾u=a SÑMÑÁ n‹ Ó» w` 300,000 100,000 100,000 100,000
6.4 ¾Te}T]Á SX]Á‹ Ó» w` 167,000 83,500 83,500
6.5 ¾V}` dÃ¡M Ó» w` 250,000 125,000 125,000
6.6 ¾SŸ=“ Ó» w` 1,000,000 - 1,000,000
”®<e ÉU` w` 1,852,000 228,500 1,270,000 353,500
ጠቅሊሊ ዴምር w` 153,826,970 46,643,490 53,719,990 53,463,490

15. ¾e^ ¡”¨<” SŸታ}Á T°kõ /Performance Monitoring Frame Work /

¾e^ ¡”¨<” T°kõ KTÓ‟ ¾U“ev¨<” ¨<Ö?‹' ¨<Ö?‹” KSS²”
¾U”ÖkUv¨<” ÖsT>‹ ¾U“ev¨<” S[Í‹ SÑ“†‹” KS[Í ›cvcw
¾U”ÖkUv¨< eM‹' ¾S[Í ›cvcw ÅÓÓVg<”“ S[Í KScwcw •ሃLò’ ¾}c×¨<”
c‹“ ¾c?¡}` S/u?‹ ›k“Ï eKT>Ã´ K¡M ¾}k“u[ ›c^`” Ãc×M::
¡M
 KÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i” HÃÏ” ‟aÓÛ eŸ?ታT’ ŸT>[Æ lMõ ²È‹ ¨<eØ
¾Se¡ Ñ<w‡“ ¡M ›”Æ ’¨<::
 ¾Se¡ Ñ<w‡ K=}Ñu\ ¾ታkÆ e^‹ u}ðKÑ¨< SM¡ SðçU ÁKSðçT¨<” u›"M
uSÑ‟ KT[ÒÑØ ¾T>‰Mu ²È uSJ’< ŸG<Ki”“ HÃÏ” u<É” /Woreda Water Sanitation
and Hygiene Team/ ( WWT) Ÿ¨[Ç¨< "u=’@ Ò` uS}vu` u¨[Ç¨< ¨<eØ uT>Ñ‟<
kuK?‹ ‟aÓ^S< K=}Ñu`v¨< u}S[Ö< TIu[cx‹ LÃ u¨` ›”É Ñ>²? ¡M
ÁÅ`ÒM::
ግምገማ
 u•ዕpÉ ›ðéçU J’ ´ÓÏ ÓUÑT Ñ<MI eõ^ ¾T>cÖ¨< }Óv` ’¨<:: Ÿ²=I ›”é`
¾ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” ‟aÓÛ ›ðéçS<” KSÑUÑU ¾ሚÁe‹M e`¯
²`Ó S”kXke ›eðLÑ> ’¨<::
ፕሮግራሙን ሇመከታተሌ የሚስችለ ዋና ዋና የግምገማ ዓይነት የሪፖርት ግምገማ
የጋራ የስራ አፈጻጸም ግምገም የመስክ ገጉብኝትና ወረዲወችን ከሁሇተኛ የወረዲ
ምንጮች ማሰባሰብና ማጠናቀር ናቸው፡፡በዚሁ መሰረት በፕሮግራሙ የታቀፉ
የማህበረሰብ ነዋሪወች በተገኙበት በሶስት ወራት አንዴ ጊዜ የስራ አፈጻጸም ይካሄዲሌ፡፤
የዚህን የዴርጊት አፈጻጸም የሚያሳይ የፕሮግራም ክንውን ማዕቀፍ እንሚመሇከተው
ተቀምጧሌ፡፡

ሰንጠረዥ 15 የሮግራሞ ክንውን ክትትል ማእቀፈ

}.l S[Í¨<
¨<Ö?‹ ¾¡”¨<” ÖsT>‹ ¾S[Í SÑ† ¾S[Í ›cvcw ²È ¾T>cucwu Lò’
ÉÓÓVi
›wÃ ¨<Ö?‹
1 I/cu< u›pû=Á¨<  I/cu< }sT”  TIu[cu<  SÖÃq‹”  u¾6 ¨\
²Lm“ ›e}TT‡ ÁeÖÑ’ u²Lm’  ከቀበሌ ተወከዮች uT²ÒË  ¾¨[Ç¨< ¨<dH u<É”“
¾”èI ¨<H }ÖnT> Te}ÇÅ\  Ÿ¨[Å¨< "u=’@  Uxታ¨< uSÑ‟“ ›S^`
J“EM::  ¾SÖÑ†“ ¾Se]Á  Ÿ¨[Ç¨< ¨<eH G<’@ታ‹”  ¾¨[Ç¨< Ö?“ Ø/ê/u?
Ñ”²w u¨p~ u<É” uSÑUÑU  ¾¨[Ç¨< ¨<H ê/u?
Tª×ታ¨<
2 ¾c?‹ }Xö ¾›S^`  c?‹ uÑÖ` SÖØ  Ÿ¨[Å¨< "u=’@  SÖÃq‹”  u¾3 ¨\
cÜ’ T>“ ›ÉÕM :: ¨<H“ X’>i”LÃ  ŸIw[}cu< uT²ÒË  ¾¨[Ç¨< ¨<dH u<É”“
¾›S^` xታ¨<”  Ÿ¨[Ç¨< c?‹  uxታ¨< uSÑ‟“ ›S^`
SÁ³¨< Ñ<ÇÃ ê/u? G<’@ታ‹”  ¾¨[Ç¨< c?‹ Ñ<ÇÃ ê/u?
 ¾c?‹ u›S^` xታ•  Ÿ¨[Ç¨< ¨<dH uSÑUÑU
LÃ Sd}ó¨< u<É” ]þ`‹” uT¾
3 Iw[}cu< uX’>i”“  ¾Y^ ”êI“ }³TÏ  Ÿ¨[Ç¨< ¨<dH  SÖÃq‹”  u¾6 ¨\
HÃÏ” LÃ ¾vI] uiታ‹ Sk’X¨< u<É” uT²ÒË  ¾¨[Ç¨< ¨<dH u<É”“
K¨<Ø ›UØM ::  I/u< eK e’-Ö?““ e’-  Ÿ¨[Å¨< "u=’@  ux•¨< uSÑ‟“ ›S^`
”êI“ ¾T>„[¨<  Ÿ¨[Ç¨< Ö?“ G<’@‹”  ¾¨[Ç¨< Ö“ Ø/ê/u?
›SK"Ÿ SÚS\ Øun ê/u? uSÑUÑU  ¾¨[Ç¨< ¨<H ê/u?
]þ`‹” uT¾
”›<e ¨<Ö?‹ 1
1 I/u< ¾^c<” ¾¨<H“  I/u< KÓ”v• ¾T>¨<M  ŸT/cu<'  Uxታ¨< uSÑ‟  u¾ 3 ¨`
¾X’>i” }sT Ñ”²w' Ñ<Mu“ ¨<dH¢ SSMŸ  ¨<dHu<
KSÑ”v“ KTe}ÇÅ` lXle ›e}ªê›
ÁK¨< Ó”³u? ÚUbM KTÉ[Ó S²ÒË~
2 u}sT ›¾’' x•  ¢T>¨< I/u<”  ¨<dH¢  SÖÃq‹”  u¾ 3 ¨`
S[×' pÉ' Ó”v“ T¨Á¾~“ uÒ^  T›u< uT²ÒË  ¨<dHu<
ØÑ“ LÃ I/cu< TkÆ
}X÷M::
3 Ø\ ¾Ñ”²w ›cvcw“  KÓ”v“ KØÑ“  Ÿ¨<dH¢  SÖÃq‹”  u¾ 3 ¨`  ¨<dHu<
›e}ÇÅ` e`¯ ¾T>¨<M ¨ß Sª×~  ŸT/cu< uT²ÒË
}Óv^© J“EM :: ux•¨< uSÑ‟“
G<’@‹” uSÑUÑU

S[Í¨<
}.l ¨<Ö?‹ ¾¡”¨<” ÖsT>‹ ¾S[Í SÑ† ¾S[Í ›cvcw ²È ¾T>cucwu Lò’
ÉÓÓVi
2.2 ¾ûU‟ SKª¨Ý ›p`x  ¾¨<H }sT c=uLi  Ÿ¨<dH¢  SÖÃq‹”  u¾ 3 ¨`  ¨<dH u<É”
e`¯ }²`ÓM:: u¨p~ SÖÑ“¨<  ŸT/cu< uT²ÒË
ux•¨< uSÑ‟“
G<’@‹” uSÑUÑU
”®<e ¨Ö? 2
2.1 ¾ë Ÿ<M’ ÁKu  c?‹ u¨<X’@ cÜ’  T/cu< ¨<dH¢  Ÿ]þ`“ ¾}KÁ¿  u¾ 3 ¨`  ¨<dHu<
¾ÑÖ` SÖØ ¨<H LÃ ÁK¨< }Xö Ê¡S”‹” uT¾  ¾¨[Ç "u=’@
X’>i”“ HÃÏ” ¢T> SÚS\  u›"M H>Ê uSÖ¾p
}slTEM::  u¢T> ¨<eØ c?‹ 5®%
“ Ÿ²=Á uLÃ SJ“¨<
”®<c ¨<Ö? 3
3.1 ¾X’>i” }sT  ¾Ï SÖw“ ¾qhh  T/cu<  ux¨< }Ñ‡  u¾ 3 ¨`  ¾¨[Ç "u=’@
}Ñ”w}ªM :: ›¨ÒÑÉ vIM ShhK<  ¨<dH¢ uSSMŸ'
Ÿ]þ`“ ¾}KÁ¿
Ê¡S”‹” uT¾
3.2 ¾I/u< ¾e’ Ö?“ Ó”³u?  ›"vu=¨< Ÿ›Ã’UÉ`“  T/cu<  Ÿ]þ`“ ¾}KÁ¿  u¾ 3 ¨`  ¨<dHu<
ÚUbM :: K?KA‹ u"Ã ’Ña‹  ¨<dH¢ Ê¡S”‹” uT¾  ¾¨[Ç "u=’@
çÉ S•¾~  u›"M H>Ê uSÖ¾p“
uSSMŸ

16. ¾SÓKÝ ›k^[w p”w` (Communication Matrix )

¾SÓKÝ ›k^[w p”w` uÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” ‟aÓÛ KT>Ÿ“¨’<
}Óv^ /É`Ñ>‹/ Ø_ Ñ”²u' lXle“ ¾›W^`“ ¾›S^` Ñ<ÇÄ‹” ›ÖnLÃ ¾‟aÓ^S<
G<’@ታ•እ”È T”' U” SŠ ¾T>K<” ØÁo‹ uT>SMe SKŸ< ¾Y^ ›ðéçU ]þ`~”
uSÅu†’ KTp[w Áe‹LM::
¾SÓKÝ ›k^[w p”w` G<’@ /]þ`/

 ]þ` S[Í” ¨ÃU HXw” u}k’vu[ SMŸ< KT>SKŸ}¨< ›"M /KK?L/
¾Te}LKòÁ ²È ’¨<::
 Ÿe^ ›ðéçU ›”é` ›”É ›"M KT>SKŸ}¨< ›"M u}KÃU ðéT>¨< ›"M
K›eðéT>¨< ›"M eK e^¨< H>Å“ ›ðéçU ¾T>ÁX¨<pu ’¨<:: uSJ’i”“ HÃÏ” ‟aÓÛ ¾T>Ÿ“¨’< }Óv^” ]þ` :-
1. ¾¨[Ç¨< ÑS¨<dH u<É” /WWT/ K¨[Å¨< "u=’@ /›S^`/ u¾¨\ ]þ` Ák`vM::
2. ¾¨[Ç¨< "u=’@ /›S^`“/ K¡MM ¨<H Hw MT u=a u¾¨\ ¾e^ ›ðéçU ]þ` ÁÅ`ÒM::
3. ¾¨[Ç¨< ÑS¨<dH u<É” u¾3 ¨\ ¾¨[Ç ›S^\” uScwcw u¨<dH ›ðéçU ²<]Á ¾Ò^
¨<ÃÃ ÁÅ`ÒK<::
4. ¾TIu[cw ¨<dH ¢T u¾¨\ KTIu[cu< ]þ` ÁÅ`ÒM::
5. ¾TIu[cw uÑA ðnÅ•‹ ¾}c\ }Óv^” KTIu[cw ›Ò» u<É”“ K¨<dH ¢T> u¾15 k’<
]þ` ÁÅ`ÒK<::
ሰንጠረዥ16 የሪፖርት መግለጫ ማዕቀፍ

]þ` ¾T>k`wK ]þ`} u¾e” Ñ>²?
¾]þ` ›k^[w eM ¾]þ`~ Ã² ]þ` ›pû=¨< ›"M
›"M Ãk`vM /ÉÓÓVi/
SÅu† êG<ó© ¾¨[Ç¨< ¨<dH uG<K XU” ¨<eØ 2 XU” ¨<G d’>’i”“ GUÏ”
]þ` u<É” /WWT/ uTIu[cw Å[Í ¢T>ç’
¾}Ÿ“¨’< }Óv^
SÅu† êG<ó© ¾¨[Ç¨< "u=’@ u¨` ¨<eØ u¨[Ç ¾¨[Ç¨< ¨<dH u<É”
]þ` /Woreda Å[Í ¾}Ÿ“¨’< ª“ u¾¨\ /WWT/
Council ª“ }Óv^
SÅu† êG<ó© ¾¡MM Te}vu]Á u¨` ¨<eØ u¨[Ç¨<
]þ` ¿’> ¾}Ÿ“¨’< ¾¨<dH ª“ u¾¨\ ¾¨[Å¨< ›e}ÇÅ`
ª“ }Óv^
Ñ<Ç¿ ¾¨[Ç¨< "u=’@“ u3 ¨` ¨<eØ u¨[Ç¨<
¾T>SKŸ¨<” K?KA‹ c?¡}` ¾}Ÿ“¨’< }Óv^“ ¾¨[Ç¨< ¨<dH u<É”
›"L uScwcw S/u?‹ u›ÒÖS< ‹Óa‹ LÃ u¾3¨` /WWT/

SÅu† ]þ` ¾TIu[cw ›Ò» u¾G<K XU”

u<É” uTIu[cu< ¨<eØ ¾TIu[cw ¨<dH ¢T>
¾}Ÿ“¨’< ¾¨<dH u¾2 XU”
}Óv^”
SÅu† ]þ` ¾TIu[cw ¨<dH u¾G<K XU” u16
¢T>“ ›v¨^‹ ¨<eØ u¾2 XU” ¾¨<dH uÔ ðnÅ•‹
¾TIu[cw ›Ò» ¾}Ÿ“¨’< ¾¨<dH
u<É” }Óv^”

¾ÑÖ` SÖØ ¨<H X’>i”“ HÃÏ” e°L© SÓKÝ

(R.Wash Map )
የክልል ማሰተባበሪያ ዩኒተ

Regional Coordinating Office
የወረዳው ዋሽ
አማካሪ WWC የወረዯው ካቢኔ
ቴክኒክ ክፍል የውሀ ሳኒቴሽንና ተጠቃሚው ህብረተሰብ

አገልግሎት ሰጪወች ሃይጅን
ኮሚቴ(WaSHCO

Strategic Plan PDF

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Strategic Plan PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ጥር 2010

የሰንጠረዥ ማውጫ ...................................................................................................................... iii

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page i

6.7 የወረዲው መጠጥ ውሀ ፤ ሣኒቴሽንና ሃይጅን ቡዴን ................................................................ 24

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page ii

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page iii

ÑS¨<dHu< ........................... ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” u<É”

¨<dHu< ................................. ¨<H d’>i”“ HÃÏ” u<É”

ÑS¨<dH¢ ............................ ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” ¢T>

¨<dH¢ .................................. ¨<H d’>i”“ HÃÏ” ¢T>

ዕትዕ --------------------------ዕዴጌትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ

•እጉ ------------------------------------- እጅ ጉድጓድ

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page iv

••እ”ÅT>ÁeðMÓ uእpÆ ¨<eØ }kU×DM::

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 1

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 2

ማህበረሰብ የመሳሪያዎቹን ኦፕሬሽንና ጥገና ወጪ በሙለ ይችሊሌ፣ ጽዲትና ጤና አጠባበቅ

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 3

3.1 ¾¨[Ç¨< ›kTSØ“ }ðØa›© G<’@ታ•

ሜጫ ¨[Ç u›T^ wN?^ª ¡MM S”Óe uUu°^w ÔÍU µ” ¨<eØ ŸT>Ñ‟< 13

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 4

ሰነንጠረዥ 1 የወረዳው ህዝብ ብዛት በጾታ 2009

ተ.ቁ ቀበላ የህዝብ ብዛት ወንዴ ሴት

አጠቃሊይ የሰሜን ሜጫ ወረዲ 264,610 118,620 145,990

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 5

3.2 የኢኮኖሚ ሁኔታ

3.3 የፖሇቲካ ሁኔታ

3.4 ማህበራዊ ሁኔታ

3.5 የወረዲው የዉሀ ሀብት ሁኔታ

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 6

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 7

ሰንጠረዥ2 በወረዯው የሚገኙ የውሀ ተቋማትና የውሀ ሽፋን

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 8

24 ቆለላ 5345 3 1 4 8 0 1830 34.24

አጠቃላይ የሰሜን ሜጫ 257,530

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 9

3.6 የጤና ሁኔታ

›Ñ^‹” SŸLŸM Sc[ ÁÅ[Ñ ¾Ö?“ þK=c= •እ”ÅSŸ}LD SÖ” u¨[Ç‹”

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 10

ሰንጠረዥ3 በወረዳው የሚገኙ የ ጤና ጣቢያ ተቋማትና ያሉበት ዯረጃ

ተ.ቁ የጤና የንጹህ ውሃ ውሀ ዯረጃውን አገልገሎት ኢንሴኔረትር ካለ በሲምንቶ የተሰራ

ምንጭ የሰሜን ሜጫ ወረዲ ጤና ጽ /ቤት

 ከ 10 ጤና ጣቢያወች ሶስቱ መራዊ፣ወተት አባይና ብራቃት ጤና ጣቢያወች የንጹህ

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 11

¡õM eK ›?‹.›Ã.y= ›?Ée ¾cT u=J”U ^X¨<” እ”È እ”ÅT>ŸLŸK< ¾T>Á¨<l

ሰንጠረዥ 4 በወረዳው የሚገኙ የጤና ኬላ ተቋማትና ያሉበት ዯረጃ

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 12

19 አ/መኖር እንጨት የለም ከከርሰ ምድር ዉሀ የለም የለም የለም

 ሁለም የጤና ኬሊወች የንጹህ ውሀ አቅርቦት የሊቸውም

ምንጭ የሜጫ ወረዲ ጤና ጽ /ቤት

ስሇዚህ በዚህ ዕዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ 2 ሉሰሩ የታቀደት 38 እጅ ጉዴጓዴ፣38

3.7. የሴቶች ማህበራትና ሉጎች

¨×‹ u}KÁ¿ Ñ<ÇÂ‹ ²<]Á ••እ¨<kታ¨<” ¾T>ÁÑAKw~u •እ”Ç=G<U Ÿ›MvK?

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 13

c?‹ ¾I/cu< ÓTi ›"M •እ”ÅSJ“¨< SÖ” uT>ÁŸ“¨<“E¨< G<KÑw }Óvራት

uG<K<U ²`õ ¨<Ö?ታT ¾MT e^ KTከ“¨”“ •እÉÑና ShhM” KTU×

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 14

የመጠት ውሀ አቅርቦት የመፀዳጃ ቤት አጠቃቀም በት/ቤቱ

ስሇዚህ በዚህ ዕዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ 2 በትምህርተ ቤቶች ሉሰሩ የታቀደት 36

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 15

5.1 ውሳጣዊ ሁኔታ ዲሰሳ (Strength and weakness Analysis)

ሇቀጣዩ 3 ዓመታት (2010 -2012 ) የዕዴገትና ትራንስፎርሜሽን ዕቅዴ አስተዋጽኦ

የሶስት ዓመት እስትራቴጂክ ፕላን Page 16

ተከስተው የነበሩ ዋና ዋና ዴክመቶችን ተንትኖ ማየቱ ከፍ ብል እንዯተጠቀሰው በቀጣይ

ÑS¨<dHu< ........................... ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” u<É”

¨<dHu< ................................. ¨<H d’>i”“ HÃÏ” u<É”

ÑS¨<dH¢ ............................ ÑÖ` SÖØ ¨<H' X’>i”“ HÃÏ” ¢T>

¨<dH¢ .................................. ¨<H d’>i”“ HÃÏ” ¢T>

ሜጫ ¨[Ç u›T^ wN?^ª ¡MM S”Óe uUu°^w ÔÍU µ” ¨<eØ ŸT>Ñ‟< 13

›Ñ^‹” SŸLŸM Sc[ ÁÅ[Ñ ¾Ö?“ þK=c= •እ”ÅSŸ}LD SÖ” u¨[Ç‹”

¡õM eK ›?‹.›Ã.y= ›?Ée ¾cT u=J”U ^X¨<” እ”È እ”ÅT>ŸLŸK< ¾T>Á¨<l

¨×‹ u}KÁ¿ Ñ<ÇÂ‹ ²<]Á ••እ¨<kታ¨<” ¾T>ÁÑAKw~u •እ”Ç=G<U Ÿ›MvK?

c?‹ ¾I/cu< ÓTi ›"M •እ”ÅSJ“¨< SÖ” uT>ÁŸ“¨<“E¨< G<KÑw }Óvራት

uG<K<U ²`õ ¨<Ö?ታT ¾MT e^ KTከ“¨”“ •እÉÑና ShhM” KTU×

6. ¾vKÑ<ÇÂ‹ ”ታ’@ / Stake holders Analysis/

¾ÑÖ` SÖØ ¨<H' Xኒሽ”“ HÃÏ” ‟aÓ^U ŸK?KA‹ ‟aÓ^V‹ ŸT>K¿

I/cu< ŸLÃ ¾}²[²[\” e^‹ uTከ“¨” Ÿ‟aÓ^S< ¾T>Á‟< ØpU

c?‹ Ÿ}ÖnT>¨< TIu[cw ¨<eØ ¾T>ÖnKK< u=J”U u¨[Ç‹” }Úvß G<’@ታ•

ÃI ¢T> ¾TÁከ“¨<“¬ }Óv^:-

¢T>¨< Ÿ‟aÓ^S< KTÓ‟ ¾T>Áeu¨< ØpU:-

አÑ^‹” ¾u`"ታ vIKA‹“ እU’‹ vKu? •እ”ÅSJ“E SÖ” ¨[Ç‹”U ¾}¨c’<

 u}Ÿታ¿‹ ²”É cLU“ MT Ã[ÒÑ×M

6.6 ¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹

 S<Á© Ñ<Ç¿‹ LÃ K¨[Ç "u=’@¨< ÑKí“ ¾TTŸ` ›ÑMÓKA ይሰጣሌ

 ¾‟aÓ^S<” ¾fe“ ¾›”É ዓS e^Ï¡ ‟L” T²ÒË

¾ÑS¨<XH ‟aÓ^U }Óv^© KTÉ[Ó ¾}KÁ¿ c?¡}` S/u?‹ /Ñ<Ç¿

‟aÓ^S< KታKSK ዓLT እ”Ç=¨<M ¾Ñ”²w ÉÒõ ÁÅ`ÒK<' uË~ u¡¡M

¾cT@” T@Ý ¨[Ç •እ`Øu ›Ö` እ

c?‹ u}sT ÁL¨< }Xö

u¨[Ç‹” ¨<H ¾SpÇ' Ií“ን ¾S”ŸvŸw' ¾›"vu=” ”êI“ ¾SÖup፣ ወዘተ

¾¡’>¡ ›ÑMÓKA cß‹

u¨[Ç‹” ›w³†¨< }LLò uiታ‹ ¾T>Ÿc~ u¨<H ¨KÉ U¡”Á •እ”ÅT>Jን

UI` አKTÓ‟~ Iw[}Wu< u²S“© S”ÑÉ }LLò uiታ‹” ŸSŸLŸM ÃMp

eKJ’U õLÑA” K=Á’XX“ ¨Å }Óv` K=ÁeÑv“ K=ÁW^ ¾T>Áe‹M G<K<” ›kõ

 ¨<Ö?‹ uIw[}cu< •እ“ uTIu^© }sT ¾T>Öul K¨<Ù‹ c=J’< u3 ª“ ª“

 TIu[cu< uÑ”²w ' uÑ<Mu“ ulXle ›e}ªê* ›É`ÕM::