Конспект по педагогическа диагностика

1. Научен статут на педагогическата диагностика – възникване и развитие, обект,

предмет,задачи. Основни направления и проблемни области на педагогическата
диагностика.
2. Типология на педагогическите изследвания
3. Наблюдението като диагностичен метод – същност, разновидности, технология
на приложение и анализ на резултатите
4. Диагностичен разговор, анкетиране – същност, познавателни възможности и
ограничения. Приложение – изисквания
5. Дневник, биографичен метод – характеристика и приложение.
6. Социометрични методи – същност, видове и технология на приложение
7. Оценъчни скали – специфика, технология на приложение. Предимства, грешки и
недостатъци на оценъчното скалиране
8. Проективни методи на педагогическа диагностика
9. Експертно оценяване – същност, разновидности
10. Анализ на съдържанието – същност и приложение
11. Тестовете като диагностичен метод – възникване, развитие, съвременно
състояние, предимства и недостатъци.
12. Типология на дидактическите тестове и етапи при конструирането им
13. Диагностика на урока в училище
14. Оценяване на учителите

ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА

1. Бижков, Г. Педагого-психологическа диагностика. I част. Основи. София: 2003

2. Бижков, Г. Теория и методика на дидактическите тестове. София: 1992
3. Гъркова, Б.Емпирични изследвания в образованието и в социалната работа.
София: 2010
4. Иванов, И. Педагогическа диагностика. Шумен: 2006
5. Стоянова, Филиянка. Тестология за учители. София: 1996
6. Наредба за изменение и допълнение на Наредба №11 от 1.09.2016г. за оценяване
на резултатите от обучението на учениците. ДВ, бр.71/10.09. 2019 www.mon/bg
7. Наредба №15 от 22. 07. 2019г. за статута и професионалното развитие на
учителите, директорите и другите педагогически специалисти. ДВ, бр.61 / 2.08.2019
www.mon/bg