PISMENA PODGOTOVKA ZA NASTAVEN ЧАС ПО ПРИРОДА

И ОПШТЕСТВО

Студент
Одделение I-4
Дата
Основно училиште
Ментор
Наставна единица
Наставна тема Растенија и животни
Наставни форми Индивидуална и фронтална
Наставни средства Наставни ливчиња на кои се
напишани задачите и учебник.
Наставни методи Метод на разговор, пишување,
објаснување и демонстрирање.
Образовни цели Учениците да стекнат основни
знаења за растенијата кои растат
на ливада и зошто се употребува.

Воспитни цели Да се развие љубов кон

природата(животните и
растенијата).
Да се стекне навика за почести
прошетки во природа.
Артикулација на часот: За да ги воведамучениците во
1.Воведен дел: новата наставна содржина
водиме разговор по прашања:
-Кои се домашни животни?
-Со што се хранат тие?
-Каде може да се најде нивната
храна?(на ливада)
Јаистакнувам целта на часот и
насловот го запишувам на табла:
„ На ливада“

2. Главен дел: На ливадата расте трева која се

вика детелина. Со неа се хранат
домашните животни. За да расте
детелината потребно е да се
ѓубри и наводнува. Од ѓубрето,
водата и сончевата топлина
детелината бргу расте. На ливада
 на ливада;
-Исушената тревасе вика сено;
-Сеното се собира во стог.
3.Завршен дел: Во овој дел на часот повторуваме
го препишуваат планот и им
давам домашна работа.