PISMENA PODGOTOVKA ZA NASTAVEN ЧАС ПО ПРИРОДА И

ОПШТЕСТВО

Студент
Одделение
Дата
Основно училиште
Ментор
Наставна единица
Наставна тема
Наставни форми Индивидуална и фронтална
Наставни средства Наставни ливчиња на кои се
напишани задачите, географска
карта и учебник.
Наставни методи Метод на разговор, пишување,
објаснување и демонстрирање.
Образовни цели Учениците да стекнат основни
ска карта;
Да ги набројува главните одлики
и елементи на климата.
Колку годишни карта?
-Како ги определуваме страните
на светот на географска карта?
-

Воспитни цели Да се развие љубов кон

природата .
Артикулација на часот:
1.Воведен дел: Во овој дел на часот водиме
разговор по прашања со што ги
воведувам во новата наставна
содржина.
-Што значи да се ориентираме на
географска Зошто се употебуваат
картографските знаци и бои?
-Што ја сочинувва климата?
-Што мериме со термометар?
- времиња има годината и кои се
тие?
2. Главен дел: Во овој дел на часот им давам
наставни ливчиња на кои
учениците самостојно работат за
 да ги упатства за работа , ги
наставните ливчиња и им давам
домашна работа во работните
листови.насочувам , ги
мотивирам и ја следам нивната
работа.

3.Завршен дел: Во овој дел на часот ги собирам