Lý thuyết Soạn bài 158 FAQ

CHƯƠNG TRÌNH ĐỀ THI HỎI ĐÁP TƯ LIỆU VIDEO " Đăng nhập

Tìm $ Tiểu Học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ...

Tuyển GV Tiểu Học

Trang chủ ! Ngữ Văn 11 ! Tuần 21 Ngữ Văn 11

Vội vàng - Xuân Diệu - Ngữ văn 11

Nội dung bài học Vội vàng của Xuân Diệu sẽ giúp các em
cảm nhận Vội vàng là lời giục giã hãy sống mãnh liệt,
sống hết mình, hãy quý trọng từng giây, từng phút của
cuộc đời mình, nhất là những tháng năm tuổi trẻ của một
hồn thơ yêu đời, ham sống đến cuống nhiệt. Để hiểu và
cảm nhận sâu sắc về lời giục giã ấy, học 247 mời các em
tham khảo bài giảng dưới đây.

1. Video bài giảng

2. Tóm tắt bài

2.1. Tìm hiểu chung

a. Tác giả Xuân Diệu

b. Tác phẩm "vội vàng"

2.2. Đọc - hiểu văn bản

a. Phần 1: Tình yêu tha thiết với cuộc sống nơi trần thế

b. Phần 2: Quan niệm mới mẻ của nhà thơ về thời gian

ADVERTISING

Xem Fulll

Skip Ad

Tóm tắt bài

2.1. Tìm hiểu chung

a. Tác giả Xuân Diệu (1916 -1985)
Tên khai sinh là Ngô Xuân Diệu. Xuất thân gia đình nhà
Nho song bản thân là trí thức Tây học.
Quê cha: Hà Tĩnh, quê mẹ: Bình Định song ông lại lớn lên
ở Quy Nhơn.
Là “nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới” (Hoài
Thanh)
Thơ của Xuân Diệu thể hiện đầy đủ nhất cho ý thức cá
nhân của cái tôi thơ mới đồng thời mang đậm bản sắc
riêng:
Cái tôi tích cực, mãnh liệt, bám riết lấy trần gian, thèm
yêu, khát sống.
Cái tôi khao khát tận hưởng tận hiến
Giọng điệu sôi nổi, bồng bột vồ vập, cuống quít

Là nhà thơ luôn khát khao giao cảm với đời.

Cái nhìn của Xuân Diệu là cái nhìn tình tứ nên thiên nhiên
thường hiện ra với vẻ đẹp xuân tình
Thơ Xuân Diệu tiêu biểu cho tinh thần lãng mạn. Mỗi
tiếng thơ như một cơn lũ cảm xúc tuôn chảy ào ạt; cấu
từ chặt chẽ; quan niệm tuổi trẻ, tình yêu,... được triển khai
một cách hệ thống.
Xuân Diệu là nhà thơ đa tài, sự nghiệp sáng tác của ông
phong phú trên nhiều lĩnh vực khác nhau: sáng tác thơ,
viết văn xuôi, viết nghiên cứu – phê bình văn học… song
thơ ca chính là cây cầu linh diệu nhất nối nhịp trái tim thi
sĩ với cuộc đời.
b. Tác phẩm "vội vàng"
Xuất xứ
Vội vàng trích từ tập “Thơ thơ” (1938), tập thơ đầu tay
của Xuân Diệu. Đó là tiếng thơ dạt dào của một tâm
hồn trẻ tuổi lúc nào cũng dào dạt, thèm yêu, khát
sống, say đắm cuộc đời, quyến luyến cảnh sắc trần
gian.
Tập thơ bộc lộ quan niệm nhân sinh mới mẻ của Xuân
Diệu; hình thức hấp dẫn với nhiều cách tân táo bạo,
mới lạ, nhuần nhị.

Bố cục
Phần 1 (13 câu đầu): tình yêu tha thiết với cuộc sống
nơi trần thế.
Phần 2 (từ câu 14 đến hết câu 30): quan niệm mới mẻ
của Xuân Diệu về thời gian.
Phần 3 (còn lại): Lời giục giã sống vội vàng, cuống
quýt.

Bố cục thể hiện tính chất luận lý của bài thơ.

Nhan đề
Vội vàng là thi phẩm kết tinh được nhiều bình diện
phẩm chất thơ Xuân Diệu. Nhan đề bài thơ vừa chứa
đựng một tâm thế sống, triết lí sống.
Tâm thế được giãi bày thành hình tượng cái tôi, thành
giọng thơ, hơi thơ và thành mạch cảm xúc và hình
ảnh thiên nhiên, đời sống hấp dẫn.
Triết lí được triển khai thành mạch lí luận với một hình
thức logic nội tại khá chặt chẽ.

2.2. Đọc - hiểu văn bản

a. Phần 1: Tình yêu tha thiết với cuộc sống nơi trần thế
* Bốn câu đầu: khát vọng lạ lùng của thi nhân
Bốn câu đầu diễn tả khát vọng lạ lùng của thi nhân:

Tôi muốn tắt nắng đi

Cho màu đừng nhạt mất
Tôi muốn buộc gió lại
Cho hương đừng bay đi
Nhà thơ muốn đoạt quyền tạo hóa “tắt nắng”, “buộc gió”
để làm ngưng đọng vẻ đẹp của tự nhiên “màu đừng
nhạt”, “hương đừng bay”. Điệp từ “tôi” kết hợp động từ
tính thái thể hiện những cảm xúc nồng nàn mãnh liệt của
thi nhân.

* Chín câu tiếp theo: bức tranh thiên nhiên mùa xuân
nồng nàn, tươi mới, tràn đầy sức sống
Thi nhân muốn làm ngưng đọng vẻ đẹp của tự nhiên bởi,
bức tranh đẹp quá, vườn xuân mơn mởn – bữa tiệc trần
gian. Xuân Diệu làm sống dậy nét quyến rũ, điệu tình tứ,
vẻ kì thú của thiên nhiên bằng sự quan sát mô tả tinh tế:
Ong bướm đang thời kì làm mật
Hoa của đồng nội xanh rì
Sự chuyển động của cành tơ phơ phất
Khúc hót yến anh làm say mê lòng người
Ánh mặt trời như phát ra từ cặp mắt của người con
gái đẹp “ánh sáng chớp hàng mi”

Tính từ chỉ màu sắc (xanh rì), âm thanh (khúc tình si), kết
hợp với các hình ảnh (hoa đồng nội, cành tơ, ong bướm)
tạo nên bức tranh xuân dồi dào sinh lực. Khơi dậy vẻ tinh
khôi, hấp dẫn, đầy xuân tình của cảnh.
Điệp từ “này đây”, được đặt ở các vị trí khác nhau diễn tả
bước chân hăm hở của thi nhân. Mỗi bước chân là một
sự khám phá phát hiện vẻ đẹp của mùa xuân.
Bức tranh xuân không phải bây giờ mới có nhưng đến
bây giờ Xuân Diệu mới nhìn thấy. Bằng cặp mắt “xanh
non”, “biếc rờn”, Xuân Diệu lần đầu tiên ngơ ngác, vui
sướng, nhìn cái gì cũng thấy say mê, đáng yêu. Cuộc
sống mùa xuân bày ra trước mắt Xuân Diệu như một
bữa tiệc trần gian đang mời gọi con người say mê
thưởng thức.

Với Xuân Diệu, bức tranh xuân tươi đẹp không phải tìm
đâu xa mà ở ngay chính trần gian à quan niệm nhân sinh
mới mẻ, tích cực (so với các nhà thơ lãng mạn cùng thời).
Thiên nhiên đẹp, nhưng với Xuân Diệu đẹp nhất là con
người giữa tuổi trẻ và tình yêu
Quan niệm mĩ học mới: con người là chuẩn mực cho
cái đẹp của tự nhiên. Do vậy, thi sĩ đã sáng tạo nên
những hình ảnh độc đáo mới lạ:

Và này đây ánh sáng chớp hàng mi…

Mỗi buổi sớm thần Vui hằng gõ cửa
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần
Xuân Diệu luôn miêu tả người thiếu nữ qua những ấn
tượng cụ thể: "Tháng giêng" là tháng đầu tiên của mùa
xuân, của một năm được thi sĩ so sánh với cặp môi gần
của thiếu nữ → Một cách so sánh rất mới mẻ, rất Xuân
Diệu.
Vườn xuân đẹp, con người đẹp, thi sĩ dã say sưa tận
hưởng vẻ đẹp của trần gian, của cuộc đời:

Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa

Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân
Nhưng niềm vui của thi nhân không trọn vẹn. Nửa bên
này dấu chấm là mùa xuân, nửa bên kia là giới hạn của
cuộc đời nên thi sĩ vội vàng tận hưởng, hoài xuân, tiếc
xuân ngay giữa mùa xuân. Đó là nội dung luận lí là việc
lập thuyết của Xuân Diệu về lẽ sống vội vàng trong phần
1 này.

Bằng cách nhìn tình tứ, cách cảm nhận tinh tế về thiên
nhiên, con người, nhà thơ đã bày ra một bữa tiệc trần gian
và niềm cảm xúc ngây ngất trước cảnh sắc ấy
b. Phần 2: Quan niệm mới mẻ của nhà thơ về thời gian –
tình yêu – tuổi trẻ
Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua
Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già
Lòng tôi rộng nhưng lượng trời cứ chật
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Quan niệm mới về thời gian, tuổi trẻ
Bằng các cặp từ đối lập, giọng tranh luận, biện bác, nhịp
điệu sôi nổi khẩn trương, Xuân Diệu đã chống đối, tranh
cãi lại quan niệm xưa: thời gian tuần hoàn (quan niệm
xuất phát từ cái nhìn tĩnh). Xuân Diệu chọn quan niệm
khác: thời gian tuyến tính, một đi không trở lại. Vì thế mỗi
khoảnh khắc trôi qua là mất đi vĩnh viễn. Quan niệm này
xuất phát từ cách nhìn động, rất biện chứng về tuổi trẻ.
Nhà thơ lấy cái hữu hạn của đời người để làm thước đo
thời gian, thậm chí lấy quãng thời gian ngắn nhất, giàu ý
nghĩa trong sinh mệnh con người. Đó là tuổi trẻ. Mùa
xuân có thể tuần hoàn nhưng tuổi trẻ chẳng hai lần
thắm lại

Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn

Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại
Giới hạn lớn nhất của đời người ấy là thời gian. Vì thế
cảm nhận về thời gian của Xuân Diệu đầy tính mất mát

Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi,

Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt
Mỗi khoảnh khắc đang lìa bỏ hiện tại để trở thành quá
khứ được hình dung như một cuộc chia lìa, một mất mát.
Đó là lời than thở, là sự tàn phai của vạn vật, là không
gian đang tiễn biệt thời gian.

Con gió xinh thì thào trong lá biếc

Phải chăng hờn nỗi phải bay đi
Chim rộn ràng bỗng đứt tiếng reo thi,
Phải chăng sợ độ phai tàn sắp sửa?
Bước vào độ tàn phai, cảnh vật buồn bã, u ám, héo úa,
hương sắc phôi pha.
Với cách nhìn ấy, Xuân Diệu đã ý thức sâu sắc giá trị lớn
nhất của đời người là tuổi trẻ - tình yêu. Đó là cách nhìn
nhận tích cực đầy tính nhân văn của tác giả.
Để khắc phục giới hạn của thời gian, Xuân Diệu đã đưa
ra một phương thức sống: sống vội vàng, sống gấp gáp
tận hưởng vẻ đẹp cuộc sống.

Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm

Trình bày quan niệm về thời gian tuổi trẻ, tình yêu, thực
chất đó là cách luận lí, cách “lập thuyết” sống vội vàng
của Xuân Diệu ở phần 2.
c. Phần 3: Lời kêu gọi sống vội vàng, giục giã, cuống quýt
Phần 3, thể hiện sự vồ vập đến cuồng nhiệt của thi sĩ. Đối
với Xuân Diệu, sống vội vàng, gấp gáp chưa đủ mà còn
tăng cường độ, dồn nén, cường độ sống.
Ngôn từ được tổ chức đặc biệt, cộng hưởng theo
chiều tăng tiến: ôm chưa đủ còn muốn riết cho chặt
lại. Riết chưa thỏa còn ham mê một cách quá mức
“say cánh bướm với tình yêu”, muốn thâu trong một
cái hôn nhiều, cho no nê, đã đầy. Cuối cùng là cắn
vào xuân hồng. Một cách nói táo bạo rất Xuân Diệu.
Điệp cú pháp: tác giả muốn diễn tả cảm xúc mãnh liệt
của thi sĩ. Cái tôi đã hòa vào cái ta khiến âm điệu của
tâm hồn say sưa, chuếch choáng.
Nhịp thơ, thể thơ linh hoạt khiến hơi thơ tràn đi thành
cao trào cảm xúc
Tính từ chỉ xuân sắc, trạng thái được dùng khéo léo,
chuyển tải được tình yêu mãnh liệt và táo bạo của cái
tôi thi sĩ

Cái tôi của thi sĩ:

Có ý thức về giá trị đời sống cá thể, ý thức nhân bản,
nhân văn rất cao.
Một niềm tha thiết với cuộc sống trần thế, với niềm vui
trần thế
Một khát khao sống mãnh liệt và một tâm thế sống
cuồng nhiệt

Đoạn thơ thể hiện một cái tôi yêu đời, yêu sống tha thiết
cuồng nhiệt. Đằng sau tiếng nói yêu đời ấy là một quan
niệm nhân sinh tích cực: Hãy sống cao độ những phút giây
của tuổi trẻ! à Quan niệm nhân sinh mới mẻ, tích cực của
Xuân Diệu.

Tổng kết
Về nội dung

Bài thơ thể hiện lòng ham sống mãnh liệt của cái
tôi hiện đại và những quan niệm mới về tình yêu,
tuổi trẻ và hạnh phúc.

Về nghệ thuật

Vội vàng tiêu biểu cho phong cách thơ của Xuân
Diệu; mạch cảm xúc dồi dào và mạch lí luận sâu
sắc trong tổ chức văn bản, cùng những sáng tạo
mới lạ trong hình thức thể hiện: thể thơ tự do, hình
ảnh, ngôn ngữ, nhịp điệu đa dạng, linh hoạt.

Bài tập minh họa

Ví dụ
ĐỀ: Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật trữ tình trong
bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu

Gợi ý làm bài

Dưới đây là dàn bài gợi ý các em có thể tham khảo
Mở bài
Vài nét về tác giả Xuân Diệu
Là nhà thơ của triết lí sống mãnh liệt, sống là tận
hưởng và tận hiến.
Là một giọng thơ đắm say, rạo rực, sôi nổi.

Vài nét về bài thơ “Vội vàng”

Là bài thơ tiêu biểu cho tư tưởng của Xuân Diệu.
Nổi bật lên là tâm trạng vội vàng, cuống quýt.

Thân bài
Phân đoạn để xác định mốc giới của diễn biến tâm
trạng
Bài thơ có thể chia thành ba phần lớn tương ứng
với diễn biến tâm trạng của nhân vật trữ tình:
Phần một: Từ đầu đến “hoài xuân”: Nhân vật trữ
tình bày tỏ tình yêu tha thiết của mình với cuộc
sống nơi trần thế.
Phần hai: Từ “Xuân đương tới” đến “chẳng bao
giờ nữa…”: Nỗi xót xa, đau đớn của nhân vật trữ
tình trước dòng chảy nghiệt ngã của thời gian
Phần ba: còn lại: sự vồ vập, cuồng nhiệt của
Xuân Diệu trước sự sống – Lời kêu gọi hãy sống
vội vàng, giục giã

Diễn biến tâm trạng cụ thể

Những ham muốn lạ lùng: níu bước thời gian, tắt
nắng, buộc gió để gìn giữ vẻ đẹp cho cõi trần gian.
Hình ảnh trần gian như một bữa tiệc đầy hấp dẫn,
quyến rũ qua cảm xúc háo hức, vồ vập của nhân
vật trữ tình.
Sự suy nghĩ đầy dự cảm lo âu về thời gian và sự
ngắn ngủi của tuổi trẻ.
Cách ứng xử với cuộc sống: sống vội vàng, cuống
quýt để tận hưởng những hạnh phúc mà cuộc sống
trần thế đang sẵn bày trước mắt.

Nghệ thuật diễn tả tâm trạng

Kết hợp những xúc cảm trữ tình và suy tư chính
luận.
Toàn bài vừa là một dòng tâm trạng dào dạt, trọn
vẹn vừa là một hệ thống lập luận, lập thuyết chặt
chẽ, hoàn chỉnh.
Hệ thống ngôn từ thể hiện sự hưởng thụ tinh thần
nhưng lại được vật chất hóa, nhục cảm hóa khiến
cho niềm hạnh phúc thuần túy tinh thần hiện ra xác
thực và có tính truyền cảm rất mạnh mẽ.

Kết bài
Vội vàng là một bài thơ mang màu sắc tuyên ngôn.
Trong đó triết lí nhân sinh đã được tắm đẫm trong
cảm xúc trữ tình thành một dòng tâm trạng sống
động.
Một tiếng thơ mang đậm tính chất tự bạch, tự họa của
cái Tôi trữ tình Xuân Diệu – nhà thơ “mới nhất trong
các nhà thơ mới”.

4. Soạn bài Vội vàng

Xuân Diệu Được coi là nhà thơ mới nhất trong những nhà
thơ mới.Ông là nhà thơ trữ tình lãng mạn, luôn khát khao
giao cảm với đời đến cuống quýt, cuồng nhiệt. Bài thơ Vội
vàng tập trung cao nhất cái khát vọng mãnh liệt ấy. Xuân
Diệu đặt khát vọng giao cảm giữa tuổi trẻ và xuân tình, qua
đó bộc lộ một xúc cảm triết học, một quan niệm nhân sinh
mới mẻ, hiện đại. Để nắm được nội dung bài học cũng như
dễ dàng trả lời được các câu hỏi trong phần hướng dẫn
học bài SGK, các em có thể tham khảo bài soạn tại đây:
Bài soạn Vội vàng.
5. Một số bài văn mẫu về Vội vàng
Bài thơ “Vội vàng” của nhà thơ Xuân Diệu cho thấy một
cảm quan nghệ thuật rất đẹp, rất nhân văn, một giọng thơ
sôi nổi, dâng trào và lôi cuốn, hấp dẫn. Có chất xúc giác
trong thơ. Có cách dùng từ rất bạo, cách cấu trúc câu thơ,
đoạn thơ rất tài hoa. “Vội vàng” tiêu biểu nhất cho “Thơ
mới”, thơ lãng mạn 1932-1941. Để có được những cảm nhận
sâu sắc và tinh tế vè bài thơ, các em có thể tham khảo một
số bài văn mẫu dưới đây:
Quan niệm về thời gian trong bài thơ Vội vàng của Xuân
Diệu
Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Vội vàng
Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài thơ Vội
vàng của Xuân Diệu
Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu
Cái tôi trữ tình của Xuân Diệu qua bài thơ Vội vàng
Phân tích đoạn thơ đầu bài trong thơ Vội vàng của Xuân
Diệu
Cảm nhận bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu
Phân tích quan điểm yêu của Xuân Diệu trong bài thơ
Vội vàng
Phân tích đoạn 2 bài thơ Vội vàng
Phân tích bức tranh thiên nhiên trong bài thơ Vội vàng
của Xuân Diệu
Triết lý nhân sinh trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu
Phân tích sức hấp dẫn trong bài thơ Vội vàng
Phân tích 13 câu đầu bài Vội vàng của Xuân Diệu
Phân tích 4 câu thơ đầu bài Vội vàng

6. Hỏi đáp về bài thơ Vội vàng

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi
trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm
trả lời cho các em.

-- Mod Ngữ văn 11 HỌC247

Chia sẻ 28 Thích 2,9K YouTube 999+

TIN DÀNH CHO BẠN

Trải nghiệm tính VSET - Linh hoạt Top 5 eBook

năng an toàn của số tiền đầu tư, hướng dẫn đầu
VinFast - Lái thử trải nghiệm gói tư chứng khoán
tại Thành Phố Hồ tiết kiệm dành cho người
Chí ... Vset Group mới
VinFast Tài Liệu Chứng Khoán

Bài học cùng chương

Thao tác lập luận bác bỏ -

Ngữ văn 11

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11

■ Toán 11
Lý thuyết Toán 11
Giải bài tập SGK Toán 11
Giải BT sách nâng cao Toán 11
Trắc nghiệm Toán 11
Ôn tập Toán 11 Chương 5
Đề thi HK2 môn Toán 11

■ Ngữ văn 11
Lý thuyết Ngữ Văn 11
Soạn văn 11
Soạn văn 11 (ngắn gọn)
Văn mẫu 11
Soạn bài Một thời đại trong thi ca
Đề thi HK2 môn Ngữ Văn 11

■ Tiếng Anh 11
Giải bài Tiếng Anh 11
Giải bài Tiếng Anh 11 (Mới)
Trắc nghiệm Tiếng Anh 11
Unit 16 lớp 11
Tiếng Anh 11 mới Review 4
Đề thi HK2 môn Tiếng Anh 11

■ Vật lý 11
Lý thuyết Vật Lý 11
Giải bài tập SGK Vật Lý 11
Giải BT sách nâng cao Vật Lý 11
Trắc nghiệm Vật Lý 11
Đề thi HK2 môn Vật Lý 11
Ôn tập Vật lý 11 Chương 7

■ Hoá học 11
Lý thuyết Hóa 11
Giải bài tập SGK Hóa học 11
Giải BT sách nâng cao Hóa học 11
Trắc nghiệm Hóa 11
Hoá Học 11 Chương 9
Đề thi HK2 môn Hóa 11

■ Sinh học 11
Lý thuyết Sinh 11
Giải bài tập SGK Sinh 11
Giải BT sách nâng cao Sinh 11
Trắc nghiệm Sinh 11
Ôn tập Sinh 11 Chương 4
Đề thi HK2 môn Sinh 11

■ Lịch sử 11
Lý thuyết Lịch sử 11
Giải bài tập SGK Lịch sử 11
Trắc nghiệm Lịch sử 11
Chương 2 Lịch Sử Việt Nam
Đề thi HK2 môn Lịch sử 11

■ Địa lý 11
Lý thuyết Địa lý 11
Giải bài tập SGK Địa lý 11
Trắc nghiệm Địa lý 11
Địa Lý 11 Khu vực và QG
Đề thi HK2 môn Địa lý 11

■ GDCD 11
Lý thuyết GDCD 11
Giải bài tập SGK GDCD 11
Trắc nghiệm GDCD 11
GDCD 11 Học kì 2
Đề thi HK2 môn GDCD 11

■ Công nghệ 11
Lý thuyết Công nghệ 11
Giải bài tập SGK Công nghệ 11
Trắc nghiệm Công nghệ 11
Công nghệ 11 Chương 7
Đề thi HK2 môn Công nghệ 11

■ Tin học 11
Lý thuyết Tin học 11
Giải bài tập SGK Tin học 11
Trắc nghiệm Tin học 11
Tin học 11 Chương 6
Đề thi HK2 môn Tin học 11

■ Cộng đồng
Hỏi đáp lớp 11
Tư liệu lớp 11

■ Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK1 lớp 11
Đề thi giữa HK2 lớp 11
Đề thi HK1 lớp 11
Đề thi HK2 lớp 12
Tôi yêu em - Pu-Skin
Video bồi dưỡng HSG môn Toán
Đề cương HK2 lớp 11
Địa lí 11 Bài 11: Khu vực Đông Nam Á
Lịch sử 11 Bài 23: Phong trào yêu nước và cách mạng ở VN
Công nghệ 11 Bài 16: Công nghệ chế tạo phôi
Cấp số cộng
Cấp số nhân
Tiếng Anh Lớp 11 Unit 15
Tiếng Anh Lớp 11 Unit 16
Văn mẫu và dàn bài hay về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ

Tiểu Học Lớp 6 Lớp 7 Kết nối với chúng tôi TẢI ỨNG DỤNG HỌC247
Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10

Lớp 11 Lớp 12 Đại học

Hotline: 0973 686 401

Thứ 2 - thứ 7: từ 08h30 - 21h00

Email: support@hoc247.vn

Thỏa thuận sử dụng

Copyright © 2019 Hoc247.net

Đơn vị chủ quản: Công Ty Cổ Phần Giáo Dục HỌC 247

GPKD: 0313983319 cấp ngày 26/08/2016 tại Sở KH&ĐT TP.HCM

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 638/GP-BTTTT cấp ngày 29/12/2020

Địa chỉ: P401, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty CP Giáo Dục Học 247

Bình Dương & Hồ Chí Minh

nhận thi công trên các tỉnh thành báo giá giá tư vấn miễn
phí cung cấp các vật cây lá dừa

choilabamboo.com MỞ
OFF