RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH/ வெள்ளி KELAS/BIL

25.3.2022 1 2 சோழன் / 4 மாணவர்கள்
HARI/MINGGU MURID
MATA கணிதம் 8.00-8.30 a,m
MASA
PELAJARAN

TEMA/TAJUK எண்கள்

KEMAHIRAN 16.1.2 100 க்குள் நேர் வரிசையில் எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்த்தல்

PEMULIHAN
STANDARD
PEMBELAJAR
2.2.1 10 000 க்குள் இரு எண்களைச் சேர்ப்பர்.
AN
¨ Kri
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Nilai
tis
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAH
எண் அட்டை, பயிற்சி
AN BANTU
MENGAJAR
பாட இறுதியில் மாணவர்கள்
OBJEKTIF 1. இரண்டு இலக்க எண்னுடன் ஓர் இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
PEMBELAJAR
2. இரண்டு இலக்க எண்ணுடன் இரண்டு இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
AN

3. மாணவர்கள் ஆசிரியர் எழுதும் கேள்விகளின் விடைகளைக் கூறுவர்.

KRITERIA 5. இரண்டு இலக்க எண்ணுடன், இரண்டு இலக்க எண்ணை ஆசிரியரின் வழிக்காட்டலுடன் நேர் வரிசையில்
KEJAYAAN எழுதி கணக்கிடுவர்.
6. பின் புத்தகத்தில் கொடுக்கப்படும் பயிற்சியை செய்வர்.
பீடிகை
1. எண் தொடர்பான பாடல் பாடுவர்
2. பின், ஆசிரியர் காண்பிக்கும் எண்களைச் சரியாக உச்சரிப்பர்.

நடவடிக்கை
AKTIVITI
PEMBELAJAR குழு 1
AN DAN 1. ஆசிரியர் காண்பிக்கும் எண்களின் இடமதிப்பைச் சரியாகக் கூறுதல்.
PEMUDAHCAR 2. வெண்பலகையில் இரண்டு இலக்க எண்ணுடன் ஓர் இலக்க எண்ணை சேர்த்தல் வழிமுறையை விளக்குவர்.
AAN (PdPc) 3. மாணவர்கள் ஆசிரியர் எழுதும் கேள்விகளின் விடைகளைக் கூறுவர்.
4. சரியாக விடையளிக்கும் மாணவர்களுக்கு பாராட்டு வழங்குதல்.
5. தொடர்ந்து, இரண்டு இலக்க எண்ணுடன், இரண்டு இலக்க எண்ணை ஆசிரியரின் வழிக்காட்டலுடன் நேர்
வரிசையில் எழுதி கணக்கிடுவர்.
6. பின் புத்தகத்தில் கொடுக்கப்படும் பயிற்சியை செய்வர்.
7. ஆசிரியர் அதனைச் சரிபார்பர்.

Bridging Up’
10 000 வரையிலான எண்களை எடுத்துச் செல்லாமல் மூன்று இலக்க எண்ணுடன் மூன்று இலக்க எண்ணைச்சேர்ப்பர்.

முடிவு

1. ஆசிரியர் கேட்கும் கேள்விகளுக்கு விடையளிப்பர்

REFLEKSI/IMPAK
______________________________________________________________________
PdP ditangguhkan kerana:
_
¨ Mesyuarat/Kursus
______________________________________________________________________
¨ Program Sekolah
_
¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
___1_/_4__ murid mencapai objektif
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
__3__/__4__ murid belum mencapai objektif
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN
¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:-
____________________
____________________
-Sarvesh, Yaashini, Perarasu tidak hadir

TARIKH/ வெள்ளி KELAS/BIL 3 சோழன் & 3 சேரன் / 5

25.3.2022 1 மாணவர்கள்
HARI/MINGGU MURID
MATA கணிதம் 9.00-10.00
MASA
PELAJARAN

TEMA/TAJUK எண்கள்

KEMAHIRAN 16.1.2 100 க்குள் நேர் வரிசையில் எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்த்தல்

PEMULIHAN
STANDARD
PEMBELAJAR
2.2.1 10 000 க்குள் இரு எண்களைச் சேர்ப்பர்.
AN
¨ Kri
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Nilai
tis
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAH
எண் அட்டை, பயிற்சி
AN BANTU
MENGAJAR
பாட இறுதியில் மாணவர்கள்
OBJEKTIF 1. மூன்று இலக்க எண்னுடன் மூன்று இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
PEMBELAJAR 2. மூன்று இலக்க எண்ணுடன் மூன்று இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
AN

பீடிகை
1. எண் தொடர்பான பாடல் பாடுவர்
2. பின், ஆசிரியர் காண்பிக்கும் எண்களைச் சரியாக உச்சரிப்பர்.
AKTIVITI
PEMBELAJAR நடவடிக்கை
AN DAN
PEMUDAHCAR 1. ஆசிரியர் வெண்பலகையில் எழுதும் கேள்விகளை மாணவர்கள் வழிமுறையுடன் வகுப்பறையின் முன் வந்து
AAN (PdPc) செய்வர்.
3. தொடர்ந்து, மூன்று இலக்க எண்ணுடன், மூன்று இலக்க எண்ணை ஆசிரியரின் வழிக்காட்டலுடன் நேர் வரிசையில்
எழுதி கணக்கிடுவர்.
3.பின் புத்தகத்தில் கொடுக்கப்படும் பயிற்சியை செய்வர்.
4. ஆசிரியர் அதனைச் சரிபார்பர்.

Bridging Up’
10 000 வரையிலான எண்களை எடுத்துச் செல்லாமல் மூன்று இலக்க எண்ணுடன் மூன்று இலக்க எண்ணைச்சேர்ப்பர்.

முடிவு
ஆசிரியர் கேட்கும் கேள்விகளுக்கு விடையளிப்பர்
REFLEKSI/IMPAK
______________________________________________________________________
_ PdP ditangguhkan kerana:
______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat/Kursus
_ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
2_/_5_ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
3_ / 5__ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
____________________
Kokulan, Ruthshanti& Akmal tidak hadir ke sekolah

KELAS/BIL TAHUN 3 Cholan & 3 Seran/ 7

TARIKH/HARI/MINGGU 25.3.2022 Jumaat 1
MURID orang

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 10.30-11.30 am

KUMPULAN Kumpulan 1 Kumpulan 2

Kemahiran 24: Perkataan KV KV KVKK

KEMAHIRAN Kemahiran 5 : Suku kata KV KV.
24.3 Membaca perkataan KV KV KVKK
PEMULIHAN 5.2 Menulis perkataan KV KV
24.2 Menulis perkataan KV KV KVKK

STANDARD 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, frasa dan ayat dengan betul.
PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

¨ Krit ¨ Nil
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif
is ai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Slaid, lembaran kerja
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
1. Membaca 8 perkataan kv kv kvkk yang 1. Membaca 5 daripada 6 perkataan dengan
OBJEKTIF
ditunjukkan dengan betul. betul.
PEMBELAJARAN
2. Membaca 8 perkataan kv kv kvkk dengan 2. Menulis 5 perkataan kvkv yang betul.
betul.

1. Murid akan membaca kad yang diberikan 6. Murid akan baca perkataan kv kv yang
oleh guru. ditunjukkan oleh guru.
2. Murid akan membuat aktivti bacaan. 7. Murid akan membuat aktiviti tulisan.
3. Murid akan membaca perkataan tersebut 8. Murid akan menyalin perkataan yang
KRITERIA KEJAYAAN dengan betul. dibaca dalam buku.
4. Murid akan menulis perkataan berdasarkan
gambar yang diberikan.
5. Guru akan menyemak dan bacaan dan
tulisan murid.

AKTIVITI Kumpulan 1
PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN 1. Murid bersama guru membuat senaman ringkas.
(PdPc) 2. Guru mengimbas kembali pembelajaran lepas.
3. Murid akan membaca kad yang diberikan oleh guru.
4. Murid akan membuat aktivti bacaan.
5. Murid akan membaca perkataan tersebut dengan betul.
6. Murid akan menulis perkataan berdasarkan gambar yang diberikan.
7. Guru akan menyemak dan bacaan dan tulisan murid.

Kumpulan 2
8. Murid akan baca perkataan kv kv yang ditunjukkan oleh guru.
9. Murid akan membuat latihan membaca.
 10. Setelah itu, murid akan membuat aktiviti tulisan.
11. Murid akan menyalin perkataan yang dibaca dalam buku.
REFLEKSI/IMPAK
PdP ditangguhkan kerana:
¨ Mesyuarat/Kursus
_5_/_7_ murid mencapai objektif
¨ Program Sekolah
_2_ / 7__ murid belum mencapai objektif
¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ___________________
_______________________________________________________________________ _
___________________
-Ruthshanti, kokulan tidak hadir _

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 25.3.2022 Jumaat 1 TAHUN 2 Cholan/ 4 orang
MURID

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 11.30-12.30 pm

Kemahiran 1 : Huruf kecil a-z

KEMAHIRAN
1.1 Menyebut nama huruf kecil secara turutan.
PEMULIHAN
1.2 Menyebut nama huruf kecil secara rawak.
2.1 Asas membaca dan memahami
STANDARD 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul.
PEMBELAJARAN (i) Vokal
(ii) Konsonan
¨ Krit ¨ Nil
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif
is ai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Power point. lembaran
BANTU MENGAJAR
1. Menyebut huruf vokal dengan betul.
OBJEKTIF 2. Menyebut 15 daripada 26 nama huruf kecil secara rawak.
PEMBELAJARAN

1. Murid akan membunyikan huruf yang ditunjukkan oleh guru.

KRITERIA KEJAYAAN 2. Seterusnya, murid akan membunyikan huruf vokal dengan betul.
3. Murid membuat latihan mewarkan huruf.

Langkah Pengajaran

4. Murid akan membunyikan huruf yang ditunjukkan oleh guru.

AKTIVITI 5. Murid akan menulis huruf yang disebut oleh guru.
PEMBELAJARAN DAN
6. Seterusnya, murid akan membuat latihan yang diberikan oleh guru.
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) 7. Murid akan menulis huruf awal pada gambar yang diberikan.

PdP ditangguhkan kerana:

REFLEKSI/IMPAK ¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
__1_/_4__ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
__3_ / 4_ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid ___________________
-Sarvesh, Perarasu & Yashini tidak hadir _
___________________
_