RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH/ வெள்ளி KELAS/BIL

1.4.2022 2 2 சோழன் / 4 மாணவர்கள்
HARI/MINGGU MURID
MATA கணிதம் 8.00-8.30 a,m
MASA
PELAJARAN

TEMA/TAJUK எண்கள்

KEMAHIRAN 16.1.2 100 க்குள் நேர் வரிசையில் எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்த்தல்

PEMULIHAN
STANDARD
PEMBELAJAR
2.2.1 10 000 க்குள் இரு எண்களைச் சேர்ப்பர்.
AN
¨ Kri
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Nilai
tis
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAH
எண் அட்டை, பயிற்சி
AN BANTU
MENGAJAR
பாட இறுதியில் மாணவர்கள்
OBJEKTIF 1. இரண்டு இலக்க எண்னுடன் ஓர் இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
PEMBELAJAR
2. இரண்டு இலக்க எண்ணுடன் இரண்டு இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
AN

3. மாணவர்கள் ஆசிரியர் எழுதும் கேள்விகளின் விடைகளைக் கூறுவர்.

KRITERIA 5. இரண்டு இலக்க எண்ணுடன், இரண்டு இலக்க எண்ணை ஆசிரியரின் வழிக்காட்டலுடன் நேர் வரிசையில்
KEJAYAAN எழுதி கணக்கிடுவர்.
6. பின் புத்தகத்தில் கொடுக்கப்படும் பயிற்சியை செய்வர்.
பீடிகை
1. ஆசிரியரின் வழிக்காட்டலுடன் செய்கையுடன் பாடல் பாடுதல்.
2. பின், ஆசிரியர் காண்பிக்கும் எண்களைச் சரியாக உச்சரித்தல்.

நடவடிக்கை
AKTIVITI
PEMBELAJAR குழு 1
AN DAN 1. ஆசிரியர் முந்தைய பாடத்தை மீட்டுணர்தல்.
PEMUDAHCAR 2. மாணவர்கள் வெண்பலகையில் எழுதப்படும் எண்களைச் சரியாக உச்சரித்தல்.
AAN (PdPc) 3. எண்களின் இட மதிப்பைச் சரியாகக் கூறுதல்.
4. சரியாக விடையளிக்கும் மாணவர்களுக்கு பாராட்டு வழங்குதல்.
5. தொடர்ந்து, இரண்டு இலக்க எண்ணுடன், இரண்டு இலக்க எண்ணை ஆசிரியரின் வழிக்காட்டலுடன் நேர்
வரிசையில் எழுதி கணக்கிடுவர்.
6. பின் புத்தகத்தில் கொடுக்கப்படும் பயிற்சியை செய்தல்.
7. ஆசிரியர் விடையை மாணவர்களுடன் கலந்துரையாடுவர்.

Bridging Up’
10 000 வரையிலான எண்களை எடுத்துச் செல்லாமல் மூன்று இலக்க எண்ணுடன் மூன்று இலக்க எண்ணைச்சேர்ப்பர்.

முடிவு

1. ஆசிரியர் கேட்கும் கேள்விகளுக்கு விடையளிப்பர்

REFLEKSI/IMPAK
______________________________________________________________________
PdP ditangguhkan kerana:
_
¨ Mesyuarat/Kursus
______________________________________________________________________
¨ Program Sekolah
_
¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
___1_/_4__ murid mencapai objektif
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
__3__/__4__ murid belum mencapai objektif
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN
¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:-
____________________
____________________
-Sarvesh, Yaashini, Yugaashini tidak hadir

TARIKH/ வெள்ளி KELAS/BIL 3 சோழன் & 3 சேரன் / 4

1.4.2022 2 மாணவர்கள்
HARI/MINGGU MURID
MATA கணிதம் 9.00-10.00
MASA
PELAJARAN

TEMA/TAJUK எண்கள்

KEMAHIRAN 16.1.2 100 க்குள் நேர் வரிசையில் எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்த்தல்

PEMULIHAN
STANDARD
PEMBELAJAR
2.2.1 10 000 க்குள் இரு எண்களைச் சேர்ப்பர்.
AN
¨ Kri
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Nilai
tis
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAH
எண் அட்டை, பயிற்சி
AN BANTU
MENGAJAR
பாட இறுதியில் மாணவர்கள்
OBJEKTIF 1. மூன்று இலக்க எண்னுடன் மூன்று இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
PEMBELAJAR 2. மூன்று இலக்க எண்ணுடன் மூன்று இலக்க எண்ணை எடுத்துச் செல்லாமல் சேர்ப்பர்.
AN

1. மாணவர்களுக்குக் கேள்வி அட்டைக் கொடுக்கப்படும்.

KRITERIA 2. கிடைக்கப்பெற்ற கேள்விகளை மாணவர்கள் வெண்பலகையில் செய்வர்.
KEJAYAAN 3. விடைகளை வகுப்பில் கலந்துரையாடுவர்.
4.பின் புத்தகத்தில் கொடுக்கப்படும் பயிற்சியை செய்வர்.

பீடிகை
AKTIVITI 1. மாணவர்கள் ஆசிரியர் காண்பிக்கும் எண்களைச் சரியாக உச்சரிப்பர்.
PEMBELAJAR 2. இடமதிப்பைச் சரியாகக் கூறுவர்.
AN DAN நடவடிக்கை
PEMUDAHCAR
AAN (PdPc) 1. ஆசிரியர் முந்தையப் பாடத்தை மீட்டுணர்தல்.
2. மாணவர்களுக்குக் கேள்வி அட்டைக் கொடுக்கப்படும்.
3. கிடைக்கப்பெற்ற கேள்விகளை மாணவர்கள் வெண்பலகையில் செய்வர்.
4. விடைகளை வகுப்பில் கலந்துரையாடுவர்.
5.பின் புத்தகத்தில் கொடுக்கப்படும் பயிற்சியை செய்வர்.

Bridging Up’
10 000 வரையிலான எண்களை எடுத்துச் செல்லாமல் மூன்று இலக்க எண்ணுடன் மூன்று இலக்க எண்ணைச்சேர்ப்பர்.
REFLEKSI/IMPAK
______________________________________________________________________
_ PdP ditangguhkan kerana:
______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat/Kursus
_ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
2_/_4_ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
2_ / 4__ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
____________________
Ruthshanti & Kokulan tidak hadir ke sekolah

KELAS/BIL TAHUN 3 Cholan & 3 Seran/ 7

TARIKH/HARI/MINGGU 1.4.2022 Jumaat 2
MURID orang

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 10.30-11.30 am

KUMPULAN Kumpulan 1 Kumpulan 2

Kemahiran 25: Perkataan KV KVK KVKK

KEMAHIRAN Kemahiran 5 : Suku kata KV KV.
24.3 Membaca perkataan dan ayat mudah
PEMULIHAN 5.2 Menulis perkataan KV KV
KV KVK KVKK

STANDARD 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, frasa dan ayat dengan betul.
PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

¨ Krit ¨ Nil
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif
is ai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Slaid, lembaran kerja
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
1. Membaca 8 perkataan kv kvk kvkk yang 1. Membaca 5 daripada 6 perkataan dengan
OBJEKTIF
ditunjukkan dengan betul. betul.
PEMBELAJARAN
2. Membaca 5 ayat perkataan kv kvk kvkk 2. Menulis 5 perkataan kvkv yang betul.
dengan betul.

1. Murid akan membaca perkataan kv kvk 1. Murid akan baca perkataan kv kv yang
kvkk yang ditunjukkan oleh guru. ditunjukkan oleh guru.
2. Seterusnya murid perlu pilih kad warna 2. Murid akan membuat aktiviti tulisan.
KRITERIA KEJAYAAN
ayat disukai. 3. Murid akan menyalin perkataan yang
3. Kemudian murid perlu membaca ayat yang dibaca dalam buku.
terdapat pada kad tersebut.
4. Murid akan membuat aktiviti bacaan
Kumpulan 1
AKTIVITI
PEMBELAJARAN DAN
5. Murid bersama guru membuat senaman ringkas.
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) 6. Guru mengimbas kembali pembelajaran lepas.
7. Murid akan membaca perkataan kv kvk kvkk yang ditunjukkan oleh guru.
8. Seterusnya murid perlu pilih kad warna ayat disukai.
9. Kemudian murid perlu membaca ayat yang terdapat pada kad tersebut.
10. Murid akan membuat aktiviti bacaan.

Kumpulan 2
11. Murid akan baca perkataan kv kv yang ditunjukkan oleh guru.
12. Murid akan membuat latihan membaca.
13. Setelah itu, murid akan membuat aktiviti tulisan.
14. Murid akan menyalin perkataan yang dibaca dalam buku.
REFLEKSI/IMPAK
PdP ditangguhkan kerana:
¨ Mesyuarat/Kursus
_5_/_7_ murid mencapai objektif
¨ Program Sekolah
_2_ / 7__ murid belum mencapai objektif
¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ___________________
_______________________________________________________________________ _
___________________
-Ruthshanti, kokulan tidak hadir _

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 1.4.2021 Jumaat 2 TAHUN 2 Cholan / 4 ORANG
MURID

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 11.30-12.30 pm

KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN

KEMAHIRAN Kemahiran 5 : Suku kata KV KV.

PEMULIHAN 5.2 Menulis ayat mudah mengandungi perkataan KV KV.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang
STANDARD betul.
PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi perkataan dua atau tiga
suku kata.
¨ Krit ¨ Nil
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif
is ai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN LCD, Laptop, lagu, slaid powerpoint, pen marker, papan putih si comel
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF 1. Menulis 5 ayat mudah mengandungi perkataan KV KV.
PEMBELAJARAN

Set Induksi ( 5 minit )

1. Guru menyebut nama gambar yang ditunjukkan.

Langkah Pengajaran

1. Murid menyanyi lagu sambil membuat pergerakan bersama guru.

2. Murid menyebut perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
3. Seterusnya, murid akan menyalin petikan mudah yang dipaparkan pada papan putih.
4. Murid perlu menulis petikan mudah dengan kemas.
AKTIVITI 5. Guru akan menyemak tulisan murid.
PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN
(PdPc) ‘Bridging Up’ (KSSR)
1. Meminta murid membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi perkataan dua
atau tiga suku kata.

Penutup ( 5 Minit )

1. Guru menyoal murid secara lisan.

REFLEKSI/IMPAK PdP ditangguhkan kerana:
¨ Mesyuarat/Kursus
Kumpulan 1: __1__/___4_ murid mencapai objektif ¨ Program Sekolah
__3__/_4___ murid belum mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
_______________________________________________________________________ ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
¨ Lain-lain:
Yaashini, Yugashini & Sarvesh tidak hadir ___________________
___________________