KERTAS JAWAPAN

UNIT PEPERIKSAAN

NO MATRIK: 4212009081
FAKULTI: PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL
PROGRAM: DIPLOMA PENDIDIKAN PENGAJIAN ISLAM
KURSUS & KOD KURSUS: BAHASA ARAB II SIS1153
NAMA PENSYARAH: PM DR MUHAMMAD DAOH
KUMPULAN: K3 , K4
TARIKH PEPERIKSAAN: 11 MAC 2022 – 12 MAC 2022 ( 24 JAM )

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

SOALAN MARKAH SOALAN MARKAH
ARAHAN KEPADA CALON:

Kertas ini mengandungi DUA bahagian.

Baca dengan TELITI arahan yang diberi untuk

setiap bahagian.

Calon mesti memastikan bahawa mereka

mempunyai sambungan internet yang stabil
semasa memuat turun kertas soalan dan
memuat naik jawapannya.

Calon hendaklah memastikan mereka

meletakkan nama penuh dan nombor matrik di
bahagian atas muka surat pertama dokumen
jawapan.

Calon hendaklah sentiasa menyimpan (save)

jawapan semasa proses menjawab bagi
mengelakkan kehilangan jawapan secara tidak
sengaja.

Calon dikehendaki menghantar jawapan

melalui portal e-learning yang disediakan bagi
peperiksaan take home, sebelum waktu serahan
peperiksaan berakhir.

Setiap calon hanya dibenarkan untuk TOTAL TOTAL

menghantar semua jawapan sekali sahaja.

PEMERIKSA PERTAMA PEMERIKSA KEDUA

Nama:
Tarikh:
Tandatangan:
‫‪NO.SOALAN:‬‬

‫ا) الفرق بين تعلم اللغة العربية كلغة ثانية وتعلم اللغة العربية لغرض الدين‬
‫العبادة هي اللغة العربية كلغة ثانية للمطالبة بالعلم‪ .‬ألن يمكن للمرء أن‬
‫يضيف المعرفة عن طريق تعلم وإتقان اللغات األجنبية مثل العربية‪ .‬تعلم‬
‫اللغة العربية لغرض الدين العبادة هي يمكن أن يفهم القرآن‪ .‬لقد أنزل للا‬
‫القرآن بالعربية بعدة لغات في هذا العالم‪ .‬لذلك يجب أن نتعلم اللغة العربية‬
‫لفهم القرآن‪.‬‬
‫وبعد ذالك‪ ,‬تعلم اللغة العربية كلغة ثانية هي لديها مجموعة واسعة من‬
‫فرص العمل‪.‬اللغة العربية هي لغة يمكن أن تربط األمور المتعلقة بالشؤون‬
‫الرسمية بين دولتين أجنبيتين‪ .‬تعلم اللغة العربية لغرض الدين العبادة هي‬
‫فهم التالوة في الصالة‪ .‬سيكون المرء أكثر إخالصا في العبادة‪.‬‬
‫وبعد ذالك‪ ,‬تعلم اللغة العربية كلغة ثانية هي يمكن أن تزيد الدخل‪.‬‬
‫هناك الكثير من العمل الذي يمكنك القيام به باستخدام مهارات اللغة العربية‬
‫لزيادة دخلك‪ .‬من األمثلة على ذلك ترجمة أنواع مختلفة من المستندات من‬
‫العربية إلى لغة الماليو‪ .‬تعلم اللغة العربية لغرض الدين العبادة هي ليكون‬
‫عال ًجا للمرض‪ .‬بما أن لغة القرآن هي اللغة العربية ‪ ،‬فسنجد أنه من السهل‬
‫قراءة هذه اآليات الشافية‪.‬‬
‫ضا‬
‫ب) سرف هو أحد الفروع العديدة في مجال الدراسات العربية‪ .‬وهي أي ً‬
‫أساس لمن يرغبون في تعلم اللغة العربية‪ .‬االختالفات بين نادي نسائي‬
‫والقواعد هي ؛ تتعلق القواعد النحوية بعدد الجمل ‪ ،‬في حين أن نادي نسائي‬
‫له عالقة بالكلمات‪.‬عالوة على ذلك ‪ ،‬فإن فائدة دراسة صرف هي تحديد كل‬
‫معنى متغير‪.‬‬
‫يجادل المصححون بأن أصل كل كلمة في اللغة العربية يتكون من‬
‫ضا بعض الكلمات التي كانت في األصل‬ ‫ثالثة أحرف‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬هناك أي ً‬
‫‪NO.SOALAN:‬‬

‫أكثر من ثالثة أحرف‪ .‬كل حرف في الكلمة سيمثل حرفًا واحدًا من ما‬
‫يسمى بميزان نادي نسائي (الميزان الصرفي)‬

‫ج) صرف الفعل “ذكر” الئ ثالث‪,‬‬

‫فعل ماض‬ ‫فعل‬ ‫فعل أمر‬ ‫مصدر‬ ‫إسم فاعل‬ ‫إسم مفعول‬
‫مضارع‬
‫ذكر‬ ‫يذكر‬ ‫اذكر‬ ‫ذكر‬ ‫مذكر‬ ‫مذكر‬
‫ذاكر‬ ‫يذ ّكر‬ ‫ذكر‬ ‫أذكر‬ ‫مذاكر‬ ‫مذاكر‬
‫اذكر‬ ‫يذاكر‬ ‫اذكر‬ ‫اذكار‬ ‫مذكر‬ ‫مذكر‬

‫د) الفرق بين الصفة الموصوف والمضاف مضاف الية هي الصفة‬

‫الموصوف هي الكل في والية النكرة أو الكل في والية المعرفة ثم الكلمة‬
‫التي أمامها تسمى موشوف (التي تتميز بها) وخلفها شفاط‪.‬حين في ‪,‬‬
‫المضاف مضاف الية هي سلسلة من اثنين أو أكثر من اسم ‪ ،‬كلمة واحدة‬
‫أمامها في دولة نكرة (ولكن بدون تنوين) تسمى مضف بينما الكلمة األخيرة‬
‫هي معرفة تسمى مضف عليه‪.‬‬
‫مثال الصفة الموصوف‪:‬‬
‫‪ .1‬بيت جدبد‬
‫‪ .2‬السيارة الجديد‬
‫‪NO.SOALAN:‬‬

‫‪ .3‬البيت الكبير‬
‫‪ .4‬كتاب جميلة‬
‫‪ .5‬قلم جديد‬
‫مثل المضاف مضاف الية‪:‬‬
‫‪ .1‬بيت زيد‬
‫‪ .2‬بيت المدرس‬
‫‪ .3‬كتاب زيد‬
‫‪ .4‬قلم الجديد‬
‫‪ .5‬زهرة جميلة‬

‫ه) خمستة جمل مفيدة من عندك فيها كلمات في مواقع نحوية مدروسة‪,‬‬
‫‪Muhammad telah berusaha dalam peperiksaan‬‬ ‫‪ .1‬جهد محمد في األمتهان‪.‬‬
‫‪Zaid sedang mendengar bacaan Al Quran‬‬ ‫‪ .2‬يسمع زيد تالوة القرأن‪.‬‬
‫‪Sebutlah perkataan Allah wahai Muhammad‬‬ ‫‪ .3‬اذكر كلمة هللا يا محمد‪.‬‬
‫‪Zaid sedang minum air‬‬ ‫‪ .4‬يسرب زيد الماء‪.‬‬
‫‪Syakirah telah menghafaz Al Quran‬‬ ‫‪ .5‬حفظ شكرة القرأن‪.‬‬

‫و) بناء على ذلك‪ ،‬اذكر األبواب الفقهيه المذكورة‪ ،‬وهات لك ّل باب فقهي‬
‫وكو ن منها جملة مفيدة من عندك‪.‬‬
‫ثالث مصطلحات ّ‬
‫‪NO.SOALAN:‬‬

‫طهارة‬
‫من الطاهرة الطهارة يعني الطهارة الطهارة لفظ فإن ‪ ،‬اللغوية الناحية من‬
‫‪.‬والنجاسة الهداس من الطاهر السيرة نظر وجهة من وهو ‪.‬النجاسة‬
‫عبادة‬
‫والزكاة والصيام الصالة وتشمل‪.‬باهلل اإلنسان عالقة تمس التي القوانين أي‬
‫ذلك إلى وما والحج‪.‬‬
‫مناكهاة‬
‫‪.‬ذلك إلى وما والنفقة والميراث والطالق الزواج تشمل التي األسرة قوانين‬
‫معاملة‬
‫بين التفاعل أو العالقة يحكم الذي اإلسالمية الشريعة علم هو المعامالت فقه‬
‫‪.‬االقتصادية األنشطة مجال في البشر من غيرهم مع البشر‬
‫جناية‬
‫‪ ،‬وعقوباتها المحظورة المسائل تحديد يتضمن ؛ والعقاب الجريمة قوانين‬
‫‪.‬ضدها العقوبات وتنفيذ الجنائية بالجرائم اإلدانة ‪ /‬األوامر إصدار ووسائل‬

‫جملة مفيدة‬
‫‪ .1‬الذي الجاني سينالها التي العقوبة نوع يشرح فقه هو الجنايات فقه‬
‫الجريمة كانت إذا بالتكثير يعاقب الجاني المثال سبيل على ‪.‬الجنايات يرتكب‬
‫‪.‬أفعاله مع تتناسب‬
‫‪NO.SOALAN:‬‬

‫القسم الثان‬
‫ا) ‪ ،‬بالصياغة يهتم اللغة علم فروع من فرع هو النحوي المعنى‬
‫على الفعلي االستخدام في اللغة تدرس التي القواعد ووصف ‪ ،‬والصرف‬
‫غير مع والمعيار ‪ ،‬بالغير الرسمي ومقارنة ‪ ،‬المجتمع من مختلفة مستويات‬
‫‪.‬المحادثة في بالمستخدم والمكتوب ‪،‬هناك أربعة عناصر أساسية في تعلم‬
‫لغة أران ‪ ،‬وهي أساسيات االستماع ‪ ،‬وأساسيات القراءة ‪ ،‬وأساسيات‬
‫ضا أساسيات التحدث باللغة العربية‪.‬جميع األساسيات في تعلم لغة‬ ‫الكتابة وأي ً‬
‫أران مهمة جدًا إلتقان اللغة العربية بشكل كامل‪.‬‬

‫ب) المهارات المناسبة بين المهارات األربع لتعلم اللغة العربية للتخصص‬
‫الشرعي هي مهارات االستماع وكذلك مهارات القراءة‪ .‬المهارات االستماع‬
‫تعتبر مهارات االستماع مهمة للطالب الذين يتعلمون اللغة العربية ألن هذا‬
‫يعتادهم على سماع كلمات عربية جديدة‪ .‬باإلضافة إلى ذلك ‪ ،‬فإن مهارات‬
‫ضا في اللغة العربية إلعطاء فهم ألولئك الذين‬ ‫االستماع هذه مهمة أي ً‬
‫يتعلمون اللغة العربية للتواصل بطالقة وبشكل صحيح‪.‬‬
‫‪NO.SOALAN:‬‬

‫المهارات القراءة تعتبر مهارات القراءة مهمة في تعليم الشريعة ألنها‬

‫يمكن أن تساعد الطالب على قراءة الكتب العربية‪ .‬إلى جانب ذلك ‪ ،‬من‬
‫ضا تالوة القرآن عن طريق نطق الكلمات الصحيحة وكذلك بطالقة‪.‬‬ ‫المهم أي ً‬
‫تتمثل ميزة قراءة آية أو كتاب بلغة أران في القدرة على قراءة آيات القرآن‬
‫بشكل صحيح وتقبل الصالة‪.‬‬

‫ج) فرص العمل في مجال الشريعة واسعة جدا في ماليزيا‪ .‬على سبيل‬
‫المثال ‪ ،‬يقدم مجال الشريعة وظائف في مجال المحاكم الشرعية ‪ ،‬ومجال‬
‫ضا مجال البنوك الشرعية ‪ ،‬أي المعامالت‪.‬ليس هذا فقط‬ ‫الطعام الحالل وأي ً‬
‫ضا‪ .‬يمكن‬
‫‪ ،‬فالوظائف في مجال الشريعة يمكن أن تدخل مجال الدعوة أي ً‬
‫لمن أنهى دراسته في مجال الشريعة أن يصبح واعظا ً مستقالً‪.‬‬
‫في ماليزيا ‪ ،‬من بين العديد من المجاالت المعروضة في مجال‬
‫الشريعة وكذلك الدراسات اإلسالمية‪ .‬هذا ألن المجموعات الدينية أقل شعبية‬
‫ومحبوبة من قبل المجتمع في الوقت الحاضر‪ .‬يفضل المجتمع اآلن‬
‫المجاالت التي يمكن أن تمنحهم وظائف ذات رواتب عالية‪ .‬على سبيل‬
‫المثال ‪ ،‬سيختارون وظائف كأطباء وبناة وحتى محامين‪.‬‬
‫ضا أحد المجاالت الصعبة‬ ‫عالوة على ذلك ‪ ،‬فإن مجال الشريعة هو أي ً‬
‫ألنه من الضروري تعلم اللغة العربية التي هي وسيلة التدريس في مجال‬
‫الشريعة‪ .‬يعتبر معظم الناس اآلن مجال الشريعة هذا صعبًا ألنه من‬
‫ضا إتقان اللغة العربية جيدًا‪ .‬أما بالنسبة لمعظم‬
‫الضروري تعلم لغة أران وأي ً‬
‫الطالب الذين يتولون مجال الشريعة ‪ ،‬فيقولون إن مجال الشريعة صعب ‪،‬‬
‫وهذا يجعل المجتمع اآلن قلقًا من تولي هذا المجال من الشريعة‪.‬‬
‫‪NO.SOALAN:‬‬

‫أخيرا ‪ ،‬فإن مجتمع اليوم أقل اهتما ًما بمجال الشريعة ألن هذا المجال‬
‫ً‬
‫من الشريعة هو مجال ديني حيث يسعى األطفال للحصول على المعرفة‬
‫بسرور ولكن مجال الشريعة يعلم المزيد من تعزيز اإليمان والدين‪ .‬بسبب‬
‫المسؤولية العالية في مجال الشريعة ‪ ،‬فإنهم ال يأخذون مجال الشريعة‬
‫كمهنة‪ .‬لذلك ‪ ،‬فإن مجال الشريعة مهم للغاية لتقوية وتقوية العقيدة اإلسالمية‬
‫ضا تثقيف اآلخرين‪.‬‬ ‫بصرف النظر عن كونها مهنة ‪ ،‬فمن المهم أي ً‬
NO.SOALAN:
NO.SOALAN:
NO.SOALAN:
NO.SOALAN: