Department of Education
Region X
TEACHER’S REFLECTION JOURNAL
REFLECTION
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang makatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
SOLANA ELMENTARY SCHOOL
~ 2nd Week | October 12-16 2021 ~
MTB-MLE
(Pagbasa sa Estorya nga
Adunay Insaktong Expression)
25 sa 33 na mag-aaral ang
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
8 sa 33 na mag-aaral ang
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
Oo, 4 sa 8 na mag-aaral ang
nakaunawa sa aralin
2 sa 4 na mag-aaral ang
magpapatuloy sa remediation
Gamit ang mga kwentong
pang-sitwasyon at makikita
sa kanilang pamayanan
upang mas maintindihan ng
mga mag-aaral
Division of Misamis Oriental
District of Jasaan
ESP
(Mahimo Ko, Moapil Ko)
28 sa 33 na mag-aaral ang
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
5 sa 33 na mag-aaral ang
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
Oo, 3 sa 5 na mag-aaral
ang nakaunawa sa aralin
Wala ng mag-aaral ang
magpapatuloy sa
remediation
Gamit ang libreng
paggalugad (free
exploration) sa paggawa
ng mga aktibidad sa sining
AP FILIPINO
(Mga Simbolo sa Mapa) (Paggamit ng Pangngalan sa
Pagsasalaysay)
25 sa 33 na mag-aaral 23 sa 33 na mag-aaral ang
ang nakakuha ng 80% sa nakakuha ng 80% sa pagtataya
pagtataya
8 sa 33 na mag-aaral ang 10 sa 33 na mag-aaral ang
nangangailangan ng iba nangangailangan ng iba pang
pang gawain para sa gawain para sa remediation
remediation
Oo, 4 sa 8 na mag-aaral Oo, 6 sa 10 na mag-aaral ang
ang nakaunawa sa aralin nakaunawa sa aralin
4 sa 8 na mag-aaral ang 2 sa 4 na mag-aaral ang
magpapatuloy sa magpapatuloy sa remediation
remediation
Gamit ang mga kwentong Gamit ang mga kwentong pang-
pang-sitwasyon upang sitwasyon upang mas
mas maintindihan ng mga maintindihan ng mga mag-aaral
mag-aaral
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
REFLECTION
A. No. of learners who
earned 80% in the
evaluation
B. No. of learners who
require additional activities
for remediation
C. Did the remedial
lessons work? No. of
Pagkakaroon ng mga printed Pagkakaroon ng mga Pagkakaroon ng mga Pagkakaroon ng mga printed
materials para mabasa ng materyales sa sining na printed materials para materials para mabasa ng mga
mga mag-aaral magamit sa bahay mabasa ng mga mag- mag-aaral
aaral
Koleksyon ng mga Koleksyon ng mga
proyekto sa sining upang kwento batay sa lokalidad
Koleksyon ng mga kwento magsilbing modelo sa na naghihikayat sa mga Koleksyon ng mga kwento batay
batay sa lokalidad na mag-aaral na gumawa ng sa lokalidad na naghihikayat sa
paggawa ng mga aktibidad
naghihikayat sa mga mag- pareho mga mag-aaral na gumawa ng
aaral na gumawa ng pareho sa sining pareho
MATHEMATICS ENGLISH MAPEH (Art )
(Visualization of Whole Numbers (Writing Simple Compositions)
Place Value and Value of Whole Numbers)
17 out of 33 learners earned 80% in the 18 out of 33 learners earned 80% 24 sa 33 na mag-aaral ang
evaluation from the given worksheets in the evaluation from the given nakakuha ng 80% sa pagtataya
worksheets
16 out of 33 learners require additional 15 out of 33 learners require 9 sa 33 na mag-aaral ang
activities for remediation additional activities for remediation nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
learners who have caught Yes, 10 out of 16learners caught up with Yes, 9 out of 15 learners caught up Oo, 5 sa 9 na mag-aaral ang
up with the lesson. the lesson with the lesson nakaunawa sa aralin

D. No. of learners who 6 out of 10 learners continue to require 6 out of 9 learners continue to 3 sa 5 ng mag-aaral ang
continue to require remediation require remediation magpapatuloy sa remediation
remediation

E. Which of my teaching Using the online teaching platform, it Using chat-based online Gamit ang libreng paggalugad
strategies worked well? encourage active discussion, immediate discussions, and video showing, (free exploration) sa paggawa ng
Why did these work? feedback and personal interactions with and internet generated pictures mga aktibidad sa sining
learners and teachers

F. What difficulties did I Availability of internet for those pupils of Availability of printable activities for Pagkakaroon ng mga materyales
encounter which my low income families pupils without reliable internet or sa sining na magamit sa bahay
principal or supervisor can device access.
help me solve?

G. What innovation or
localized materials did I
Teacher’s made worksheets Teacher’s made worksheets Koleksyon ng mga proyekto sa
use/discover which I wish
sining upang magsilbing modelo
to share with other sa paggawa ng mga aktibidad sa
teachers? sining

Prepared by
ELNA B. CLERIGO
T-I / Class Adviser
Noted by:
HIDELIZA T. MERCADO, Ed. D .
Head Teacher III

Teacher’s