Практичне заняття.

«Ігри і дозвілля мої та моїх близьких»

Завдання до практичного заняття

1 Підготувати добірку фотографій із сімейного альбому, на яких зображені ігри або

іграшки ваших близьких

2. Підготувати разом із близькими коротку розповідь про одну з їхніх ігор, яка вам не
була відома.

3. Записати перелік ігор, якими захоплювалися ваші близькі в дитинстві та якими

захоплюєтеся ви.

Хід заняття

2 Сніжками по м’ячу Гравців ділять на дві команди, відстань між ними 10—15 м.
Посередині — волейбольний м’яч. За сигналом учасники з обох сторін кидають

у м’яч сніжками, стараючись перекотити його на бік суперника. Виграє

команда, що якомога далі закотить м’яч.

3. Я і моя сім'я дуже любимо грати в різні ігри, як настільні, так і на подвір'ї. Часто я з мамою
катаюся на велосипеді Кожен день ми граємо на вулиці в баскетбол, бадмінтон та інші
ігри. . Іноді ми з татом граємо в приставку, а мама вболіває за нас. Я рідко граюся в телефоні,
бо знаю, що це шкодить моєму здоров

Обговоріть запитання.

1. Що впливає на зміну ігор, якими захоплювалися ваші близькі й ви?

Наш час не стоїть на місці. Наш світ невплинно рухається вперед і постійно змінюється.. Якщо
наші батьки ще 25-30 років назад не могли собі уявити перегляд розвиваючих передач, то у
наш час такі є і навіть більше. Через те, що кожен рік з'являються нові іновації, тові іграшки,
мультипередачі, техніка, технології .
2. Зараз ігри більше колективні чи індивідуальні? Поясніть, чому.

Якщо говорити про прямо теперішній час,то можливо більше колективні через те,що
є можливість грати онлайн з іншими гравцями,або індивідуальні ,зараз більше грають
в ігри на телефонах ніж так,разом на вулиці.

Висновок Я навчилась охарактеризовувати відмінності між іграми й дозвіллям

поколінь; визначати чинники, що впливають на ці зміни.