WEEKLY HOME LEARNING PLAN

QUARTER 3 –WEEK 2 -MODULE

FILIPINO 8

DATE
TIME MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
9:30-11:30 Solomon Ecclesiastes
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Isaiah Ezekiel Lamentations Jeremiah

LEARNING 1. Napag-iiba ang katotohanan (facts) sa hinuha (inferences), opinyon at personal na interpretasyon ng kausap.
COMPETENCY (F8PN-IIId-e-29)
2. Naiisa-isa ang mga positibo at negatibong pahayag. (F8PB-IIId-e-30)
3. Naiuugnay ang balitang napanood sa balitang napakinggan (F8PD-IIId-e-30)

I. Paunang Pagsubok
Lagyan ng asterisk (*) ang pangungusap na nagsasaad ng pananaw o konsepto at lagyan naman ng ekis
(X) ang hindi.

II. Balik-tanaw
Tukuyin kung ang salitang nakaitalisado sa bawat pangungusap ay balbal, kolokyal o banyaga. Isulat ang
sagot sa patlang.

III. Pagpapakilala ng Aralin

A. Pag-aralan ang pagkakaiba-iba ng mga pahayag na maaring gamitin sa pagbibigay ng positibo o
negatibong pananaw..
B. Pagbasa ng Teksto na pinamagatang “ Ang Sakit na Coronavirus 2019 (COVID-19)” (mungkahing babasahin
mula sa isang site: https://www.health.state.mn.us/diseases/coronavirus/materials/basicstagalog.pdf

IV. Mga Gawain

Gawain 1.1 Pagpapalawak ng Talasalitaan
LEARNING TASK Gawain 1.2 Pagsagot sa mga tanong
Gawain 1.3 Positibo at Negatibong pahayag
V. Tandaan
Pagbibigay-diin sa mga impormasyong dapat isaisip.

VI. Pag-alam sa Natutuhan

Pagsulat ng opinyon hinggil sa napapanahong isyu sa lipunan.

VII. Pangwakas na Pagsusulit

Basahin ang bawat pahayag, at isulat kung ito ay katotohanan o opinyon hinggil sa COVID-19.

VIII. Pagninilay
Unawain ang tula mula sa link na ito https://www.youtube.com/watch?v=cBzP-ca_LcI&ab_channel=JuanTula
Pagkatapos, magtala ng 3 positibong pahayag at 2 negatibong pahayag hinggil dito.

May dalawang paraan ng pagsusumite ng sagot mga mag-aaral:

MODE OF 1. Maari itong ipasa sa pamamagitan ng messenger. Kunan ng larawan ang sagot at ipasa sa guro.
DELIVERY 2. Maari itong ipasa sa paaralan. Ang bawat guro/asignatura ay may nakalaang box na maaring paglagyan ng
sagutang papel ng mga mag-aaral.