நன்னெறிக் கல்வி (சீராய்வு) ¬ñÎ பாடத்திட்டம்

KSSR ஆண்டு 3 / 2022

வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ. அடடவுநிடை விவரிப்பு குறிப்பு

தரம்
நி
இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள் மலலசியாவில் கைாண்டாப்படும் பல்வணைப்
முதலாம் 1.0 பள்ளிக் 1 பண்டிணைைணளக் கூறுவர். நடவடிக்டககள்:
தவணை குடியினரின் 1.1 மலலசியாவில்
21.3.2022 பல்வணைப் கைாண்டாடப்படும் பள்ளிக்குடியினரால் கைாண்டாடப்படும் o மலலசியாவில்
- பண்டிணைைள் பல்வணைப் பண்டிணைைணளப் 2 பல்வணைப் பண்டிைணள Å¢ளக்குவர். கைாண்டாடப்படும் பல்வணை
25.03.2022 பட்டியலிடுவர். பண்டிணைைள் கதாடர்பான
ைாகைாளிக் ைாட்சிைணளக்
பள்ளிக்குடியினரால் கைாண்டாடப்படும்
1.2 பள்ளிக்குடியினரால் 3 ைாணுதல்.
பல்வணைப் பண்டுைணள ஏற்று, மதித்து,
கைாண்டாடப்படும் பல்வணை
2 பண்டிணைைணள விவரிப்பர்.
நிருவைிக்கும் பண்பிணனயும் அதன் o தத்தம் பண்டிணைைள்
முக்ைியத்துவத்ணதயும் கதாடர்புpபடுத்துவர். கதாடர்பான ஆணட
28.03.2022 1.3 பள்ளிக்குடியினரால் அலங்ைாரத்துடன் வலம்
- கைாண்டாடப்படும் பல்வணைப் பள்ளிக்குடியினரால் கைாண்டாடப்படும் வருதல்.
1.04.2022 பண்டிணைைளின் முக்ைியத்துவத்ணத 4 பல்வணைப் பண்டிைணளஏற்பதாலும்,
ஏற்று,மதித்து, நிருவைித்து மதிப்பதாலும் நிருவைிப்பதாலும் ஏற்படும் o பள்ளிக்குடியினரால்
மதிப்பிடுவர். ÁÉ×½÷¨Å அணடயாளங்ைண்டு கைாண்டாடப்படும் பல்வணை
3 ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷. பண்டிணைைணள ஏற்று, மதித்து,
4.04.2022 1.4 பள்ளிக்குடியினரின் பல்வணை நிருவைிப்பதன் முக்ைியத்துவம்
- பண்டிணைைணள ஏற்பதாலும் கதாடர்பான
பள்ளிக்குடியிரால் கைாண்டாடப்படும் மனலவாட்டவணரணய வணரதல்.
8.04.2022 மதிப்பதாலும் நிருவைிப்பதாலும்
ஏற்படும் மனவுைர்ணவ
பல்வணைப் பண்டிைணள ஏற்று, மதித்து,
கவளிப்படுத்துவர். 5 நிருவைிக்கும் பண்பிணன ¯öòн÷óÐ o பண்டிணைைள் கதாடர்பான
«ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø நிணலயாய்s கசயல்திட்டத்ணத உருவாக்குதல்.
1.5 பள்ளிக்குடியினரின் பல்வணைப் கசயøÀÎòÐÅ÷.
பண்டிணைைணள ஏற்று, மதித்து,
நிருவைிக்கும் பண்பிணனச் பள்ளிக்குடியினரால் கைாண்டாடப்படும்
கசயல்படுத்துவர். பல்வணைப் பண்டிைணள ஏற்று, மதித்து,
6 நிருவைிக்கும் பண்பிணன ¯öòн÷óÐ
«ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ¿¢¨Ä¡ய்ச்
கசயøÀÎòÐÅ÷ அல்லது எடுத்க்ைாட்டாைத்
¾¢¸úÅர்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
தரம்
4 2.0 பள்ளிக் இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்
11.04.2022 குடியினருக்கு 1 பள்ளிக்குடியினர் வழங்ைக்கூடிய ¯¾வி நடவடிக்டககள்:
- உதவும் 2.1 பள்ளிக்குடியினருக்கு வணைைணளப் ÀðÊÂÄ¢ÎÅ÷.
15.04.2022 மனப்பான்ணம வழங்ைக்கூடிய உதவி வணைைணளப் o பள்ளிக்குடியினருக்கு
பட்டியலிடுவர். ஊக்ைமூட்டல், உடல்
பள்ளிக்குடியினருக்கு ¯¾×õ Өȸ¨Ç
2 உணழப்பு, கபாருள் லபான்ை
Å¢ÇìÌÅ÷. உதவிைணள வழங்குவது
5 2.2 பள்ளிக்குடியினருக்கு உதவும்
முணைைணளக் ைண்டைிவர். கதாடர்பான
18.04.2022 பள்ளிக்குடியினருக்கு முன்வந்து ¯¾×õ ைருத்தூற்றுமுணைணம
- 3 «¾ன் முக்ைியத்துவத்ணதயும் நடவடிக்ணைணய
22.04.2022 2.3 பள்ளிக்குடியினருக்கு ¦¾¡¼÷Òப்ÀÎòÐÅ÷. லமற்கைாள்ளல்.
மனமுவந்து உதவுவதன்
முக்ைியத்துவத்ணதவிளக்குவர். பள்ளிக்குடியினருக்கு ¯¾×ž¡ø ²üÀÎõ o பள்ளிக்குடியினருக்கு
ÁÉ×½÷¨Å அணடயாளங்ைண்டு வழங்ைக்கூடிய உதவிைணளக்
6 4 ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅர். ைண்டைிய பள்ளிணய வலம்
2.4 பள்ளிக்குடியினருக்கு வருதல்.
25.04.2022 உதவுவதால் ஏற்படும்
பள்ளிக்குடியினர் தங்ைளுக்குள் ¯¾×õ o பள்ளிக்குடியினருக்கு மனவுந்து
-29.04.2022 மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர்.
5
ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Â ¯öòн÷óÐ «ýÈ¡¼ உதவி கசய்வதன்
Å¡úÅ¢ø கசயøÀÎòÐÅ÷. முக்ைியத்துவம் கதாடர்பான
2.5 பள்ளிக்குடியினர் தங்ைளுக்குள் புதிர்ப்லபாட்டியில்
உதவும் மனப்பான்ணமணயச் பள்ளிக்குடியினர் தங்ைளுக்குள் ¯¾×õ பங்கைடுத்தல்.
கசயல்படுத்துவர் ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Â ¯öòн÷óÐ
¿¢¨Ä¡ய்ச் கசயøÀÎòÐÅ÷ அல்லது o பள்ளி வளாைத்தில்
6 எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅர். துப்பரவுப்பைி
லமற்கைாள்ளுதல்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
தரம்
7 3.0 பள்ளியில் இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்
9.05.2022 ைடணமயுைர்வு 1 பள்ளியில் ைடணமயுைர்ணவக் கூறுÅ÷. நடவடிக்டககள்:
- 3.1 பள்ளியில் ைடணமயுைர்ணவப்
13.05.2022 பட்டியலிடுவர். பள்ளியில் ஏற்று உள்ள கபாறுப்பு, பங்கு o ைடணமச்சக்ைர விணளயாட்டின்
2 வழி ைடணமயுைர்ணவ
ஆைியவற்றுக்கு ஏற்ப ைடணமைணள ஆற்றும்
விவரித்தல்.
முணைைணள விளக்குவர்.
3.2 பள்ளியில் ஏற்றுள்ள
கபாறுப்பு, o பள்ளியில் ஏற்றுள்ள கபாறுப்பு,
8 பங்கு ஆைியவற்றுக்கு ஏற்ப பள்ளியில் ஆற்ை லவண்டிய பங்கு ஆைியவற்ைிக்கு ஏற்ப
16.05.2022 ைடணமைணளச் கசயல்படுத்தும் 3 ¸¼¨Áைணளயும் அதன் சரிபார்ப்புப் பட்டியணல
முணைைணள விளக்குவர். முக்ைியத்துவத்ணதயும் ¦¾¡¼÷Òப்ÀÎòÐÅ÷. நிணைவு கசய்தல்.
-
20.05.2022 பள்ளியில் ைடணமணய ஆற்றுணையில் o பல்வணை ஊடைங்ைளின் வழி
3.3 பள்ளியில் ஆற்ை லவண்டிய ஏற்படும் மனவுைர்ணவ அணடயாளங்ைண்டு கபைப்பட்ட
ைடணமைளின் முக்ைியத்துவத்ணத 4 பனுவல்ைளிலிருந்து பள்ளியில்
கவளிபடுத்துவர்.
விவரிப்பர். ைடணமணய ஆற்ை லவண்டிய
9 முக்ைியத்துவத்ணத அைிதல்.
3.4 பள்ளியில் ைடணமைணள பள்ளியில் ஆற்ை லவண்டிய ைடணம
23.05.2022 ஆற்றுணையில் ஏற்படும் மனப்பான்ணமணய உய்த்துண்ர்ந்து அன்ைாட o கபாறுப்பட்ணடக்கு ஏற்ப
- மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர். 5 வாழ்வில் கசயல்படுத்துவர். ைடணமயுைர்ணவக் குழுவில்
27.05.2022 கசய்து ைாட்டுதல்.
3.5 பள்ளியில் ைடணமயுைர்வுடன் பள்ளியில் ஆற்ை லவண்டிய ைடணம
கசயல்படுவர். 6 மனப்பான்ணமணய உய்த்துைர்ந்து
நிணலயாய்ச் கசயல்படுத்துவர் அல்லது
எடுத்துக்ைாட்டாைத் திைழ்வர்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
தரம்
10 4.0 பள்ளிக் இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள் பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி பாராட்டும்
30.05.2022 குடியினரிடம் 1 முணைணய கூறுவர். நடவடிக்டககள்:
- நன்ைி 4.1 பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி
3.06.2022 பாராட்டுதல் பாராட்டும் முணைைணளப் பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி பாராட்டுவதன் o பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி
பட்டியலிடுவர். 2 முக்ைியத்துவத்ணத கூறுவர். பாராட்டும் முணைைணள
மனலவாட்ட வணரப்படத்தில்
பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி பாராட்டும் பண்ணப உருவாக்குதல்.
இரண்டாம் 4.2 பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி 3 புற்க்ைைிப்பணதயும் அதனால் ஏற்படும்
தவணை பாராட்டுவதன் விணளவுைணளயும் கதாடர்படுத்துவர். o நன்ைி பாராட்டுதலின்
முக்ைியத்துவத்ணத விளக்குவர். முக்ைியத்துவத்ணத
பள்ளி முதல் பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி மனப்பான்ணமணய வரிவடிவமாைவும் அழைாைவும்
11 தவணை 4 கவளிபடுத்தம்கபாது ஏற்படும் மனவுைர்ணவ எழுதுதல்.
13.06.2022 விடுமுணை 4.3 பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி அணடயாள்ங்ைண்டு கவளிப்படுத்துவர்.
- பாராட்டும் பண்பிணனப் o நன்ைி பாராட்டும் பண்பிணனப்
17.06.2022 6.6.2022 புைக்ைைிப்பதால் ஏற்படும் பள்ளிக்குடியினரிடம் நண்ைி பாராட்டும் புைக்ைைிப்பதால் ஏற்படும்
- விணளவுைணளப் பகுத்தாய்வர். 5 மனப்பான்ணமணய உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட விணளவுைணளக் குழுவில்
12 10.6.2022 வாழ்வில் கசயல்படுத்துவர். ைலந்துணரயாடுதல்.

20.06.2022 4.4 பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி பள்ளிக்குயினரிடம் நன்ைி பாராட்டும் o பல்லவறு சூழல்ைளில் நன்ைி
- பாராட்டுவதன் மூலம் ஏற்படும் 6 மனப்பான்ணம உய்த்துண்ர்ந்து நிணலயாய் பாராட்டும் பண்ணப
24.06.2022 மனவுைர்ணவ கசயல்படுத்துவர் அல்லது எடுத்துக்ைாட்டாைத் கவளிப்படுத்துதல்.
கவளிப்படுத்துவர். திைழ்வர்.

4.5 பள்ளிக்குடியினரிடம் நன்ைி

பாராட்டும் மனப்பான்ணமணயச்
கசயல்படுத்துவர்.

பள்ளி முதல் தவணை விடுமுணை

6.6.2022 - 10.6.2022
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அடடவுநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
தரம் அ.நி

13 5.0பள்ளிக்கு இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்

27.6.2022 டியினரின்பால் 1 பள்ளிக்குடியினரின்பால் பின்பற்ைக்கூடிய நடவடிக்டககள்:
- பைிவன்பும் 5.1 பள்ளிக்குடியினரின்பால் பைிவான லபச்சு,நடத்ணத ஆைியவற்ைின்
1.7.2022 நன்னடத்ணதயும் பின்பற்ைக்கூடிய பைிவான எடுத்துக்ைாட்டுைளுடன் கூறுவர். o பல்லவறு சூழல்ைளில்
லபச்சு, நடத்ணத ஆைியவற்ைின் பள்ளிக்குடியினருடன்
எடுத்துக்ைாட்டுைணளப் பள்ளிக்குடியிரின்பால் பனிவன்ணபயும் பைிவான கதாடர்ணபக்
14 பட்டியலிடுவர். 2 நன்னடத்ணதணயயும் ைணடப்பிடிப்பதன் குைிக்கும் எடுத்துக்ைாட்டு
4.7.2022 முக்ைியத்துவத்ணதயும் விளக்குவர். உணரயாடல்ைணளக் கூறுதல்.
-
8.7.2022 5.2 பைிவன்ணபயும் o பைிவன்ணபயும்
பள்ளிக்குடியினரின்பால் பனிவன்ணபயும் நன்னடத்ணதயும் லபணுவதன்
நன்னடத்ணதணயயும் 3
15 ைணடப்பிடிப்பதன்
நன்னடத்ணதயும் ைணடப்பிடிக்ைாவிடில் முக்ைியத்துவத்ணத
முக்ைியத்துவத்ணதக் ைண்டைிவர். ஏற்படும் விணளவுைணள கதாடர்ப்படுத்துவர். நீதிக்ைணதைளின் வழி
11.07.2022 ைண்டைிவர்.
- பள்ளிக்குடியினரின்பால் பைிவன்ணபயும்
15.7.2022 5.3 பைிவன்ணபயும் 4 நன்னடத்ணதணயயும் ைணடப்பிடிப்பதால் o பைிவன்ணபயும்
நன்னடத்ணதணயயும் ஏற்படும் நன்னடத்ணதணயயும்
16 ைணடப்பிடிக்ைாவிடில் ஏற்படும் ைணடப்பிடிக்ைாவிடில் ஏற்படும்
விணளவுைணள விவரிப்பர் பள்ளிக்குடியினரின்பால் பைிவன்ணபயும் விணளவுைணளப் பற்கைாடர்
19.7.2022 5 மனலவாட்டவணரயில்
நன்னடத்ணதயும் உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட
- உருவாக்குதல்.
வாழ்வில் கசயல்படுத்துவர்.
22.7.2022 5.4 பைிவன்ணபயும்
நன்னடத்ணதணயயும் o பள்ளிக்குடியினருடனான
ைணடப்பிடிப்பதால் ஏற்படும் 6 பள்ளிக்குடியினரின்பால் À½¢ÅýÒ¼ý லநர்ைாைணலப் பைிவுடன்
மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர். þÕôÀ¨¾ ¯öòн÷óÐ ¿¢¨Ä¡ய்ச் லமற்கைாள்ளுதல்.
கசயøÀÎòÐÅ÷ அல்ணது
5.5 பள்ளிக்குடியினரின்பால் எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅ÷.
பைிவன்ணபயும்
நன்னடத்ணதணயயும்
கசயல்படுத்துவர்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
தரம்
17 6.0 பள்ளிக்கு இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்
25.7.2022 டியினணரயும் பள்ளிக்குடியினர், வருணையாளர் நடவடிக்டககள்:
- வருணை 6.1 பள்ளிக்குடியினணரயும் 1 லபான்லைார் யாவர் என்பதணன
29.7.2022 யாளணரயும் வருணையாளணரயும் பட்டியலிடுவர். o மனித உருவிலான
எடுத்துக்ைாட்டுடன் ÜÚÅ÷.
மதித்தல் லதாரைிணய உருவாக்ைிப்
பள்ளிக்குடியினணரயும்
பள்ளிக்குடியினணரயும் வருணையாளணரயும் வருணையாளணரயும்
18 6.2 பள்ளிக்குடியினணரயும்
வருணையாளணரயும் மதிக்கும் 2
மதிக்கும் முணைைணளயும் விவரிப்பர். கபயரிடுவர்.
1.8.2022 வழிமுணைைணள விளக்குவர்.
- பள்ளிக்குடியினர், வருணையாளர் o பள்ளிக்குடியினர்,
5.8.2022 3 ஆைிலயாணர Á¾¢ìÌõ பண்ணபயும் அதன் வருணையாளர் ஆைிலயாணர
6.3 பள்ளிக்குடியினணரயும் Ó츢Âத்ÐÅò¨¾Ôõ ¦¾¡¼÷ÒÀÎòÐÅ÷. மதிக்கும் முணைைணளக்
வருணையாளணரயும் மதிக்ை குழுவில் ைலந்துணரயாடி
19. லவண்டியதன் முக்ைியத்துவத்ணத பள்ளிக்குடியினர், வருணையாளர் தைவல் உலாப் பகுதியில்
8.8.2022 ஆராய்வர். ைாட்சிக்கு ணவத்தல்.
ஆைிலயாணர Á¾¢ôÀ¾¡ø ²üÀÎõ
- 4 ÁÉ×½÷¨Å அணடயாளங்ைண்டு
12.8.2022 o மரியாணத பண்பிணன
¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷. உைர்த்தும் ைவிணதயிணனக்
6.4 பள்ளிக்குடியினணரயும்
வருணையாளணரயும் மதிக்ணையில் கைாண்டு பள்ளிக்
ஏற்படும் மனவுைர்ணவ 5 பள்ளிக்குடியினர், வருணையாளர் குடிரினணரயும்
கவளிப்படுத்துவர். ஆைிலயாணர மதிக்கும் பண்பிணை வருணையாணளணரயும் மதிக்ை
¯öòн÷óÐ «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø லவண்டியதன்
6.5 பள்ளிக்குடியினணரயும் கசயøÀÎòÐÅர். முக்ைியத்துவத்ணதப்
வருணையாளணரயும் மதிப்பர் பட்டியலிடுதல்.
பள்ளிக்குடியினர், வருணையாளர்
6 ஆைிலயாணர Á¾¢க்கும் பண்பிணை
¯öòн÷óÐ ¿¢¨Ä¡öச் கசயøÀÎòÐÅ÷
அல்ணது எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅ÷.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
தரம்
20 7.0 இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள் நடவடிக்டககள்:
15.8.2022 பள்ளிணயயும் பள்ளிணயயும் பள்ளிக்குடியினணரயும்
- பள்ளிகுடிமன 7.1 பள்ளிணயயும் 1 லநசிக்கும் வழிைணளக் கூறுவர். o சூழலட்ணடைளின் துணை
19.8.2022 ணரயும் பள்ளிக்குடியினணரயும் லநசிக்கும் கைாண்டு பள்ளிணயயும்
லநசித்தல். வழிைணளக் ைண்டைிவர். பள்ளிக்குடியினணரயும்
பள்ளிணயயும் பள்ளிக்குடியினணரயும்
2 லநசிக்கும் முணைணய சிைப்பு
லநசிப்பதன் முக்ைியத்துவத்லத Å¢ÇìÌÅ÷. அல்லது சிைப்பற்ைது எனக்
7.2 பள்ளிணயயும் பள்ளிக் குைிப்பிடுதல்.
குடியினணரயும் லநசிப்பதன் பள்ளிணயயும் பள்ளிக்குடியினணரயும்
முக்ைியத்துவத்ணத விளக்குவர். 3 லநசிக்குப் பண்பிணையும் அதனால் o பள்ளிணயயும்
21 ஏற்படும் விணளவுைணளயும் பள்ளிக்குடியினணரயும் லநசிக்ை
22.8.2022 ¦¾¡¼÷ÒÀÎòÐÅ÷. லவண்டியதன்
- 7.3 பள்ளிணயயும் பள்ளிக் முக்ைியத்துவத்ணதக் குைிக்கும்
26.8.2022 குடியினணரயும் லநசிக்ைாவிடில் பள்ளிணயயும் பள்ளிக்குடியினணரயும் சக்ைரவிணளயாட்ணட
ஏற்படும் விணளவுைணள விவரிப்பர். 4 லநசிப்பதால் ²üÀÎõ ÁÉ×½÷¨Å விணளயாடுதல்.
அணடயாளங்ைண்டு ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.
o தூய்ணமயழகு கைாண்ட
22 7.4 பள்ளிணயயும் வகுப்பணைைணள மதிப்பிட்ட
29.8.2022 பள்ளிக்குடியினணரயும் 5
பள்ளிணயயும் பள்ளிக்குடியினணரயும் பின் கபற்ை தைவல்ைணளயும்
- லநசிப்பதன் வழி ஏற்படும் லநசிக்கும் ÁÉôÀ¡ன்¨Áணய ¯öòн÷óÐ விணளபயன்ைணளயும்
2.9.2022 மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர். «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ¦ºÂøÀÎòÐÅ÷. பள்ளிக்குடியினரின் முன்
பணடத்தல்.
7.5 பள்ளிணயயும் பள்ளிணயயுயும் பள்ளிக்குடியினணரயும்
பள்ளிக்குடியினணரயும் லநசிப்பர். லநசிக்கும் ÁÉôÀ¡ன்¨Áணய ¯öòн÷óÐ o கூட்டுப்பைியின் வழி துப்பரவு
6 ¿¢¨Ä¡öச் கசயல்படுத்துவர் அல்ணது கசய்தல்.
எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅ÷.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
தரம்
மூன்ைாம் 8.0 இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள் நடவடிக்டகடகள்:
தவணை பள்ளிக்குடியின பள்ளிக்குடியினரிணடலய ைணடப்பிடிக்ை
ரிணடலய 1 லவண்டிய நடுவுநிணல¨Áô ÀñÒ¸¨Çì o நடுவுநிணலணம ைணடப்பிடிக்கும்
23 நடுவுநிணலணம 8.1 பள்ளிக்குடியினரிணடலய ÜÚÅ÷. பண்பு கதாடர்பான வட்ட
12.9.2022 ைணடப்பிடிக்ை லவண்டிய மனலவாட்டவணரணயத்
- நடுவுநிணலணமப் பண்புைணள தயாரித்தல்.
பள்ளிக்குடியினரிணடலய ைணடப்பிடிக்ை
16.9.2022 விவரிப்பர். 2
லவண்டிய நடுவுநிணலலமயின் o நடுவுநிணலணமயின்
முக்ைியத்துவத்ணத விளக்குவர். முக்ைியத்துவம் கதாடர்பான
8.2 பள்ளிக்குடியினரிணடலய மரச்கசாற்குவியல்
ைணடப்பிடிக்ை லவண்டிய 3 பள்ளிக்குடியினரிணடலய நடுவுநிணலணமணய உருவாக்குதல்.
நடுவுநிணலணமயின் ைணடப்பிடிக்ைாணமயும் அதனால் ஏற்படும்
24 முக்ைியத்துவத்ணத விளக்குவர். விணளவுைணளயும் கதாடர்புப்படுத்துவர். o நடுவுநிணலணமணயக்
19.9.2022 ைணடப்பிடிக்ைாவிடில் ஏற்படும்
- விணளவுைணளச் சூழல்படத்தின்
பள்ளிக்குடியினரிணடலய
23.9.2022 8.3 பள்ளிக்குடியினரிணடலய 4 வழி விவரித்தல்.
நடுவுநிணலணமணயக் ைணடப்பிடிக்ணையில்
நடுவுநிணலணம
ைணடப்பிடிக்ைாவிடில் ஏற்படும்
ஏற்படும் மனவுைர்ணவ அணடயாளங்ைண்டு o வகுப்பணை, பள்ளிச்சுற்றுப்புைம்
விணளவுைணள விவரிப்பர். கவளிப்படுத்துவர். ஆைியவற்ணைத் துப்பரவு
கசய்யும் லபாது
25 பள்ளிக்குடியினரிணடலய நடுவுநிணலணமப் லமற்கைாள்ளும்
26.9.2022 8.4 பள்ளிக்குடியினரிணடலய 5 பண்புைணள உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட கூட்டுப்பைியின்
- நடுவுநிணலணமணயக் வாழ்வில் கசயல்படுத்துவர். கபாறுப்புைணள
30.9.2022 ைணடப்பிடிக்ணையில் ஏற்படும் நடுவுநிணலணமயாய்
உைர்வுைணள கவளிப்படுத்துவர். பள்ளிக்குடியினரிணடலய நடுவுநிணலணமப் பைிர்ந்தளித்தல்.
6 பண்புைணளப் உய்த்துைர்ந்து நிணலயாய்ச்
கசயல்படுத்துவர் அல்ணது
8.5 பள்ளிக்குடியினரிணடலய
நடுவுநிணலணமயாய் கசயல்படுவர். எடுத்துக்ைாட்டாைத் திைழ்வர்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம்
தரம்
26 9.0 பள்ளியின் இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்
அணைகூவல்
3.10.2022 ைணளத் 9.1 பள்ளியில் எதிர்கைாள்ளும்
- துைிவுடன் அணைகூவல்ைளின்எடுத்துக்
7.10.2022 எதிர்கைாள்ளல் ைாட்டுைணளப் பட்டியலிடுவர்.
9.2 பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத்
துைிவுடன் எதிர்கைாள்ளும்
முணைைணளக் ைண்டைிவர்.
27
9.3 பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத்
10.10.2022 துைிவுடன் எதிர்கைாள்ளும்
- முக்ைியத்துவத்ணத விளக்குவர்.
14.10.2022
9.4 பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத்
துைிவுடன் எதிர்கைாள்ளும்லபாது
ஏற்படும் மனவுைர்ணவ
கவளிப்படுத்துவர்.
9.5 பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத்
துைிவுடன் எதிர்கைாள்வர்.
அ.நி அடடவிநிடை விவரிப்பு குறிப்பு
நடவடிக்டககள்:
1 பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத் துைிவுடன்
எதிர்கைாள்ளும் எடுத்துைாட்டுைணளக் o மாைவர்ைளின் சாதணன
கதாடர்பான ஆவைப்படம்
கூறுவர்.
அல்லது ைாகைாளி ைாணுதல்.
பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத் துைிவுடன் o படம் அல்லது சூழலட்ணடவழி
2 எதிர்கைாள்ளும் முணைைணள விளக்குவர் பள்ளியின் அணைகூவல்ைணள
அணடயாளங்ைண்டு துைிவுடன்
பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத் துைிவுடன் லமற்கைாள்ள லவண்டிய
3 எதிர்கைாள்வணதயும் அதன் நடவடிக்ணைைணளக்
முக்ைியத்துவத்ணதயும் கதாடர்புப்படுத்துவர். ைண்டைிதல்.
பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத் துைிவுடன் o பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத்
4 துைிவுடன் எதிர்கைாள்வதன்
எதிர்கைாள்ளும்லபாது ஏற்படும்
முக்ைியத்துவம் கதாடர்பான
மனவுைர்ணவ அணடயாளங்ைண்டு ைவிணதணய நிணைவு கசய்தல்.
கவளிப்படுத்துவர்.
o கைாடுக்ைப்பட்ட சூழலுக்லைற்ப
5 பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத் துைிவுடன் லமற்கைாள்ள லவண்டிய
எதிர்கைாள்வணத உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட நடவடிக்ணைைணள நடித்துக்
வாழ்வில் கசயல்படுத்துவர். ைாட்டுதல்.
பள்ளியின் அணைகூவல்ைணளத் துைிவுடன்
6 எதிர்கைாள்வணத நிணலயாய்ச்
கசயல்படுத்துவர் அல்ணது
எடுத்துக்ைாட்டாைத் திைழ்வர்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பு Ìறிப்பு
தரம்

28 10.0 இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்

17.10.2022 பள்ளிக்குடியின பள்ளிக்குடியிரின்பால் ¦¸¡ñÎûÇ நடவடிக்டககள்:
- ரின்பால் 10.1 பள்ளிக்குடியினரின்பால் 1 §¿÷¨Áச் ¦ºÂø¸Ù측É
21.10.2022 லநர்ணமயாய் கைாண்டுள்ள லநர்ணமச் ±ÎòÐ측ðθ¨Çì ÜÚÅ÷. o பள்ளியில் லநர்ணம
இருத்தல் கசயலுக்ைான மனப்பான்ணமயின்
எடுத்துக்ைாட்டுைணளப் நடத்ணதணயகயாட்டிய
பள்ளிக்குடியிரின்பால் §¿÷¨Áயுடன் பட்டைிணவ விவரிப்பர்.
பட்டியலிடுவர்.
2
கசயல்படுவதன் முக்ைியத்துவத்ணத
10.2 பள்ளிக்குடியினரின்பால் விளக்குவர். o லநர்ணமயாை நடந்து
லநர்ணம மனப்பான்ணமயுடன் கைாள்வதன் முக்ைியத்துவத்ணத
கசயல்படுவதன் முக்ைியத்துவத்ணத பள்ளிக்குடியினரின்பால் §¿÷¨Áயற்ை குைிக்கும் புத்தைக்
விளக்குவர். 3 கசயல்ைலளயும் அதன் விணளவுைணளயும் குைிப்பட்ணடணயத் தயாரித்துத்
கதாடர்புபடுத்துவர். தன் நண்பனுக்கு பரிசளித்தல்.

29 10.3 பள்ளிக்குடியினரின்பால் o லநர்ணமயற்ை கசயல்ைளின்

24.10.2022 லநர்ணம மனப்பான்ணமயுடன்
- கசயல்படாவிடில் ஏற்படும்
28.10.2022 விணளவுைணள மதிப்பிடுவர்.
10.4 பள்ளிக்குடியினரின்பால்
லநர்ணம மனப்பான்ணமயுடன்
கசயல்படுவதால் ஏற்படும்
மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர்.
பள்ளிக்குடியினரின் §¿÷¨Á
4 விணளவுைணளப் லபாலச்
மனப்பான்ணமயுடன் கசயல்படுவதால் கசய்து பணடத்தல்.
ஏற்படும் மனவுைர்ணவ அணடயாளங்ைண்டு
கவளிப்படுத்துவர் . o சூழலட்ணடக்கு ஏற்ப லநர்ணம
மனப்பான்ணமகயாட்டிய
5 பள்ளிக்குடியினரின்பால் §¿÷¨Á நடிப்ணப வழங்குதல்.
மனப்பான்ணமயுடன் நடந்து கைாள்வணத
உய்த்துைர்ந்து «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø
கசயல்படுத்துவர்.

10.5 பள்ளிக்குடியினரின்பால்
லநர்ணமயுடன் கசயல்படுவர்.
பள்ளிக்குடியினரின்பால் §¿÷¨Áயாை
6
நடப்பணத உய்த்துைர்ந்து நிணலயாய்ச்
கசயல்படுவர் அல்ணது எடுத்துைாட்டாக்த்
திைழ்வர்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடவு நிடை விவரிப்பர் குறிப்பு
தரம்
30 11.0 பள்ளியில் இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள் நடவடிக்டககள்:
31.10.2022 ஊக்ைமுணடணம
- மனப்பான்ணம 1 பள்ளியில் °ì¸Ó¨¼ணமச் கசயல்ைளின் o பாடலின்வழி ஊக்ைமுணடணமச்
4.11.2022 11.1 பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணமச் எடுத்துக்ைாட்டுைணளக் ÜÚÅ÷. கசயல்பாடுைளின்
கசயல்ைளின் எடுத்துக்ைாட்டுைணளப் எடுத்துக்ைாட்டுைணளக் கூறுதல்.
பட்டியலிடுவர். பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம
2 o வினா ஆய்வுப்பட்டியலின் வழி
ÁÉôÀ¡ý¨Áயின் முக்ைியத்துவத்ணத
ைிணடக்ைப்கபற்ை விவரங்ைணளக்
விளக்குவர். கைாண்டு ஊக்ைமுணடணம
11.2 பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம
மனப்பான்ணமயின் மனப்பான்ணமயின்
முக்ைியத்துவத்ணத விளக்குவர். பள்ளியில் ஊக்ைமுடணம முக்ைியத்துவத்ணத கதாகுத்தல்.
ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Âì ைலடப்பிடிக்ைாவிடில்
3 ஏற்படும் விணளவுைணளயும் அதன் o ஊக்ைமுணடணமயற்ை
11.3 பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம முக்ைியத்துவத்ணதயும் கதாடர்புபடுத்துவர். கசயல்ைளின் விணளவுைணளச்
மனப்பான்ணமணயக் சூழலுடன் இணைத்தல்.
ைணடப்பிடிக்ைாவிடில் ஏற்படும் பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம
31 விணளவுைணள விவரிப்பர். 4 ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Âì ைணடப்பிடிப்பதால் o லதனீ, எறும்பு லபான்ை
பூச்சிஇனங்ைளின் முைமூடிைணளத்
ஏற்படும் மனவுைர்ணவ அணடயாளங்ைண்டு
7.11.2022 தயாரித்து இவ்விரு
கவளிப்படுத்துவர். பூச்சிைளின்வழி கவளிப்படும்
- 11.4 பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம
11.11.2022 மனப்பான்ணமணயக் ஊக்ைமுணடணமப் பண்பிணனச்
ைணடப்பிடிப்பதால் ஏற்படும் பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம சூழலுக்லைற்ப நடித்தல்.
மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர். 5 ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Â உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட
வாழ்வில் கசயல்படுத்துவர.

11.5 பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம பள்ளியில் ஊக்ைமுணடணம

மனப்பான்ணமயுடன் கசயல்படுவர். 6 ÁÉôÀ¡ý¨Á¨Â உய்த்துைர்ந்து
நிணலயாய்ச் கசயல்படுத்துவர் அல்ணது
எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅர்.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பர் குறிப்பு
தரம்
32 12.0 பள்ளிக் இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்
14.11.2022 குடியினருடன் நடவடிக்டககள்:
- ஒத்துணழப்பு 12.1 பள்ளிக்குடியினருடன்
18.11.2022 ஒன்ைிணைந்து லமற்கைாள்ளும் 1 பள்ளிக்குடியினருடன் ´ýÈ¢¨½óÐ o பள்ளிக்குடியினருடன்
நடவடிக்ணைைளின் லமற்கைாள்ளும் ¿¼ÅÊக்ணைைளின் ஒன்ைிணைந்து
எடுத்துக்ைாட்டுைணளப் கசயல்படுத்தக்கூடிய
எடுத்துக்ைாட்டுைணளக் கூறுவர்.
பட்டியலிடுவர். நடவடிக்ணைைணள வட்ட
மனலவாட்டவணரயில் நிணைவு
பள்ளிக்குடியினருடன் ´ýÈ¢¨½óÐ கசய்தல்.
12.2 பள்ளிக்குடியினருடன் 2
லமற்கைாள்ளும் ¿¼ÅÊìணைைளின்
ஒன்ைிணைந்து லமற்கைாள்ளும் முணைைணள விÇìÌÅ÷. o மணைக்ைப்பட்ட கபாருணள
33 நடவடிக்ணைைளின் அல்லது புணதயணலக் குழுவாை
21.11.2022 கசயல்முணைைணளப் பரிந்துணரப்பர். பள்ளிக்குடியினருடன் ஒòШÆôபதன் லதடுதல்.
- 3 பண்ணபயும் அதன்
25.11.2022 முக்ைியத்துவத்துவத்ணதயும் o பள்ளிக்குடியினருடன்
12.3 பள்ளிக்குடியினருடன் கதாடர்புப்படுத்துவர். ஒன்ைிணைந்து கசயலப்டுத்திய
ஒத்துணழக்ை லவண்டியதன் நடவடிக்ணைைளின் வழி கபற்ை
முக்ைியத்துவத்ணத விவரிப்பர். ஒத்துணழப்பின்
பள்ளிக்குடியினருடன் ஒத்துணழக்ணையில் முக்ைியத்துவத்ணதப் பணடத்தல்.
²üÀÎõ ÁÉ×½÷ணவ
12.4 பள்ளிக்குடியினருடன் 4
ஒத்துணழக்ணையில் ஏற்படும்
அணடயாளளங்ைண்டு ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷. o குழுமுணையில் லைாலம்,
மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர் தங்லலாங் அல்லது கைத்துபாட்
பள்ளிக்குடியினருடன் ஒத்துணழப்பு பண்பில் லபான்ைவற்ணை உருவாக்குதல்.
உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட வாழ்வில்
12.5 பள்ளிக்குடியினருடன் 5 நணடமுணைபபடுத்துவர்
ஒத்துணழப்பர்.
பள்ளிக்குடியினருடன் ஒத்துணழப்புப்
பண்பில் உய்த்துைர்ந்து நிணலயாய்ச்
6 கசயல்படுத்துவர் அல்ணது
எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅ÷.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம்
தரம்
34 13.0 பள்ளியில்
28.11.2022 மிதமான லபாக்கு இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள்
- 1
2.12.2022 13.1 பள்ளியில் மிதமான
மனப்லபாக்குச் கசயல்ைளுக்ைான
எடுத்துக்ைாட்டுைணளப்
பட்டியலிடுவர்.
13.2 பள்ளியில் மிதமான
மனப்லபாக்ணைக் ைணடப்பிடிக்கும்
முணைைணள விளக்குவர்.
13.3 பள்ளியில் மிதமான
மனப்லபாக்ணைை
ைணடப்பிடிப்பதனால் ஏற்படும்
நன்ணமைணள விவரிப்பர்.
13.4 பள்ளியில் மிதமான
மனப்லபாக்ணைக்
ைணடப்பிடிக்ணையில் ஏற்படும்
மனவுைர்ணவ கவளிப்படுத்துவர்.
13.5 பள்ளியில் மிதமான
மனப்லபாக்ணைக் ைணடப்பிடிப்பர்.
அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பர் குறிப்பு
நடவடிக்டககள்:
பள்ளியில் Á¢தமான மனப்§À¡ìகுச்
கசயல்ைளுக்ைான ±ÎòÐ측ðÎணளக் o ைாகைாளிணயக் ைண்டு
பள்ளியில் மிதமான
ÜÚÅ÷.
மனப்லபாக்ைின் எடுத்துக்ைாட்டுச்
கசயல்ைணளக் கூறுதல்.
பள்ளியில் Á¢தமான மனப்§À¡ìணைச்
2
ைணடப்பிடிக்கும் முணைணய Å¢ÇìÌÅ÷. o பள்ளியில் மிதமான
மனப்லபாக்ணைக்
ைணடப்பிடிக்கும் முணைைணள
3 பள்ளியில் ைணடப்பிடிக்ை லவண்டிய உள்ளடக்ைிய சுவகராட்டி
Á¢தமான மனப்லபாக்ணையும் அதன் தயாரித்தல்.
நன்ணமணயயும் கதாடர்புப்படுத்துவர்.
o பள்ளியில் மிதமான லபாக்ணைக்
4 ைணடப்பிடிப்பதன் நன்ணமைள்
பள்ளியில் Á¢தமான மனப்லபாக்ணை
கதாடர்பான அணசவிைணளத்
ைணடப்பிடிக்ணையில் ஏற்படும் ÁÉ×½÷ணவ தயாரித்தல்.
அணடயாளங்ைண்டு கவளிப்படுத்துவர்.
O படம் அல்லது சூழலட்ணடயில்
5 பள்ளியில் Á¢தமான மனப்லபாக்ணைச் ைாைப்படும் பள்ளியில்
உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட வாழ்வில் ைணடப்பிடிக்ை லவண்டிய
ைணடப்பிடிப்பர். மிதமான லபாக்ணை
நடித்துக் ைாட்டுதல்; அதன்
நன்ணமைணளப் பட்டியலிடுதல்
6 பள்ளியில் Á¢தமான மனப்லபாக்ணை
உய்த்துைர்ந்து நிணலயாய் ைணடப்பிடிப்பர்
அல்ணது எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅ÷.
 வாரம் உள்ளடக்கத் கற்றல் தரம் .அ.நி அடடவுநிடை விவரிப்பர் குறிப்பு
தரம்
35 14.0 பள்ளிக் நடவடிக்டககள்:
5.12.2022 குடி இப்பாட இறுதியில் மாைவர்ைள் 1 பள்ளிக்குடியிரினரிணடலய Å¢ðÎì
- யினரிணடலய கைாÎìÌõ தன்ணமணயக் ÜÚÅ÷.. o விட்டுக் கைாடுத்தலின்
9.12.2022 விட்டுக் தன்ணமைணளக் ைிணளப்பின்னல்
கைாடுத்தல் 14.1 விட்டுக்கைாடுக்கும் மனலவாட்டவணரவில் நிணைவு
பள்ளிக்குடியினரிணடலய Å¢ðÎì கசய்தல்.
தன்ணமைணளப் பட்டியலிடுவர். 2
கைாÎìÌõ மனப்பான்ணமணய
எடுத்துக்ைாட்டுைளுடன் விளக்குவர். o பள்ளிக்குடியினணரணடலய
14.2 பள்ளிக்குடியினரிணடலய 3 விட்டுக்கைாடுக்கும்
விட்டுக்கைாடுக்கும் பள்ளிக்குடியினரிணடலய Å¢ðÎì கசயல்ைணள நடித்துக்
மனப்பான்ணமணய கைாÎìÌõ மனப்பான்ணமணய அதன் ைாட்டுதல்.
எடுத்துக்ைாட்டுைளுடன் முக்ைியத்துவத்ணதயும் கதாடர்புப்படுத்துவர்.
மூன்ைாம் விளக்குவர். o பள்ளிக்குடியினரிணடலய
தவணை பள்ளி ைணடப்பிடிக்ை லவண்டிய
விடுமுணை விட்டுக் கைாடுக்கும்
பள்ளிக்குடியினரிணடலய
14.3 பள்ளிக்குடியினரிணடலய 4 மனப்பான்ணமயின்
Å¢ðÎ즸¡Îக்ணையில் ²üÀÎõ முக்ைியத்துவம் கதாடர்பான
12.12.2022 ைணடப்பிடிக்ை லவண்டிய
- விட்டுக்கைாடுக்கும்
ÁÉவு½÷¨Å அணடயாளங்ைண்டு திரட்லடடு தயாரித்தல்.
30.12.2022 மனப்பான்ணமயின் கவளிப்படுத்துவர்.
முக்ைியத்துவத்ணத விவரிப்பர். O பள்ளிக்குடியினரிணடலய
விட்டுக்கைாடுக்கும்
14.4 பள்ளிக்குடியினரிணடலய 5 பள்ளிக்குடியினரிணடலய ஒற்றுணமணய மனப்பான்ணமணயக்
விட்டுக்கைாடுக்ணையில் வலுப்படுத்த Å¢ðÎìகைாÎìÌõ கைாடுக்ைப்பட்ட
ஏற்படும் மனவுைர்ணவ மனப்பான்ணமணய உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட சூழலட்ணடயின்படி லபாலச்
கவளிப்படுத்துவர். வாழ்வில் கசயல்படுத்துவர். கசய்தல்

6
பள்ளிக்குடியினரிணடலய ஒற்றுணமணய
14.5 பள்ளிக்குடியினரிணடலய
ஒற்றுணமணய வலுப்படுத்த
வலுப்படுத்த Å¢ðÎìகைாÎìÌõ
விட்டுக்கைாடுக்கும் மனப்பான்ணமணய உய்த்துைர்ந்து அன்ைாட
மனப்பான்ணமணயச வாழ்வில் நிணலயாய் கசயல்படுத்துவர்
கசயல்படுத்துவர். «øÄÐ எடுத்துக்ைாட்டாைத் ¾¢¸úÅர்.

CUTI SEKOLAH
10.12.2022 - 31.12.2022