PISMENA PODGOTOVKA ZA NASTAVEN ЧАС ПО ПРИРОДА

И ОПШТЕСТВО

Студент
Дата
Основно училиште
Ментор
Наставна тема Ориентација во просторот и
времето
Наставни форми Групна и фронтална
Наставни средства Наставни ливчиња на кои се
напишани задачите и учебник.
Наставни методи Метод на разговор, пишување,
објаснување и демонстрирање.
Образовни цели Учениците да стекнат основни
знаења за годишното време
пролет.
Да а пролетта и да ги
разликуваатод другите годишни
времиња.

Воспитни цели Да се развие љубов кон Да се

стекне навика за почести
прошетки во природа.
Артикулација на часот: Учениците се поделени во пет
1.Воведен дел: групи. Секоја група добива букви
од буварката и треба да го
состават зборот пролет.По
составување на зборот ја
истакнувам целта на часот
инасловот го апишувам на
таблата
но цвеќе?
-Што работат децата во пролет?

2.Главен дел: Потоа секоја група добива задача

за работа
I.Напиши пролетни цвеќиња.
II.Напиши што се случува во лет.
III.Напиши за птиците и
инсектите во пролет.
 IV.Напиши што работат
земјоделците во пролет.
V.Напиши што работат децата во
ќе напишат од секоја група по
еден ученик презентира што
напишале.
3.Завршен дел: Во овој дел на часот ги
пофалувам за успешно завршен и
им давам домашна работа да
напишат песна за пролетта.