Professional Documents
Culture Documents
панфолово тестинг
панфолово тестинг
» Закріплення віднімання
суми від числа. Перетворення іменованих чисел. Розв’язування задач.
Хід уроку
1. Організаційний момент.
Привітання.
Міркувати – швидко!
Відповідати - правильно!
Рахувати - точно!
Писати - гарно!
Під час подорожі ми будемо віднімати суму від числа , перетворювати
іменовані числа, розв’язувати задачі, попрацюємо з геометричним
матеріалом. А за правильні відповіді, найшвидше виконані завдання, будете
отримувати фішки (кораблики) і в кінці уроку визначимо , хто найкраще
здійснив подорож Математичним океаном.
2, 4, 6, 7, 8, 10, 12…
1.2Асоціативний кущ « 7»
7 днів у тижні.
Сьогодні 7 грудня.
7 кольорів веселки.
15+7=22+8=30+6=36+4=40+12=52+15=67-7=60+10=70-1=69+2=71+9=80-80=0
1.4Математичний диктант.
100см 39 12 9 8 6 3
4.1.Острів Обчислювальний.
5.Хвилинка відпочинку.
Проведем фізкультхвилинку
Хвилі бавляться та б'ються,
Наче ті малі хлоп'ята.
I стрибають, і сміються:
Вітер їм лоскоче п'яти.
Вгору, вниз і знову вгору
Тут живе Мудра Черепаха. Вона приготувала для вас свої завдання.
(a-c)-b=
73-(35+24)=(73-24)-35=49-35=14
Вирушаємо далі.
Робота в парах.
многокутника.)
обчисліть її периметр.);
Домашнє завдання.
с. 72 №413 №414
Підсумок уроку.
Рефлексія.
Почувався впевнено.
Було цікаво.
Оцінювання учнів:
– Ті, у кого менше корабликів, вони теж добре працювали, але надалі треба
намагатися працювати краще.