Школска 20__/____.

година

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН НАСТАВНИКА ЗА МЕСЕЦ ЈУН

Назив предмета: МАТЕМАТИКА Разред: ПЕТИ Недељни фонд часова: 4

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________

Редни Редни
број број Редни
наставне наставне број Облици Наставне Наставна Образовни
теме јединице часа Наставна јединица Тип часа рада методе средства исходи
Евалуација
5. ОСНА илустративно–
СИМЕТРИЈА утврђива индивидуални, демонстративна, Уџбеник,
136. Симетрала угла MA 2.3.6
ње фронтални вербално– Радна свеска
текстуална
илустративно–
Симетрала дужи и утврђива индивидуални, демонстративна, Уџбеник,
137. MA 2.3.6.
угла ње фронтални вербално– Радна свеска
текстуална
138. Симетрала дужи и утврђива индивидуални, илустративно– Уџбеник, MA 2.3.6.
угла ње фронтални демонстративна, Радна свеска
вербално–
 текстуална
илустративно–
системат индивидуални, демонстративна, Уџбеник,
139. Осна симетрија MA 2.3.6.
изација фронтални вербално– Радна свеска
текстуална
Четврти писмени индивидуални, метода писаних
140. провера Вежбанка
задатак фронтални радова
Исправка четвртог системат индивидуални, метода писаних
141. Вежбанка
писменог задатка изација фронтални радова
МА 1.3.1.
МА 1.3.3.
индивидуални, илустративно– МА 1.4.1.
Шта смо научили из утврђива фронтални, демонстративна, Уџбеник,
142. МА 1.4.2.
геометрије ње групни, рад у вербално– Радна свеска
пару текстуална МА 2.3.1.
МА 2.3.6.
МА 3.3.1.
МА 1.1.1.
МА 1.1.2.
МА 1.1.3.
индивидуални, илустративно– МА 2.1.2.
Шта смо научили из утврђива фронтални, демонстративна, Уџбеник,
143. МА 2.1.4.
аритметике ње групни, рад у вербално– Радна свеска
пару текстуална МА 3.1.2.
МА 3.1.3.
МА 1.2.1.
МА 2.2.5.
индивидуални, илустративно–
Шта смо научили у системат фронтални, демонстративна, Уџбеник,
144.
петом разреду изација групни, рад у вербално– Радна свеска
пару текстуална

Датум предаје оперативног плана__________________ Наставник_____________________________