Republika ng Pilipinas

Departamento ng Edukasyon
Sangay ng Samar
Rehiyon VIII
Purok ng Talalora
Mataas na Paaralan ng Talalora
LINGGUHANG PLANO NG PAMPAGKATUTO SA FILIPINO
Markahan: 1 Baitang: 10
Linggo: 2 Asignatura: Filipino
Mga Pinakamahalagang Kasanayang Pampagkatuto (MELCS)
 Naipahahayag ang mahahalagang kaisipan/pananaw sa nabasang mitolohiya. (F10PN-Ia-b-62)
 Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda na nangyayari sa sariling karanasan, pamilya, pamayanan, lipunan at daigdig. (F10PB-Ia-b-62)
 Natutukoy ang mensahe at layunin ng napanood na cartoon ng isang mitolohiya. (F10PD-Ia-b-61)
 Naipahahayag nang malinaw ang sariling opinyon sa paksang tinalakay. (F10PS-Ia-b-64)
Araw Layunin Paksa Mga Gawain sa Silid-Aralan Mga Gawain sa Bahay
 Naipahahayag ang Mito mula sa Panalangin
1 mahahalagang Rome, Italy Pagbati (Biyernes)
(Lunes) kaisipan/pananaw Panitikan: Pagtala ng liban at hindi
sa nabasang Cupid at A. Balik-aral Gabayan ang mag-aaral
mitolohiya. Psyche Pagbabalik-tanaw sa naging paksa noong nakaraang linggo. upang magawa ang mga
(F10PN-Ia-b-62) B. Tuklasin sumusunod na gawain.
 Naiuugnay ang Gawain 1: Pana ng Pag-ibig
mga kaisipang Panuto: Gumuhit ng malaking hugis-puso sa iyong papel at sa loob nito, gumawa ng isang Upang matiyak mo kung
nakapaloob sa akda liham sa taong hinahangaan o itinatangi ng iyong puso. Isulat ang kaniyang pangalan at talagang naintindihan ang
na nangyayari sa katangiang taglay na dahilan ng iyong pagtatangi o paghahanga at kung ano ang kaya mong araling tinalakay sa mga
sariling karanasan, gawin para sa kaniya. nagdaang araw tungkol sa
pamilya, C. Paglalahad mitolohiya at pandiwa.
pamayanan, Pagbasa sa mitolohiya na pinamagatang “Cupid at Pyche.” Gamit ang teknik na
lipunan at daigdig. D. Paglalahat GRASPS, isagawa ang
(F10PB-Ia-b-62) Magkakaroon ng masusing pagsusuri mahahalagang pangyayari sa mitong Cupid at Psyche sa paglalapat sa hiwalay na
pamamagitan ng pagsagot sa mga gabay na tanong. sagutang papel. Makikita
E. Paglalapat sa spahina 27 ng SLM.
Gawain 9: Iugnay Mo!
Panuto: Iugnay mo ang mga kaisipan o mensaheng nakapaloob sa mitong Cupid at Psyche sa
iyong sarili, pamilya, pamayanan at lipunan. Gayahin ang grapikong
presentasyon sa pagpapahayag ng iyong kaisipan sa sagutang papel.
F. Pagtataya
Gawain 4: Pagsusuri sa Akda
Panuto: Suriin mo ang mga mahahalagang pangyayari sa mitong Cupid at Psyche sa
pamamagitan ng pagsagot sa mga gabay na tanong.
 Naipahahayag nang Kaligirang Panalangin
2 malinaw ang Pangkasaysayan Pagbati
(Martes) sariling opinyon sa ng Mitolohiya Pagtala ng liban at hindi
 paksang tinalakay. sa Rome A. Balik-aral
(F10PS-Ia-b-64) Pipili ang guro ng mag-aaral na magpapaalala o magbabalik-tanaw sa naging paksa noong
 Natutukoy ang nakaarang araw.
mensahe at layunin B. Tuklasin
ng napanood na Sagana ang ating bansa sa mga mito. Bawat rehiyon ay may kaniya-kaniyang bersiyon nitong
cartoon ng isang nakabatay sa kanilang mayamang kultura.
mitolohiya. Panuto: Basahin mo ang isang bahagi ng palabas na Encantadia at pagkatapos ay sagutin ang
(F10PD-Ia-b-61) mga kasunod na tanong.
C. Paglalahad
Pagbasa at pag-unawa sa Kaligirang Pangkasaysayan ng Mitolohiya mula
sa Rome, Italy upang iyong matuklasan kung paano nakatutulong ang mitolohiya mula sa
Rome sa pagpapaunlad ng panitikang Pilipino at upang masagot ang pokus na tanong na –
paano naiiba ang mito o mitolohiya sa iba pang akdang pampanitikan?
D. Paglalahat
Pagkakaroon ng gawain na Dugtungan ng Sugnay, makikita ito sa pahina 19.
E. Paglalapat
Gawain 7, bilang 3
Paghambingin ang mga tauhan, pangyayari at mensahe sa mitolohiyang
“Cupid at Psyche” at “Nagkaroon ng Anak sina Wigan at Bugan.” Sagutin sa tulong ng
dayagram.
F. Pagtataya
Gawain 5: Opinyon Ko, Mahalaga!
Panuto: Sagutin mo ang sumusunod na tanong at pahayag sa iyong sagutang papel. Makikita
ito sa SLM.

 Naipahahayag ang Mito mula sa Panalangin

3 mahahalagang Rome, Italy Pagbati
(Miyerkules) kaisipan/pananaw Panitikan: Pagtala ng liban at hindi
sa nabasang Cupid at Psyche A. Balik-aral
mitolohiya. Pagbabalik-tanaw sa naging paksa noong nakaraang linggo.
(F10PN-Ia-b-62) B. Tuklasin
 Naiuugnay ang Gawain 1: Pana ng Pag-ibig
mga kaisipang Panuto: Gumuhit ng malaking hugis-puso sa iyong papel at sa loob nito, gumawa ng isang
nakapaloob sa akda liham sa taong hinahangaan o itinatangi ng iyong puso. Isulat ang kaniyang pangalan at
na nangyayari sa katangiang taglay na dahilan ng iyong pagtatangi o paghahanga at kung ano ang kaya mong
sariling karanasan, gawin para sa kaniya.
pamilya, C. Paglalahad
pamayanan, Pagbasa sa mitolohiya na pinamagatang “Cupid at Pyche.”
lipunan at daigdig. D. Paglalahat
(F10PB-Ia-b-62) Magkakaroon ng masusing pagsusuri mahahalagang pangyayari sa mitong Cupid at Psyche sa
pamamagitan ng pagsagot sa mga gabay na tanong.
E. Paglalapat
Gawain 9: Iugnay Mo!
Panuto: Iugnay mo ang mga kaisipan o mensaheng nakapaloob sa mitong Cupid at Psyche sa
iyong sarili, pamilya, pamayanan at lipunan. Gayahin ang grapikong
 presentasyon sa pagpapahayag ng iyong kaisipan sa sagutang papel.
F. Pagtataya
Gawain 4: Pagsusuri sa Akda
Panuto: Suriin mo ang mga mahahalagang pangyayari sa mitong Cupid at Psyche sa
pamamagitan ng pagsagot sa mga gabay na tanong.
 Naipahahayag nang Kaligirang Panalangin
4 malinaw ang Pangkasaysayan Pagbati
(Huwebes) sariling opinyon sa ng Mitolohiya Pagtala ng liban at hindi
sa Rome A. Balik-aral
paksang tinalakay.
Pipili ang guro ng mag-aaral na magpapaalala o magbabalik-tanaw sa naging paksa noong
(F10PS-Ia-b-64) nakaarang araw.
 Natutukoy ang B. Tuklasin
mensahe at layunin Sagana ang ating bansa sa mga mito. Bawat rehiyon ay may kaniya-kaniyang
ng napanood na bersiyon nitong nakabatay sa kanilang mayamang kultura.
cartoon ng isang Panuto: Basahin mo ang isang bahagi ng palabas na Encantadia at pagkatapos ay sagutin ang
mitolohiya. mga kasunod na tanong.
(F10PD-Ia-b-61) C. Paglalahad
Pagbasa at pag-unawa sa Kaligirang Pangkasaysayan ng Mitolohiya mula
sa Rome, Italy upang iyong matuklasan kung paano nakatutulong ang mitolohiya
mula sa Rome sa pagpapaunlad ng panitikang Pilipino at upang masagot ang pokus na tanong
na – paano naiiba ang mito o mitolohiya sa iba pang akdang pampanitikan?
D. Paglalahat
Pagkakaroon ng gawain na Dugtungan ng Sugnay, makikita ito sa pahina 19.
E. Paglalapat
Gawain 7, bilang 3
Paghambingin ang mga tauhan, pangyayari at mensahe sa mitolohiyang
“Cupid at Psyche” at “Nagkaroon ng Anak sina Wigan at Bugan.” Sagutin sa
tulong ng dayagram.
F. Pagtataya
Gawain 5: Opinyon Ko, Mahalaga!
Panuto: Sagutin mo ang sumusunod na tanong at pahayag sa iyong sagutang papel. Makikita
ito sa SLM.

Inihanda ni: Iniwasto ni:

JUDY ANN M. LEGUA SABINO A. ORBONG
Guro Ulong-Guro
Binigyang-puna ni:

ANALIZA P. BUCATCAT
Punong-Guro
Talalora National High School ( Formerly Independencia National High School)
Domingo Street, Barangay Poblacion II Talalora Samar 6719