Republic of the Philippines

Department of Education WEEKLY HOME LEARNING PLAN

REGION X
DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY

Learning Area : _______Araling Panlipunan 8_ Grade level: __8___ Date taken: __________________________________
Learner’s name: _________________________ Teacher: ____________________________________
Week 5, Quarter 2: January 25-29, 2021

Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Time Area

January AP 8 Distance Learning – Modular

Malalim na pagsusuri ng mga pangunahing gawain bilang mag-aaral sa “new normal”. Bilang simula ng
25, 2021 Type
makabagong paglalakbay pangkaalaman, kailangang suriin ang mga sumusunod:
 Paunang Salita i
 Alamin i
 Mga icon ng Modyul ii
1 oras  Subukin iii
Pagkatapos masuri ang mga panimulang gawain at nasagot ang unang pagtataya/subukin, maging handa
at ganado/aktibo sa pagtuklas ng mga iba’t-ibang aralin.
AP 8 *Nasusuri ang mga Sa pagsisimula ng Modyul 2: ANG DAIGDIG SA KLASIKAL AT TRANSISYUNAL NA PANAHON
pagbabagong
Distance Learning – Modular
naganap sa Europa MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-
Type
sa Gitnang Panahon • usbong ng Europe sa Panahong Medieval
Politika (Pyudalismo,
Holy Roman Empire) Paksa: Holy Roman Empire
•
Tuklasin: Gawain 1: Paggawa ng Timeline
Panuto: Batay sa binasang teksto, punan ang timeline ng mahahalagang pangyayaring
nagbigay-daan sa pagkakabuo ng Holy Roman Empire.
 Suriin : Ang Gawain sa LAS No. 32

JESSER T. PAIRAT
SST – III
Cagayan de Oro National High School – Junior High
28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City
 Republic of the Philippines
Department of Education WEEKLY HOME LEARNING PLAN
REGION X
DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY

 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig

 Pp 224-264

January AP 8 *Nasusuri ang mga MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Distance Learning – Modular
26, 2021 pagbabagong naganap Europe sa Panahong Medieval Type
sa Europa sa Gitnang Paksa: Ang Simbahang Katoliko sa Panahon ng Medieval
Panahon • Politika Sagutin ang Gawain : Mga pangyayaring nagbigay-daan sap ag-usbong ng Europe sa panahong medieval
1 oras (Pyudalismo, Holy  Suriin : Basahin ang impormasyon na nasa LAS # 33
Roman Empire) •  Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig
Ekonomiya  Pp 224-264
(Manoryalismo) Sosyo-
kultural (Paglakas ng
Simbahang Katoliko,
Krusada)

January AP 8 *Nasusuri ang mga MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Distance Learning – Modular
27, 2021 pagbabagong naganap Europe sa Panahong Medieval Type
sa Europa sa Gitnang Paksa: Ang Krusada
Panahon • Politika Sagutin ang Gawain : Magbasa at Matuto.
1 oras (Pyudalismo, Holy Panuto:Basahin at unawain ang teksto tungkol sa paglulunsad ng Krusada sa Europe.
Roman Empire) •
Ekonomiya  Suriin : Basahin ang impormasyon na nasa LAS # 34
(Manoryalismo) Sosyo-  Saguting ang mga Pamprosesong Tanong
kultural (Paglakas ng  Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig
Simbahang Katoliko,  Pp 224-264
Krusada)

January AP 8 *Nasusuri ang mga MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Distance Learning – Modular
28, 2021 pagbabagong naganap Europe sa Panahong Medieval Type
sa Europa sa Gitnang Paksa: Ang Krusada
Panahon • Politika Sagutin ang Gawain : History Frame

JESSER T. PAIRAT
SST – III
Cagayan de Oro National High School – Junior High
28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City
 Republic of the Philippines
Department of Education WEEKLY HOME LEARNING PLAN
REGION X
DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY

(Pyudalismo, Holy Panuto: Matapos mabasa ang teksto, bumuo ng History frame tungkol sa paksang napatakda s pangkat.
Roman Empire) •  Suriin : Basahin ang concept notes na nasa LAS # 35
Ekonomiya  Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig
(Manoryalismo) Sosyo-  Pp 224-264
kultural (Paglakas ng
Simbahang Katoliko,
Krusada)

January AP 8 *Nasusuri ang mga MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Distance Learning – Modular
29, 2021 pagbabagong naganap Europe sa Panahong Medieval Type
sa Europa sa Gitnang Paksa: Ang Krusada
Panahon • Politika Sagutin ang Gawain : Lesson Closure
(Pyudalismo, Holy Panuto: Ibuod ang mga pangyayaring nagbunsod sa paglulunsad ng mga Krusada.
Roman Empire) • Punan ng impormasyon ang mga patlang upang mabuo ang talata.
Ekonomiya  Suriin : Basahin ang concept notes na nasa LAS # 36
(Manoryalismo) Sosyo-  Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig
kultural (Paglakas ng  Pp 224-264
Simbahang Katoliko,
Krusada)

Learning Area : _______Araling Panlipunan 8_ Grade level: __8___ Date taken: ______________________________
Learner’s name: _________________________ Teacher: ________________________________
Week 6, Quarter 2: February 1 – 5, 2021

February AP 8 *Nasusuri ang mga MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Distance Learning – Modular
1, 2021 pagbabagong naganap Europe sa Panahong Medieval Type
sa Europa sa Gitnang Paksa: Ang Piyudalismo
Panahon • Politika Sagutin ang Gawain : Magbasa at Matuto.
JESSER T. PAIRAT
SST – III
Cagayan de Oro National High School – Junior High
28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City
 Republic of the Philippines
Department of Education WEEKLY HOME LEARNING PLAN
REGION X
DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY

(Pyudalismo, Holy
Roman Empire) •
Ekonomiya
(Manoryalismo) Sosyo-
kultural (Paglakas ng
Simbahang Katoliko,
Krusada)
Basahin at suriin ang sumusunod na teksto. Sagutin ang mga tanong sa kahon kaugnay
ng tekstong binasa.
 Suriin : Basahin ang concept notes na nasa LAS # 37
 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig
 Pp 224-264

February AP 8 Natataya ang MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Distance Learning – Modular
2, 2021 impuwensya ng mga Europe sa Panahong Medieval Type
kaisipang lumaganap Paksa: Lipunan sa Panahon ng Piyudalismo
sa Gitnang Panahon Sagutin ang Gawain : Magbasa at Matuto.
(AP8DKT-IIi-13)  Basahin at suriing mabuti ang teksto tungkol sa mga sumusunod
 Sagutin ang Pamprosesong tanong na nasa LAS # 38
 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig
 Pp 224-264

February AP 8 Natataya ang MODYUL 3: Ang Daigdig sa Panahon ng Transisyon -Mga Pangyayaring Nagbigay-daan sa Pag-usbong ng Distance Learning – Modular
3, 2021 impuwensya ng mga Europe sa Panahong Medieval Type
kaisipang lumaganap Paksa: Tatlong Pangkat ang Lipunang Europeo sa panahong Piyudalismo
sa Gitnang Panahon Sagutin ang Gawain : Magbasa at Matuto.
(AP8DKT-IIi-13)  Basahin at suriing mabuti ang teksto tungkol sa mga sumusunod \:
 Sagutin ang Pamprosesong tanong na nasa LAS # 39
 Batayang Aklat: Kasaysayan ng Daigdig
 Pp 224-264

February AP 8 *Nakakagawa ng Distance Learning – Modular

4, 2021 iminungkahing  Gumawa ng PT No 1 para sa Ikalawang Markahan Type
Performance task para  Sumangguni sa ibinigay na pahina tungkol sa giya ng paggawa ng performance task
sa Ikalawang Markahan

JESSER T. PAIRAT
SST – III
Cagayan de Oro National High School – Junior High
28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City
 Republic of the Philippines
Department of Education WEEKLY HOME LEARNING PLAN
REGION X
DIVISION OF CAGAYAN DE ORO CITY

February AP 8 *Nakakagawa ng Distance Learning – Modular

5, 2021 iminungkahing  Gumawa ng PT No 1 para sa Ikalawang Markahan Type
Performance task para  Sumangguni sa ibinigay na pahina tungkol sa giya ng paggawa ng performance task
sa Ikalawang Mrrkahan

JESSER T. PAIRAT
SST – III
Cagayan de Oro National High School – Junior High
28th St., Nazareth, Cagayan de Oro City