Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • I. Layunin

    Uploaded by

    Mary Rose Cuentas
    5 views3 pages
    DLL

    Original Title

    Q2_DLL-AP8_W9 - Copy

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    DLL

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views3 pages

    I. Layunin

    Uploaded by

    Mary Rose Cuentas
    DLL

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    Paaralan : Baitang : Ikawalong

    GRADES 1 to 12 Guro : Asignatura : Araling Panlipunan


    DAILY LESSON LOG Petsa / Oras ng Pagtuturo : Enero 17, 2024 (9:50-10:50)/ Enero 18, 2024 (10:50-11:50)/ Enero 19, Markahan / Linggo : 2nd Quarter (Week No. 9)
    2024 (1:00-2:00)

    LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


    (Enero 15, 2024) (Enero 16, 2024) (Enero 17, 2024) (Enero 18, 2024) (Enero 19, 2024)
    I. LAYUNIN
    A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pag-unawa sa kontribusyon ng mga pangyayari sa Klasiko at Transisyunal na Panahon sa pagkabuo at pagkahubog ng pagkakakilanlan ng mga bansa at
    rehiyon sa daigdig.
    B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakabubuo ng adbokasiya na nagsusulong ng pangangalaga at pagpapahalaga sa mga natatanging kontribusyon ngKlasiko at Transisyunal na Panahon na nagkaroon ng
    malaking impluwensya sa pamumuhay ng tao sa kasalukuyan.
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Natataya ang impuwensya ng mga Nasusuri ang kabihasnang Minoan, Mycenean at kabihasnang klasiko
    kaisipang lumaganap sa Gitnang ng Greece. AP8DKT-IIa-1
    Panahon. AP8DKT-IIi-13 Naipapaliwanag ang kontribusyon ng kabihasnang Romano. AP8DKT-IIc-3
    Nasusuri ang pag-usbong at pag-unlad ng mga klasikong kabihasnan sa:
    • Africa – Songhai, Mali, atbp.
    • America – Aztec, Maya, Olmec, Inca, atbp.
    • Mga Pulo sa Pacific – Nazca
    Naipapahayag ang pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng kabihasnang
    klasiko sa pag-unlad ng pandaigdigang kamalayan. AP8DKT-IIf-8
    Nasusuri ang mga pagbabagong naganap sa Europa sa Gitnang Panahon
    • Politika (Pyudalismo, Holy Roman Empire)
    • Ekonomiya (Manoryalismo)
    • Sosyo-kultural (Paglakas ng Simbahang Katoliko, Krusada)
    Natataya ang impuwensya ng mga kaisipang lumaganap sa Gitnang
    Panahon. AP8DKT-IIi-13
    II.NILALAMAN 4TH SUMMATIVE TEST Balik-aral sa mga Paksang Performance Task
    (Paksang – Aralin) (Para sa ikapito at Ikawalong Tinalakay
    linggong mga Paksa)
    III. KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga pahina sa Gabay ng Guro MELC’s Araling Panlipunan 8 pp. 52 MELC’s Araling Panlipunan 8 pp. 52 MELC’s Araling Panlipunan 8 pp. 52

    2. Mga pahina sa kagamitang pang-


    mag-aaral

    3. Mga pahina sa teksbuk

    4. Karagdagang kagamitan mula sa


    portal ng Learning Resource

    B. Iba pang kagamitang panturo Laptop o Telebisyon, notbuk at papel

    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Balik-aral tungkol sa mga
    pagsisimula ng bagong aralin sumusunod na mga Paksa:
    1. Kabihasnang Minoan,
    Mycenaean at Kabihasnang Klasiko
    ng Greece
    2. Kontribusyon ng Kabihasnang
    Romano
    3. Mga Klasikong Kabihasnan ng
    Africa, America, at mga Pulo sa
    Pacific
    4. Kontribusyon ng Kabihasnang
    Klasiko sa Pag-unlad ng
    Pandaigdigang Kamalayan
    5. Mga Pagbabagong Naganap sa
    Europa sa Gitnang Panahon
    6. Mga Kaisipang Lumaganap
    sa Gitnang Panahon
    B. Paghahabi sa layunin ng aralin

    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa


    bagong aralin

    D. Pagtalakay ng bagong konsepto at


    paglalahad ng bagong kasanayan #1

    E. Pagtalakay ng bagong konsepto at


    paglalahad ng bagong kasanayan #2

    F. Paglinang na Kabihasnan Panuto: Basahin ang mga Performance Task


    sumusunod na tanong bilang Panuto: Batay sa napag-aralan
    pagbabalik-aral sa mga Paksang tungkol sa Piyudalismo, ang lupa ay
    tinalakay at piliin ang letra ng pinakamahalagang pagmamay-ari
    tamang sagot. ng tao. Kung ikaw ang may-ari ng
    isang ektaryang lupa, paano mo ito
    (Compiled Multiple type questions paunlarin? Bumuo ng sanaysay na
    of Summative Tests) may 7-10 pangungusap. Isulat ito
    sa sagutang papel.
    G. Paglalapat ng aralin sa pang araw -
    araw na buhay

    H. Paglalahat ng aralin

    I. Pagtataya ng aralin

    J. Karagdagang gawain para sa takdang


    aralin at remediation
    V. MGA TALA
    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
    80% sa pagtataya.
    B. Bilang ng mga-aaral na
    nangangailangan ng iba pang gawain
    para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang remediation?
    Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
    aralin.
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
    ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
    nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
    __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
    __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
    __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
    __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
    __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
    __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
    __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
    __I -Search __I -Search __I -Search __I -Search __I -Search
    F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
    naranasan na nasolusyunan sa tulong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
    ng aking punungguro at superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo.
    __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng
    mga bata. bata. bata. bata. mga bata.
    __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga
    bata bata __Kahandaan ng mga bata lalo na sa bata bata
    __Kahandaan ng mga bata lalo na __Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kahandaan ng mga bata lalo na sa __Kahandaan ng mga bata lalo na
    sa pagbabasa. pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng pagbabasa. sa pagbabasa.
    __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman makabagong teknolohiya __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa kaalaman
    kaalaman ng makabagong ng makabagong teknolohiya __Kamalayang makadayuhan ng makabagong teknolohiya ng makabagong teknolohiya
    teknolohiya __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
    __Kamalayang makadayuhan
    G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
    nadibuho na nais kong ibahagi sa mga presentation presentation __Paggamit ng Big Book presentation presentation
    kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Community Language Learning __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
    __Community Language Learning __Community Language Learning __Ang “Suggestopedia” __Community Language Learning __Community Language Learning
    __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
    __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
    __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

    You might also like