Paaralan :
GRADES 1 to 12 Guro :
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
(Paksang – Aralin)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Petsa / Oras ng Pagtuturo :
LUNES
(Setyembre 18, 2023)
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa misyon ng pamilya sa pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasya at paghubog ng pananampalataya.
Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng mga gawi sa pag-aaral at pagsasabuhay ng pananampalataya sa pamilya
2.3 Naipaliliwanag na:
a. Bukod sa paglalang, may
pananagutan ang mga magulang na
bigyan ng maayos na edukasyon
ang kanilang mga anak, gabayan sa
pagpapasya at hubugin sa
pananampalataya.
b. Ang karapatan at tungkulin ng
mga magulang na magbigay ng
edukasyon ang bukod-tangi at
pinakamahalagang gampanin ng
mga magulang. EsP8PBId-2.3
Pananagutan ng Magulang
MELCs Edukasyon sa Pagpapakatao
Quarter 1, p. 101-102
Edukasyon sa Pagpapakatao 8
Unang Markahan – Modyul 7:
“Pananagutan ng Magulang”, ph.
5-17
Telebisyon, laptop at papel o notbuk
Gawain 1: Tama o Mali!
Panuto: Suriing mabuti at isulat
ang titik T kung tama at M kung
mali ang sumusunod na mga
pangungusap. Isulat ang sagot sa
Baitang : Ikawalong
Asignatura : Edukasyon sa Pagpapakatao
Markahan / Linggo : 1st Quarter (Week No. 4)
MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
(Setyembre 19, 2023) (Setyembre 20, 2023) (Setyembre 21, 2023) (Setyembre 22, 2023)
c. Naisasagawa ang mga angkop na
kilos tungo sa pagpapaunlad ng
mga gawi sa pag-aaral at
pagsasabuhay ng pananampalataya
sa pamilya.
EsP8PBId-2.4
Gawi sa Pagpapaunlad ng Pag-
aaral at Pananampalataya
MELCs Edukasyon sa Pagpapakatao
Quarter 1, p. 102
Edukasyon sa Pagpapakatao 8
Unang Markahan – Modyul 8:
“Gawi sa Pagpapaunlad
ng Pag-aaral at Pananampalataya”,
ph. 5-18
Gawain 1: Kahon ng Pananagutan!
Panuto: Isa-isahin ang mga
pananagutan ng magulang sa
kaniyang anak. Isulat sa
kahon ang mga kasagutan. Isulat

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
sagutang papel. 1. Ang kahirapan ang sagot sa sagutang papel.
ay ang kalimitang banta sa mga
magulang na hindi napapaaral ang
anak.
2. Ang magulang ang pangunahing
tagahubog sa pananampalataya ng
anak.
3. Ang pagbibisyo ng anak ay
nakatutulong sa pag-aaral.
4. Ang krisis sa pamilya ay banta sa
pananampalataya. (Modyul 8 ph. 5)
5. Malaki ang ginagampanang
papel ng kaibigan sa pagpapasiya
ng anak.
(Modyul 7 ph. 5)
Gawain 2: Grapiko ng Tuklasin
Pananagutan! Gawain 2: Kwento Ko, Tunghayan
Panuto: Isulat sa graphic organizer Mo!
ang mga pananagutan o tungkulin Panuto: Basahin ang kwento at
ng magulang sa kanilang mga anak pagnilayan ang mga gabay na
at pagnilayan ang mga gabay na tanong.
tanong.
Gabay na Tanong:
1. Ano ang mensaheng nakapaloob
sa maikling kwento?
2. Paano naisagawa ng tauhan sa
kuwento ang angkop na kilos sa
pagsasabuhay ng kaniyang
pananamplataya?
(Modyul 8 ph. 7-8)
Gabay na Tanong:
1. Para sa iyo, nagampanan ba ng
iyong magulang ang nabanggit
mong mga pananagutan o
tungkulin?
2. Bakit mahalagang magampanan
ng magulang ang kaniyang mga
pananagutan sa anak?
(Modyul 7 ph. 7)
Ang taong bumuo ng isang pamilya Ang pagkatuto sa mga wastong
ay may kaakibat na pananagutan sa gawi sa pag–aaral at
mga anak na itinuturing na pananampalataya ay nagsisimula
regalong ipinagkaloob ng sa pamilya. Sa pagsasabuhay ng
 Panginoon. Habang nasa mga ito kinakailangan ang maayos
sinapupunan pa ang isang bata ay na pakikipag–ugnayan. Lubhang
pananagutan ng mga magulang na mahalaga ito sa pagkakabuklod ng
maisilang ito, magkaroon ng pamilya upang ito ay maging buo at
pangalan, nasyonalidad at matatag. Mangyayari lamang ito
maibigay ang mga pangunahing kung maisagawa ang mga angkop
pangangailangan lalong lalo na sa na kilos sa pag–aaral at
pagbibigay ng maayos na pagsasabuhay ng
edukasyon, paggabay sa pananampalataya.
pagpapasiya at paghubog ng
pananampalataya. (Talakayin ang mga mungkahing
Mahalaga rin ang paggabay ng kilos sa pagpapaunlad ng gawi sa
magulang sa bawat pagpapasiya ng pag-aaral at pananampalataya.
anak. Simula pagkabata hanggang )
sa pagtanda ay walang katapusan
ang pagpapaalala at pagpapayo.
Itinuro na sa gagawing pagpapasya
ay dapat makapitong isipin kung ito
ba ay nakabubuti o hindi. Ang
paggabay ng magulang sa
pagpapasiya ay nakakatulong para
maging matalino, may
paninindigan at responsable sa
anuman ang desisyon ng anak.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Gawain 3: Sagot Mo, Gawain 3. Kung ako, Siya!
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Pangatwiranan Mo! Panuto: Panuto: Basahin at unawain nang
Ipaliwanag ang bawat pananagutan mabuti ang sitwasyon. Isulat ang
ng magulang sa anak sa isang talata sagot sa sagutang papel.
at isaayos ito batay sa sariling
pagpapahalaga. Isulat ang sagot sa (Modyul 8 ph. 10)
sagutang papel.

(Modyul 7 ph. 10)

F. Paglinang na Kabihasnan Gawain 4: Kasabihan Ko, Gawain 4: Grapes Sharing
Interpretasyon Mo! Panuto: Panuto: Gamit ang Grapes Sharing
Ipaliwanag ang iyong sariling Organizer itala ang mga
interpretasyon kaugnay ng isinagawang kilos sa pagpapaunlad
kasabihan. Isulat ang sagot sa ng pag-aaral at pagsasabuhay ng
sagutang papel. pananampalataya sa pamilya.
(Modyul 7 ph. 11) Isulat ang sagot sa sagutang papel.

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw -
araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
Gawain 7: Karanasan mo, Ibahagi
Mo!
Panuto: Batay sa sariling
karanasan, ibahagi mo kung paano
nagampanan ang pananagutan ng
iyong magulang batay sa mga
naitala sa hanay. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
(Modyul ph. 14)
Gawain 6: Buod-Larawan! Panuto:
Bumuo ng buod sa pamamagitan
ng pagsasalarawan ng
pangkalahatang kaisipan sa aralin.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.
(Modyul ph. 11)
Tayahin
Panuto: Basahing mabuti ang
bawat tanong o sitwasyon at piliin
ang tamang sagot. Titik lamang ang
isulat sa sagutang papel.
(Modyul ph. 16-17)
(Modyul 8 ph. 11)
Gawain 7: Kilos-Aral, Kilos-Dasal!
Panuto: Bilang isang kabataan,
itala sa tsart ang tig-tatlong angkop
na kilos na isasagawa mo upang
mapaunlad ang mga gawi sa pag-
aaral at pagsasabuhay ng
pananampalataya.
(Modyul 8 ph. 14)
Gawain 6: Punan – Konsepto!
Panuto: Punan ng angkop na salita
ang talata upang mabuo ang
konsepto hinggil sa aralin. Piliin ang
tamang salita sa ulap. Isulat ang
sagot sa sagutang papel.
(Modyul 8 ph. 13)
Tayahin
Panuto: Basahing mabuti ang
bawat tanong o sitwasyon at piliin
ang tamang sagot. Titik lamang ang
isulat sa sagutang papel.
(Modyul 8 ph. 15-16)
J. Karagdagang gawain para sa takdang Karagdagang Gawain
aralin at remediation Gawain 8: I-guhit Mo!
Panuto: Gumawa ng isang poster
at slogan na nagpapakita sa bunga
ng
pagsasagawa ng angkop na kilos
upang mapaunlad ang pag-aaral at
pananampalataya sa pamilya.
Mga kagamitan:
 Long size bond paper
 Lapis
 Pentel pen
 Krayola/pastel
 Ruler
(Modyul 8 ph. 18)