Paaralan :
GRADES 1 to 12 Guro :
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
(Paksang – Aralin)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Baitang : Ikawalong
Asignatura : Filipino
Petsa / Oras ng Pagtuturo : Pebrero 5-9, 2024 (9:50-10:50 AM) Markahan / Linggo : 3rd Quarter (Week No. 2)
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
(Pebrero 5, 2024) (Pebrero 6, 2024) (Pebrero 7, 2024) (Pebrero 8, 2024) (Pebrero 9, 2024)
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikang sa Panahon ng mg Katutubo, Espanyol at Hapon.
Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo.
Naiuulat nang maayos at mabisa ang nalikom na datos sa pananaliksik. Naiuulat nang maayos at mabisa ang nalikom na datos sa pananaliksik.
F8PS-IIIa-c-30 F8PS-IIIa-c-30
Nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng mga ideya sa Nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng mga ideya sa
pagsulat ng balita, komentaryo, at iba pa. F8PU-IIIa-c-30 pagsulat ng balita, komentaryo, at iba pa. F8PU-IIIa-c-30
Nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa Nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa
impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga). F8WG-IIIa-c-30 impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga). F8WG-IIIa-c-30
Iba’t Ibang Estratehiya sa Mga Salitang Ginagamit sa 1ST SUMMATIVE TEST HOLIDAY (CHINESE NEW YEAR)
Pangangalap ng Datos Impormal na Komunikasyon (Para sa una at ikalawang linggong
mga Paksa)
MELCs Filipino 8 Quarter 2 pp. 174 MELCs Filipino 8 Quarter 2 pp. 174
Filipino 8 Ikatlong Markahan – Filipino 8 Ikatlong Markahan –
Modyul 2: Mga Salitang Ginagamit Modyul 2: Mga Salitang Ginagamit
sa Impormal na Komunikasyon, pp. sa Impormal na Komunikasyon, pp.
5-8 8-10
Telebisyon, laptop, at pisara
Panuto: Kilalanin kung anong uri ng Sagutin ang tanong:
kontemporaneong panitikan 1. Ano-ano ang ibat ibang
nabibilang ang sumusunod na estratehiya na ginagamit sa
larawan. Matapos ito, ibigay ang pangangalap ng datos?
katangian ng natukoy na uri ng
kontemporaneong panitikan.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Panuto: Basahin ang ulat sa ibaba
at subukang sagutin ang mga
tanong.
Pag-unawa sa Binasa: Sagutin ang
mga tanong. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
1. Tungkol saan ang iyong nabasa?
2. Batay sa ulat, ano ang dahilan ng
patuloy na pagtaas ng kaso ng
Covid-19?
3. Paano naging malinaw at kapani-
paniwala ang mga datos o
Panuto: Basahin ang maiksing
usapan sa messenger.At sagutan
ang mga sumusunod na
katanungan sa ibaba.Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel.
1. Sino ang dalawang nag-uusap sa
itaas?
2. Saan sila nag-uusap?
3. Ano ang kanilang pinag-
uusapan?
4. Itala sa kahon ang mga salitang
naka bold mula sa usapan sa itaas.
5. Ano ang iyong napansin sa mga
salitang nasa kahon?
Mga Salitang Ginagamit sa
Impormal na Komunikasyon
1. Lalawiganin o Provincialism - ito
ang mga salitang kilala at saklaw
lamang ng pook na pinaggagamitan
nito. Kapansin-pansin ang mga
lalawiganing salita, bukod sa iba
ang bigkas may kakaiba pang tono
o punto ito.
2. Balbal o slang - ang mga salitang
ito ay tinatawag sa Ingles na slang.
Ang mga salitang ito noong una ay
hindi tinatanggap ng matatanda at
mga may pinag-aralan dahil hindi
raw magandang pakinggan at
taliwas sa kanilang nakasanayan.
3. Kolokyal o colloquial - ito ay
mga salitang ginagamit sa pang-
araw-araw na pakikipagtalastasan.
Makikita ninyo na ang buong salita
mula sa pormal ay nakaltasan ng
letra.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
impormasyon sa ulat?
4. Sa iyong palagay, ano-anong
pamamaraan ang ginawa upang
mabuo ang isang ulat?
Iba’t Ibang Estratehiya sa Mula sa iyong kasagutan sa unang
Pangangalap ng Datos Gawain sagutin ang mga
Ang pananaliksik ay isang katanungan. Isulat ang iyong sagot
sistematiko at siyentipikong sa sagutang papel.
proseso ng pangangalap, pagsusuri, 1. Anong uri ng estratehiya sa
pag-aayos, pag-oorganisa, at pangangalap ng mga datos ang
pagpapakahulugan ng mga datos ginamit ng guro sa kanyang mag-
tungo sa paglutas ng suliranin, aaral? Ipaliwanag ang iyong sagot.
pagpapatotoo ng prediksiyon, at 2. Muling itala ang mga salita sa
pagpapatunay kahon sa panimulang Gawain at
sa imbensiyong nagawa ng tao. kilalanin kung anong uri ito ng
1. Sarbey o Survey salitang ginagamit sa impormal na
Ang layunin ng sarbey ay upang komunikasyon.
makakuha ng mga impormasyon,
partikular na ang bilang o dami ng
mga tao sa isang partikular na
kondisyon o opinyon.
A. Maraming Pagpipilian o
Multiple Choice - Ito ang mas
mabilis na paraan ng pagsasagot sa
isang sarbey.
B. Pagkilala sa mga Sinasang-
ayunan - Sa paraang ito, maaaring
maglagay ng pagpipiliang
nagpapahayag ng pagsang-ayon o
hindi pangsang-ayon ayon sa iba’t
ibang kaantasan. Narito ang
halimbawa.
C. Eskalang Likert o Likert Scale -
Ang Likert Scale ay isa sa mga
paraan kung papaanong sinusukat
ng isang tao ang kaniyang sarili.
2. Panayam o Interview
Ito ay isang pamamaraan sa
pangangalap ng impormasyon sa
pamamagitan ng pagtatanong nang
harapan o birtuwal.
Ang pakikipag-usap sa kapuwa ay Panuto: Punan ng pahayag ang
hindi maiiwasan, dito unti-unting blangkong bahagi ng usapan gamit
nauunawaan ng karamihan ang angmga salitang ginagagamit sa
kahalagahan ng komunikasyon. pakikipagkomunikasyon.
Pangunahin ito sa pangangailangan Estudyante 1: Tropa, tapos ka na
ng tao habang siya ay nabubuhay. ba sa pagsagot sa modyul?

F. Paglinang na Kabihasnan
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw -
araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
Nagaganap ang anumang
transaksiyon dahil sa
komunikasyon. Ang komunikasyon
ay lumilinang ng isang mabuting
pagkatao at pakikipagkapuwa.
Panuto: Magsaliksik hinggil sa
paksang pinag-usapan ng
magkaibigan. Kompletuhin ang
blangkong kuwadro sa comics
strips. Gumamit ng mga salitang
impormal.
Panuto: Tingnan ang infographics
sa ibaba. Sumulat ng isang balita o
komentaryo hinggil sa sumusunod
na impormasyon. Salungguhitan
ang mga salitang impormal na
ginamit. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
Panuto: Punan ng angkop na salita
ang talata upang mabuo ang
kaisipan sa araling ito. Gawin ito sa
iyong sagutang papel.
Estudyante 2: _________________
Estudyante 1: Pano na kaya ang
mangyayari sa susunod na taon ng
pag-aaral? Kakayanin pa ba natin?
Estudyante 2: _________________
Estudyante 1: Ano nga palang
gadget ang gamit mo at paano mo
ito ginagamit sa klase?
Estudyante 2: _________________
Estudyante 1: Ganun pala ang
ginagawa mo, ang husay mo
naman. Bigyan mo nga ako ng payo
sa pag-aaral tropa.
Estudyante 2: _________________
Panuto: Basahin nang mabuti ang
mga sitwasyon sa ibaba at sagutin
ang mga tanong. Isulat ang iyong
sagot nang padayalogo gamit ang
mga salitang ginagamit sa
impormal na komunikasyon. Gawin
ito sa iyong sagutang papel.
Kung ikaw ang tatanungin, anong
uri ng impormal na komunikasyon
ang iyong gusto? Bakit?
Panuto: Buuin ang mga pahayag sa
ibaba. Isulat sa sagutang papel.
Naunawaan ko na _____________.
Nabatid ko na ________________.
Magagamit ko ang kaalaman sa
araling ito sa_________________.
I. Pagtataya ng aralin Panuto: Ang talahanayang iyong
nakikita ay isang halimbawa ng
datos tungkol sa kalagayan ng mga
palikuran (restroom) mula sa iba’t
ibang sangay na lugar ng isang
fastfood o kainan. Pansinin ang
buong talahanayan at sagutan ang
sumusunod na tanong. Gawin ito
sa iyong sagutang papel.
1. Sa iyong palagay, anong angkop
na estratehiya ang ginamit sa
pangangalap ng datos? Patunayan
ang sagot.
2. Sa pamamagitan ng Rank Order
Chart, ihanay ang mga datos na
nasa tseklis mula sa pinakamataas
(5) hanggang sa pinakamababa (1)
batay sa kabuoang puntos na
natamo ng bawat sangay na lugar
ng isang fastfood o kainan.
Pagkatapos ay magbigay ng
komentaryo tungkol sa mga resulta
ng datos na inilahad. Gawin ito sa
iyong sagutang papel.
Panuto: Basahin at unawain ang
maikling sanaysay. Magtala ng
dalawang salita sa bawat impormal
na komunikasyon na ginagamit sa
maikling sanaysay na binasa.
Gayahin ang pormat na nasa ibaba
sa sagutang papel.
Pandemya
Dati ay papel, ballpen, tropa at
baon mula kay ermat ay sapat na
upang masabing ikaw ay nag-aaral.
Ngayon?, laptop, headphone at
sariling pagsisikapsa pag-aaral ang
kailangan upang makapasa, hindi
na rin uso ang barkada. Itoang
epekto ng pandemya sa ating
lipunan. Merong online class at
modyular napag-aaral sa sistema
upang ipagpatuloy ang pag-aaral,
dahil ikanga nila, “No student left
behind”o walang mag-aaral ang
mapag-iiwanan pagdating sa
pagkatuto.
J. Karagdagang gawain para sa takdang
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material