Paaralan : Baitang : Ikawalong

GRADES 1 to 12 Guro : Asignatura : Edukasyon sa Pagpapakatao

DAILY LESSON LOG Petsa / Oras ng Pagtuturo : Disyembre 4, 2023 (7:30-8:30) and Disyembre 5, 2023 (8:30-9:30) Markahan / Linggo : 2nd Quarter (Week No. 5)

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

(Disyembre 4, 2023) (Disyembre 5, 2023) (Disyembre 6, 2023) (Disyembre 7, 2023) (Disyembre 8, 2023)
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa emosyon.

B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos upang mapamahalaanan ang kanyang emosyon.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
(Paksang – Aralin)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa teksbuk
Natutukoy ang magiging epekto sa
kilos at pagpapasiya ng wasto at
hindi wastong pamamahala ng
pangunahing emosyon. EsP8PIIe-
7.1
EMOSYON
MELCs Edukasyon sa Pagpapakatao
Quarter 1, ph. 105
ESP 8 Ikalawang Markahan –
Modyul 7: EMOSYON
Nasusuri kung paano
naiimpluwensyahan ng isang
emosyon ang pagpapasiya sa isang
sitwasyon na may krisis,
suliranin o pagkalito. EsP8PIIe-7.2
Impluwensiya ng Emosyon sa HOLIDAY
Pagpapasiya
MELCs Edukasyon sa Pagpapakatao
Quarter 1, ph. 105
ESP 8 Ikalawang Markahan –
Modyul 26: Impluwensiya ng
Emosyon sa Pagpapasiya, ph. 6-23

4. Karagdagang kagamitan mula sa

portal ng Learning Resource

B. Iba pang kagamitang panturo Telebisyon, laptop at papel o notbuk

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Ipakita ang bawat larawan gamit
ang PowerPoint Presentation.
Tumawag ng 5 mag-aaral na
tutukoy sa emosyong ipinakikita sa
bawat larawan, Alin sa mga
emosyon ang maituturing na
negatibo at alin ang positibo?
Bakit?
Talulot ng Karunungan
Panuto: Iguhit ang bulaklak at
isulat ang sagot sa talulot nito
batay sa kung ano ang mga
itinuturing na pangunahing
emosyon na hango sa aklat ni
Esther Esteban, (1990). Gawin ito
sa sagutang papel.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
Panuto: agsagawa ng isang talaang
nagpapakita ng angkop na
emosyon sa bawat sitwasyon.
Kopyahin sa notbuk ang talaan at
piliin ang sagot mula sa kahon.
May apat na uri ng damdamin:
1. Pandama (sensory feelings). Ito
ay tumutukoy sa limang
karamdamang pisikal o mga
panlabas na pandama na
nakapagdudulot ng panandaliang
kasiyahan o paghihirap sa tao.
Halimbawa ng mga ito ay
pagkagutom,pagkauhaw,kalasinga
n, halimuyak, panlasa, kiliti,
kasiyahan, at sakit. Sa
katotohanan, angkasiya-siya ay
(Modyul 26 ph. 6)
Husay Mo, Subukin Ko!
Panuto: Unawaing mabuti ang
sitwasyon at pagkatapos
pagnilayan ang mga gabay na
tanong.
Gabay na Tanong:
1. Bakit sumugod si Alexa sa
kanyang kapitbahay?
2. Kung ikaw ang nasa kalagayan ni
Alexa, ano ang magiging reaksiyon
o gagawin mo sa ginawa ng iyong
kapitbahay? Pangatwiranan ang
sagot.
(Modyul 26 ph. 8)
Ang buhay ng tao ay hindi lang
puro kaligayahan. Masaya man
ngayon ngunit may mga
pagkakataon ding mararanasan ng
tao ang samu’t saring krisis gaya ng
suliranin sa pag-aaral, personal na
buhay o maging sa pamilya, sa
kapwa at iba pa. Ito ang kadalasang
dahilan kung bakit ito ay
nakapagpalabas ng iba’t ibang
pangunahing emosyon. Ayon pa
kay Esteban, E. (1990) na may
higit na naiibigan. Ang ilan ay positibo at negatibo na
hinaharap ang hindi kasiya-siya pangunahing emosyon ang tao. Sa
bilang pagsasakripisyo tungo sa negatibong emosyon ay gaya ng
pagtatamo ng mas mataas na pagkagalit, pagkalungkot,
halaga. pagkatakot, pagkamuhi at kawalan
2. Kalagayan ng damdamin ng pag-asa. Samantalang pagiging
(feelings state). Ito ay may mahinahon, pagkatuwa, pagiging
kinalaman sa kasalukuyang matatag, pagmamahal at pag-asa
kalagayan na nararamdaman ng naman sa positibong emosyon. Ang
tao. Halimbawa nito ay kasiglahan, mga nabanggit na emosyon ay
katamlayan,may gana, walang parehong nakakaimpluwensiya sa
gana. pagpapasiya ng isang tao.
3. Sikikong damdamin (psychical
feelings). Ang pagtugon ng tao sa
mga bagay sa kaniyang paligid ay
naiimpluwensyahan ng
kasalukuyang kalagayan ng
kaniyang damdamin. Dahil ang tao
ay may likas na kagalingan o
kahusayan, at may pagpapahalaga
sa mabuti, ang kaniyang dagliang
tugon ay maaaring mapagbago ng
kaniyang kalooban at pag-iisip
tungo sa positibong panlipunang
pakikipag-ugnayan. Ilan lamang sa
mga halimbawa nito ay sobrang
tuwa, kaligayahan, kalungkutan,
kasiyahan, pagdamay,
mapagmahal, poot.
4. Ispiritwal na damdamin
(spiritual feelings). Ayon kay Dr.
Manuel B. Dy Jr., ang mga ispiritwal
na damdamin ay nakatuon sa
paghubog ng pagpapahalaga sa
kabanalan tulad ng pag-asa at
pananampalataya.
Narito ang talaan ng pangunahing
emosyon na hango sa aklat ni
Esther Esteban na Education in
Values: What, Why and For Whom:
(1990, ph. 51).
PANGUNAHHING EMOSYON
Pagmamahal (love)
Paghahangad (desire)
Pagkatuwa (joy)
Pag-asa (hope)
Pagiging matatag (courage)
Pagkamuhi (hatred)
Pag-iwas (aversion)

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang na Kabihasnan
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw -
araw na buhay
Pagdadalamhati (sorrow)
Kawalan ng pag-asa (despair)
Pagkatakot (fear)
Pagkagalit (anger)
Mga Pamprosesong Tanong:
1. Anong mahalagang pangyayari o
sitwasyon sa iyong buhay ang
naging dahilan upang
maramdaman ang mga
pangunahing emosyon?
b. Ano ang magiging epekto ng
iyong emosyon sa iyong kilos at
pagpapasya?
Panuto: Lagyan ng tsek ang kolum
batay sa dalas ng mga nabanggit na
sitwasyon sa iyong buhay. Bilangin
ang iyong mga sagot sa bawat
kolum at tukuyin kung aling kolum
ang may pinakamaraming tsek, ang
pangalawang pinakarami, at alin
ang pinakamababa.
Batay sa naging resulta sa
nakaraang aktibidad. Sagutan ang
sumusunod na katanungan sa
notbuk.
a. Ano ang iyong natuklasan
pagkatapos mong malaman ang
resulta ng iyong pagsusuring
Masubok Nga!
Panuto: Unawaing mabuti ang
sitwasyon pagkatapos sagutin ang
mga tanong. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
1. Anong emosyon ang
nangingibabaw kay Jean nang
huminto na siya sa pag-aaral?
2. Sa palagay mo, tama ba ang
paniniwala ni Jean na ang
makapagtapos sa pag-aaral ang
paraan para maiahon sa hirap ang
tao? Pangatwiranan ang sagot.
3. Kung ikaw ang nasa kalagayan ni
Jean, gagawin mo rin ba ang
ginawa niyang paghinto sa pag-
aaral para sa pamilya?
Pangatwiranan ang sagot.
4. Sa palagay mo, ano ang maaring
gawin ni Jean para makapag-aral
ulit?
(Modyul 26 ph. 13)
Kung Ikaw, Siya!
Panuto: Bumuo ng sariling
pagpapasiya bilang tugon sa mga
sitwasyong nakabatay sa larawan.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.
 ginawa?
b. Paano makatutulong ang resulta
ng iyong ginawang pagsusuri sa
pamamahala mo sa iyong
emosyon?
c. Ano ang epekto sa iyong
ugnayan sa iyong kapwa kung
bihira mo lamang ginagawa ang
karamihan ang mga nasa talaan?
d. Kung mapamamahalaan mo
nang wasto ang iyong emosyon,
ano ang
kabutihang dulot nito sa iyo at sa
iyong pakikipagkapwa? (Modyul 26 ph. 19)
H. Paglalahat ng aralin Ang aspektong emosyonal ng tao, Pitasin ang dahon
katulad ng pagdamdam, paggusto, Panuto: Pitasin ang mga salita sa
pagmamahal at pagkapoot ay hindi dahon upang makabuo ng pahayag
nababatay sa katuwiran o na pangkalahatang konsepto ng
anupaman. Ang damdamin, ibig aralin. Isulat ang sagot sa sagutang
sabihin, kagyat na may kaugnayan papel.
ito sa mga obhetong tinatawag na
mga pagpapahalaga. Kagyat na
ibinibigay ang mga pagpapahalaga
sa atin sa mismong pagkilos ng
paggusto, na ang
pinakapangunahing kilos ng
pagmamahal at pagkapoot, at
samakatuwid hindi na
nangangailangan ang mga ito ng Malaki ang _______________ ng
isang kaisipang namamagitan sa _______________ ng tao sa
kanila. Nadarama muna ang mga kanyang _____________ kaya
pagpapahalaga bago marapat na alam nito kung
nahuhusgahan ang mga ito. papaano _______________ nang
maayos ang kanyang emosyon para
maging tama at akma ang maging
pasiya kahit na dumanas pa ng
krisis, _______________ o
_______________ sa buhay.
(Modyul 26 ph. 18)
I. Pagtataya ng aralin PERFORMANCE TASK: Tayahin
Sumulat ng islogan tungkol sa Panuto: Basahing mabuti ang
“Kahalagahan ng Emosyon” gabay bawat tanong o sitwasyon at piliin
ang sumusunod na kraytirya. ang tamang sagot. Titik lamang ang
Kraytirya: isulat sa sagutang papel.
a. Angkop sa Paksa - 40% (Modyul 26 ph. 20-23)
b. Paggamit ng Salita - 30%
c. Orihinalidad - 20%
d. Kalinisan - 10%
J. Karagdagang gawain para sa takdang
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin:
ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon
nakatulong? __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan:
naranasan na nasolusyunan sa tulong __Kakulangan sa makabagong
ng aking punungguro at superbisor? kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material