DAILY LESSON LOG Teacher Zosima A.

Masangcay

SY 2022-2033 Learning Area Filipino 7

Time 8:30-9:30(Charity; 9:45-10:45 Simplicity), 1:00-2:00

(Humility)

Tuesday 6, 2022

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa

mga akdang pampanitikan ng Kabisayaan.

Pamantayan sa Pagganap: Naisusulat ng mag-aaral ang sariling awiting-

bayan gamit ang wika ng kabataan.

Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naisusulat ang isang editoryal na nanghihikayat

kaugnay ng paksa. (F7PU-IIe-f-9)

I. Layunin a. naipapaliwanag ang tatlong bahagi ng editoryal

o pangulong-tudling

b. nailalahad ang kahalagahan sa paggamit ng

pang-ugnay sa pagbuo ng editoryal na
nanghihikayat; at

c. nakasusulat nang isang editoryal na

nanghihikayat sa mga isyung kaugnay ng paksa

ll. NILALAMAN/PAKSA  Paglalahad tungkol sa Editoryal na

Nanghihikayat
 Pagtalakay sa mga salitang Pang-ugnay at
tungkol sa tatlong bahagi ng editoryal
(Panimula, katawan at konklusyon)

lll. KAGAMITAN PANTURO Telebisyon

Laptop

Biswal na Kagamitan

Marker

A. Sanggunian Mudyol sa Filipino sa Baitang 7

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Aklat o Mudyol

 2. Mga paniha sa Kagamitang Pang mag- Printed materials
aaral

B. Iba pang Kagamitan

lV. PAMAMARAAN  Pag papabasa at pagtatanong tungkol sa

paksa
 Pagkakaroon ng mga pangkatang gawain

V.REMARKS Sikaping makabuo ng editoryal na nanghihikayat

sa inilaang oras.

Vl. PAGNINILAY

Checked by: GLECERIA M. TERENCIO ________________

Secondary School Principal lll Date