Department of Education

Region 02
DIVISION OF QUIRINO

Pang-araw-araw na Tala sa pagtuturo sa Grade 8 KASAYSAYAN NG DAIGDIG (Daily Lesson Log DepEd Order No. 42,s.2016)
School: Grade Level: GRADE 8
K to 12 ARALING
DAILY Teacher: Learning Area: PANLIPUNAN
LESSON Teaching
LOG Dates: Quarter/Week: Quarter 4 : Week 7

UNANG ARAW IKALWANG ARAW IKATLONG ARAW

I. LAYUNIN

A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pang-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa
kontemporaryong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga Gawain, programa, proyekto sa antas ng komunidad at bansa na
nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Natataya ang epekto ng mga ideolohiya, ng Natataya ang epekto ng mga ideolohiya, ng Natataya ang epekto ng mga ideolohiya, ng
Cold War at ng Neo-kolonyalismo sa Cold War at ng Neo-kolonyalismo sa Cold War at ng Neo-kolonyalismo sa
iba’tibang bahagi ng daigdig iba’tibang bahagi ng daigdig iba’tibang bahagi ng daigdig
AP8AKD –Ivi-10 AP8AKD –Ivi-10 AP8AKD –Ivi-10
II.NILALAMAN Ideolohiya, Cold War at Neokolonyalismo Ideolohiya, Cold War at Neokolonyalismo Ideolohiya, Cold War at Neokolonyalismo
III. KAGAMITANG
PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa Kagamitang Kasaysayan ng Daigdig Kasaysayan ng Daigdig Kasaysayan ng Daigdig
Pang-Mag-aaral Pahina 513- 519 Pahina 513-519 Pahina 520-523
3.Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula www.slideshare. net www.slideshare. net www.slideshare. net
sa Learning Resource (LR)
portal
Page 1 of 5
B.Iba pang Kagamitang Panturo Manual ng Mag-aaral, Loptap, Projector Manual ng Mag-aaral, Loptap, Projector, Manual ng Mag-aaral, Loptap, Projector
garter
IV.PAMAMARAAN
A.Balik-Aral sa nakaraang Ano ang cold war? Ano ang dahilan ng Paano isinasagawa ng mga mayayaman at 1, Bakit mayroong neokolonyalismo?
aralin at/o pagsisimula ng aralin pagkakaroon nito? makapangyarihang bansa ang 2. Nakabubuti ba ang neokolonyalismo sa
neokolonyalismo? ating bansa?
B. Paghahabi sa layunin ng Gawain: BILI TAYO Gawain: Banggitin Ko, Tukuyin Mo! Hingin ang opinyon ng mga mag-aaral
aralin Suriin ang mga produktong tinda ni Juan Tukuyin kung saang bansa natin hinggil sa pag-aagawan ng China at
Dela Cruz. Alin sa mga ito ang bibilhin mo? namana/nagaya/nagmula ang mga Pilipinas sa West Philippine Sea.
sumusunod:
Pizza pie Bibingka 1. Demokrasya Tanong:
CD ng OPM CD ni Michael 2. Hip Hop Dance 1. Ano ang motibo ng China sa pang-angkin
Jackson 3. Pagkain ng Pizza sa West Philippine Sea?
Hotdog Spaghetti 4. Pagkain ng Noodles
Marikina Shoes Filipiniana 5. Paggamit ng Iphone
Dress
Hamburger Maong Shorts

Itala ang mga produktong binili at magbigay

ng dahilan kung bakit ang mga produktong
ito ang iyong napili?
C. Pag-uugnay ng mga Iugnay ang naunang Gawain (Bili Tayo) sa Iugnay ang naunang Gawain (Bili Tayo) sa Ilahad ang makabagong paraan ng
halimbawa sa bagong aralin paksang aralin. paksang aralin pananakop sa mga mag-aaral.
D. Pagtatalakay ng bagong Gawain: Teksto-Suri Gawain: Laro Tayo! Gawain: Pagsusuri sa Makabagong Mundo
konsepto at paglalahad ng Basahin at suriin ang Teksto tungkol sa Garter Game. (Sanggunian:LM, pahina
bagong kasanayan #1 “Pamamaraan ng Neokolonyalismo” 518-519) Basahin at suriin ang isang article sa pahina
URI NG
521-522 “China in Africa: Neocolonialism
NEOKOLONYALISMO or a Chance of Growth?”

Garter Game
Pang- Pangkultura Pampolitika
ekonomiya
Maglunsad ng Brainstorming tungkol sa
binasang article.

*Maglunsad ng malayang talakayan gamit

ang graphic organizer.

Page 2 of 5
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assesment
G. Paglalapat ng aralin sa pang
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Page 3 of 5
Sagutin:
Ano ang impormasyong mahihinuha sa teksto?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
___________________________
Kung ikaw ang tatanungin, pabor ka bas a
neokolonyalismo? Bakit?.
Isa-isahin ang mga uri at pamamaraan ng
neokolonyalismo.
Mga Tanong:
1. Nakabuti ba o nakasama ang
neokolonyalism sa daigdig?
2. Ngayong nalaman mo ang negatibong
epekto nito, ano ang iyong gagawin?
Kumpletuhin ang talahanayan
Epekto ng Neokolonyalismo
Positibo Negatibo
1. Maituturing bang isang uri ng
makabagong kolonyalismo ang ginagawang
pagpasok ng China sa Africa?
Pangatuwiranan ang sagot
2. Sa iyong palagay, nakabubuti ba ang
pagtulong ng China sa ekonomiya ng mga
bansa sa Africa?
1. Sa iyong palagay, isa bang uri ng
neokolonyalismo ang pakikipagkaibigan ng
China sa Pilipinas? Ipaliwanag ang sagot.
Gawain: Tapos Na!
Dugtungan ang sumusunod na pangungusap
tungkol sa paksang tinalakay.
Sa araling ito, natutuhan kong
___________________________________
__________________________
Ang pinakamahalagang ideya na
nakaapekto sa akin ay
___________________________________
__________________________
Mahalaga ito, sapagkat
___________________________________
________________________
Sa pagkakataong ito, naisip kong
___________________________________
___________________________________
_________
I.Pagtataya ng Aralin Pagpapaliwanag.
1. Sa iyong palagay, bakit nagkakaroon ng
neokolonyalismo? Ipaliwanag ang sagot.
Magbigay ng halimbawa ng mga
sumusunod na epekto ng neokolonyalismo.
Gawin ito sa kuwaderno.
1. Loss of pride
2. Foreign dept
3. Foreign investment
4. Over dependence
5. Continued enslavement

J. Karagdagang gawain para sa Ano-ano ang epekto ng neokolonyalismo?

takdang-aralin at remediation Itala sa kuwaderno.
V. PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Blgng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpatuloy sa remediation?
E.Alin sa mga istrateheyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking punong guro at
superbisor?
G.Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking punong guro at
superbisor?
G.Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais kong
Page 4 of 5
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Page 5 of 5