1

LESSON PLAN TEMPLATE

Feedback

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 7

Heading Ikatlong Markahan
Hannah G. Villamor
Raizabelle Basilan

Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa hirarkiya ng mga

Pangnilalaman pagpapahalaga.
(Content Standard)

Pamantayan sa Naisasagawa ng mag-aaral ang paglalapat ng mga tiyak na

Pagganap hakbang upang mapataas ang antas ng kaniyang mga
(Performance pagpapahalaga.
Standard)

Kasanayang 10.3 Napatutunayang ang piniling uri ng pagpapahalaga batay sa

Pampagkatuto hirarkiya ng mga pagpapahalaga ay gabay sa
makatotohanang pag-unlad ng ating pagkatao
DLC (No. &
Statement)

Mga Layunin Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

(Objectives)
a. Pangkabatiran:
10.3 Naiuugnay na ang napiling pagpapahalaga ay gabay sa
Napatutunayang ang pag-unlad ng pagkatao ng tao;
piniling uri ng
pagpapahalaga b. Pandamdamin:
batay sa hirarkiya Nasasanay ang kritikal na pag-iisip sa napiling uri ng
ng mga pagpapahalaga; at
pagpapahalaga ay
gabay sa c. Saykomotor:
makatotohanang Nakabubuo nang mabuting pagpapasiya sa pipiliing uri
pag-unlad ng ating ng pagpapahalaga bilang gabay tungo sa makatotohanang
pagkatao pag-unlad ng tao.
 2

Paksa Hirarkiya ng Pagpapahalaga at Pag-unlad ng Tao

(Topic)

10.3
Napatutunayang ang
piniling uri ng
pagpapahalaga
batay sa hirarkiya
ng mga
pagpapahalaga ay
gabay sa
makatotohanang
pag-unlad ng ating
pagkatao

Pagpapahalaga Kritikal na Pag-iisip (Critical Thinking) (Intellectual Dimension)

(Value to be
developed and its
dimension)

1. Budnyk, O. (2017, March). The Hierarchy of Values

Among Young People from Schools in the
Mountainous Regions (Comparative study on the
example of Poland and Ukraine). ResearchGate |
Find and share research.
https://www.researchgate.net/publication/3165
87372_The_Hierarchy_of_Values_Among_Young
People_from_Schools_in_the_Mountainous_
Sanggunian Regions_Comparative_study_on_the_example_of
Poland_and_Ukraine
(Six 6 varied
references) 2. Kagawaran ng Edukasyon. (2012). Modyul 10: Hirarkiya
ng Pagpapahalaga. In Edukasyon sa Pagpapakatao
(APA 7th Edition (1st ed., pp. 30-31).https://www.slideshare.net/lhoral
format) ight/esp-q3-q4?fbclid=IwAR2tFwVKsSKO0LcJGn
adJBkc8ZrlVU5a6AID-DezTqQJbyeD3hyzX-z6nJI

3. Kagawaran ng Edukasyon. (2020). Modyul 4: Hirarkiya

ng Pagpapahalaga. In Edukasyon sa Pagpapakatao
(1st ed., p. 5).
https://drive.google.com/file/d/1r9vUGnkML
Fd5eMwAK1JvY_BW1NR3dGbm/view

4. Hirarkiya Ng Pagpapahalaga. (2021, February 19). Share

and Discover Knowledge on SlideShare.
 3

https://www.slideshare.net/rudhagni/hirarkiya-ng-
pagpapahalaga

5. Min, T. K. (n.d.). 20th WCP: A study on the hierarchy of

values. Boston University.
https://www.bu.edu/wcp/Papers/Valu/ValuMin.htm

6. Nazam, F., & Husain, A. (2016, January). Exploring

Spiritual Values among School Children.
ResearchGate | Find and share research.
https://www.researchgate.net/publication/3052
16952_Exploring_Spiritual_Values_among_School_
Children

● Laptop
Mga Kagamitan
● PowerPoint
(Materials)
● Flashcard
● Timer
Complete and
● Graphic Organizers
in bullet form

Pangalan at
Larawan ng Guro

(Formal picture
with collar)

Panlinang Na Nakalaang Oras: 5 minuto Technology

Gawain Stratehiya: Pag-uuri ng Antas (Rank Integration
(Motivation) Order)
username:
10.3 Panuto: teacherA_villamor
Napatutunayang ang password:
1. Itatala ng mga mag-aaral ang VEcreative
piniling uri ng kanilang 10 pangunahing
pagpapahalaga pinahahalagahan
batay sa hirarkiya App/Tool: Padlet
ng mga 2. Nakalista ito nang 1-10, mula
pagpapahalaga ay Link:
pinakamahalaga hanggang Gawain:
gabay sa pinakahuling pinahahalagahan.
 4

makatotohanang https://padlet.com/te
pag-unlad ng ating Mga Tanong: acherA_villamor/mo
pagkatao tivation
1. Ano ang una o pangunahing
pinahahalagahan mo batay sa Mga Tanong:
iyong talaan? https://padlet.com/te
2. Paano ka pumili ng mga acherA_villamor/tan
pinahahalagahan mo? ong
3. Bakit pinili mo bilang
pangunahing pagpapahalaga ang Note: Ang padlet ay
pinakauna mong itinala? isang online app/
tool na madalas
gamitin upang
makapagbahagi ang
mga mag-aaral ng
kanilang ideya sa
pamamagitan ng
paglathala ng sulat,
larawan, link,
dokumento, video at
voice recording.

Logo:

Larawan:

Nakalaang Oras: 6 minuto Technology

Pangunahing
Dulog: Values Clarification Integration
Gawain
(ACTIVITY)
Stratehiya: Pagsusuri ng Sitwasyon (Case email:
Study) villamor.hg@pnu.ed
10.3
u.ph
Napatutunayang ang
Panuto: password:
piniling uri ng
VEcreative
pagpapahalaga
1. May ilalahad na dalawang
batay sa hirarkiya
sitwasyon ang guro sa klase. App/Tool: Slido
ng mga
 5

pagpapahalaga ay 2. Susuriin ng mga mag-aaral ang Link:

gabay sa sitwasyon at magpapasiya kung https://app.sli.do/eve
makatotohanang alin sa dalawang ipinahayag na nt/av3zApvbpMqmS
pag-unlad ng ating bagay ang kanilang pipiliin. tnVNmuJt8
pagkatao 3. Ang mga mag-aaral ay aatasang
pumili ng destinasyon sa harap– A Note:
at B– batay sa kanilang napili. Ang slido ay isang
app/tool na
Mga Sitwasyon: makatutulong sa
pagkuha ng mga
1 . Araw ng Linggo, hindi nakakalimot na reaksiyo,
magsimba si Michelle kasama ang partisipasyon, at
kaniyang pamilya. Ngunit nagkataong pananaw mula sa
araw din iyon ng kaarawan ng kaniyang mga kalahok ng
matalik na kaibigan. Niyaya na siya nito virtual na webinar,
at palaging pinaaalalahanan na dumalo. pagpupulong, at
Ayaw niyang magtampo ang kaniyang kaganapan sa
kaibigan ngunit ayaw niya rin namang pamamagitan ng
lumiban sa pagsisimba. Kung ikaw si polls at Q&A.
Michelle, mas pipiliin mo bang magsimba
o dumalo sa kaarawan ng iyong matalik Logo:
na kaibigan?

2. Narinig mong may kailangang bilhin

ang nakatatanda mong kapatid para sa
kanilang proyekto at kinakailangan na ito
kinabukasan. Kulang pa ang kaniyang Larawan:
perang pambili sa halaga nito.Nagkataon Presenter’s view
na wala ring pera ang mga magulang mo
pandagdag. May pera ka pang natitira at
naipon subalit inilalaan mo ito pambili ng
nakita mong damit sa shopee na dati mo
pa gustong bilhin. Ano ang iyong
gagawin? Ibibigay mo ba muna sa kapatid
mo ang pera mo o magpapatuloy sa
pagbili ng damit na matagal mo nang
hinintay?
Participant’s View
 6

Nakalaang Oras: 5 minuto Technology

Integration
Mga Tanong:
1. C- Ano ang iyong naiisip habang e-mail:
pinakikinggan ang bawat villamor.hg@pnu.ed
sitwasyon? u.ph
password:
2. C- Paano ka nagpasiya mula sa VEcreative
dalawang bagay na pinapapapili
sa sitwasyon? App/Tool: Zoho
Survey
3. A- Sa totoong buhay ba naranasan
Mga Katanungan mo na ring mamili nang isa Link: Pamprosesong
(ANALYSIS) lamang sa dalawang bagay ngunit Tanong
parehas mo silang gusto? Anu-ano (zohopublic.com)
10.3 ang mga isinaalang-alang mo sa
Napatutunayang ang pagpapasiya? Note:
piniling uri ng Ang Zoho Survey ay
pagpapahalaga 4. C- Ano ang naging resulta ng isang online tool/app
batay sa hirarkiya iyong pagpapasiya? na tumutulong sa
ng mga paggawa ng isang
pagpapahalaga ay 5. A- Anong naramdaman mo sa survey nagbibigay
gabay sa naging resulta ng iyong ito ng iba't ibang
makatotohanang pagpapasiya? opsyon para ibahagi
pag-unlad ng ating ito online at tingnan
pagkatao 6. P- Anong mga pamamaraan na ang mga tugon.
ngayon ang bubuuin at gagawin Maaaring
mo upang makapagpasiya ka nang makapagbahagi ng
(Classify if it is mas epektibo? 10 tanong sa isang
C-A-B after each survey at
question) makatanggap ng 100
na mga tugon bawat
survey nang libre
lamang.

Logo:

Larawan:
 7

Pangalan at
Larawan ng Guro

(Formal picture
with collar)

Nakalaang Oras: 15 minuto Technology

Pagtatalakay Integration
(ABSTRACTION) Outline (Bullet form)
● Ang Hirarkiya ng Pagpapahalaga App/Tool: Canva
10.3 at ang Kahalagahan nito Presentation
Napatutunayang ang ● Kahalagahan ng pagpapataas ng
piniling uri ng antas ng pagpapahalaga sa Link:
pagpapahalaga pag-unlad ng isang tao https://www.canva.c
batay sa hirarkiya ● Mga paraan upang maitaas ang om/design/DAFUNS
ng mga antas ng halaga ng isang tao 5yLig/Gjo6pK_9KU
pagpapahalaga ay dteM1IlClZ5g/view?
gabay sa Nabuo ni Max Scheler ang hirarkiya ng utm_content=DAFU
makatotohanang pagpapahalaga (ordo amoris) na NS5yLig&utm_cam
pag-unlad ng isinasaad na ang “puso” ay may paign=designshare&
ating pagkatao kakayahan rin magbigay ng sariling utm_medium=link2
katuwiran. Dagdag niya, hindi ganap na &utm_source=share
mauunawaan ang hirarkiya ng button
Pangkabatiran pagpapahalaga gamit ang isip lamang.
Cognitive Obj: Note:Ang Canva ay
Ang Hirarkiya ng Pagpapahalaga isang online tool
nag-aalok sa mga
Pandamdam na pagpapahalaga gumagamit ng
pagkakataong
● Pinakamababang antas gumawa ng
● Tumutukoy sa mga mukhang
pagpapahalagang nagbibigay ng propesyonal na mga
kasiyahan sa tao poster, slideshow,
● Kasama sa antas na ito ang larawan, flyer ng
pagpapahalaga sa pangunahing kaganapan, resume,
pangangailangan ng tao at ang card, certificate,
kanilang mga luho o rangya infographics, at iba
 8

pa. Bukod doon, ito

Pambuhay na pagpapahalaga rin ay
● Tumutukoy sa mga nagbibigay-daan sa
pagpapahalagang may kinalaman mga mag-aaral na
ay pagsisiguro ng maayos at magdisenyo ng mga
mabuting kalagayan ng tao visual upang ipakita
● Kasama sa pagpapahalaga na ito ang kanilang
ay ang pag-aalaga sa sarili kaalaman at
kahusayan sa
Mga Ispirituwal na pagpapahalaga pag-edit.
● Tumutukoy sa pagpapahalagang
may kinalaman sa kabutihan ng Logo:
nakararami
● May tatlong uri ang
pagpapahalagang ito:
a. Mga pagpapahalagang
pangkagandahan,
b. Pagpapahalaga sa Larawan:
Katarungan;
c. Pagpapahalaga sa ganap na
pagkilala sa katotohanan

Ayon sa pag-aaral ni Nazam at Husain

(2016), ang magulang, partikular ang ina
ng tahanan ang pinakamahalagang
nagbibigay impluwensiya sa paghubog ng
ispirituwal na pagpapahalaga.

Banal na pagpapahalaga
● Pinakamataas na antas ng
pagpapahalaga
● Tumutukoy sa mga
pagpapahalagang may kinalaman
sa pagkilos tungo sa kabanalan
upang maging handa sa pagharap
sa Diyos.
 9

Ang layunin ng pagkakahagdan-hagdan

ng hirarkiya ng pagpapahalaga ay nasa
bawat puso ng tao sapagkat ayon kay
Scheler, may kakayahan ang puso na
makapagbigay katwiran na hindi kayang
ibigy ng isip.

Mahalagang matukoy ang bawat hirarkiya

ng pagpapahalaga upang maging batayan
ito sa matalinong pagpapasiya. Ayon sa
pag-aaral ni Budynk at Mazur, (2017), isa
ang pananampalataya sa Panginoon ang
pinakamataas na pinahahalagahan ng
kabataan mula sa Ukraine at Poland. Sa
kabilang banda, lumabas sa kanilang
pag-aaral na isa ang materyal na bagay sa
pinakamaliit ang pagpapahalaga sa mga
kabataan. Nangangahulugan na ang
hirarkiya sa pagpapahalaga ay isa sa mga
dapat maging batayan ng bawat-isa sa
pagbuo ng pagpapasiya.

Kahalagahan sa Pagpapataas ng antas

ng halaga sa pag-unlad ng tao

1.Nagiging batayan ito kung ang kilos ay

masama o mabuti
2. Nagbibigay ng tamang kahulugan at
layunin ang mga Pagpapahalaga sa tao
 10

Mga Paraan upang Maitaas ang Antas

ng Pagpapahalaga

Ayon sa pag-aaral ni Tong Keun-Min, isa

sa mga instrumento upang maipataas ang
antas ng pagpapahalaga ay ang mga
katangian ng isang mataas na
pagpapahalaga.

Mga Katangian ng Mataas na

Pagpapahalaga
1. Mas tumatagal ang mas mataas na
pagpapahalaga kung ihahambing
ito sa mas mababang
pagpapahalaga
2. Mataas ang antas ng
pagpapahalaga kahit na dumarami
ang nagtatagalay nito kung gayon,
mahirap bawasan ang kalidad ng
pagpapahalaga
3. Mataas ang antas ng
pagpapahalaga kung ito ay
lumilikha ng iba pang
pagpapahalaga
4. Mas mataas ang antas ng
pagpapahalaga kung mas malalim
ang nadarama sa pagkamit nito
5. Maituturing na mataas ang antas
ng pagpapahalaga kung hindi
lamang ito nakabatay
organismong nakararamdam nito.

Paglalapat Nakalaang Oras: 4 minuto Technology

(APPLICATION) Integration
Stratehiya: Pagkukumpleto ng
10.3 Pangungusap App/Tool:
Napatutunayang ang TypeForm
piniling uri ng Panuto:
pagpapahalaga 1. Ang mga mag-aaral ay Link:
batay sa hirarkiya magninilay-nilay sa kanilang mga https://iyxm9rh4ce8.
ng mga sarili. Aalalahanin nila ang isang typeform.com/to/X4
pagpapahalaga ay pangyayari kung saan sila ay 1) kH5o7y
gabay sa nakapagbigay ng hindi mabuting
 11

makatotohanang pagpapasiya, 2) kanilang mga Note: Ang

pag-unlad ng ating pinagbatayan, 3) posibleng gawin TypeForm ay isang
pagkatao nila sa halip sa pagpapasiyang web-based na
kanilang unang ginawa, at 4) plataporma na
kanilang mga paraan upang naglalayon na
masigurong makakapagpasiya sila lumikha ng anuman
ng mabuti mula survey
2. Sila ay bibigyan ng mga hindi hanggang sa mga
natapos na pahayag at isusulat nila apps nang hindi
ang kanilang mga pagninilay kinakailangang
batay sa mga sumusunod na magsulat ng isang
pahayag. code.
3. Ang mga mag-aaral ay may 3
minuto upang magnilag-nilay sa Logo:
kanilang mga sagot. Isusulat ng
mga mag-aaral ang kanilang mga
sagot sa kuwaderno.

Ang mga Pahayag: Larawan:

1. Nakagawa ako ng isang hindi

mabuting pagpapasiya nung
panahong _________
2. Ang mga pinagbatayan ko upang
mabuo ang pagpapasiyang iyon
_________
3. Kung maibabalik ko ang oras,ang
gagawin ko ay _____ sa halip na
_____ dahil _______
4. Sa hinaharap, ang mga bagay na
isasaalang-alang ko sa pagbuo ng
pagpapasiya ay _______

Halimbawa:
1. Nakagawa ako ng isang hindi
mabuting pagpapasiya nung
panahong mas pinili ko ang
makipaglaro sa aking mga
kaibigan kaysa tulungan ang aking
magulang sa gawaing-bahay.
2. Ang mga pinagbatayan ko upang
mabuo ang pagpapasiyang iyon ay
ang aking sariling kagustuhan at
iyon ay makipaglaro sa aking mga
kaibigan
 12

3. Kung maibabalik ko ang oras,ang

gagawin ko ay tutulong sa
gawaing-bahay sa halip na
makipaglaro sa aking kaibigan
dahil mas kailangan ng aking
pamilya ang tulong ko at maaari
naman akong makipaglaro
pagkatapos kong tunulong sa mga
gawaing bahay.
4. Sa hinaharap, ang mga bagay na
isasaalang-alang ko sa pagbuo ng
pagpapasiya ay ang mga bagay na
mas nakabubuti hindi lang para sa
akin, kundi para na rin sa iba

Nakalaang Oras: 6 minuto

Technology
Pagsusulit
A. Multiple Choice (1-5) Integration
(ASSESSMENT)
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na App/Tool: Quizizz
10.3
tanong. Isulat sa malinis na papel ang titik
Napatutunayang ang
ng pinakaangkop na sagot. Link:
piniling uri ng
https://quizizz.com/j
pagpapahalaga
1. Nakakita si Joshua ng P1000 sa oin?gc=16167963
batay sa hirarkiya
kaniyang bag. Nagulat at nagalak
ng mga
siya sapagkat kinakailangan niya Note: Ang Quizizz
pagpapahalaga ay
ang pera para sa pagpapagamot ng ay isang online na
gabay sa
kaniyang magulang. Kinabukasan plataporma na
makatotohanang
ay nabanggit ni Derrick na nag-aalok ng
pag-unlad ng ating
nawawala ang kaniyang P1000 maraming kagamitan
pagkatao
simula kahapon. Naalala ni Joshua upang gawing
na nagpalagay pala si Derrick ng interaktibo at
pitaka sa kaniyang bag kahapon nakakaengganyo ang
noong sila ay naglalaro at posible klase. Maaring
Naiuugnay ang
na nahulog ang pera sa kaniyang makalikha ng aralin,
kahalagahan ng
bag. Kung ikaw si Joshua, ano magsagawa ng mga
napiling
ang dapat mong gawin? formative
pagpapahalaga sa
assessment,
makatotohanang
a. Sasabihin ko na nasa akin ang magtalaga ng
pag-unlad ng tao.
pera at ibabalik ito kay Derrick takdang-aralin, at
nang walang alinlangan. magkaroon ng iba
pang mga paraan ng
 13

b. Sasabihin ko sa guro na nasa akin pakikipag-ugnayan

ang pera at hihingi ng tulong na sa mga mag-aaral.
ibalik ito kay Derrick.
c. Sasabihin ko na wala akong Logo:
nakitang pera at patago kong
ibabalik ang pera ni Derrick sa
kaniyang bag.
d. Sasabihin ko na nasa akin ang
pera at ipapaalam kay Derrick
kung maaari ba itong utangin Larawan:
pangbili ng gamot.

2. Walang pangtustos ang kaniyang

pamilya para ipasok siya sa SPED school
kung kaya't nag-aral na lamang siya sa
isang pampublikong paaralan. Dahil dito,
ilang beses siyang nakaranas ng
pangbubulas dahil sa kaniyang
kapansanan. Ngunit sa kabila ng kaniyang
karanasan ay nakapagtapos pa rin siya ng
kolehiyo bilang isang Summa Cum Laude
sa kursong Bachelor in Values Education.
Alin sa mga katangian ng pagpapahalaga
nabibilang ang karanasan ni Jennifer?

a. Ang mataas na pagpapahalaga na

hindi nababawasan ang kalidad.
b. Ang mataas na pagpapahalaga na
naihahambing sa mababang
pagpapahalaga.
c. Ang mataas na pagpapahalaga na
batay sa lalim ng naramdaman
upang makamit ito.
d. Ang mataas na pagpapahalaga na
hindi nakabatay sa organismong
nakararamdam nito.

3. Habang naghihintay para sa LET ay

namasukan muna bilang isang call center
agent si Arlene. Madalas siyang walang
sapat na tulog at pahinga sapagkat mas
inilalaan niya sa pag-aaral ang oras niya
pagkauwi at tuwing day-off. Ngunit sa
kabila nito, hindi pa rin niya
nakakalimutang magsimba tuwing Linggo
 14

o dumalo sa mga gawin ng simbahan.

Kung ikaw ang nasa sitwasyon ni Arlene,
ganito rin ba ang iyong gagawin?

a. A. Oo, sapagkat ang pagsisimba

ang makatutulong sa akin na
pumasa sa LET.
b. Oo, sapagkat pinahahalagahan
kong magampanan ang aking
tungkulin bilang tugon sa Diyos.
c. Hindi, sapagkat pinahahalagahan
ko rin ang kapakanan ng aking
sarili, kung kaya mas pipiliin ko
na munang magpahinga dahil
maiintindihan din naman ako ng
Diyos.
d. D. Hindi, sapagkat kinakailangan
ko pa ring magpahinga nang
maayos upang magampanan ko
nang mabuti ang iba ko pang
responsibilidad at makapag-aral
nang epektibo.

4. Tuwing may mga sakuna o kalamidad

ay hindi nakakalimot na tumulong ang
inyong pamilya sa kabila ng inyong
payak na pamumuhay. Madalas kayong
magbahagi ng mga damit, tubig, o
pagkain sa mga nasalanta. Ngunit,
nagkataon na may bayarin kayo sa klase
para sa Christmas Party at nagkakahalaga
ito ng P300.00 na huling araw na
kinabukasan ng pagbayad. Nahihirapan
kang magpasiya kung ano ba ang
isasaalang-alang at gagawin mo. Alin sa
mga sumusunod ang maaari mong
ipagpalagay sa pagpapasiya na
magpapakita ng makatotohanang
pag-unlad ng tao?
a. Ipapambayad ko pa rin ang pera
sapagkat minsanan lamang itong
mangyari.
b. Ibabahagi ko na lamang ang
perang ipapambayad dahil mas
marami ang makikinabang dito.
 15

c. Ibahagi ko na lamang ang perang

ipapambayad sa mga nasalanta
upang mas marami kaming
maibigay sa kanila.
d. Ipapambayad ko pa rin ang pera
sapagkat makakakain ako ng
maraming pagkain doon na
mahalaga upang matugunan ko
ang pangangailangan ng aking
katawan.

5. Sa kabila ng pagiging isang aktibo na

miyembro sa simbahan, napamamahalaan
pa rin ni Susan ang kaniyang oras sa
pag-aaral at iba pang gawain. Ngunit
isang araw, nagkataon na magkasabay ang
araw ng kaniyang pagsusulit at ang unang
araw niya bilang parte ng koro sa
kanilang simbahan. Hindi siya maaaring
lumiban sa kaniyang unang araw dahil ito
ay isang malaking tagumpay na matagal
niya nang hinihintay. Bukod doon,
kakaunti lamang sila na pinili ngayon
dahil ang iba ay mayroon ding pagsusulit
sa kanilang paaralan. Bilang resulta, hindi
nakapagsagot si Susan sa pagsusulit. Sa
iyong palagay, tama kaya ang naging
pasiya ni Susan? At bakit?

a. Tama, dahil ginampanan niya ang

kaniyang tungkulin na
maglingkod sa Panginoon.
b. B. Tama, dahil kinakailangan siya
ng kanilang simbahan upang
maglingkod bilang parte ng koro.
c. Mali, dahil mas pinili niya ang
pagganap ng kaniyang tungkulin
sa simbahan kaysa sa kaniyang
pagsusulit.
d. Mali, dahil lumiban siya sa
kaniyang klase imbes na
magpaalam nang maayos na siya'y
hindi makakapasok.
 16

Tamang Sagot:
1. A
2. D
3. B
4. B
5. A

B. Sanaysay/Essay (2)
Panuto: Sagutin ang mga
sumusunod sa tanong sa malinis
na papel.

1. Bakit mahalagang isaalang-alang

ang antas ng pagpapahalaga sa
gagawing kilos ng tao?

2. Paano mo titimbangin kung ang

isang pagpapahalaga ay mas
mataas kaysa sa isa? Anu-ano ang
iyong mga batayan?

Inaasahang sagot:

1. Ito ang magiging batayan kung

ang kilos ay masama o mabuti
batay sa antas ng pagpapahalaga
na pinili.

2. Kung mas nananaig ang paggawa

ng mabuti, maituturing ito na mas
mataas na pagpapahalaga kaysa sa
isa. Maaaring gawing batayan ang
mga hirarkiya ng pagpapahalaga
upang matukoy ang katimbangan
ng pagpapahalaga.

Takdang-Aralin Nakalaang Oras: 2 minuto Technology

(ASSIGNMENT) Stratehiya: Paggawa ng Poster Integration
(Poster-Making/ Online Poster-Making)
10.3 App/Tool: Visme
Panuto:
Napatutunayang ang
piniling uri ng 1. Gagawa ang mga mag-aaral ng
pagpapahalaga isang poster na magpapakita at
batay sa hirarkiya maglalarawan ng pagsasabuhay at
 17

ng mga kahalagahan ng banal na Link:

pagpapahalaga ay pagpapahalaga. https://my.visme.co/
gabay sa 2. Ito ay maaaring iguhit sa isang view/8r4q1d3m-64r5
makatotohanang short bond paper o gamit ang 0vpnqzy92pz1
pag-unlad ng ating digital application at i-uupload sa
pagkatao google drive link na ito: Note:
https://drive.google.com/drive/fol Ang visme ay isang
ders/1fkB0H_T-7y-Ffs-kBJsqF23 app/tool na
BSMUGhob_?usp=share_link ginagamit upang
makapagdisenyo,
mag-imbak at
magbahagi ng
presentasyon o
nilalaman, na
naghahandog ng
mga maaaring
pagpiliang mga
template.

Logo:

Larawan:

Panghuling Gawain Nakalaang Oras: 2 minuto Technology

(Closing Activity) Stratehiya: One-minute quote Integration

10.3 Panuto: App/Tool: Genially

Napatutunayang ang Link:
piniling uri ng 1. Bago matapos ang klase ay https://view.genial.ly
pagpapahalaga magbibigay ng kaniyang huling /6390fedb1f9408001
batay sa hirarkiya mensahe sa klase ang guro. 490205f/presentation
ng mga
 18

pagpapahalaga ay 2. Susundan naman ito ng -multi-paths-desktop

gabay sa pagbibigay ng isang kotasyon -presentation
makatotohanang bilang pagtatapos.
pag-unlad ng ating Note:
pagkatao “Ang buhay na hindi sinusuri ay buhay Ang genially ay
na hindi kapaki-pakinabang.”- Socrates isang web-based na
app/tool, na
magagamit sa
paglikha ng mga
infographics,
presentasyon at
maging mga
interaktibong gawain
o palaro na siyang
nagsisilbing visual
aid sa mga
presentasyon.

Logo:

Larawan: