You are on page 1of 31

‫اللغة العربية‬

‫الصف ‪ 1‬اإلعدادى‬
‫مقترح النماذج االسترشادية لشهر نوفمبر‬

‫العام الدراسى‬

‫‪2023 - 2022‬‬
‫نموذج (‪)١‬‬
‫ً‬
‫أول‪ :‬التعبير‪:‬‬
‫( أ ) اكتب الفتة حتث فيها زمالءك على احلفاظ على البيئ�ة‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫(ب)احليــاة رائعة‪ ،‬وأروع ما فيها التواصل مع اآلخرين من خالل إحســان الظن باآلخر والتماس األعذار له‪ ،‬وخلو القلب‬
‫ً‬
‫من الكراهية‪ .‬اكتب ىف ذلك مبين�ا أثر التواصل بني الناس‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫ثاني�ا‪ :‬القراءة‪:‬‬
‫‪ -١‬القراءة متحررة املحتوى ‪:‬‬
‫«شهد العصر الحالى حدوث ثورات متزامنة فى مجاالت‪ :‬االتصاالت والحاسبات وتقني�ات المعلومات‪ ،‬والبعض يذهب‬
‫إلى حدوث ثورة رابعة تستخدم النانو تكنولوجى‪ ،‬وقد أدت هذه الثورات إلى ظهور تجارب رقمية جديدة‪ ،‬أثرت بشكل كبير‬
‫على مرافق المكتب�ات والمعلومات‪ .‬ومن أبرز هذه التجارب‪« :‬بنك المعرفة المصرى» و«سفارات المعرفة» اللذان استطاعا‪،‬‬
‫فى فترة وجيزة‪ ،‬إحداث تأثير ملحوظ على مرافق المكتب�ات والمعلومات»‪.‬‬
‫( أ ) تخير اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلى‪:‬‬
‫(مختصرة – قليلة – نادرة – مكثفة)‬ ‫‪ -١‬املراد بـ «وجزية»‪ .............................................. :‬‬
‫(ثروة – ثورة – ثائر – مثري)‬ ‫‪ -٢‬مفرد «الثورات»‪ ............................................ :‬‬
‫َ‬
‫(ب ) ضع عالمة (✓) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة (✗) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتى‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -١‬التجارب الرقمية ظاهرة عتيقة فى عالم تقني�ات المعلومات‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -٢‬استطاع «بنك المعرفة المصرى» و«سفارات المعرفة» إحداث تأثير ملحوظ على مرافق المكتب�ات‪.‬‬
‫(جـ) كيف يمكن اإلفادة من بنك المعرفة اإلفادة المثلى؟‬
‫‪ -٢‬من موضوع «غرائب املخلوقات»‪:‬‬
‫«الطيور تحب أوطانها‪ ،‬ولها غريزة العودة إلى الوطن‪ ،‬فعصفور الهزاز يهاجر ً‬
‫جنوبا فى الخريف‪ ،‬ولكنه يعود إلى عشه‬
‫القديم فى الربيع التالى»‪.‬‬
‫( أ ) اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫(الرجوع – الرحيل – الذهاب ‪ -‬الوقوع)‬ ‫‪ -1‬مرادف «العودة»‪ .......................................... :‬‬
‫(يتحرك‪ -‬يقيم – يرتك ‪ -‬حيب)‬ ‫‪ -2‬مضاد «يهاجر»‪ ............................................. :‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) ما الذى يجعل الطيور تعود إلى أوطانها؟‬
‫������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(جـ) بم شبه الكاتب الحرية؟ وكيف يعيش اإلنسان المحروم منها؟‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪1‬‬


‫‪ -٣‬من قصة «عقبة ابن نافع»‪:‬‬
‫َ‬
‫( أ ) ضع عالمة (✓) أمام العبارة إذا كانت صحيحة وعالمة (✗) إذا كانت غير صحيحة‪:‬‬
‫( )‬ ‫‪ -‬سمى جيش «العبادلة» بهذا االسم بسبب كثرة عدده‪.‬‬
‫(ب) من كان فى استقبال جيش العبادلة عند وصوله إلى برقة؟‬

‫ً‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ثالثا‪ :‬النصوص‪:‬‬
‫‪ -١‬من نص «العمل حياة»‪:‬‬

‫قال تعالى‪{ :‬ﮓ ﮔ ﮕ ﮖ ﮗ ﮘﮙ ﮚ ﮛﮜ ﮝ ﮞ ﮟ ﮠ}‬


‫ً‬
‫( أ ) هات ‪ :‬معنى «ألنا»‪ ................................:‬وجمع «فضل»‪............................:‬‬

‫�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) بم أكرم هللا عز وجل نبي�ه داود عليه السالم ؟‬

‫‪ -2‬من نص «فضل العلم والعمل»‪:‬‬


‫َّ‬
‫وأول ــو المع ــارف َيجهـ ــدون لينعم ــوا‬ ‫إن المعـــــارف للمعـــــــــالى ُســـــل ٌم‬
‫ُ‬
‫ســ َّـيان فيـــه أخـــو الغنـــــى والمعـــدم‬ ‫والعل ـــم زينـــ�ة أهل ـــه بيــ ـــن ال ـــورى‬
‫ٌ‬
‫والبـــــدر ال ُيخفيـــــه ليـــــــــل مظلـــــم‬ ‫فالش ــمس تطل ــع ف ــى نهـ ــار مش ــرق‬

‫( أ ) هات ‪ :‬مرادف «الورى»‪ ................................:‬ومضاد «مشرق»‪............................:‬‬


‫ً‬ ‫ُ‬
‫�����������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) (العلم زين�ة أهله بيــن الورى– إن العلم يرفع بيوتا ال عماد لها) أيهما أفضل؟‬
‫ً‬
‫رابعا‪ :‬النحو‪:‬‬
‫«مصر أعظم األمم حضارة‪ ،‬وهى البلد اآلمن‪ ،‬ولقد منحها هللا الموقع الفريد بالنسبة للعالم كله‪ ،‬فأبن�اؤها المخلصون‬
‫شعارهم التفانى فى العمل‪ ،‬ويحرصون على الوحدة آملين فى مستقبل ذى أمل مشرق‪ ،‬ويستطيع كل مصرى العمل‬
‫من أجلها»‪.‬‬
‫( أ ) أعرب ما تحته خط‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫(ب) استخرج من العبارة‪:‬‬


‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -١‬فعل صحيحا‪ ،‬وبني نوعه‪��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� .‬‬

‫ًّ‬ ‫ً‬
‫�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫‪ -2‬فعل معتل‪ ،‬وبني نوعه‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪2‬‬


‫(جـ) (أنت طالب فى المدرسة‪ ،‬وتدعو إلى األخالق الحميدة)‪ .‬اجعل العبارة للمثنى وجمع المذكر السالم‪ ،‬وغير ما يلزم‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫(أكمل بضمير رفع مناسب‪ ،‬وبين نوعه )‬ ‫( د ) ‪ ...........................‬يحبون وطنهم‪ .‬‬


‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫خامسا‪ :‬اإلمالء‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫اكتب َما ُي ْملى عليك‪.‬‬
‫‪ْ -‬‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫سادسا‪ :‬الخط‪:‬‬
‫«صيانة المال العام واجب دينى ووطنى»‪.‬‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪3‬‬


‫نموذج (‪)٢‬‬
‫ً‬
‫أول‪ :‬التعبير‪:‬‬
‫( أ ) اكتب برقية لصديقك الذى فاز ىف مسابقة البحث العلىم على مستوى اجلمهورية‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬ ‫ٍّ‬
‫واع يقظ‪ ،‬اكتب ىف ذلك مبين�ا كيف‬
‫( ب)لن خنرج من أزمتن�ا االقتصادية إال بإنت�اج وفري ومتقن‪ ،‬وعمل جاد مثمر‪ ،‬وضمري ٍ‬
‫حنقق وفرة ىف اإلنت�اج‪.‬‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫ثاني�ا‪ :‬القراءة‪:‬‬
‫‪ -١‬القراءة متحررة املحتوى ‪:‬‬
‫«للدكتور فاروق الباز اثن�ا عشر ً‬
‫كتابا منها‪« :‬أبوللو فوق القمر»‪« ،‬الصحراء واألراضى الجافة»‪« ،‬حرب الخليج والبيئ�ة»‪.‬‬
‫ُ‬
‫ويشارك فى المجلس االستشارى بعدة مجالت علمية عالمية‪ ،‬وأجريت تقارير إعالمية كثيرة تن�اولت سيرته الذاتي�ة وصلت‬
‫ً‬
‫تقريرا‪ ،‬منها‪« :‬النجوم المصرية فى السماء»‪« ،‬من األهرام إلى القمر»‪« ،‬الفتى الفالح فوق القمر»‪ .‬وتبلغ أوراق‬ ‫إلى أربعين‬
‫الدكتور الباز العلمية المنشورة أكثر من خمسمائة وأربعين ورقة علمية‪ ،‬وقد َ‬
‫حصل على ما يقرب من إحدى وثالثين جائزة‪،‬‬
‫منها‪ :‬جائزة إنجاز أبوللو‪ ،‬الميدالية المميزة للعلوم‪ ،‬جائزة تدريب فريق العمل من «ناسا»‪ ،‬جائزة فريق علم القمريات‪ ،‬جائزة‬
‫ميريت من الدرجة األولى من الرئيس أنور السادات‪ ،‬جائزة الباب الذهبى من المعهد الدولى فى بوسطن»‪.‬‬
‫( أ ) تخير اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلى‪:‬‬
‫(أخذ – حدث – نال – رشح)‬ ‫‪ -١‬املراد بـ «حصل»‪ ..................................... :‬‬
‫(قبلية – محلية – إقليمية – بدوية)‬ ‫‪ -٢‬مضاد «عاملية»‪ ..................................... :‬‬
‫َ‬
‫(ب ) ضع عالمة (✓) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة (✗) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتى‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫ً‬
‫تقريرا‪.‬‬ ‫‪ -١‬يبلغ عدد التقارير العلمية التى تن�اولت سيرة الدكتور «الباز» ثالثين‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -٢‬لم يحصل «فاروق الباز» على جائزة نوبل‪.‬‬
‫(جـ) كيف يمكن للشباب اإلفادة من تجربة فاروق الباز؟‬

‫‪ -٢‬من موضوع «غرائب املخلوقات»‪ :‬اقرأ‪ ،‬ثم أجب‪:‬‬


‫«والنحلة تجد خليتها مهما طمست ‪ ،‬ونحلة العسل ال تجذبها األزهار الزاهية كما نراها‪ ،‬ولكنها ترى األزهار بالضوء فوق‬
‫ً‬
‫البنفسجى الذى يجعلها أكثر جمال فى نظرها»‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪4‬‬


‫( أ ) تخير اإلجابة الصحيحة‪:‬‬
‫(محيت ‪ -‬ثبتت – بقيت ‪ -‬رفعت)‬ ‫‪ -1‬مرادف «طمست»‪ ......................................... :‬‬
‫(تعيد ‪ -‬تشد ‪ -‬تنفر ‪ -‬حتبب)‬ ‫‪ -2‬مضاد «جتذب»‪ .............................................. :‬‬
‫�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) كيف ترى النحلة األزهار؟‬

‫‪ -٣‬من قصة «عقبة بن نافع»‪:‬‬


‫َ‬
‫العبارة التالية‪:‬‬
‫ِ‬ ‫( أ ) ضع عالمة (✓) أو (✗) أمام‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬كان عدد جيش العبادلة عشرة آالف مقاتل‪.‬‬
‫������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) ماذا فعل «جرجير» عندما علم بخبر زحف الجيش اإلسالمى؟‬
‫ً‬
‫ثالثا‪ :‬النصوص‪:‬‬
‫‪ -١‬من نص «العمل حياة»‪:‬‬
‫قال تعالى‪{ :‬ﮢ ﮣ ﮤ ﮥ ﮦ ﮧﮨ ﮩ ﮪ ﮫ ﮬﮭ ﮮ ﮯ ﮰ ﮱ ﯓ ﯔ ﯕ ﯖﯗ‬
‫ﯘ ﯙ ﯚ ﯛ ﯜ ﯝ ﯞ ﯟ ﯠ }‪.‬‬
‫( أ ) تخير اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫(يقع – ينىس – خيالف – يراوغ)‬ ‫‪ -1‬مرادف «يزغ»‪ ........................................... :‬‬
‫(أمسكنا – جمدنا – قللنا – أبطأنا)‬ ‫‪ -2‬مضاد «أسلنا»‪ ......................................... :‬‬
‫�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) (ﯝ ﯞ ﯟ ﯠ ) ما الجمال فى هذا التعبير؟‬
‫‪ -2‬من نص «فضل العلم والعمل»‪:‬‬

‫وســـــواه مـــــن أيــــــــــامه يتظلـــــم‬ ‫وأخـــو العـــا يســـعى ُفيـــدرك مـــا ابتغـــى‬
‫َح ِس ـــبوك ف ـــى أسمـــ ـــاعهم تترن ـــم‬ ‫والخاملـــــون إذا غـــــــدوت ُ‬
‫تلومهـــــم‬

‫( أ ) هات مرادف «تلومهم»‪............................................................... :‬‬

‫(ب) هناك صنفان من الناس‪ .‬وضحهما‪......................................... .‬‬

‫ً‬
‫رابعا‪ :‬النحو‪:‬‬
‫ً‬ ‫«مصر بلد األمن واألمان‪ ،‬جعلها هللا ً‬
‫منارا للعالم كله‪ ،‬يحرص أبن�اؤها على الوحدة‪ ،‬وهم أكثر الشعوب تماسكا وتسمو‬
‫نفوسهم عن األحقاد»‪.‬‬
‫( أ ) اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫(خرب مرفوع – نعت مرفوع – فاعل مرفوع – اسم مجرور)‬ ‫‪ -1‬إعراب «بلد» اسم‪ ............................................ :‬‬
‫(فاعل مرفوع – نعت مجرور – خرب مرفوع – اسم مجرور)‬ ‫‪ -2‬إعراب «الوحدة»‪ ............................................. :‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪5‬‬


‫(ب) استخرج من القطعة السابقة ما يلي‪:‬‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -١‬ضمريا متصل‪ ،‬وآخر منفصل‪������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� .‬‬

‫ًّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬


‫‪ -2‬فعل صحيحا‪ ،‬وآخر معتل‪������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ .‬‬

‫(جـ) ‪ ....................‬المسلمون رمضان‪ .‬أكمل بفعل معتل‪.‬‬


‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫( د ) أنت تلميذ مجتهد‪ .‬خاطب بالعبارة المفرد المؤنث‪ ،‬والمثنى والجمع بنوعيه‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫خامسا‪ :‬اإلمالء‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫اكتب َما ُي ْملى عليك‪.‬‬
‫‪ْ -‬‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫سادسا‪ :‬الخط‪:‬‬
‫«القناعة كنز ال يفنى»‪.‬‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪6‬‬


‫نموذج (‪)3‬‬
‫ً‬
‫أول‪ :‬التعبير‪:‬‬
‫( أ ) اكتب الفتة تدعو فيها أبن�اء الوطن إىل املحافظة على مياه الني�ل من التلوث‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫(ب) ىف ظل االستقرار واألمان تكرث املزارع‪ ،‬وتبىن املصانع‪ ،‬ويزيد اإلنت�اج‪ ،‬ويعيش أبن�اء مصر سعداء‪ .‬اكتب ىف هذا املوضوع‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫ثاني�ا‪ :‬القراءة‪:‬‬
‫‪ -١‬القراءة متحررة املحتوى‪:‬‬
‫«مثل المجتمعات البشريـة فـى نموهـا وإدراكـهـا كمثل طفل جاء إلى الحياة ليمر بمراحـل عـديـدة؛ فيتطور فيها نموه‪ ،‬وتزيد‬
‫تجاربه‪ ،‬وتتسع مـداركـه‪ ،‬وتصقل معارفه‪ .‬صحيح أن اإلنسان ‪ -‬كفرد ‪ -‬يولد وينمو ويتعلم ويتزوج ويهرم ثم يموت لكن‬
‫المجتمعات ال تن�دثر وال تموت‪ ،‬فهى ً‬
‫دائمـا تجـدد نـفـسـهـا عـن طريق التن�اسل والتكـاثـر‪ ،‬ومـن هـذا الـتـجـدد تـأتـى أجيال من‬
‫وراء أجيال‪ ،‬وبذلك ينتشر النوع‪ ،‬ويشتد عوده فى الزمان والمكان‪ .‬وإذا كـانـت مـراحــل عــمــر الــفــرد مــنــا تــقــاس بالسنوات‬
‫أو بعشرات السنوات فإن المراحل التـى تمر بها الدول والمجتمعات تـقـاس بمـئـات أو ربمـا بآالف السنين وفى كل مرحلـة‬
‫مـن هـذه المـراحـل يكتسب أفرادها مفاهيم جديدة‪ ،‬وخبرات عديدة‪ ..‬إلخ‪ ،‬حتى تقع بين أيدين�ا ‪ -‬فى النهاية ‪ -‬علـى هـيـئـة‬
‫تراث بشرى تمتد جذوره فى أعماق الزمن»‪.‬‬
‫( أ ) تخير اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلى‪:‬‬
‫(ينتشر – يقوى – يصعب – يطول)‬ ‫‪ -١‬املراد بـ «يشتد»‪ ..................................... :‬‬
‫(فهم – مفهوم – فاهم – فهيم)‬ ‫‪ -٢‬مفرد «مفاهيم»‪ ..................................... :‬‬
‫َ‬
‫(ب ) ضع عالمة (✓) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة (✗) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتى‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -١‬ال يوجد تشابه بين مراحل نمو اإلنسان ومراحل تطور المجتمعات البشرية‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -٢‬المراحل التـى تمر بها الدول والمجتمعات تـقـاس بمـئـات أو ربمـا بآالف السنين‪.‬‬
‫(جـ) اذكر مراحل نمو وتطور كل من (اإلنسان كفرد – المجتمعات البشرية)؟‬

‫‪ -٢‬من موضوع «غرائب املخلوقات» ‪:‬‬


‫ًّ‬
‫«وتصنع إحدى العناكب المائي�ة لنفسها عشا على شكل منطاد من خيوط العنكبوت»‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪7‬‬


‫( أ ) تخير الصواب مما بين القوسين‪:‬‬
‫(معاشات ‪ -‬أعشاش – عيوش ‪ -‬معائش)‬ ‫‪ -‬جمع «عش»‪ ......................................... :‬‬
‫َ‬
‫(ب ) ضع عالمة (✓) أو (✗) أمام العبارة اآلتي�ة‪:‬‬
‫ً‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬يستطيع الحصان الرؤية ليل؛ ألن عيني�ه تت�أثران باألشعة فوق البنفسجية‪.‬‬
‫������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(جـ) كيف توفر العناكب األمن لها ولصغارها من تي�ارات الموج؟‬
‫‪ -٣‬من قصة «عقبة بن نافع»‪:‬‬
‫َ‬
‫( أ ) ضع عالمة (✓) أمام العبارة إذا كانت صحيحة وعالمة (✗) إذا كانت غير صحيحة‪:‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -‬بعد سقوط جرجير سارع زعماء القبائل يطلبون الصلح‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) ماذا فعل عقبة بعد توقف الفتوحات اإلسالمية؟‬
‫ً‬
‫ثالثا‪ :‬النصوص‪:‬‬
‫‪ -١‬من نص «العمل حياة»‪:‬‬
‫قال تعالى‪{ :‬ﯢ ﯣ ﯤ ﯥ ﯦ ﯧ ﯨ ﯩ ﯪ ﯫ ﯬﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱﯲ ﯳ ﯴ‬
‫ﯵ ﯶ }‪.‬‬
‫( أ ) هات ‪ :‬مرادف «جفان»‪ ...................... :‬ومضاد «راسيات»‪..................... :‬‬

‫���������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬ ‫(ب) {ﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱﯲ } ما نوع األسلوب؟ وما غرضه؟‬


‫‪ -2‬من نص «فضل العلم والعمل»‪:‬‬
‫وخـــــز األسنــــــــة فيهــــــــم ال يؤلـــــم‬ ‫فـــى النـــاس أحيـــاء كأمـــوات الوغـــى‬
‫ص ـــدم الجهال ـــة بالمع ـــارف أح ـــزم‬ ‫فاصـــدم جهالتهـــم بعلمــــــــــك إنمـــا‬

‫( أ ) هات املراد من «الوغى»‪ ................................... :‬ومفرد «املعارف»‪................................. :‬‬

‫(ب) كيف حييا اخلاملون ىف احلياة؟ وما واجبك حنوهم؟ ‪...........................................................................................................‬‬

‫ً‬
‫رابعا‪ :‬النحو‪:‬‬
‫«السعادة الحقيقية أساسها عمل جاد‪ ،‬فلكى تسعد أيها الطالب فى حياتك‪ ،‬يجب أن تقوم بواجبك على أكمل وجه‪،‬‬
‫ً‬
‫حريصا على طلب العلم‪ ،‬وبهذا تشعر بالسعادة فى حياتك‪ ،‬ويسعد بك المجتمع الذى تعيش فيه‪ ،‬وترى ثمرة‬ ‫فكن ً‬
‫دائما‬
‫مجهودك وعملك»‪.‬‬
‫( أ ) أعرب ما تحته خط‪.‬‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪8‬‬


‫(ب) استخرج من الفقرة السابقة‪:‬‬
‫ً‬
‫‪ -١‬خربا ملبت�دأ‪ ،‬وبني نوعه‪������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ .‬‬

‫�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬
‫ً‬
‫مسترتا‪ ،‬وأعربه‪.‬‬ ‫ً‬
‫ضمريا‬ ‫‪-2‬‬
‫ًّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -٣‬فعل صحيحا‪ ،‬وآخر معتل‪��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� .‬‬

‫(جـ) ليت العرب يستردون كرامتهم الفعل الذى تحته خط‪ :‬‬
‫(صحيح سالم ‪ -‬صحيح مضعف ‪ -‬معتل أجوف – معتل مثال) (اختر)‬

‫ً‬
‫خامسا‪ :‬اإلمالء‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫اكتب َما ُي ْملى عليك‪.‬‬
‫‪ْ -‬‬

‫����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫ً‬
‫سادسا‪ :‬الخط‪:‬‬
‫«من كان يؤمن باهلل واليوم اآلخر؛ فليحسن إلى جاره»‪.‬‬

‫����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪9‬‬


‫الدراسات االجتماعية‬
‫الصف ‪ ١‬اإلعدادى‬
‫مقترح النماذج االسترشادية لشهر نوفمبر‬

‫العام الدراسى‬

‫‪2023 - 2022‬‬
‫نمــــوذج (‪)١‬‬

‫السؤال األول‬

‫أمامك شكل تخطيطى للكرة األرضية‪ ،‬اكتب ما تدل عليه األرقام اآلتية‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪  1‬القطر ‪. ...............................................‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬القطر ‪. ...............................................‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪  3‬القطب ‪. ..............................................‬‬
‫‪ 4‬القطب ‪. ............................................‬‬
‫‪4‬‬
‫السؤال الثانى‬

‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني األقواس‪:‬‬

‫(مركزها ‪ -‬دائرة االستواء ‪ -‬املدارين ‪ -‬القطبني)‬ ‫‪ 1‬األرض مفلطحة عند ‪. .............‬‬

‫(الشمس ‪ -‬املشرتى ‪ -‬املريخ ‪ -‬نفسها)‬ ‫‪ 2‬الدورة اليومية لألرض هى دوران األرض حول ‪. .............‬‬

‫(زوسر ‪ -‬أمنمحات األول ‪ -‬سنفرو ‪ -‬سنوسرت الثالث)‬ ‫‪ 3‬قام امللك ‪ ............‬حبفر قناة سزيوسرتيس‪.‬‬

‫‪ 4‬انتصر امللك ‪ ..............‬على شعوب البحر املتوسط عند مصب نهر الني�ل الغرىب‪.‬‬

‫(رمسيس الثاىن ‪ -‬رمسيس الثالث ‪ -‬أبسماتيك األول ‪ -‬خناو)‬

‫السؤال الثالث‬

‫اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وكلمة (خطأ) أمام العبارة غري الصحيحة‪:‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫‪  1‬األرض غري كاملة االستدارة‪.‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫‪  2‬اجلاذبي�ة على كوكب األرض أعلى من كوكب املشرتى‪.‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫‪  3‬أنشأ أمنمحات الثالث قلعىت سمنة وقمنة‪.‬‬

‫السؤال الرابع‬

‫بم تفسر ‪...‬؟ يطلق على عصر الدولة الوسطى عصر الرخاء االقتصادى‪.‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٢‬‬


‫نمــــوذج (‪)٢‬‬

‫السؤال األول‬
‫‪ °90‬القطب الشمالى‬
‫ً‬
‫‪ °66.5‬شمال‬
‫ً‬
‫(‪)٣‬‬ ‫أمامك الشكل التالى‪ ،‬قم بكتابة مدلول ما تشير إليه هذه األرقام‪:‬‬
‫‪ °23.5‬شمال‬
‫(‪)٢‬‬
‫‪. ................................................  1‬‬
‫صفر‬ ‫(‪)١‬‬
‫‪. ............................................... 2‬‬
‫(‪)٤‬‬
‫‪ً °23.5‬‬
‫جنوبا‬ ‫‪. .................................................  3‬‬
‫‪ً °66.5‬‬
‫جنوبا‬
‫‪ °90‬القطب الجنوبى‬
‫‪. ............................................... 4‬‬

‫السؤال الثانى‬

‫اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وكلمة (خطأ) أمام العبارة غري الصحيحة‪:‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫‪  1‬تعرف دورة األرض حول محورها بالدورة اليومية لألرض‪.‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫‪  2‬نادى توت عنخ آمون إىل عبادة إله واحد أسماه آتون‪.‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫‪  3‬قاد أمراء األسرة السابعة عشرة الكفاح املسلح ضد الهكسوس‪.‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫‪  4‬أرسلت امللكة حتشبسوت رحلتيها البحريتني إىل بالد بونت‪.‬‬

‫السؤال الثالث‬

‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني األقواس‪:‬‬

‫(‪)1 – 1 – 1 – 1‬‬ ‫‪ 1‬جاذبي�ة القمر ‪ .............‬جاذبي�ة األرض‪.‬‬


‫‪٥ ٤ ٨ 6‬‬
‫(يمني ‪ -‬يسار ‪ -‬غرب ‪ -‬جنوب)‬ ‫‪ 2‬تنحرف الرياح ‪ .............‬اجتاهها ىف نصف الكرة الشماىل‪.‬‬

‫‪ 3‬أرسل امللك ‪ .................‬بعثة من الفينيقيني للدوران حول إفريقيا‪.‬‬

‫(أحمس ‪ -‬رمسيس الثاىن ‪ -‬أبسماتيك األول ‪ -‬خناو)‬ ‫‬

‫السؤال الرابع‬

‫بم تفسر ‪...‬؟ سىم عصر الدولة احلديث�ة عصر املجد احلرىب‪.‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٣‬‬


‫‪15‬‬
‫نمــــوذج (‪)٣‬‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‬
‫‪١‬‬
‫‪٣‬‬ ‫ادرس الشكل الذى أمامك جيدًا‪ ،‬ثم أجب‪:‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪  1‬يمثل رقم (‪. ............................................... )1‬‬

‫‪ 2‬املسار املحدد على نموذج الكرة األرضية يوضح ‪ .........................‬نتيجة ‪. ......................‬‬

‫‪  3‬يمثل رقم (‪ )٣‬زاوية ميل مقدارها ‪. ..............................................‬‬

‫السؤال الثانى‬

‫اخرت اإلجابة الصحيحة مما بني األقواس‪:‬‬


‫ً‬
‫شمال – ً‬ ‫ً‬
‫(شرقا – ً‬
‫جنوبا)‬ ‫غربا –‬ ‫‪ 1‬يتم إضافة فروق التوقيت عندما نتجه ‪. ..............‬‬

‫‪ 2‬أنشأ امللك ‪ ....................‬سد الالهون بالفيوم‪.‬‬

‫(أمنمحات األول ‪ -‬أمنمحات الثاىن ‪ -‬أمنمحات الثالث ‪ -‬سنوسرت الثالث)‬ ‫‬

‫(أون ‪ -‬منف ‪ -‬طيب�ة ‪ -‬أواريس)‬ ‫‪ 3‬كانت مدين�ة ‪ ............‬عاصمة الهكسوس ىف مصر‪.‬‬

‫‪ 4‬نقل ‪.......................‬العاصمة من مدين�ة طيب�ة إىل مدين�ة أثيت تاوى‪.‬‬

‫(أمنمحات األول – أمنمحات الثالث – سنوسرت الثالث – حتتمس الثالث)‬ ‫‬


‫السؤال الثالث‬

‫اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وكلمة (خطأ) أمام العبارة غري الصحيحة‪:‬‬
‫(‪)................‬‬ ‫‪ 1‬أكرب دائرة عرض هى دائرة االستواء‪.‬‬
‫(‪)................‬‬ ‫‪ 2‬أقام رمسيس الثاىن أقدم إمرباطورية ىف التاريخ‪.‬‬
‫(‪)................‬‬ ‫‪ 3‬خاض حتتمس الثالث معركة قادش ضد احليثيني‪.‬‬

‫السؤال الرابع‬

‫ما النت�اجئ املرتتب�ة على ‪...‬؟ دوران األرض حول نفسها‪.‬‬

‫‪........................................................................................................................................................................‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٤‬‬


‫الرياضيات‬
‫اإلعدادى‬ ‫الصف‬
‫مقترح النماذج االسترشادية لشهر نوفمبر‬
‫العام الدراسى‬

‫‪2023 - 2022‬‬
‫ً‬
‫أول الجبر‬

‫‪.....‬‬
‫‪ 10‬نمــــوذج (‪)١‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‬ ‫السؤال األول‬

‫• اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪  1‬العدد النسبى ‪ ................‬يقع عند منتصف املسافة بني ‪٧ ، ١‬‬
‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬
‫(د) ‪١‬‬ ‫(جـ) ‪ ٣٤‬‬ ‫(ب) ‪ ٥٨‬‬ ‫‪ ١١‬‬
‫‪٢‬‬ ‫( ا ) ‪١٦‬‬
‫‪ 2‬احلد اجلربى ‪2‬ا‪2‬ب‪3‬ج من الدرجة ‪ ................‬‬

‫( د ) الخامسة‬ ‫(جـ) السادس ة‬ ‫(ب) الثالث ة‬ ‫( ا ) الثاني ة‬

‫ب = ا‪ ٢‬فإن ب = ‪ ................‬‬


‫‪٢‬‬
‫‪ 3‬إذا كانت ا ×‬

‫(د)‪-‬ا‬ ‫(جـ) ‪ ١‬‬ ‫(ب) صف ر‬ ‫( ا ) ا‪ ٢‬‬


‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫السؤال الثانى ‬

‫• أكمل ما يأىت‪:‬‬

‫درجة احلد املطلق هى ‪................‬‬ ‫‪ 1‬‬


‫باقى طرح ‪ ٥ -‬س من ‪ ٥‬س يساوى ‪................‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ١‬هو ‪................‬‬ ‫‪ 3‬املعكوس الرضبى للعدد ‪٣‬‬


‫‪٤‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪2‬‬ ‫السؤال الثالث ‬

‫• باستخدام خاصية التوزيع أوجد‪ :‬‬


‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪١٤ - ٧ × ١٤ + ٨ × ١٤‬‬ ‫ ‬

‫‪.....‬‬
‫‪2‬‬ ‫‬ ‫السؤال الرابع‬

‫• أوجد جمموع‪:‬‬

‫‪٤ + ١‬س‪٥ - ٢‬س ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪٢‬س‪٤ + ٢‬س ‪٣ -‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٢‬‬


‫‪.....‬‬
‫‪ 10‬نمــــوذج (‪)٢‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‬ ‫السؤال األول‬

‫• اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪٢‬س ‪ ٣ +‬ص يزيد عىل ‪٣‬ص ‪٢ -‬س بمقدار ‪................‬‬ ‫‪ 1‬‬

‫(د)‪٦‬ص‪٤-‬س‬ ‫(جـ) ‪ ٤‬س ‬ ‫(ب) ‪ ٤-‬س ‬ ‫( ا ) ‪ ٦-‬ص ‬


‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪6‬‬
‫(حيث اب ≠ ‪)٠‬‬ ‫= ‪................‬‬ ‫‪١٦ 2‬ا ب ÷ ‪٢‬ا ب‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬
‫( د ) ‪١٤‬ا‬ ‫(جـ) ‪٨‬ا ‬
‫‪٤‬‬
‫(ب) ‪٤‬ا ب ‬ ‫( ا ) ‪٨‬اب ‬

‫‪ 3‬العدد الذى ليس له معكوس رضبى هو ‪ ................‬‬

‫( د ) ‪٠٫٢‬‬ ‫(جـ) صف ر‬ ‫(ب) ‪ ١‬‬ ‫( ا ) ‪ ١-‬‬


‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫السؤال الثانى ‬

‫• أكمل ما يأىت‪:‬‬

‫احلد اجلربى ‪ ٢٣‬من الدرجة ‪................‬‬ ‫‪ 1‬‬


‫س‬
‫‪................‬‬ ‫= ‪ ، ١‬فإن ‪٥‬ص ‪ ٥ -‬س =‬ ‫ص‬ ‫‪ 2‬إذا كان‬

‫‪١ = ................ × ٢٧ 3‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪2‬‬ ‫السؤال الثالث ‬

‫• أوجد باقى طرح‪٣ :‬ا ‪٤ +‬ا ‪ ٦ -‬من ‪٤‬ا ‪٧ + ١ -‬ا ‬


‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪2‬‬ ‫‬ ‫السؤال الرابع‬

‫• أوجدد عد ًدا نسبيا يقع ىف منتصف املسافة بني ‪٣- ، ٢-‬‬


‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫ًّ‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٣‬‬


‫‪15‬‬ ‫‪.....‬‬
‫درجة نمــــوذج (‪)٣‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‬ ‫السؤال األول‬

‫• اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫با = ‪ ،١‬فإن ب = ‪................‬‬ ‫‪  1‬إذا كانت ‪ ٩‬ا = ‪،١٨‬‬


‫(د) ‪١‬‬ ‫(جـ) ‪ ٣‬‬ ‫(ب) ‪ ٠٫٥‬‬ ‫( ا ) ‪ ٢‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪ 2‬احلدان اجلربيان ‪٧‬ا ب ‪ ................ ،‬متشاهبا ن‬

‫( د ) ‪٧‬ب ا‬
‫‪٢ ٢‬‬
‫(جـ) ‪٥‬با ‬
‫‪٢‬‬
‫(ب) ‪٧‬اب ‬
‫‪٢‬‬
‫( ا ) ‪٢‬ا‪٧‬ب ‬

‫ ‬ ‫باقى طرح صفر من ‪٤‬س هو ‪................‬‬ ‫‪3‬‬

‫( د ) ‪٤‬س‬ ‫(جـ) ‪ ٤‬‬ ‫(ب) ‪٤-‬س ‬ ‫( ا ) صف ر‬


‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫السؤال الثانى ‬

‫• أكمل ما يأىت‪:‬‬
‫ن ‪١-‬‬
‫ص‪ ٣‬من الدرجة اخلامسة فإنن = ‪................‬‬ ‫‪  1‬إذا كان احلد اجلربى ‪٣‬س‬
‫‪٢‬سص = ‪................‬‬ ‫‪٣-( 2‬س‪٢‬ص)‪× ٢‬‬
‫= ‪................‬‬ ‫‪٤ ÷ ١ 3‬‬
‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪2‬‬ ‫السؤال الثالث ‬

‫• امجع املقادير اآلتية‪ :‬‬

‫‪٤‬س‪٥ - ٢‬س ‪٥ ، ١-‬س ‪٣ +‬س‪ ،٧- ٢‬ثم أوجد القيمة العددية للناتج عندما س = ‪١-‬‬

‫‪.....‬‬
‫‪2‬‬ ‫‬ ‫السؤال الرابع‬

‫• أوجد عد ًدا ًّ‬


‫نسبيا يقع ىف ُربع املسافة بني ‪ ٠٫٢ ، ٢٣‬من جهة العدد األصغر‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٤‬‬


‫ثانيا الهندسة‬
‫ً‬
‫‪.....‬‬
‫‪ 10‬نمــــوذج (‪)١‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‬ ‫السؤال األول‬

‫• اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪  1‬إذا كان ‪ T ، T‬مستقيمني وكان ‪ ∅ = T } T‬فإن ‪T ................ T‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪1‬‬

‫( د ) ينصف‬ ‫(جـ) يقط ع‬ ‫(ب) ‪/ /‬‬ ‫( ا ) ⊥ ‬


‫إذا كانت اب ≡ سص ‪ ،‬فإن اب ÷ سص = ‪................‬‬ ‫‪2‬‬
‫(د)‪٣‬‬ ‫(جـ) صف ر‬ ‫(ب) ‪ ٢‬‬ ‫( ا ) ‪ ١‬‬
‫ ‪ Δ‬سصع‪ ،‬فإن ‪................‬‬
‫إذا كان ‪ Δ‬ابج ≡‬ ‫‪3‬‬
‫( د ) عص = جب‬ ‫(جـ) صس = جا ‬ ‫(ب) بج = سص ‬ ‫( ا ) اب = صع ‬

‫‪.....‬‬ ‫‬ ‫السؤال الثانى‬


‫‪٣‬‬
‫• أكمل ما يأىت‪:‬‬
‫‪  1‬إذا كان ‪ Δ‬ابج ≡ ‪ Δ‬دهو وكان حميط ‪ Δ‬ابج = ‪١٦‬سم ‪ ،‬بج = ‪٤‬سم‪،‬‬
‫ا‬
‫فإن ده ‪ +‬دو = ‪ ................‬سم‬
‫إذا قطع مستقيم مستقيمني متوازيني‪ ،‬فإن كل زاويتني متناظرتني ‪................‬‬ ‫‪2‬‬
‫ه‬ ‫‪°٥٠‬‬ ‫د‬
‫‪ 3‬ىف الشكل املقابل ‪ ،‬س = ‪ ................‬‬
‫‪°‬‬
‫(‪ ٢‬س) ج‬ ‫ب‬
‫‪.....‬‬ ‫‬ ‫السؤال الثالث‬
‫‪٢‬‬ ‫ب‬
‫• ىف الشكل املقابل‪ :‬‬
‫‪°٣٠‬‬
‫ج‬ ‫اب = اد ‪ ،‬بج = دج ‬
‫ا‬
‫أوجد مبي ًنا اخلطوات‪c( X :‬باج)‬
‫‪°١١٠‬‬

‫‪.....‬‬
‫د‬ ‫السؤال الرابع‬
‫‬
‫‪2‬‬
‫ا‬
‫ب‬ ‫‪°45‬‬ ‫• ىف الشكل املقابل‪ :‬‬
‫اب ‪ //‬هو ‪ ،‬هو ‪ //‬جد ‪ ،‬‬
‫و‬
‫ه‬
‫‪c( X‬باه) = ‪c( X ،°٤٥‬دجه) = ‪°١١٠‬‬
‫‪°110‬‬ ‫أوجد‪c( X :‬اهج)‬
‫ج‬
‫د‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٥‬‬


‫‪.....‬‬
‫‪ 10‬نمــــوذج (‪)٢‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‬ ‫السؤال األول‬

‫• اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪................‬‬ ‫‪  1‬إذا كان ‪ Δ‬ابج ≡ ‪ Δ‬دهو ‪ ،‬فإن اج ≡‬
‫( د ) اب‬ ‫(جـ) دو ‬ ‫(ب) ده ‬ ‫( ا ) وه ‬
‫‪ 2‬املستقيامن املتعامدان عىل ثالث ‪................‬‬

‫( د ) متقاطعان‬ ‫(جـ) متوازيا ن‬ ‫(ب) منطبقا ن‬ ‫( ا ) متعامدا ن‬


‫‪ 3‬إذا قطع مستقيم مستقيمني متوازيني‪ ،‬فإن كل زاويتني متبادلتني ‪................‬‬

‫( د ) متناظرتان‬ ‫(ب) متساويتان ىف القياس (جـ) متكاملتا ن‬ ‫( ا ) متتامتا ن‬


‫‪.....‬‬ ‫السؤال الثانى ‬
‫‪٣‬‬
‫• أكمل ما يأىت ‪:‬‬
‫‪  1‬يتطابق املثلثان إذا تطابق كل ‪ ................‬ىف أحد املثلثني مع نظريه ىف املثلث اآلخر‪.‬‬

‫‪ 2‬إذا كان ‪ Δ‬ابج ≡ ‪ Δ‬سصع ‪ ،‬فإن ‪c( X‬اجب) = ‪) ..............c( X‬‬

‫إذا قطع مستقيم مستقيمني متوازيني فإن كل زاويتني ‪ ................‬وىف جهة واحدة من القاطع ‪................‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪.....‬‬ ‫السؤال الثالث ‬


‫‪2‬‬
‫• ىف الشكل املقابل‪:‬‬
‫ ‬
‫ا‬
‫‪ ٤‬سم‬ ‫‪c( X‬باد) = ‪c( X‬بجد) = ‪˚٩٠‬‬
‫‪ ٣‬سم‬

‫د‬ ‫ب‬ ‫اب = جب = ‪٣‬سم ‪ ،‬اد = ‪ ٤‬سم‬


‫‪٣‬‬

‫اذكر رشوط تطابق املثلثني‪ :‬ابد ‪ ،‬جبد‬


‫سم‬

‫ج‬
‫ثم أوجد طول جد‬

‫‪.....‬‬ ‫ه‬ ‫‬ ‫السؤال الرابع‬


‫د‬
‫‪2‬‬ ‫‪°٧0‬‬
‫ب‬ ‫• ىف الشكل املقابل‪ :‬‬
‫ده ‪ //‬اج ‪c( X ،‬ا) = ‪c( X ،˚١١٠‬هدج) = ‪ ˚٧٠‬‬
‫أوجد‪c( X :‬ج) ‪ ،‬وهل اب ‪ //‬جد مع ذكر السبب؟‬
‫‪°110‬‬
‫ج‬ ‫ا‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٦‬‬


‫‪15‬‬ ‫‪.....‬‬
‫درجة نمــــوذج (‪)٣‬‬
‫‪10‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‬ ‫السؤال األول‬

‫• اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪  1‬إذا كان ‪ Δ‬ابج ≡ ‪ Δ‬سصع ‪ c( X ،‬ا) ‪ c( X +‬ب) = ‪ ،˚١٤٠‬فإن ‪ c( X‬ع) = ‪° ................‬‬


‫( د ) ‪٧٠‬‬ ‫(جـ) ‪ ٦٠‬‬ ‫(ب) ‪ ٤٠‬‬ ‫( ا ) ‪ ١٤٠‬‬
‫‪ 2‬املستقيامن املوازيان لثالث ‪................‬‬

‫( د ) متقاطعان‬ ‫(جـ) متعامدا ن‬ ‫(ب) منطبقا ن‬ ‫( ا ) متوازيا ن‬


‫‪ 3‬يتوازى املستقيامن إذا قطعهام مستقيم ثالث وكانت هناك زاويتان ‪ ................‬متكاملتان‪.‬‬
‫( د ) داخلتان وفى جهة واحدة من القاطع‬ ‫(جـ) متجاورتا ن‬ ‫(ب) متناظرتا ن‬ ‫( ا ) متبادلتا ن‬
‫‪.....‬‬
‫‪٣‬‬ ‫السؤال الثانى ‬
‫• أكمل ما يأىت‪:‬‬
‫‪  1‬املستقيم العمودى عىل أحد مستقيمني متوازيني يكون ‪ ................‬اآلخر‪.‬‬
‫يتطابق املثلثان إذا تطابق ضلعان و ‪................‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذا قطع مستقيم مستقيمني متوازيني فإن كل زاويتني متناظرتني‪................‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪٢‬‬ ‫ا‬ ‫السؤال الثالث ‬
‫و‬
‫• ىف الشكل املقابل‪ :‬‬
‫ص‬ ‫س‬ ‫او ‪ //‬سص ‪ //‬ده ‪ //‬بج ‪،‬‬
‫ه‬ ‫د‬ ‫اص = صه = هج ‪ ،‬اب = ‪١٨‬سم‪،‬‬
‫  صه = ‪٣‬سم ‪ ،‬سص = ‪٥‬سم‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫‪ 2‬حميط ‪ Δ‬اسص‬ ‫أوجد‪  1 :‬طول اد ‬

‫‪.....‬‬
‫‪٢‬‬ ‫ا‬ ‫‬ ‫السؤال الرابع‬

‫• ىف الشكل املقابل‪ :‬‬


‫د‬ ‫ج‬ ‫اه } بد = {ج} ‪ ،‬اج = جه‪،‬‬
‫ب‬ ‫بج = جد ‪ ،‬اب = ‪٣‬سم‬
‫بني أن‪ Δ :‬ابج ≡ ‪ Δ‬هدج ثم أوجد‪ :‬طول ده‬
‫ه‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪٧‬‬


‫العــــــلوم‬
‫الصف ‪ 1‬اإلعدادى‬

‫مقترح النماذج االسترشادية لشهر نوفمبر‬

‫العام الدراسى‬

‫‪2023 - 2022‬‬
‫‪10‬‬
‫االختبار (‪)1‬‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬أ ) صوب ما حتته خط‬

‫الرمز الكيمياىئ لعنصر الكربيت هو ‪).................( .C‬‬ ‫ ‪1‬‬

‫وحدة قياس الشغل هى النيوتن‪).................(.‬‬ ‫ ‪2‬‬

‫(‪).................‬‬ ‫ىف املحرك الكهرىب تتحول الطاقة احلركية إىل طاقة كهربي�ة‪.‬‬ ‫ ‪3‬‬

‫خيزتن الشغل املبذول عند جذب كرة بن�دول إىل أعلى ىف صورة طاقة حركة‪).................(.‬‬ ‫ ‪4‬‬

‫(ب) اكتب التوزيع اإللكرتوىن لعنصر الماغنسيوم‪ ،‬وحدد نشاط العنصر ‪:‬‬
‫‪24‬‬
‫‪12‬‬
‫‪Mg-‬‬

‫السؤال الثاىن‪ ( :‬أ ) اخرت اإلجابة الصحيحة‪:‬‬


‫‪35‬‬
‫(‪)13 –18 – 35 – 17‬‬ ‫عدد النيوترونات ىف نواة ذرة الكلور ‪. ......................17Cl‬‬ ‫ ‪1‬‬

‫حلظة وصول اجلسم الساقط إىل سطح األرض فإن طاقته امليكانيكية تساوى ‪. ......................‬‬ ‫ ‪2‬‬

‫(طاقة احلركة – طاقة الوضع – السرعة – الوزن )‬ ‫‬

‫(الزنربك املشدود – املروحة ‪ -‬بطارية السيارة – التليفزيون)‬ ‫يتم ختزين طاقة كيميائي�ة ىف ‪. ................‬‬ ‫ ‪3‬‬

‫(‪)150 – 50 – 2 – 15‬‬ ‫جسم وزنه ‪ 5‬نيوتن موضوع على ارتفاع ‪ 10‬أمتار تكون طاقة وضعه ‪ .............‬جول‪.‬‬ ‫ ‪4‬‬

‫(ب) علل لما يأىت ‪:‬‬


‫ًّ‬
‫كهربي�ا ىف حالتها العادية‪.‬‬ ‫‪ -‬الذرة متعادلة‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪1‬‬


‫‪10‬‬
‫االختبار (‪)2‬‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬أ ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫تتوقف طاقة وضع جسم على ‪. ...................................... ، ......................................‬‬ ‫ ‪1‬‬

‫الرمز الكيمياىئ لعنصر الصوديوم هو ‪ ، .............................‬بينما ‪ F‬هو الرمز الكيمياىئ لعنصر ‪. .............................‬‬ ‫ ‪2‬‬

‫إذا كانت الطاقة امليكانيكية جلسم ‪ 100‬جول وطاقة حركته ‪ 25‬جول‪ ،‬فإن طاقة وضعه تساوى ‪.................‬جول‬ ‫ ‪3‬‬

‫القطب املوجب ىف العمود الكهرىب البسيط هو ‪ ،.......................‬بينما القطب السالب هو ‪. .......................‬‬ ‫ ‪4‬‬

‫(ب) جسم كتلته ‪ 6‬كجم وسرعته ‪ 4‬م‪/‬ث ‪ .‬احسب طاقة حركــتــه‪.‬‬

‫السؤال الثاىن‪ ( :‬أ ) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫ىف العمود الكهرىب البسيط تتحول الطاقه الكهربي�ة إىل طاقة كيميائي�ة‪.‬‬ ‫ ‪1‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫توجد النيوترونات ىف نواة الذرة وحتمل شحنه موجبة‪.‬‬ ‫ ‪2‬‬

‫)‬ ‫الرمز الكيمياىئ لعنصر احلديد هو ‪(.S‬‬ ‫ ‪3‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫الطاقة املخزتنة داخل الغذاء والوقود طاقة ميكانيكية‪.‬‬ ‫ ‪4‬‬

‫(ب) ماذا حيدث إذا‪:‬‬

‫زادت سرعة اجلسم املتحرك إىل الضعف (بالنسبة لطاقة احلركة)‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪2‬‬


‫‪10‬‬
‫االختبار (‪)3‬‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬أ ) اكتب املصطلح العلىم‪:‬‬

‫(‪)..........................‬‬ ‫أصغر وحدة بن�ائي�ة للمادة يمكن أن تشرتك ىف التفاعالت الكيميائي�ة‪.‬‬ ‫ ‪1‬‬

‫(‪)..........................‬‬ ‫مجموع أعداد الربوتونات والنيوترونات داخل نواة ذرة العنصر‪.‬‬ ‫ ‪2‬‬

‫(‪)..........................‬‬ ‫الطاقة املخزتنة باجلسم نتيجه الشغل املبذول عليه‪.‬‬ ‫ ‪3‬‬

‫(‪)..........................‬‬ ‫التلوث الناجت عن محطات تقوية إرسال التليفون املحمول‪.‬‬ ‫ ‪4‬‬

‫(ب) اذكر حتوالت الطاقة ىف‪:‬‬

‫‪ -‬اخلاليا الشمسية والبن�دول البسيط‪.‬‬

‫السؤال الثاىن‪ (:‬أ ) ختري من العمود (ب) ما ين�اسبه من العمود ( أ )‪:‬‬


‫(ب)‬ ‫(أ)‬

‫ًّ‬ ‫ً‬
‫ضوضائي�ا‪.‬‬ ‫(‪ )...........‬تسبب تلوثا‬ ‫ ‪ 1‬الدين�امو‬

‫(‪ )...........‬هى جسيمات سالبة الشحنة تدور حول النواة‪.‬‬ ‫ ‪ 2‬الطاقة الميكانيكية‬

‫(‪ )...........‬تقل باالرتفاع ألعلى‪.‬‬ ‫ ‪ 3‬مكبرات الصوت‬

‫(‪ )...........‬يحول الطاقة الحركية إلى طاقة كهربي�ة‪.‬‬ ‫ ‪ 4‬اإللكترونات‬

‫(‪ )...........‬وحدة قياسها جول‪.‬‬

‫(ب) علل لما يأىت‪:‬‬

‫‪ -‬ال تنطبق العالقة ‪2‬ن‪ 2‬على املستوى األعلى من الرابع‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادى‬ ‫‪3‬‬


‫اللغة اإلنجليزية‬
‫الصف ‪ 1‬اإلعدادى‬
‫مقترح النماذج االسترشادية لشهر نوفمبر‬
‫العام الدراسى‬

‫‪2023 - 2022‬‬
٢٠
‫درجات‬ Model (1)
1 Complete the following dialogue:
5
Omar is asking Hamid about his English teacher.
Omar : What’s your English teacher’s name?
Hamid : He’s Mr. Waleed.
Omar : What does he (1)............................................................. like?
Hamid : He has got short, straight (2)............................................................. .
Omar : Has he (3)............................................................. glasses?
Hamid : No, he hasn’t.
Omar : What kind of person is he?
Hamid : He’s (4)............................................................. and helps his students.
Omar : How (5)............................................................. is he?
Hamid : He’s 40 years old.
2 Choose the correct answer from a, b, c or d:
1. You can .................... a selfie on your mobile. 10

a) wash b) take
c) swim d) run
2. Our teacher has got short .................... hair.
a) unkind b) blond
c) slow d) cold
3. Keep your password .................... .
a) famous b) late
c) sad d) secret
4. Football is .................... all over the world. A lot of people like it.
a) boring b) popular
c) dangerous d) difficult
5. Alice had a lot of .................... in Wonderland.
a) water b) adventures
c) places d) devices

‫الصف األول اإلعدادى‬ 2


6. Mohamed Salah is very friendly and he always talks to his .................... .
a) fans b) pans
c) bins d) fins
7. I use my mobile to .................... text messages.
a) take b) click
c) send d) mend
8. Sally ............... her tablet and sending photos to her friends.
a) use b) using
c ) used d) is using
9. Is there .................... juice in the fridge?
a) some b) an
c) a d) any
10. What .................... Sara and her sister got?
a) have b) has
c) having d) to have
3 Read and correct the underlined words: 5

1. There are a lot of sand in the desert. (.....................)


2. She can jumps very high. (.....................)
3. Has you got a mobile phone? (.....................)
4. Sauzan paint a picture at the moment. (.....................)
5. There is any water on the table. (.....................)

‫الصف األول اإلعدادى‬ 3


15
‫درجات‬ Model (2)
1 Choose the correct answer from a, b, c or d:
1. Mohammed Salah is very good at .................... goals. 10

a) kicking b) scoring c) hitting d) diving


2. .................... the icon on your mobile phone.
a) Make b) Click c) Write d) Tap
3. A sensible person .................... .
a) makes good decisions b) has no time
c) is very tall d) is unfriendly
4. It’s important to .................... safe online.
a) sleep b) stand c) sit d) stay
5. He can’t walk, so he uses a .................... .
a) train b) ship c) wheelchair d) fan
6. We charge the phone with a .................... .
a) key b) mouse c) player d) charger
7. A blog is a/ an online .................... .
a) diary b) dairy c) painting d) drawing
8. There .................... any milk in the fridge.
a) isn’t b) is c) are d) aren’t
9. I can speak English, but I .................... speak Italian.
a) doesn’t b) haven’t c) can’t d) hasn’t
10. Are you .................... next to your best friend?
a) sat b) sitting c) sits d) sit

2 Read and correct the underlined words:


5
1. There are any printers in my classroom.  (.....................)
2. A: Has your friend got straight hair? B: No, she haven’t.  (.....................)
3. My father is drink tea now. (.....................)
4. A: ls there a mouse? B: Yes, there are.  (.....................)
5. How many languages can Mohamed Salah speaking?  (.....................)

‫الصف األول اإلعدادى‬ 4


21
‫درجات‬ Model (3)
1 Complete the following dialogue:
Magdy is asking Mazin about his favourite sport.
5
Magdy : Hello, Mazin. How are you?
Mazin : (1).................................................. .
Magdy : (2).................................................. is your favourite sport?
Mazin : I like playing football.
Magdy : When do you usually play it?
Mazin : I usually play it (3).................................................. Friday.
Magdy : Who do you play it with?
Mazin : With my (4).................................................. .
Magdy : (5).................................................. you play it at school?
Mazin : Yes, of course.
2 Read the following, then answer the questions:
My family members love technology. My brother Youssef is playing 6

chess online. He is winning at the moment. I am doing my computer


studies homework. I’m looking at websites for information about 3D
printers. My mum and sister, Sama are taking selfies. They’re sending one of
their photos to my grandmother on her mobile phone. My dad is sending an
email to my uncle in the USA. My uncle lives in New York. He is an electrical
engineer in a company. He has got two daughters and a son called Tamer.
Tamer is a student in the Faculty of Medicine.
A) Answer the following questions:
1. What does the passage talk about?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
2. Is Youssef a winner or a loser?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
3. Do you think the internet is useful for the writer? Why?
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

‫الصف األول اإلعدادى‬ 5


B) Choose the correct answer from a, b, c or d:
4. The opposite of the underlined word “sending” is ............................. .
a) going b) receiving
c) making d) doing
5. My uncle lives in the ............................. .
a) UAE b) ARE
c) USA d) KSA
6. The underlined pronoun “they” refers to ............................. .
a) Youssef and Sama b) Sama and her mum
c) Tamer and Youssef d) Tamer and Sama
3 Read and correct the underlined words: 4

1. Tamer has got a wheelchair because he can walk. (.....................)


2. Does your father sleeping now? (.....................)
3. ls there any tomatoes in the fridge?(.....................)
4. Ahmed has got any money. (.....................)

4 Write a paragraph of Eighty (80) words on:

“Your favourite sports star” 6

‫الصف األول اإلعدادى‬ 6

You might also like