PISMENA PRIPREMA ZA ČAS

Učiteljica: Ramić Azra Razred: III

Nastavni predmet:Bosanski,hrvatski,srpski jezik i književnost
Nastavna tema/podtema:Priroda i prirodni procesi/ Životinje – domaće i
divlje
Nastavna jedinica:KUI-Prepričavanje na osnovu uopštenih pitanja(1.čas)
Tip časa:usvajanje novih nastavnih sadržaja
Ciljevi i zadaci(znati/kognitivni nivo,moći/konativni nivo ,razumjeti/
afektivni nivo): naučiti učenike da prepričavaju priču, izražajno čitaju i
razumiju pročitani tekst, usvajanje oblika prepričavanja pomoću uopćenih
pitanja, analiza likova i njihovih postupaka, razumijevanje pročitanog
sadržaja i shvatanje poruke u priči, razumijevanje postupaka
likova,osposobljavanje učenika za izražajno čitanje i pravilnu artikulaciju
glasova,osposobljavanje za razvoj senzornih i intelektualnih sposobnosti.
Nastavne metode:usmenog izlaganja,razgovora,demonstracije,ilustracije
Oblici rada: individualni,frontalni
Nastavna sredstva i pomagala:osnovna
Aktivnosti
Evokacija
*Pregled i analiza domaće zadaće
*Razgovor o prethodnom času na kojem smo radili tekst“Na pijaci“
*Najava nastavne jedinice
Razumijevanje značenja
*Priču možemo ispričati i pomoću uopštenih pitanja.Sada ćemo naučiti
kako.
*Zajednički analiziramo tekst i radimo pitanja na koja ćemo odgovarati
usmeno.
1.Zašto su Mašo i njegova braća ljeti ustajali rano?
2.Kako je Mašo prodavao borovnice?
3.Kako mu je išla prodaja?
4.Šta je uradio jedan dječak?
5.Kako je reagovao Mašo?
6.Šta je o tome mislila dječakova mama?
7.Zašto mu je Mašo oprostio?
*Usmeno prepričavamo tekst na osnovu uopštenih pitanja i vršim korekcije
ukoliko je potrebno
Refleksija
*Crtamo mini strip“Na pijaci“.