12.

A nyelv jelene és jövője

 Tomasello: emberszabású majomok vizsgálata=kultúra képződés, nyelvi sajátosságok,
Chomsky kritikusa= nincs univerzális nyelvtan, szerinte folyton akarnak
kommunikálni a gyerekek és a használat és gyakorlás alapján sajátítjuk el a nyelvet,
gyakorlás és a szociális jelenlét hozza létre a nyelvet
 Chmosky elmélete: Az univerzális grammatika (UG) elmélete szerint az emberi nyelv
mögött egy alapvető nyelvtani szerkezet húzódik meg; ezek az idegi áramkörök teszik
lehetővé bármely emberi nyelvtan elsajátítását.
 Tomasello kísérletei majmokkal: emlékeznek, értik a tér idő által meghatározott
világot, felismerik az egyéneket, érzelmeket olvasnak le
 emberi evolúciós sajátosságok: szemfehérje látható= szemmozgás feltűnő, majom
egész arccal fordul, együttműködés könnyebb az embernél
 hiányzó készségek: társas tanulás, együttműködés, kommunikáció árnyalt területei
hiányoznak náluk, csak mozdulatot, módot nem utánoznak, nem használják a mutatást,
nincs direkt szociális tanulás, nincs harmadik személy megítélése, nincs csoportos
tudás
 9 hónaposok forradalma Tomasello: koordináció, arcra irányuló tekintet a babáknál,
megmutatja, ami neki érdekes, tekintet, figyelem ellenőrzése folyamatosan
o Joint attention: együtt nézünk valamit, együtt dolgozunk vele, csapatszellem
alapja, osztott közös figyelem
 függés és együttműködés: függ a társtól, ami elemi viselkedés, koordinálás és
támaszkodás egymásra, akarunk kommunikálni, nem akarunk versengeni
 írásbeliség: friss és plasztikus dolog, ábrából indul, régen: beszéd az íráshoz
hasonlítson
 internethatás: elterjedt rövidítések használata, képek videók=vizuális szótár
o smileykra nem szövegként reagál az agyunk, hanem képként <3
o értelmezés: érzelmi többletet kapsz a képtől, gazdagítja a jelentést
 rövidítések: agyunk í teljes szöveg nélkül is képes felfogni a jelentést
 nemzetközi nyelvhasználat: angol kezd elterjedni, az lesz az erősebb ami helyi nyelv