1: მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემოს მახასიათებლები

( თვითრეგულირებადი)

სახელი: ქეთი თარიღი: 03/02/23

გვარი: მახარაძე

სკოლის დასახელება: შპს ნერგები

კვირა 3. რეფლექსია

1. თვითშეფასების კითხვარი

ქვემოთ ჩამოთვლილია სავარჯიშოები, რომლებიც ამ კვირის განმავლობაში უნდა

შეგესრულებინათ. შეასრულეთ ეს სავარჯიშოები?

 თუ რომელიმე სავარჯიშოს უპასუხეთ "არა", გირჩევთ უკან დაბრუნდეთ და კიდევ

ერთხელ გადახედოთ ამ კვირის განმავლობაში შესასრულებელ დავალებებს . ეს
გაგიადვილებთ მომდევნო კვირის სავარჯიშოების შესრულებას. 
 თუ აირჩიეთ "ნაწილობრივ", გთხოვთ, ქვემოთ, კომენტარებში ჩაწეროთ, რა
გაგიჭირდათ და რატომ ვერ შესძელით დავალების სრულად შესრულება ?

ნომერ სავარჯიშოს დასახელება დიახ არა ნაწილობრ

ი ივ
3.1.1 კვირის შესავალი ☒ ☐ ☐
3.2.1 გაკვეთილი 1 - ანალიზი ☒ ☐ ☐
3.2.2 გაკვეთილი 2 - ანალიზი ☒ ☐ ☐
3.2.3 მასალა: კონსტრუქტივისტული მიდგომები ☒ ☐ ☐
3.2.4 სავარჯიშო: კონსტრუქტივისტული ☒ ☐ ☐
გაკვეთილის გეგმა
3.2.5 სავარჯიშო: მასწავლებელი ☒ ☐ ☐
კონსტრუქტივისტულ გარემოში
3.3.1 დისკუსია: ორი მიდგომა ☒ ☐ ☐
3.3.2 მასალა: პრობლემაზე დაფუძნებული ☒ ☐ ☐
სწავლება
3.3.3 მასალა: პროექტზე დაფუძნებული სწავლება ☒ ☐ ☐
3.3.4 სავარჯიშო: პროექტი თუ პრობლემა? ☒ ☐ ☐
3.4.1 შემაჯამებელი ვიდეო ☒ ☐ ☐
3.4.2 შემაჯამებელი ქვიზი ☒ ☐ ☐
 

კომენტარი:ყველა სავარჯიშო შევასრულე.

1: მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემოს მახასიათებლები
( თვითრეგულირებადი)

2. კვირის რეფლექსია: ონლაინ კურსში მიღებული ცოდნა

2.1 მოკლედ აღწერეთ, რა იყო საინტერესო ამ კვირის მასალაში. იმსჯელეთ თუ რატომ იყო
აღნიშნული საკითხები საინტერესო თქვენთვის, რა დამატებითი კითხვები გაგიჩნდათ ან
რას თვლით განსაკუთრებით სასარგებლოდ

ამ კვირის მასალაში საინტერესო იყო ყველა ის კონსტრუქტივისტული

პრინციპი,რომელსაც გავეცანი.უკეთ გავიგე თუ როგორ ხდება პრობლემასა და პროექტზე
დაფუძვნებული სწავლება,რაშიც პრაქტიკული სიტუაციის მაგალითები
დამეხმარა.განსაკუთრებით სასარგებლო იყო იმის ახსნა და გაგება ,თუ რა როლი უნდა
ეკავოს მასწავლებელსა და მოსწავლეს ასეთი სწავლების დროს.

2.2 იმსჯელეთ იმის შესახებ, თუ როგორ შესძელით ამ კვირის მასალის გათვალისწინება

თქვენ პედაგოგიურ საქმიანობაში. თუ ეს ჯერ ვერ შესძელით, მაშინ აღწერეთ , თუ როგორ
აპირებთ მიღებული ცოდნის გამოყენებას ახლო მომავალში?

ამ კვირის მასალის გამოყენება შევძელი ჩემს პრაქტიკაში:გამოვიყენე პროექტით

სწავლება.მოსწავლეებს დავავალე შეექმნათ კედლის გაზეთი.

ამისთვის ისინი ათი დღის განმავლობაში უნდა დაკვირვებოდნენ ტელევიზიებსა თუ

ინტერნეტ სივრცეებს.

გამოეკვეთათ ის თემები,რომელიც იყო აქტუალური.

შეექმნათ სტატიები და აეკინძათ კედლის გაზეთის სახით.

1: მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემოს მახასიათებლები
( თვითრეგულირებადი)

კედლის გაზეთი წარედგინათ შერჩეული აუდიტორიისათვის.