1: მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემოს მახასიათებლები

( თვითრეგულირებადი)

სახელი: ქეთი თარიღი: 27/01/23

გვარი: მახარაძე

სკოლის დასახელება: შპს ნერგები

კვირა 2. რეფლექსია

1. თვითშეფასების კითხვარი

ქვემოთ ჩამოთვლილია სავარჯიშოები, რომლებიც ამ კვირის განმავლობაში უნდა

შეგესრულებინათ. შეასრულეთ ეს სავარჯიშოები?

 თუ რომელიმე სავარჯიშოს უპასუხეთ "არა", გირჩევთ უკან დაბრუნდეთ და კიდევ

ერთხელ გადახედოთ ამ კვირის განმავლობაში შესასრულებელ დავალებებს . ეს
გაგიადვილებთ მომდევნო კვირის სავარჯიშოების შესრულებას. 
 თუ აირჩიეთ "ნაწილობრივ", გთხოვთ, ქვემოთ, კომენტარებში ჩაწეროთ, რა
გაგიჭირდათ და რატომ ვერ შესძელით დავალების სრულად შესრულება ?

ნომერ სავარჯიშოს დასახელება დიახ არა ნაწილობრ

ი ივ
2.1.1 კვირის შესავალი ☒ ☐ ☐
2.2.1 დისკუსია: პირადი გამოცდილება ☒ ☐ ☐
2.2.2 მამოტივირებელი ფაქტორები ☒ ☐ ☐
2.2.3 მასალა: მოტივაციის თეორია და პრაქტიკა ☒ ☐ ☐
2.2.4 სავარჯიშო: სიტუაციების განხილვა ☒ ☐ ☐
2.3.1 დისკუსია: აქტივობების ეფექტურობა ☒ ☐ ☐
2.3.2 სავარჯიშო: სტრატეგიები ☒ ☐ ☐
2.3.3 მოტივაციის ამაღლების სტრატეგიები ☒ ☐ ☐
2.3.4 სავარჯიშო: შემთხვევის განხილვა ☒ ☐ ☐
2.3.5 სასწავლო პრაქტიკა ☒ ☐ ☐
2.4.1 შემაჯამებელი ვიდეო ☒ ☐ ☐
2.4.2 შემაჯამებელი ქვიზი ☒ ☐ ☐
 

კომენტარი:ყველა დავალება სრულად შევასრულე.

1: მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემოს მახასიათებლები
( თვითრეგულირებადი)

2. კვირის რეფლექსია: ონლაინ კურსში მიღებული ცოდნა

2.1 მოკლედ აღწერეთ, რა იყო საინტერესო ამ კვირის მასალაში. იმსჯელეთ თუ რატომ იყო
აღნიშნული საკითხები საინტერესო თქვენთვის, რა დამატებითი კითხვები გაგიჩნდათ ან
რას თვლით განსაკუთრებით სასარგებლოდ

ამ კვირის მასალაში განხილული იყო მოსწავლეების მოტივაცია,მამოტივირებელი

ფაქტორები და მოტივაციის ამაღლების სტრატეგიები.ამ სტრატეგიების ცოდნა საინტერესო
და მნიშვნელოვანია,რადგან მოსწავლე გავხადოთ უფრო პროდუქტიული და შეძლონ
მაღალი შედეგის მიღწევა.განსაკუთრებულად მნიშვნელოვნად ვთვლი იმ
სტრატეგიებს,რომელიც მოსწავლეს ეხმარება შეცდომის დაშვების შიშის გადალახვაში.

2.2 იმსჯელეთ იმის შესახებ, თუ როგორ შესძელით ამ კვირის მასალის გათვალისწინება

თქვენ პედაგოგიურ საქმიანობაში. თუ ეს ჯერ ვერ შესძელით, მაშინ აღწერეთ , თუ როგორ
აპირებთ მიღებული ცოდნის გამოყენებას ახლო მომავალში?

ამ კვირის მასალიდან რამდენიმეს გამოყენება შევძელი.კერძოდ: დადებით უკუკავშირს

ყოველთვის ვიყენებდი,გარდა ამისა გამოვიყენე ცნობისმოვარეობის გაღვივება, გამოწვევა-
ასახსნელი მასალა მივაწოდე საინტერესოდ და, რაც მთავარია,ემოციურად.

ხშირად ვიყენებ სტრატეგიას-მოსწავლეთა ინტერესის დაფასება.მაგალითად თემა" როცა

ჩემი არ ესმით" დავუკავშირე მათ პირად პრობლემას.ეს კი მოსწავლეს აძლევს საშუალებას
მიყვეს თავის ინტერესს.
1: მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემოს მახასიათებლები
( თვითრეგულირებადი)