Практичне заняття № 3,4 – 4 год.

Тема 2. American National Identity

Мета:
 здобути мовленнєві вміння в аудіюванні, читанні, говорінні та письмі
за темою;
 набути фонових країнознавчих знань, розвивати лінгвокраїнознавчі
навички та вміння за темою;
 оволодівати когнітивними стратегіями з метою ефективного засвоєння
навчального матеріалу.

План
 Ознайомлення студентів з інформацією щодо національних символів
США. Текст «The US National Symbols» та відео «National Symbols of
the United States of America» .
 Читання текстів «The Flag of the USA», «The Pledge of Allegiance»,
«More American Symbols» та виконання вправ на їх основі.
o Усні відповіді студентів на запитання щодо навчального матеріалу із
теми:
- What is the American flag?
- What does it look like?
- What is its origin and pre-history?
- What is the pledge of Allegiance?
- What are national symbols of the USA?
- What languages are considered to be official and are spoken in the USA?
- What are positive and negative traits of the Americans?
o Читання тексту “The American Nation” (Л.В. Мисик. Англійська мова,
pp. 152-153) з визначенням фонової лексики і національних реалій,
виконання ex. 3, pp. 154, визначення позитивних та негативних рис на
основі тексту.
o Підготовка навчального проекту “How the Americans Speak English”.
Рекомендована література:
1. Гапонів А.Б., Возна М.О. Лінгвокраїнознавство. Англомовні країни.
Підручник для студентів та викладачів вищих начальних закладів. –
Вінниця: НОВА КНИГА, 2005. 464 с.
2. Л.В. Мисик, А.Л. Арцишевська. Англійська мова. Комунікативний
аспект. – Підручник, К.: Атака, 2000. 386 с.
3. Elizabeth Sharman. Across Cultures. Longman, 2004. 160 p.