Grades 3 School MUNOZ NORTH CENTRAL SCHOOL Grade Level III

DAILY Teacher VEA T. CENTRO Learning Area ESP

LESSON PLAN Teaching Dates and Time March 24 2023, FRIDAY Quarter 3

LAYUNIN

(OBJECTIVE)

A.PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN Answer the following question from lessons learned.
(CONTENT STANDARDS)
B.PAMANTAYAN SA
PAGGANAP Weekly Test
(PERFORMANCE
STANDARDS)
C.MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO To answer the given questions from the lessons learned.
(LEARNING
COMPETENCIES)
II. NILALAMAN
(CONTENT)
III. KAGAMITANG
PANTURO
(LEARNING
RESOURCES)
A. SANGGUNIAN
(References)

1.Mga Pahina sa Gabay ng

Guro

2.Mga Pahina sa
Kagamitang
Pangmag-aaral

3.Mga Pahina sa textbook

4.Karagdagang kagamitan
mula sa postal ng Learning
Resources

B. IBA PANG KAGAMITANG

PANTURO

A.Panimulang Gawain
-Panalangin
-Pagbati
-Pag-awit
-Mga Paalala bago
magsimula ang klase
1.ELICIT
A. Pagbabalik Aral/
Pagsisimula ng Bagong
Aralin
Balik-Aral:

2. ENGAGE
B. Pagganyak

B. Paglalahad sa Aralin

(Developing Critical
Thinking and HOTS)

C. Paghahabi ng layunin ng
Aralin

(Developing Critical
Thinking and HOTS)

3. EXPLORE

(Critical Thinking)

D. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin.

4.ELABORATE

E.Paglinang sa Kabihasaan

Paglalapat ng Aralin sa
Pang-araw-araw na buhay

5.EXPLAIN (Critical
Thinking)

F. Paglalahat

G. EVALUATION.

Pagtataya ng Aralin

7. EXTEND/Assignment

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY

A. Bilang ng mga mag-aaral ___ of Learners who earned 80% above

na nakakuha ng 80% sa
pagtataya

B.Bilang ng mag-aaral na ___ of Learners who require additional activities for remediation
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatutulong ba ang ___Yes ___No

remedial?Bilang ng mag-
____ of Learners who caught up the lesson
aaral na nakaunawa sa
aralin

D. Bilang ng mga mag-aaral ___ of Learners who continue to require remediation

na magpapatuloy sa
remediation.

E. Alin sa mga Strategies used that work well:

istratehiyang pagtuturo ang
___ Group collaboration
nakatulong ng lubos?
 ___ Games

___ Power Point Presentation

___ Answering preliminary activities/exercises

___ Discussion

___ Case Method

___ Think-Pair-Share (TPS)

___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories

___ Differentiated Instruction

___ Role Playing/Drama

___ Discovery Method

___ Lecture Method

Why?

___ Complete IMs

___ Availability of Materials

___ Pupils’ eagerness to learn

___ Group member’s Cooperation in doing their tasks

F. Anong suliranin ang __ Bullying among pupils

aking naranasan na
__ Pupils’ behavior/attitude
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at __ Colorful IMs
superbisor?
__ Unavailable Technology Equipment (AVR/LCD)

__ Science/ Computer/ Internet Lab

__ Additional Clerical works

G. anong kagamitang Planned Innovations:

panturo ang aking
__ Localized Videos
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko __ Making use big books from views of the locality
guro?
__ Recycling of plastics to be used as Instructional Materials

__ local poetical composition

Prepared by: Checked by:

VEA T. CENTRO SUNSHINE A. MATIAS

Teacher Intern Cooperating Teacher

Pangalan:_______________________ Petsa:___________________
Baitang:________________________ Iskor:____________________

Lingguhang Pagsusulit sa

Edukasyon sa Pagkakatao 3 Quarter 3 Week 6

I. Panuto: Iguhit ang( ) puso kung ang pangungusap ay tama at( ) araw naman kung
mali.
__________1. Tumingin sa kaliwa at kanan sa tuwing ikaw ay tatawid.
__________2. Ang hindi pagsunod sa batas trapiko ay may karampatang parusa o
multa.
__________3. Ang pula sa ilaw trapiko ay nangangahulugan na maaari nang gumalaw
ang mga sasakyan.
__________4. Hindi nakakatulong ang mga batas at babala upang maisaayos ang mga
problemang nararanasan sa kalsada
__________5. Dapat nating igalang ang mga opisyal nan amumuno sa pagsasaayo batas
trapiko
__________6. Si Mikel ay inutusan ng kanyang guro na ibigay ang isang papeles sa
kanilang school principal, subalit nakita niya ang babala na bawal pumasok, kaya
sinabi niya sa kanya guro na babalik na lamang siya mamaya.
__________7. Inilagay ni Josephine ang bote na may babalang nakalalason sa isang
tagong kahon upang hindi ito magalaw ng kanyang nakababatang kapatid.
__________8. Habang namamasyal si Flor sa parke ay nagustuhan niya ang isang
magandang bulaklak at pinitas ito kahit na mayroong anunsiyog bawal mamitas ng
bulaklak.
__________9. Si Joy ay nagmamadala sa pagpasok sa opisina sapagkat siya ay
mahuhuli na, kaya dinaanan parin niya ang sahig kahig may nakalagay na babalang
“Madulas ang Sahig”.
__________10. Habang nanonood ng sine ay nanguha ng litrato si Bon at ang kanyang
mga kaibigan kahit na binigyan sila ng babala na bawal ang pagkuha ng litrato sa loob
ng sinehan.

II. Panuto:Punan ang bawat patlang.

 Tayong mga batang Filipino ay may mabuting kaugalian. Kaya nating sumunod sa
mga babala at 1.____________. Ang pagsunod ay nakasisiguro na tayong lahat ay
2.__________. Kung ligtas tayo, ligtas at maayos ang buong 3.___________. Sumunod sa
lahat ng tuntunin kahit 4.__________. Dahil ang mahalaga ay ang ating 5.__________.
May pulis man o wala, panatilihing sumusunod dahil tayo ay mga 6.__________.

III. Pagtambalin ang simbolo sa hanay A sa kanyang paglalarawan sa hanay B.

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________