DAILY School CARRASCAL NHS Grade: 7

LESSON Teacher CERELINA M. GALELA Learning Area: Filipino

LOG Teaching Dates and Fe. 5-9, 2024 Quarter: 3rd
Time: 7:30-8:30-Grade 7-Opal
10:45-11;45- Sapphire &1:00-2:00- SPJ

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY

FRIDAY
I OBJECTIVES
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Luzon.
Pangnilalaman
Naisusulat ng mag-aaral ang sariling awiting-bayan gamit ang wika ng kabataan
B. Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayang Naipapaliwanag ang
sa Pagkatuto/ kahalagahan ng paggamit
Layunin ng Suprasegmental
( Tono, diin, haba at
antala (F7PN-III-a-c-13)
MGA layunin:
1. Natutukoy ang
kahulugan ng
Ponemang
Suprasegmental.
2. Naipapaliwanag
ang kaibahan
nito sa ponemang
segmental.
3. Napapahalagaha
n ang ponemang
suprasegmental s
apakikiapagtalast
asan at
 pagpapaunlad sa
pagpagpapaunlad
sa pagsasalita.

II NILALAMAN

III. KAGAMITANG
PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-
magaaral
3. Pahina sa Text
book
4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa Learning
Resources
B. Iba Pang
kagamitang
Panturo
IV.
PAMAMARAAN
A. Balik-aral
at /o
pagsisimula
ng bagong
aralin
B.Paghahabi sa
layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng
mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtatalakay
ng bagong
konsepto at
paglalahad ng
bagong
kasanayan # 1
E. Pagtatalakay
ng bagong
konsepto at
paglalahad ng
bagong
Kasanayan #2
F. Paglinang sa
Kabihasaan( Tun
go sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng
aralin sa pang-
araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng
Aralin
I. Pagtataya ng
aralin

J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang aralin at
remediation
____Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga susunod na aralin.

____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa oras.

____Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga napapanahong mga pangyayari.
V. MGA
TALA/REMARKS ____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan.

_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng gurong
nagtuturo.

VI. REFLECTION/
PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80%sa pagtataya/
formative assessment
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailanagn ng
iba pang Gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-aaral
na nakakaunawa sa
araliin
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpatuloy sa
remediation
___sama-samang pagkatuto ___sama-samang pagkatuto ___sama-samang pagkatuto
____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang ____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang
talakayan ____malayang talakayan talakayan
____malayang talakayan
____Inquiry based learning
____Inquiry based learning ____malayang talakayan
____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto ____Inquiry based learning
____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster ____replektibong pagkatuto
____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video ____ paggawa ng poster
_____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation ____pagpapakita ng video
____Integrative learning ____Integrative learning (integrating current issues) _____Powerpoint Presentation
(integrating current issues) ____Pagrereport /gallery walk ____Integrative learning
D. Alin sa mga ____Pagrereport /gallery walk ____Problem-based learning (integrating current issues)
istratehiyang ____Problem-based learning _____Peer Learning ____Pagrereport /gallery walk
pagtutruro ang _____Peer Learning
____Games
____Games ____Problem-based learning
nakatulong ng ____Realias/models _____Peer Learning
lubos/ Paano ito ____Realias/models
nakatulong? ____KWL Technique ____KWL Technique ____Games
____Quiz Bee ____Quiz Bee ____Realias/models
Iba pang Istratehiya sa pagtuturo: Iba pang Istratehiya sa pagtuturo: ____KWL Technique
_________________________ _________________________ ____Quiz Bee
_________________________ _________________________ Iba pang Istratehiya sa
_________________________ _________________________ pagtuturo:
_________________________ _________________________ _________________________
_________________________
_______________________ _________________________
_________________________
_________________________
_________________________

E. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punong-
guro at superbisor?

G. Anong innovation /
kagamitang panturo ang
aking nadibuho nan ais
kong ibahagi sa mga
kapwa kong guro?

Inihanda ni: Iwawasto ni: Aprubado ni:

CERELINA M. GALELA TERESITA S. DUERO VICTORINO S. NIMES

T-III/Subject Teacher Master Teacher I Principal I