Đánh giá giữa kỳ (A2.2).

Bài thực hành môn học

- Hình thức đánh giá: Bài thu hoạch đi bảo tàng Hồ Chí Minh  
- Nội dung kiểm tra: Sinh viên thu thập thông tin, dữ liệu theo nhóm tại bảo tàng, viết
bài thu hoạch/thực hiện 1 clip/video.
- Thời lượng: Buổi 4, tự học, thông qua hướng dẫn trên LMS
- Công cụ đánh giá: Rubrics

Mức
Thang
chất Tiêu chí đánh giá CLO...
điểm
lượng
Trình bày:
- Hình hiện vật rõ, đẹp.
- Hình cá nhân rõ, đẹp.
CLO1;
- Hình nhóm rõ, đẹp.
CLO2;
- Âm nhạc nền phù hợp.
CLO3;
A 8.5 - 10 - Có đầy đủ thuyết minh bằng lời của từng thành viên
CLO4;
trong nhóm.
CLO5
- Thời gian đúng 15 phút
Cảm nhận cá nhân:
- Ngôn ngữ sử dụng chuẩn mực, lưu loát, tự tin.
- Có nội dung cảm nhận. Có thông điệp cụ thể.
- Nêu được trách nhiệm cá nhân
Trình bày:
- Hình hiện vật.
- Hình cá nhân.
CLO1;
- Hình nhóm.
CLO2;
- Âm nhạc nền phù hợp.
CLO3;
B 7 - 8.4 - Có đầy đủ thuyết minh bằng lời của thành viên trong
CLO4;
nhóm.
CLO5
- Thời gian từ 10 – 15 phút
Cảm nhận cá nhân:
- Ngôn ngữ sử dụng chuẩn mực, lưu loát, tự tin.
- Có nội dung cảm nhận. Có thông điệp cụ thể.
- Nêu được trách nhiệm cá nhân
Trình bày: CLO1;
C 5.5-6.9
- Hình hiện vật. CLO2;
- Thiếu hình cá nhân. CLO3;
- Có hình nhóm. CLO4;
- Âm nhạc nền phù hợp. CLO5
- Không có đủ thuyết minh bằng lời của thành viên
trong nhóm.
 - Thời gian từ 8 phút-10 phút
Cảm nhận cá nhân:
- Ngôn ngữ sử dụng chuẩn mực, thiếu lưu loát, không
tự tin.
- Không có nội dung cảm nhận, không có thông điệp cụ
thể.
- Không nêu được trách nhiệm cá nhân
Trình bày:
- Hình hiện vật.
- Thiếu hình cá nhân.
- Thiếu hình nhóm.
CLO1;
- Âm nhạc nền: không có.
CLO2;
- Có thuyết minh bằng lời của thành viên trong nhóm.
D 4-5.4 CLO3;
- Thời gian ít hơn 8 phút/ vượt quá 20 phút
CLO4;
Cảm nhận cá nhân:
CLO5
- Ngôn ngữ sử dụng chuẩn mực, thiếu lưu loát, không
tự tin.
- Không có nội dung cảm nhận, không có thông điệp cụ
thể.
- Không nêu được trách nhiệm cá nhân
Trình bày:
- Có hình hiện vật.
- Không có trình bày cá nhân
CLO1;
- Âm nhạc nền không phù hợp.
CLO2;
Dưới 4, - Không có thuyết minh bằng lời của thành viên trong
CLO3;
F nhóm/ không tham gia buổi học tại bảo tàng.
Không CLO4;
- Thời gian ít hơn 5 phút/ vượt quá 20 phút
đạt CLO5
Cảm nhận cá nhân:
- Ngôn ngữ sử dụng không mạch lạc
- Không có nội dung cảm nhận. Không có thông điệp cụ
thể/ không tham gia buổi học tại bảo tàng
- Không nêu được trách nhiệm cá nhân
f. Đánh giá quá trình (A2.2). Bài thực hành môn học
- Nội dung kiểm tra: Nội dung chương 1- chương 6
- Hình thức: Báo cáo nhóm thực hành nghiên cứu
- Thời gian: tự học (thông qua hướng dẫn trên LMS)
- Sử dụng tài liệu: Giáo trình, Hồ Chí Minh toàn tập trên https://hochiminh.vn
- Công cụ đánh giá: Rubrics

Mức
Thang
chất Tiêu chí đánh giá CLO
điểm
lượng
 - Chọn tác phẩm hoặc nội dung video để hoàn CLO1; CLO2;
thành báo cáo đánh giá đủ, đúng nội dung trọng CLO3; CLO4;
tâm từ chương 1 đến chương 6. Hoàn thành CLO5
đúng trên 85% nội dung đặt ra
- Nội dung trình bày có luận cứ, luận chứng
A 8.5 - 10 chính xác, logic, thể hiện tư duy sáng tạo, nhận
định độc lập
- Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc văn phong rõ
ràng, thuyết phục
- Có vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn

- Chọn tác phẩm hoặc nội dung video để hoàn CLO1; CLO2;
thành báo cáo đánh giá đúng nội dung trọng CLO3; CLO4;
tâm từ chương 1 đến chương 6. Hoàn thành CLO5
đúng trên 70% nội dung đặt ra
B 7 - 8.4 - Nội dung trình bày có luận cứ, luận chứng
chính xác, logic, thể hiện tư duy sáng tạo, chưa
đưa ra nhận định độc lập
- Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc văn phong rõ
ràng, thuyết phục
- Có vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn
- Chọn tác phẩm hoặc nội dung video để hoàn CLO1; CLO2;
thành báo cáo đánh giá đúng nội dung trọng CLO3; CLO4;
tâm từ chương 1 đến chương 6. Hoàn thành CLO5
đúng trên 50% nội dung đặt ra
C 5.5-6.9 - Nội dung trình bày có luận cứ, luận chứng đúng
nhưng chưa chặt chẽ, chưa thể hiện tư duy sáng
tạo, chưa đưa ra nhận định độc lập
- Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc văn phong rõ
ràng.
- Thiếu vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn
- Chọn tác phẩm hoặc nội dung video để hoàn CLO1; CLO2;
thành báo cáo đánh giá đủ, đúng nội dung trọng CLO3; CLO4;
tâm từ chương 1 đến chương 6. Hoàn thành CLO5
đúng 50% nội dung đặt ra
D 4-5.4 - Nội dung trình bày có luận cứ, luận chứng
nhưng không logic, không thể hiện tư duy sáng
tạo, không nhận định độc lập.
- Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc, văn phong không
rõ ràng.
- Không vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn
- Chọn tác phẩm hoặc nội dung video để hoàn CLO1; CLO2;
F Dưới 4,
thành báo cáo đánh giá không đúng nội dung CLO3; CLO4;
Không trọng tâm từ chương 1 đến chương 6. CLO5
đạt - Nội dung trình bày thiếu luận cứ, luận chứng
không logic, không thể hiện tư duy sáng tạo,
 không nhận định độc lập.
- Từ ngữ sử dụng đúng quy tắc, văn phong không
rõ ràng.
- Không vận dụng/liên hệ tình hình thực tiễn