Professional Documents
Culture Documents
El verí del teatre no està dividit en actes i escenes, o bé podem dir que
es tracta d'una obra en un sol acte o una sola escena, encara que en el text no
apareix cap indicació de l'autor en aquest sentit. Tanmateix, podem dividir-la
en cinc parts o episodis atenent al desenvolupament de l'acció i la temàtica.
9
3.3. Temàtica.
• Tenim dret a transgredir tots els límits, per exemple, amb finalitatcientífica o
experimental?
• El nostre dret a gaudir està per damunt del patiment d'uns altres?
• Tenim dret a decidir sobre la vida i la mort dels altres?
• La nostra posició de poder en determinats àmbits ens autoritza atransgredir
tot límit?
• On estan els límits entre la realitat i la ficció?
3.4. Personatges.
13
4. Selecció de textos i exercicis.
Text 1.
MARQUÈS: Us he dit abans que aquesta obra no era, de cap manera, una obra semblant a
les que satisfan els gustos... decadents... de la nostra època. Jo... (dubtant) jo me l’he llegida
sovint... en la solitud de la meua cambra... Me l’he llegida en alta veu, fins i tot, però amb
això no és suficient. Em cal sentir-la, des de fora... sorgint dels vostres llavis... encarnant-se
en la vostra persona... (El MARQUÈS descorre les cortines de la gran arcada que fa xamfrà en
el fòrum, i hi queda al descobert una espècie d’absis, amb estretes finestres enreixades, i sense
cap porta. Els murs són de pedra, sense treballar. Sembla el decorat «teatral» d’una presó de
l’edat mitjana. Al centre d’aquest espai, i com a únic element de mobiliari, un gran seient amb
respatller i braços, també de pedra, que recorda un tron reial.) Mireu... Us he preparat
l’escenari adient...
GABRIEL: Però jo... jo no puc... Jo no puc interpretar per a vós així... sense conèixer l’obra...
sense assajar-la... Hauria de llegir-me-la abans, hauria de tractar de comprendre-hi l’acció i
els personatges... (Com que el MARQUÈS no li respon, perquè està encenent els llums de
l’escenari, GABRIEL, cada cop més incòmode, s’apropa al prosceni del petit teatre.) Expliqueu-
me, com a mínim, de què tracta... el tema, la situació, l’argument... alguna cosa...
Text 2.
GABRIEL: Gràcies. (Llegeix ràpidament, i amb gran atenció, la pàgina del llibre que li ha
presentat el MARQUÉS. Llarg silenci. Insospitadament, comença a declamar amb una certa
afectació). Digueu-me, amics… Digueu-me vosaltres, que m’acompanyeu en aquesta hora
terrible… quina cosa s’espera de mi… quina actitud em demana la història que adopte…
en la meua mort… Una actitud heroica i un rostre ple de serenitat… Una imatge
exemplar… Però la història ho ignora tot sobre la mort… sobre la mort dels individus… La
història rebutja els casos aïllats. Generalitza. No vol saber de símptomes, de processos
vitals… L’interessen només que les resultes. I jo? Què sóc jo, dins d’aquest mecanisme?
Únicament un mite. I els mites no poden cridar. (Pausa. El Marquès de mode inconscient,
comença a denegar suaument amb el cap, però Gabriel, que va a poc a poc, endinsant-se en
l’escena, no arriba a adonar-se’n.) Però els qui moren són els homes… I els homes moren
entre dolors, entre convulsions, entre crits… moren de manera miserable… embruten els
llençols amb vòmits de sang i amb excrements… i tenen por… sobretot això… tenen por…
una por espantosa… no una por religiosa al que hi haja darrera… no… és la por
innominada… la por concreta a la concreta mort de cadascú… perquè la mort és la
consagració, és la gran cerimònia de la por… ho compreneu?
14
2. Quins referents o elements de la realitat trobem en aquest
fragment (personatges, llocs, esdeveniments, objectes...)? Tenen
relació amb el marc espaciotemporal de l'obra?
Text 3.
MARQUÉS: Si no ho dubte, amic meu! Simplement remarque un fet del que vós mateix,
segurament no arribeu a tenir ni consciència (Pausa breu). En la vida real, com tractava
d’explicar-vos abans, actuem… tots nosaltres, tothora… Aquesta actuació quotidiana és,
per altra banda, absolutament necessària per a la supervivència del status social… Fins i
tot per a la nostra pròpia supervivència com a individus… Ah, si prenguéssem
seriosament les teories del senyor Rousseau, aquest món seria una mena d’infern…! (Diu
açò amb una certa delectació morbosa.) El bon salvatge… (Pausa. Somriu). No… L’home en
estat natural no és precisament bo… Es manifesta d’una manera autèntica, això sí… Però
aquesta autenticitat, aquesta sinceritat, amic Gabriel… ens mostraria com realment som. I
som pitjors que les feres més terribles de la selva… Us ho dic jo, que en sé…
Text 4.
MARQUÈS: Us he dit abans que aquesta obra no era […] una obra semblant a les que
satisfan els gustos… decadents… de la nostra època. […] És una adaptació lliure de la vida
de Sòcrates, segons l’apologia de Xenofont […] la història en si mateixa no m’interessa
massa… Podria haver escrit l’obra sobre un altre personatge, o una altra situació […]
Sòcrates és un pretext […] no es tracta de la seua vida… sinó de la seua mort. El procés de
la seua mort, això és el que he volgut considerar […] L’única cosa que no sabem de
Sòcrates –ni de molts altres personatges– és […] el procés de la seua mort […] sentir amb
ells la seua mort… la nostra pròpia mort […] Sentir sense retòriques […] constatar en la
nostra carn, percebre en la intel·ligència […] l’avanç inexorable de l’ensorrament…
GABRIEL: Acompanyar el condemnat fins al patíbul, no és això?.
MARQUÈS: Però no únicament això… Si poguérem, per alguna espècie d’encantament
mimètic, penetrar en la seua interioritat, i viure-la, sense deixar de ser ensems nosaltres
mateixos… llavors, quin plaer més sublim, quin plaer del coneixement […] en una època
de racionalisme i d’ensopiment com és ara la nostra!
15
Text 5.
Text 6.
Text 7.
MARQUÈS: El que vull dir és que la vostra manera d’interpretar no arriba a transmetre
allò que succeeix al personatge. (Convençut.) Com puc comprendre, quan no puc sentir?…
[...] El que jo vull dir, senzillament, és que vós no podeu representar de manera correcta
allò que no heu experimentat mai... Que no heu experimentant d’una manera directa i
personal. Perquè vós mai no us heu estat morint… de veres...
16
GABRIEL (amb sarcasme mal contingut): Si m’hagués estat morint, m’hauria mort, i
aleshores no podria fer teatre. (Sorprés pel seu propi raonament) […] Els morts de cada nit
sobre l’escenari, ressusciten en acabar-s’hi la funció. Les obres de teatre es repeteixen,
d’aquesta forma, un cop i un altre.
Text 8.
MARQUÉS: Si no ho dubte, amic meu! Simplement remarque un fet del que vós mateix,
segurament no arribeu a tenir ni consciència (Pausa breu). En la vida real, com tractava
d’explicar-vos abans, actuem… tots nosaltres, tothora… Aquesta actuació quotidiana és,
per altra banda, absolutament necessària per a la supervivència del status social… Fins i
tot per a la nostra pròpia supervivència com a individus… Ah, si prenguéssim seriosament
les teories del senyor Rousseau, aquest món seria una mena d’infern…! (Diu açò amb una
certa delectació morbosa.) El bon salvatge… (Pausa. Somriu). No... L’home en estat natural
no és precisament bo... Es manifesta de manera autèntica, això sí... Però aquesta
autenticitat, aquesta sinceritat, amic Gabriel... ens mostraria com realment som. I som
pitjors que les feres més terribles de la selva... Us ho dic jo, que en sé...
Text 9
CRIAT (Impertorbable): Perdoneu la meua gosadia, senyor, però les categories socials són
també una convenció, com moltes altres coses.
GABRIEL: Ah, no; això no és de veres. El teu marquès, per exemple, exerceix el poder...
Gaudeix d’un poder efectiu, real... Aquest poder –i tu has de saber-ho, sense dubte, millor
que jo mateix– no és una convenció social precisament...
CRIAT: Sí, però es pot accedir de la misèria al poder, o del poder a la misèria. Els status
socials poden ser invertits...
GABRIEL (sorprès): Decididament, tu seràs un d’aquells que estaven subscrits d’amagat a
l’Enciclopèdia. Mai no s’havia sentit un criat expressar-se amb un vocabulari semblant! [...]
Aquest vi tan dolç no m’ha degut caure massa bé. No havia d’haver-lo pres... sempre
passa el mateix...(Transició). El meu lloc en la societat, dius? El meu lloc en la societat es
manté tot temps en precari. Depèn del meu art, i l’art depèn també dels gustos d’una
època... [...]
CRIAT (emocionat): Un còmic... La professió més menyspreada i envejada alhora. Tothom
sent la necessitat de representar alguna volta... En la vida real, vull dir; fora dels
escenaris...
17
5. Analitza el tractament de l'espai de El verí del teatre a partir
d'aquest fragment: quants espais hi ha?; com són descrits aquests
espais (has de llegir les acotacions)?; es transforma al llarg de l'obra?;
per on poden entrar i eixir els personatges?
Text 10.
MARQUÈS: Us he dit abans que aquesta obra no era, de cap manera, una obra semblant a
les que satisfan els gustos... decadents... de la nostra època. Jo... (dubtant) jo me l’he llegida
sovint... en la solitud de la meua cambra... Me l’he llegida en alta veu, fins i tot, però amb
això no és suficient. Em cal sentir-la, des de fora... sorgint dels vostres llavis... encarnant-se
en la vostra persona... (El MARQUÈS descorre les cortines de la gran arcada que fa xamfrà
en el fòrum, i hi queda al descobert una espècie d’absis, amb estretes finestres enreixades, i
sense cap porta. Els murs són de pedra, sense treballar. Sembla el decorat «teatral» d’una
presó de l’edat mitjana. Al centre d’aquest espai, i com a únic element de mobiliari, un gran
seient amb respatller i braços, també de pedra, que recorda un tron reial.) Mireu... Us he
preparat l’escenari adient...
Text 11.
Text 12.
Els nervis en tensió […] fins i tot els gestos més mínims i més insignificants es veuen
animats per un desig salvatge de transcendir les misèries presents de l’actor, i elevar-les a la
categoria d’un gran ritus de sacrifici, ofrenat a les implacables categories d’una bellesa
suprema i sense afectacions. Actuant contra ell mateix, contra la seua pròpia naturalesa,
contra les seues conviccions i la seua experiència artística, Gabriel es lliura en cos i esperit a
la recerca d’unes entonacions vibrants i, alhora, plenes d’humilitat, completament
18
allunyades de les formulacions retòriques que va emprar en la primera lectura del fragment
de l’obra. La seua actuació resulta tan natural, tan sentida, que sembla, per contrast,
artificiosa. Parla molt lentament, escoltant els silencis, deixant-se arrossegar pel seu propi
ritme vital, meravellosament compenetrat amb el seu personatge. El Marquès, anhelant,
conté la respiració, esguardant amb avidesa el rostre de l’actor. Gruixudes gotes de suor
comencen a amarar el front dels dos homes.
5. Possibles preguntes.
CONTINGUT I FORMA
CONTEXT
2 En relació a l'espai i el temps de l'obra se us pot fer una o més d'una d'aquestes preguntes o
semblants. Aconselle sempre fer una explicació breu sobre l'espai i el temps a tota l'obra i en
acabant (o al principi, com vulgueu) analitzar el fragment concret seleccionat i respondre clarament
la pregunta o preguntes que se us facen.
19
• Esmenta almenys tres autors o autores significatius que destaquen en el
context en què va ser escrit El verí del teatre. Has d'incloure-hi el nom
d'algun títol important i alguna característica bàsica dels autors o autores
esmentats.
• Quins altres models o corrents literaris trobem en el context en què fou
escrit El verí del teatre? Explica les diferències bàsiques en relació a
l'obra que estem estudiant i esmenta algun autor o autora significatius.
• Quines característiques presenta el teatre amb anterioritat al context
d'escriptura d'El verí del teatre? Indica les diferències entre aquests dos
períodes.
• Destaca tres autors o autores del període anterior a El verí del teatre i
indica les semblances o diferències que presenten en relació a Rodolf
Sirera.
• Com evoluciona el gènere amb posterioritat al context d'escriptura
d'aquesta obra? No oblides esmentar algun autor o autora significatius i
alguna obra.
• Destaca tres autors o autores del període posterior a El verí del teatre i
indica les semblances o diferències que presenten en relació a Rodolf
Sirera.
• Cerca altres autores vinculades als altres gèneres literaris (poesia,
teatre, assaig). Has d'esmentar almenys dues autores per cadascun dels
gèneres: ubica-les temporalment i esmenta alguna obra i algun tret bàsic
característic de la seua producció.
6. BIBLIOGRAFIA I WEBGRAFIA.
- Temes de literatura, Ed. Oxford. Josep Iborra (teniu tots els temes
penjats en Mestre a casa)
- Curs Cefire, Universitat de València, 2019. Ponència de Ramon
Rosselló.
- Curs Cefire, Universitat d'Alacant. Ponència d'Isabel Marcillas.
- Apunts personals.
- Bibliografia aportada per la Universitat.
- Associació d'Escriptors en Llengua Catalana (AELC)
20