Họ và tên : Lê Thị Quỳnh MSV:715201177

Khoa Hoá học

Đề bài: Hãy chuẩn bị một nội dung em tâm đắc nhất.
Bài làm:
Sau những bài giảng đã được nghe thời gian qua, em cảm thấy tâm đắc và
yêu thích nhất vẫn là nội dung về mục tiêu dạy học bởi em cảm thấy một tiết học
mà không có mục tiêu chính xác, đúng hướng rõ ràng thì tiết học đó không thể
đem lại hiệu quả. Mục tiêu là thành tố rất quan trọng của quá trình dạy
học. Trong dạy học, nếu không có mục tiêu xác định, sẽ không có bất kì cơ sở
nào để lựa chọn nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy và càng không thể
đánh giá được hiệu quả, giá trị của một bài giảng, môt khóa giảng hay cả một
chương trình. Một mục tiêu được xác định rõ giúp giáo viên suy nghĩ sâu sắc và
chín chắn trong việc lựa chọn và sắp xếp nội dung bài giảng, tìm phương pháp
truyền đạt tới học sinh để bài giảng có kết quả tốt nhất. Các mục tiêu được xác
định là cái mốc để giáo viên đánh giá được sự tiến bộ của học sinh đến mức nào
theo chiều hướng đã định. Mục tiêu là cái đích mà cả học sinh và giáo viên cần
hướng tới. Thông qua các bài kiểm tra,chúng ta đánh giá được tình trạng nhận
thức của học sinh, đo được năng lực của học sinh trong việc thực hiện hành
động mà chúng ta mong muốn. Nhưng kết quả kiểm tra chỉ thực sự phản ánh
chính xác nếu nội dung bài kiểm tra dã được định hướng bởi một hệ mục tiêu rõ
ràng và đầy đủ. Mục tiêu là cơ sở để viết được các câu hỏi thi tốt nhất. Học sinh
nắm được những mục tiêu mà giáo viên đặt ra sẽ tự đánh giá được sự tiến bộ của
bản thân trong việc chiếm lĩnh tri thức, kĩ năng, kĩ xảo; tự tổ chức quá trình học
tập của bản thân theo một định hướng rõ rang. Từ đó, học sinh biết lựa chọn
cách học nhằm đạt hiệu quả cao nhất. Như vậy, việc xác định mục tiêu trước khi
xây dựng nội dung bài giảng có ý nghĩa hết sức quan trọng . Một hệ mục tiêu
được đặt ra đầy đủ cả về mặt nhận thức, kĩ năng, thái độ sẽ hướng toàn bộ quá
trình dạy học đạt tới một hiệu quả dạy học tốt nhất. Đó là, hỗ trợ người giáo viên
xác định hình thức tổ chức dạy học,chọn các hình thức dạy học phù hợp,lựa
chọn các công cụ kiểm tra đánh giá tốt nhất. Đó là ,phát triển ở người học các
năng lực trí tuệ ,các phảm chất tư duy,các kĩ năng hành động và cả niềm say mê
đối với môn học.       
Bài học về mục tiêu dạy học này đã đem đến cho em thêm nhiều hiểu biết,
hiểu cách xây dựng mục tiêu, đặt ra và hướng tới mục tiêu đó. Là người giáo
viên tương lai, đây là một kiên thức em thấy vô cùng quan trọng.