CURRICULUM DEVELOPMENT 

การพัฒนาหลักสูตร 

ED003006 

นายปั ณณวิชญ์ ปรุงคํามา เลขที่ 11 รหัสนักศึกษา 623050205-0 Sec

8 

บันทึกการเรียนรู้ การนำ หลักสูตรไปใช้

1. ความรู้ ความเข้าใจ ที่มีมาก่อน ของหัวข้อที่เรียนรู้ครัง้ นี ้

ตอบ การนำ หลักสูตรไปใช้ ความหมาย การนำ หลักสูตรไปปฏิบัติโดย

ประกอบด้วยกระบวนการที่สำคัญที่สุด คือ การแปลงหลักสูตรไปสูก
่ ารสอน
การจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียรี นให้ครูได้มีการพัฒนาการเรียนการสอน
นอกจากนัน
้ ยังมีความหมายว่า การดำ เนินงานและกิจกรรมต่างๆ ในอันที่
จะ ทำ ให้หลักสูตรที่สร้างขึน
้ ดำ เนินการปฏิบัติเพื่อให้บรรลุเป้ าหมายนับแต่
การเตรียรี มบุคลากร อาคาร สถานที่ วัสดุอุปกรณ์ สภาพแวดล้อม และการ
จัดการเรียนการสอนในโรงเรียรี น บทบาทของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการนำ
หลักสูตรไปใช้ ผู้บริหารสถานศึกษา -ศึกษาและทำ ความเข้าใจในหลักสูตร
และเอกสารประกอบหลักสูตร -ประชาสัมพันธ์การใช้หลักสูตรแก่นักเรียน

-จัดเตรียมความพร้อมของบุคลากร
-จัดครูเข้าสอนให้เหมาะสมกับความรู้ เป็ นต้น

หลักการในการนำ หลักสูตรไปใช้้ การนำ หลักสูตรไปใช้จะต้องมีการเตรียรี

มการ วางแผนและดำ เนินการ อย่างเป็ นระบบ การนำ หลักสูตรไปใช้ควร
ให้ผู้ที่มีสส่วนได้ส่วนเสีย ครูผส
ู้ อนเป็ นบุคลากรที่มีบทบาทสำคัญในการนำ
หลักสูตรไปใช้ การนำ หลักสูตรไปใช้จะต้องมีการจัดปั จจัยต่างๆ หากมี
ปั ญหาเกิดขึน
้ เช่น ปั ญหาเกี่ยวกับบุคลากรหรือปั ญหาเกี่ยวกับ ปั จจัยอื่นๆ
การนำ หลักสูตรไปใช้จะต้องมีการนิเทศ กำ กับติดตามและประเมินผล การ
ใช้. รี นการสอนตามหลักสูตร - งานส่งเสริมและสนับสนุนการใช้หลักสูตร
การเตรีย รี มการใช้หลักสูตร การจัดแปลงหลักสูตรไปสูก
่ ารสอน การจัดกิจ
กรรมการเรีย รี นการสอนตามหลักสูตร การพัฒนาสื่อและใช้ส่ อ
ื การเรียน
การสอน การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การนิเทศ ติดตามการใช้
หลักสูตร การวิจัยผลการใช้หลักสูตร

2. ความรู้ ความเข้าใจ ที่เพิ่มขึน

้ /ใหม่/เคยเข้าใจคลาดเคลื่อน ของ
หัวข้อที่เรียนรู้ในครัง้ นี ้ (อาจสรุปเป็ น แผนผังความคิด) 
ตอบ ได้ความรู้ใหม่ๆจากการฟั งเพื่อนๆ น าเสนอในรูปแบบต่างๆ ตามที่ได้
รับมอบหมาย มีความแตกต่างของแต่ละ หลักสูตรตามที่กล่าวมาข้างจน ท า
ให้ได้มค
ี วามรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักสูตรต่างๆ เพิ่มมากยิ่งขึน
้   

3. สิ่งที่ท่านอยากบอกผู้สอนสําหรับการเรียนในครัง้ นี ้

ตอบ -