8

Araling Panlipunan
Ikaapat na Markahan – Modyul 7
EPEKTO NG MGA IDEOLOHIYA NG COLD
WAR AT NEO-KOLONYALISMO

i
NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
Araling Panlipunan – Grade 8
Alternative Delivery Mode
Ikaapat na Markahan – Modyul 7: Epekto ng mga Ideolohiya ng Cold War
at Neo-Kolonyalismo
Ikalawang Edisyon, 2021
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan muna
ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang
pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anumang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Leonor Magtolis – Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Rochelle Mayven B. Pescante
Editor: Marites A. Abiera
Tagasuri: Gemma F. Depositario EdD
Tagaguhit: Typesetter
Tagalapat: Mila A. Reyes

Tagapamahala: Senen Priscillo P. Paulin CESO V Rosela R. Abiera

Joelyza M. Arcilla EdD Maricel S. Rasid
Marcelo K. Palispis EdD Elmar L. Cabrera
Nilita L. Ragay EdD
Carmelita A. Alcala EdD

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education –Region VII Schools Division of Negros Oriental
Office Address: Kagawasan, Ave., Daro, Dumaguete City, Negros Oriental
Tel #: (035) 225 2376 / 541 1117
E-mail Address: negros.oriental@deped.gov.ph

i
Paunang Salita
Ang Self-Learning Module o SLM na ito ay maingat na inihanda para sa ating mag-
aaral sa kanilang pag-aaral sa tahanan. Binubuo ito ng iba’t ibang bahagi na gagabay
sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga kasanayang
itinakda ng kurikulum.
Ang modyul na ito ay may inilaang Gabay sa Guro/Tagapagdaloy na naglalaman ng
mga paalala, pantulong o estratehiyang magagamit ng mga magulang o kung
sinumang gagabay at tutulong sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa kani-kanilang
tahanan.
Ito ay may kalakip na paunang pagsusulit upang masukat ang nalalaman ng mag-
aaral na may kinalaman sa inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan
niya ng ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon ding pagsusulit
sa bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng
pagwawasto upang makita kung tama o mali ang mga sagot sa bawat gawain at
pagsusulit. Inaasahan namin na magiging matapat ang bawat isa sa paggamit nito.
Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit
pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang anumang bahagi
ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga pagsasanay.
Hinihikayat ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan agad sa kanilang guro kung
sila ay makararanas ng suliranin sa pag-unawa sa mga aralin at paggamit ng SLM
na ito.
Sa pamamagitan ng modyul na ito at sa tulong ng ating mga tagapagdaloy, umaasa
kami na matututo ang ating mag-aaral kahit wala sila sa paaralan.

ii
 Alamin
Ang modyul na ito ay ginawa upang matututunan ang mga paksang dapat mong pag-
aralan habang wala ka sa paaralan.

Sa araling ito, matutunghayan mo ang paksa tungkol sa epekto ng mga ideolohiya ng

Cold War at ng Neo-kolonyalismo at ito’y nakabase sa MELC. Dito malalaman mo ang
kahulugan at katuturan ng mga salitang may kaugnayan sa Cold War at
Neokolonyalismo. Gagawa ka ng isang islogan tungkol sa epekto ng Cold War at
Neokolonyalismo. At dapat mong bigyang pagpapahalaga ang mabuti at di-mabuting
epekto ng Cold War at ng Neo-kolonyalismo.

Halika at simulang basahin ang aralin.

Subukin

Panuto: Jumbled Words. Ayusin ang mga titik na nasa bawat bilang upang malaman ang
tamang sagot. Isulat ang sagot sa kwaderno.

1. NAMOLISYOSAN- ang damdamin at paniniwalang makabayan na nag-uugat sa

pagmamahal sa isang bansa o estadong kinabibilangan.

2. OMSILAYNOLOKOEN- ay di tuwirang pagkontrol sa isang malayang bansa ng isang

makapangyarihang bansa.

3. DLOC ARW- hidwaan sa gitna ng kanlurang kapitalismo laban sa komunismo ng Silangang

Europa.Umiral ang labanang pandiplomatiko, pang-ekonomiya, pangmilitar,
ideolohiya at siyensya.

4. KMMNOUISO- ang isang ideolohiya na ekonomiko, pilosopikal, politikal at sosyal na

umaayon sa pagtatag ng organisasyong panlipunan na walang estado at kaantas-antas

batay sa kaki o height sa gamit ng produksiyon na tinatawag na kumunista, na
nagbabalangkas sa pagmamay ari ng buong lipunan.

5. TEDINU SSTTAE- ang isa sa makapangyarihang bansa pagkatapos ng ikalawang Digmaang

Pandaigdig na nagtaguyod ng demokrasya at kapitalismo

6. IETSOV UONNI- ang bansa na nagpapalaganap ng sosyalismo at komunismo

7. IIOODELHAY- ang isang sistema o kalipunan ng mga ideya o kaisipan na naglalayong

magpaliwanag tungkol sa daigdig at sa mga pagbabago nito.

1 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
8. SOSSAOI LYM-isang doktrina ito na nakabatay sa patakarang pang-ekonomiya na kung saan
ang pamamalakad ng pamahalaan ay nasa kamay ng isang pangkat ng tao.

9. LISMOTAKAPI-tumutukoy ito sa isang sistemang pangkabuhayan kung saan ang

produksiyon, distribusyon, at kalakalan ay kontrolado ng mga pribadong
mangangalakal hanggang sa maging maliit na lamag ang papel ng
pamahalaan sa mga patakarang pangkabuhayan.

10. AASYRKOMED- ang kapangyarihan ng pamahalaan ay nasa kamay ng mga tao.

Balikan
Panuto: Punan ang Data Retrival Chart batay sa hiningi ng bawat kahon. Isulat sa
iyong sagot sa kwaderno.

Ang Iba’t –ibang Ideolohiya Bansang Nagtaguyod

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5

Tuklasin

(Illing 2018)

2 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
Panuto: Suriin ang larawan at sagutin ang mga katanungan. Isulat ang inyong sagot sa sa
kwaderno.
1. Ano ang mga nakikita mo sa larawan ? Matutukoy mo ba kung anong mga bansa ito?
2. Bakit naging tanyag at kilala ang mga bansang ito pagkatapos ng Ikalawang Digmaan
Pandaigdig?

Suriin https://www.google.com/search?q=cold+war&source

(Wikipedia n.d.)

Ang United States at Soviet Union ay dating magkakampi at kasama sa mga bansang
nagtatag ng “Nagkakaisang mga Bansa” Ngunit dumating nga ang pagkakataong sila ay
nagkakaroon ng Cold War o hindi tuwirang labanan. Ang Cold War ay hidwaan sa gitna ng
United States of Amerika at Union Soviet of Socialist Republics sa aspektong pangdiplomatiko,
pang-ekonomiko, pangmilitar, ideolohiya at siyensiya .Katulad ng sa magkaibigan, ang kanilang
hidwaan ay dulot ng kawalan ng tiwala,hindi pagpatupad sa pangako at hindi pakikinig sa bawat
isa at dahil dito ay may mabuti at masamang epekto ang Cold War.

MABUTING EPEKTO NG COLD WAR

• Pag-unlad ng Scentific Research at Invention

• Nagtulungan ang mga bansa sa kanilang ekonomiya sa pinsala ng digmaam

MASAMANG EPEKTO NG COLD WAR

• Paggasta ng Malaking Halaga

• Takot at pangamba ng bawat bansa
• Banta ng Nuclear weapons
• Umigting ang di pagkakaunawaang pampolitika, pangmilitar, at kalakalan ng mga bansa
• Palakasan sa magkabilang bansa
• Propaganda warfare

3 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
 (Dalloran 2019)

NEOKOLOYANISMO - ay bagong paraan ng pananakop ng malakas na bansa sa mahinang

bansa sa pamamagitan ng pagkakaroon ng impluwensiya sa aspetong pangkabuhayan,
pampulitikal at pangkultura

EPEKTO NEO-KOLONYALISMO
• Over Dependence o labis na pagdepende sa iba- na ang ibig sabihin na umasa ng labis
ang mga tao sa mga mayayamang bansa
• Loss of Pride o kawalan ng karangalan-sanhi ng impluwensya ng mga dayuhan, nabuo
sa isipan ng mga tao na lahat ng galing sa kanluran ay mabuti at magaling
• Continuous Enslavement o patuloy na pang–aalipin- ang mga bansa ay malaya sa
prinsipyo, ngunit sa tunay na kahulugan ay nakatali pa rin sa malakolonyal na interes ng
kanluran.
Project Ease Araling panlipunan 3 Modyul 20-Neokolonyalism

Pagyamanin
Gawain A
Panuto: Pagtambalin ang mga salita sa Hanay A sa mga kahulugan sa Hanay B. Isulat lamang
ang titik ng wastong sagot sa iyong kwaderno.

Hanay A Hanay B
a. di tuwirang pagkontrol sa malayang bansa sa isang
1.Cold War makapangyarihang bansa.
b. malamig na digmaan ay panahon ng tensiyong
2.Neokolonyalismo politikal at tensiyong militar na naganap pagkatapos
ng ikalawang digmaan.
3.United States c. mga kaisipang nagsisilbing gabay sa pagkilos.

4.Ideolohiya d. makapangyarihang bansa pagkatapos ng ikalawang

4 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
 digmaang pandaigdig.

e. isang sandata na hinango ang kanyang enerhiya mula

5.Nuclear Weapons sa mga reaksyong nuclear ng fission at/ o fusion.
f. Isang uri ng pamamahala kung saan ang awtoridad ang
mga tao upang piliin ang kanilang namamahalang
lehislasyon.
(https://tl.m.wikipedia.Org.)

GAWAIN B.

Panuto: Suriin at tukuyin ang mga larawan nasa ibaba kung ito ba ay napabilang sa Ideolohiya,
Cold War, Neokolonyalismo. Isulat ang sagot sa kwaderno.

2
1
. .

(Garrett 2018) (Pagulayan 2015)

3 4
. .

(Araling Panlipunan 2013) Ciel 2017

5
.

Westad 2017
5 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
 Isaisip
MGA DAPAT TANDAAN SA MODYUL NA ITO

• Ang neo-kolonyalismo ay isang anyo ng pananakop ng mga mayayaman at

makapangyarihang bansa. Ito ay hindi tuwirang pananakop.
• Nakaapekto ang neo-kolonyalismo sa kadahilanang nagiging labis na palaasa ang
mahirap ng bansa at kadalasan nawawala sila ng karangalan. Patuloy na inaaalipin ang
mga bansang maliit dulot ng Neo- kolonyalismo.
• Ang bansang Estados Unidos at Unyon Sobyet ay ang mga bansang tinatawag na super
power. Bawat isa ay may mga kaalyansang bansa`
• Marami ang naghirap at nagkimkim ng sama ng loob dahil sa hindi pagkakaisa ng
dalawang superpowers. Walang magawa ang mga bansang kaanib kundi sumunod sa
ideolohiya ng namumunong bansa. May naging mabuti at di mabuting epekto ang Cold
War sa mga bansa.
• Marami ang nag-alala sa Cold War dahill sa pag-iisip na magkakaroon uli ng digmaang
pandaigdig na gagamit ng higit na mapanganip at mapamuksang armas nuklear. Sa
pagwawakas ng Cold War, naituon ang pansin sa pagpapabuti ng ekonomiya at
pagkakaroon ng kasunduang pag-alis ng lahat ng uri ng Armas nukleyar.

Isagawa
Panuto: Pumili ng isa sa mga epekto ng cold war at neokolonyalismo at gumawa ng islogan
tungkol dito. Isulat ito sa isang short bond paper.

Narito ang krayterya sa pagmamarka:

Content___________________5 puntos
Creativity__________________4 puntos
Relevance_________________3 puntos
Neatnesss_________________3 puntos

kabuuan___________________15 puntos

6 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
 Tayahin
I. Panuto: Upang matiyak ang mga natutuhan mo sa aralin. Sagutin ang mga sumusunod na
gawain. Isulat ang titik ng tamang sagot sa kwaderno.

1. Mapayapang pananakop sa likod ng kunwaring malasakit.

a.Cold War b.Neo-kolonyalismo c.Imperyalismo d.Kolonyalismo

2. Isinilang ang neo-kolonyalismo matapos ang:

a.Digmaang China c.Ikalawang Digmaang Pandaigdig
b.Digmaang Korea d. Digmaang Alemanya

3. Ang pananakop ng malalakas na bansa upang matamo ang kayamanan at kapangyarihan ng

isang bansa.
a.Neo-kolonyalismo b.Imperyalismo c.Kumunismo d.Sosyalismo

4. Ito ay hidwaan sa pagitan ng United States of America at Russia.

a. Conflict of countries b. Cold War c. Hundred Years d. South Korean War

5. Bahagi ng Neo-kolonyalistang kultural ay ang pagpasok ng iba’t ibang pagkaing Amerikano

tulad ng:
a. bibingka at pinipig c. ginataan at latik
b. hamburger at hotdog d. kalamay at puto

II. Isulat ang M kung ito ay mabuting epekto ng Cold War at DM kung di-mabuting epekto ng Cold
War.

__________1. Nagkakaroon ng ibat ibang imbensyon

__________2. Walang tunay na kapayapaan
__________3. May banta ng digmaan
__________4. Pagtuon pansin sa ekonomiya
__________5. Banta ng nuclear weapons

7 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
 Karagdagang Gawain
Panuto: Pumili ng isang sipi (quotation) sa ibaba at gumawa ng isang sanaysay tungkol dito.
Ang sanaysay o iyong paliwanag ay may pito (7) hanggang sampung(10) pangungusap lamang.
Gawin ito sa iyong kwaderno.

1. “Walang bansa ang magkakaisa”

2. “Ang sariling pagkakakilanlan ay nawawala dahil sa kulturang dayuhan”

Narito ang krayterya ng pagmamarka ng iyong sanaysay:

Nilalaman- 10
Kaugnayan - 5
Organisasyon- 5
KABUUAN 20 PUNTOS

Talasalitaan
GLOSARI

Makatutulong sa iyo ang mga sumusunod.

1. Ideolohiya - ay mga kaisipan nagsisilbing gabay sa pagkilos.

2. Cold War - walang tuwirang alitang pangmilitar ang dalawang bansa (Amerika at Unyong
Sobyet).

3. Neokolonyalismo - di tuwirang pagkontrol sa malayang bansa sa isang

4. Nucler Weapon - isang sandata na hinango ang kanyang enerhiya mula sa mga reaksyong
nuclear ng fission at/ o fusion.

5. Imperyalismo - ay batas o paraan ng pamamhala kung saan ang malalaki o

makapangyariahng bansa ang naghangad upang palawakin ang kanilang kapangyarihan sa
pamamagitan ng pagsakop o pagkonttrol sa pangkabuhayan at pampolitika sa ibabaw ng
ibang bansa.

8 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2 9
Subukin
Tayahin 1.Nasyonalismo
2.Neokolonyalismo
3.Cold War
1.B 4.Komunismo
2.C 5.United States
6. Soviet Union
3.B Pagyamanin 7. Ideolohiya
4.B 8. Socialismo
Gawain A
5.B 9.Kapitalismo
1. B 10. Demokrasya
2. A
II. 3. D
1.M 4. C Balikan
2.DM 5. C 1. Kapitalismo-Germany
Gawain B 2. Monarkiya-Japan
3.DM 3. Demokrasya-Pilipinas
4.M 1. Cold War
2. Neokolonyalismo 4.Totalitoaryanismo-North Korea
5.DM 5.Kumunismo-Russia
3. Ideolohiya
4. Ideolohiya note: at marami pang ibang sagot .
5. Cold War
Susi sa Pagwawasto
 Sanggunian
A. AKLAT
Rosemarie C. Blando et. al. Kasaysayan ng Daigdig. Araling Panlipunan Modyul para sa Mag – aaral

B. Website
Araling Panlipunan. 2013. blogspot.com. February 25. Accessed February 18, 2022.
http://andyroid26.blogspot.com/2013/02/.

Ciel. 2017. Youtube. March 4. Accessed April 27, 2022.

https://www.google.com/search?q=ideolohiyang+liberalismo&tbm.

Dalloran, Allyssa. 2019. Slideshare.net. March 19. Accessed February 18, 2022.
https://www.slideshare.net/AlyssaDalloran/neokolonyalismo-137053604.

Garrett, Geoffrey. 2018. Wharton Magazine. August 29. Accessed February 18, 2022.
https://magazine.wharton.upenn.edu/digital/a-new-cold-war-why-the-u-s-and-china-would-both-
lose/.

Illing, Sean. 2018. vox.com. March 1. Accessed February 18, 2022.

https://www.vox.com/world/2018/3/1/17045888/putin-russia-cold-war-trump.

Pagulayan, Riamae. 2015. Slideshare.net. March 24. Accessed February 18, 2022.
https://www.slideshare.net/chololovesme/neokolonyalismo-46205312.

Westad, Odd Arne. 2017. The New York Times. August 28. Accessed April 27, 2022.
https://www.nytimes.com/2017/08/28/opinion/cold-war-american-soviet-victory.html.

Wikipedia. n.d. Wikipedia.com. Accessed February 18, 2022.

https://en.wikipedia.org/wiki/Cold_War_(TV_series).

10 NegOr_Q4_AP8_Modyul7_v2
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Schools Division of Negros Oriental

Kagawasan, Avenue, Daro, Dumaguete City, Negros Oriental

Tel #: (035) 225 2376 / 541 1117

Email Address: negros.oriental@deped.gov.ph
Website: lrmds.depednodis.net