‫יחידה ‪6‬‬

‫הערכת תכניות לימודים‬

‫פרק ‪2‬‬ ‫פרק ‪1‬‬

‫שאלות הערכה‬ ‫הערכת תכניות לימודים‬
‫פרק ‪3‬‬ ‫מושגי הערכה‬
‫שותפי הערכה‬ ‫לקוחות הערכה‬ ‫בישראל‬
‫מקום המורה‬
‫כמעריך‬ ‫סוגי הערכה‬
‫מקום התלמיד‬
‫כמוערך‬ ‫תפקידי הערכה‬
‫המעריך‬
‫חיצונית‬
‫פנימית‬
‫מעצבת‬
‫מסכמת‬
‫חיצוני‬
‫פנימי‬

‫פרק ‪5‬‬
‫גישות להערכת תכניות לימודים‬ ‫פרק ‪4‬‬
‫‪.1‬‬ ‫גישתו של טיילר ( ‪4‬שאלות)‬ ‫כלי הערכה‬
‫‪.2‬‬ ‫מודל‬
‫‪PPIC‬‬
‫‪.3‬‬ ‫הערכה על פי סטנדרטים‬
‫‪.4‬‬ ‫הערכה פרשנית והערכה מגיבה‬
‫‪.5‬‬ ‫סכמות לניתוח תכניות לימודים‬

‫סכמה תיאורית‬
‫סכמה שיפוטית‬