Alamin Natin

Pagkatapos mong pag-aralan ang araling ito, inaasahang matatamo ang

sumusunod na kasanayang pampagkatuto:
1. nabibigyang-kahulugan ang mga lingo/termino na ginagamit sa mundo
ng multimedia
2. nagagamit sa iba’t ibang sitwasyon ang mga salitang ginagamit sa
impormal na komunikasyon (balbal, kolokyal, banyaga)

Filipino 8 Subukin Natin

Ikatlong Markahan Magandang araw sa iyo mahal kong mag-aaral! Nandito na naman tayo sa mga
gawain na inihanda nang mapagtagumpayan mo ang pag-aaral sa taong ito.
Sariling Linangan Kit 2: Handa ka na bang mag-umpisa? Magsimula ka na.

Panuto: Basahin at sagutin ang bawat tanong. Piliin ang titik ng iyong
tamang sagot at isulat ito sa sagutang papel.
Mga Salitang Ginagamit sa
___1. Ang pagsama-sama ng iba’t ibang klase ng teknolohiya katulad ng
Impormal na Komunikasyon at audio, video, graphics, plain text, at hyperlinks.
A. link C. hypermedia
sa Mundo ng Multimedia B. connectivity D. network
___2. Ito ay ang international na network na pang computer na nag-uugnay
sa mga indibidwal na nasa iba’t ibang panig ng mundo
A. computer C. network
B. internet D. web
___3. Ano ang tawag sa paggamit ng higit sa isang pamamaraan ng
pagpapahayag na elektronikong paraan?
A. cybernetics C. hypermedia
B. e-learning D. multirmedia
___4. Ano ang tawag sa mga salita sa impormal na komunikasyon na
kalimitang pinaiikli?
A. balbal C. kolokyal
B. banyaga D. lalawiganin
___5. Anong uri ng impormal na salita ang salitang sinalungguhitan sa
pangungusap na “Kailangan nating alagaan ang mga tugang dahil
inalagaan din nila tayo noon.”?
A. balbal C. kolokyal
B. banyaga D. lalawiganin

1
 Aralin Natin Ngayon, nakilala mo na ang mga salitang ginagamit sa impormal na
komunikasyon. Pamilyar ka ba doon sa mga nabanggit na mga salita?
Magpatuloy ka ngayon sa iyong pagbabasa sapagkat hindi lamang mga salita
Panuto: Pag-aaralan mo ngayon ang tungkol sa mga salitang ginagamit sa
sa impormal na komunikasyon ang iyong pag-aaralan ngunit maging ang mga
impormal na komunikasyon. Basahin at pag-aralan ang nasa loob ng kahon.
salita sa edukasyong panteknolohiya. Basahin at unawain mo ang nasa loob
ng kahon.
MGA SALITANG GINAGAMIT SA IMPORMAL NA KOMUNIKASYON
Ang mga salitang karaniwan at palasak na ginagamit sa mga pang-araw-
araw na pakikipag-usap at pakikipagsapalaran sa mga kakilala at kaibigan
ANG WIKANG FILIPINO SA EDUKASYONG PANTEKNOLOHIYA:
ay kabilang sa impormal na mga salita. Ang mga impormal na salita ay nauuri Christian George C. Francisco
sa apat. Tagapangulo, Kagawaran ng Filipino at Panitikan
Pamantasang De La Salle-Dasmarinas
1. Lalawiganin (Provincialism)
Ito ang mga salitang kilala at saklaw lamang ng pook na "Isandaan at walumpu (180) sa humugit-kumulang na anim na libong
pinanggagamitan nito. Kapansin-pansin ang mga lalawiganing salita, bukod sa iba buhay na wika sa daigdig ay matatagpuan sa Pilipinas. Ang ganitong
ang bigkas, may kakaiba pang tono ito. sitwasyon ay maituturing na isang penomenong pangwika na nagaganap sa
Halimbawa: tugang (Bikol) isang lipunan. Sa katunayan, bawat wika sa mundo ay maikakategorya batay
Dako (Bisaya) sa uri nito. May mga wikang intelektuwalisado at malawakang ginagamit sa
Ngarud (Ilokano) iba’t ibang antas ng komunikasyong pasalita at pasulat, halimbawa nito ay
2. Balbal (Slang) ang English, French, Spanish at German. Samantala, may mga wika rin na
Ang mga salitang ito ay tinatawag sa Ingles na slang. Ang mga salitang ito masasabing intelektuwalisado subalit limitado ang gamit sa mga bansang
noong una ay hindi tinatanggap ng matatanda at mga may pinag-aralan dahil mauunlad gaya ng wikang Korean at Niponggo (tonal languages kung ituring
hindi raw magandang pakinggan. Ang mga salitang balbal ay tinatawag ding ang mga ito). Higit sa lahat, may tinatawag na papaunlad na mga wika sa
salitang kanto o salitang kalye. mundo na karaniwang matatagpuan sa Asya gaya Filipino, Malay at iba pa.
Halimbawa: erpat tatay Tinawag itong papaunlad dahil patuloy itong dinedebelop sa pamamagitan ng
sikyo security guard mga lingguwistikong pag-aaral hinggil sa mga kalagayang pangwika sa ating
yosi sigarilyo bansa.
Pinatutunayan lamang nito na bawat wika ay may kani-kaniyang papel
3. Kolokyal (Colloquial) na ginagampanan sa tinatawag nating pangkat-wika o speech community.
Ito ay mga salitang ginagamit sa pang-araw-araw na Kung kaya, sa larangan ng lingguwistiks, walang tinatawag na superyor at/o
pakikipagtalastasan ngunit may kagaspangan at pagkabulgar, bagama’t may inferyor na wika. Nangangahulugan lamang na ang isang wika ay nararapat
anyong repinado at malinis ayon sa kung sino ang nagsasalita. na mabisang tugunan ang pangangailangan ng mga gumagamit nito.
Halimbawa: Pormal Kolokyal Halimbawa, ang paggamit ng Filipino ay nakatutugon sa mga personal na
aywan ewan pangangailangan ng mga Pilipino. Ang mga pangangailangang ito ay
piyesta pista tumutukoy sa kaniyang emosyon, paniniwala at mga adhikaing nais niyang
nasaan nasan personal na maipaabot sa kaniyang kapwa. Sa kabilang banda, ginagamit
4. Banyaga naman natin ang English (American English ang tinutukoy ko rito at hindi
Ito ay mga salitang mula sa ibang wika. An gating wika ay may ang ibang barayti ng English sa mundo) para sa ating instrumental na
mayaman sa wikang banyaga. Karamihan sa mga ito ay pangalang tiyak, wika, pangangailangan. Sa pamamagitan nito, malayang nagagawa ng mga Pilipino
teknikal, pang-agham, simbolong pangmatematika, o mga salitang banyagang na makipagtalastasan tungo sa paghahanap ng trabaho sa ibang bansa.
walang salin sa wikang Filipino. Nagsisilbi itong instrumento sa pang-empleyong perspektiba gayundin
Pinagyamang Pluma, Ang Bagong Baitang 8, ph. 359 naman sa aspektong pangsosyalisasyon.
Bunsod ng ganitong sitwasyon ang pagpapakita ng halaga sa
2 pagkakaroon ng sarili o pampersonal na wika, pambansang wika at mga
3
wikang global. Marami man ang wika sa buong daigdig gayundin sa Pilipinas,
hindi maaaring pagkumparahin ang bawat isa. Dahil ang WIKA MO, ang
tumutulong sa iyo upang lubos mong maiparamdam ang nais mo sa
pinakamabisang paraan. Bukod pa, hatid din nito ang kristalisado at
awtentikong mensahe na hindi kayang maibigay ng kahit na anong
banyagang wika. Ang WIKANG FILIPINO naman ang nagsisilbing wika ng
nagkakaisang bansa. Ito rin ang wikang nagiging daluyan ng mga
mahahalagang impormasyong politikal at sosyal na kayang-kayang
maipaabot anumang antas ng kabuhayan ang iyong kinabibilangan. Ang
pagsulong at pagtangkilik sa wikang ito ang tutulong sa bawat Pilipino na
maunawaan ang mga pinakamahihirap na konsepto ng mundo. Higit sa
lahat, ang WIKA NG MUNDO ang siyang nagiging tagapag-ugnay sa mas
malawak na impormasyon. Nagagawa nitong maging kongkreto ang global
village kung saan bawat tao ay malayang nauunawaan ang wika, kultura
gayundin ang mga paniniwala ng iba’t ibang nasyon.
Gayumpaman, bahagi ng global na kalakaran ang dimensyong
teknolohikal na ang bawat kultura sa mundo ay nagpapakita ng kani-
kanilang pekulyaridad sa aspekto ng popular na paniniwala kung saan
bahagi ang pag-aaral ng wika. Sa bahaging ito, malawakang nakikisangkot
ang akademiya upang matugunan ang mga kailanganing pedagohikal. Kung
kaya, minsan na ring naipahayag ni Tony Blair na, “Ang ginawang pagbabago
ng teknolohiya sa takbo ng buhay ng tao ay hindi matatawaran lalo na sa
larangan ng edukasyon. Sadyang mawawalang-saysay ang husay at galing ng
susunod na henerasyong propesyonal gaya ng mga titser kung patuloy itong
sasandig sa mga tradisyonal na kaparaanan.” Sa katunayan, halos lahat ng
bansa sa buong daigdig ay nagpapasiklaban sa tinatawag na “battlefields of
learning” nang sa gayon ay huwag silang mahuli kaugnay sa mga bagong
kaalamang hatid ng Information and Communications Technology. Isang
halimbawa nito ay ang world wide web (www) na tinatayang pinakamalaking
imbakan ng impormasyon sa buong mundo. Sa pamamagitan nito, nagagawa
ng tao na makaakses sa anumang uri ng datos o kaalaman na naisin niya.
Hanggang sa kasalukuyan, patuloy pa ring pinanghahawakan ng mga
techie (eksperto sa teknolohiya) na ang modernong panahon ay mahigpit na
nakasalalay sa mga inobasyong ihahatid pa ng teknolohiya. Paliwanag nila,
ito ay isang komprehensibong paghahanda kaugnay sa iba’t ibang
oportunidad ng pagkatuto na ang makikinabang ay ang sangkatauhan
partikular na ang akademiya. Hindi na naman bago sa atin ang mga termino
gaya ng information age, e-class, multimedia, e-mail, on-line/distance learning
education, cybernetics, web page, hypermedia at marami pang iba. Bagama’t
may mga iilan pa rin marahil na napapabalikwas at hayagang tinatalikuran
ang magandang dulot teknolohiya. Sa ganitong pagkakataon, binigyang
pansin nina Caroll at Witherspoon (2002) na sa loob ng klasrum ng bawat
eskwela, lahat tayo ay pawang mga estudyante, nagkataon lamang na ang iba
4 5
ay baguhan at ang iba ay eksperto na. Sa kasalukuyang panahon, kitang-kita
ito sa bawat klasrum sa Pilipinas. Kadalasan, ang mga titser ang siyang
nalalagay sa alanganing posisyon kapag usaping teknolohiya na ang
nakalatag. Naniniwala naman si Reksten (2000) na kung magkakaroon ng
pagtutulungan sa paggamit ng teknolohiya, mas magiging madali ang
pagkatuto dito. Sa madaling sabi, ang pagsasanib-pwersa ng titser at ng mga
estudyante ay mainam tungo sa mas makabuluhang talakayang
pangklasrum. May kakayahan kasi ang teknolohiya na maiangat ang pag-
iisip ng mga estudyante lalo na kung ito ay maayos na naidisenyo sa
kurikulum.
Samantala, sa pag-aaral na isinagawa nina Norton at Wiburg (2003), ang
konsepto ng teknolohiya ay maitutumbas sa salitang technique na ang ibig
sabihin ay ang tamang paraan ng pagpili at pagkilala kaugnay sa mga
kaparaanang nagagamit ng tao sa kaniyang mga gawain. Ang angkop at
tamang pagpili ng teknolohiya na ating gagamitin sa ating mga klase ay
nararapat ding isaalang-alang nang sa gayon ay mas epektibo itong mailapat
sa bawat aralin. Nagagawa kasi nito na mas maging produktibo pa ang
kalidad ng edukasyon ng isang lipunan. Bukod dito, mas napapabilis din nito
ang akses ng bawat estudyante at titser sa impormasyon saan mang dako ng
daigdig. Ayon nga kay Villacorta (2003), ang edukasyon ay ang pagpapaabot
sa mga mag-aaral ng mga kaalaman, kakayahan at kaugaliang higit na
magbibigay sa kanila ng pagkakataong maging produktibo at makabayang
mamamayang makapag-aambag sa kaunlaran ng kanilang lipunan. Ibig
sabihin, ang edukasyon ay ang pagbibigay sa mga mag-aaral ng karunungan
bilang produkto o end result ng kaakuhan ng isang indibidwal.
Nangangahulugan lamang ito na sinumang tao na sumailalim o sasailalim sa
gawaing ito ay hindi matatakasan ang mga pagbabago sa kaniyang
paniniwala at mga ideolohiya sa buhay na makaaapekto hindi lamang sa
kaniyang sarili bagkus sa lipunang kaniyang ginagalawan.
Sa katunayan, marami ng mga pananalig pampagtuturo ang nabago ng
modernong panahon na nagdulot ng malaking impak sa edukasyon. Ilan sa mga ito
ay ang sumusunod:
LINYAR TUNGO SA HYPERMEDIA NA PAGKATUTO.
Pagpapakita ito ng kumbensyonal na pamamaraan ng pagtuturo gamit
ang mga libro at iba pang tradisyonal na parapernalya bilang mga
pangunahing instrumento ng pagtuturo. Samantala, ang hypermedia na
paraan ng pagkatuto ay tumutukoy naman sa gamit ng telebisyon, iba’t ibang
larong panteknolohiya gayundin ang gamit ng Internet sa loob ng klasrum.
SIMPLENG INSTRUKSYON TUNGO SA PAGTUKLAS NG KAALAMAN.
Ipinapakita naman dito ang magkatuwang na debelopment ng
pagtuturo at pagkatuto. Sa kasalukuyang mga pananalig ng pagtuturo, mas
ninanais na ngayon ng mga estudyante na matuto sila mula sa sarili nilang
mga karanasan at mga pagtuklas. Dahil dito, mas nagiging mabisa at
episyente ang kanilang pagkatuto sapagkat awtentiko ang bawat karanasan
nila.
PAGTUTURONG NAKAPOKUS SA TITSER TUNGO SA PAGKATUTONG
NAKASENTRO SA ESTUDYANTE.
Gamit ang mga makabagong teknolohiya, magaganap ang pagtuturong
nakasentro sa estudyante dahil sa kanila nagmumula ang aksyon o
inisyatibo. Subalit, hindi nangangahulugang kaunti na lamang ang papel ng
titser sa loob ng klasrum, bagkus, mas magiging malawak pa ito dahil siya
ang magsisilbing gabay ng kabuuang talakayang ilalahad ng mga estudyante.
MULA PAARALAN TUNGO SA PANGHABAMBUHAY NA PAGKATUTO.
Dito ay binubuwag ang paniniwalang sa paaralan lamang magsisimula
at magtatapos ang pagkatuto, bagkus, gamit ang mga makabagong
teknolohiya, dulot ang panghabambuhay na pagkatamo ng mga kaalaman sa
mundo. Nagsisilbi rin itong hamon sa mga estudyante gayundin naman sa
mga titser upang patuloy na tumuklas ng mga bagong kaalaman sa kanilang
paligid.
TORTYUR NA PARAAN NG PAGKATUTO TUNGO SA PANGKASIYAHANG
PAGKATUTO.
Isa sa mga makabagong inobasyon na isinasagawa ng mga paaralan sa
kasalukuyang panahon ay kung paano matututo ang mga estudyante sa
paraang napahahalagahan nila ang bawat sandaling pananatili nila sa loob o
labas man ng klasrum. Sabi nga, “teachers are also entertainers.” Ang
entertainment ay malaki ang naitutulong upang ma-motivate sa pag-aaral ang
mga estudyante.
ANG PANINIWALANG TITSER BILANG TAGAPAGHATID NG
IMPORMASYON TUNGO SA PAGIGING FACILITATOR.
Sa panahon ng impormasyon, nararapat na malinaw ang papel ng titser
na siya ay hindi lamang simpleng tagapaghatid ng impormasyon sa mga estudyante.
Nararapat niyang panghawakan na siya ay facilitator na gagabay at magsisilbing
konsultant ng kaalaman sa klasrum.
Tinatayang ang mga nabanggit na pagbabago ay ang mga
modernisadong perspektibo ng edukasyon sa modernong panahon. Bagama’t
ang ilan sa mga ito ay lantaran na rin namang nagagamit ng maraming titser
sa kasalukuyan. Gayumpaman, hindi rito nagtatapos ang ating gawain,
bagkus, nararapat pa ring maglaan ng pagtataya o ebalwasyon kung
mahusay bang nagamit ang teknolohiya sa isang partikular na aralin.
6 7
Sa puntong ito, makikita ang kahalagahan ng integrasyon ng
teknolohiya sa wika partikular sa aspektong pansarili, panlokal at
pangglobal. Higit pa, sa kalakarang global kung saan lubos ang
kontribusyong inihahatid ng Information and Communications Technology. Ito
ang mga bumubuo sa isang lipunang lubos na pinahahalagahan ang
konseptong teknolingguwal. Kung saan, pinalalakas ang ugnayan ng mga
wikang ginagamit katuwang ang lantarang pakikilahok sa global village. Sa
huli, isang katotohanan na kung ang isang lipunan ay marunong
magpahalaga sa kung anumang wikang mayroon sila ay isang lipunang
naniniwala sa pag-unlad ng kanilang kabuhayan at kaakuhan.
Maraming salamat!"
Mula sa Pinagyamang Pluma 8, pp. 341-345
Naintindihan mo ba ang binasang akda? Kung hindi masyadong
maliwanag sa iyo, huwag kang mag-alala dahil maaari mo pa namang
balikan iyon habang sasagutin mo ang sumusunod na katanungan batay sa akda.
Ipagpatuloy mo.
Gawin Natin
Panuto: Tukuyin ang nais ipakahulugan ng sumusunod na isyu sa mundo
ng multimedia. Piliin ang titik ng iyong tamang sagot at isulat sa sagutang
papel.
___1. Halos lahat ng bansa sa buong daigdig ay nagpapasiklab sa tinatawag
na battlefields of learning nang sa gayon ay huwag silang mahuli
kaugnay sa mga bagong kaalamang hatid ng Information
Communication Technology (ICT).
A. Tayo ay maituturing na nasa information age sa kasalukuyan dahil
sa mga bago at di mabilang na kaalamang dulot ng ICT.
B. Nagpapaligsahan ang maraming bansa sa pagtuklas ng bagong
kaalaman gamit sa ICT.
C. Makikita sa world wide web ang pinakamalaking imbakan ng
impormasyon.
D. Tayong lahat ay hindi uunlad kung walang kaalaman sa ICT.
___2. Hanep ang saya pala talagang mag-aral gamit ang ICT! Tunay na sisiw
lamang ang paggamit ng mga ito sa mga astig na techie!
A. Kapuri-puri ang pagtangkilik sa teknolohiya lalo na sa mga
dalubhasa nito.
B. Maraming hindi nasisiyahan sa pagbabagong idinulot ng
makabagong teknolohiya.
C. Tanging mga kabataan lamang ang mahilig gumamit ng kompyuter
at iba pa.
D. Para mapadali ang isang gawain mag-aral gumamit ng multimedia.
 Sanayin Natin pagpapatupad ng mga layuning nakasaad sa K to 12 Curriculum. Ang wikang
Filipino ang naging daluyan upang patuloy na maibahagi sa kabataan ang
natatanging kaugalian at kultura ng ating bansa na magsisilbing daan upang
Panuto: Bumuo ng pangungusap gamit ang mga salita sa impormal na manatiling nagkakaisa ang lahing kayumanggi. Maging ang pagtuturo ng
komunikasyon batay sa inilahad na sitwasyon. wika sa mga paaralan ay naimpluwensiyahan na rin ng mga pagbabagong
hatid ng mga ginawang inobasyon kung paano higit na magiging epektibo ang
Halimbawa: pagtuturo sa mga mag-aaral na Pilipino.Ang paniniwala ng marami na higit
na magiging epektibo ang pagtuturo ng wikang Filipino sa mga paaralan ay
Sitwasyon: pakikipag-usap sa kaibigan na nasa USA lalong napagtibay ng mga makabagong ideyolohiyang ipinatutupad ng
Uri ng Impormal na Salita: banyaga pamahalaan para higit na mapaunlad ang sistema ng edukasyon.

Pangungusap: Hello kaibigan, kumusta ka na diyan sa USA?

Suriin Natin
1. Sitwasyon: pakikipagkaibigan sa mga istambay sa kanto
Uri ng Impormal na Salita: balbal
Panuto: Basahin at sagutin ang bawat tanong. Piliin ang titik ng iyong
Pangungusap: _____________________________________________ tamang sagot at isulat ito sa sagutang papel.

2. Sitwasyon: paglalakbay sa isla ng Bohol ___1. Ito ay agham ng komunikasyon at ng awtomatikong sistema ng
Uri ng Impormal na Salita: lalawiganin pagkontrol kapuwa sa makina at buhay na nilalang.
A. cybernetics C. robot
Pangungusap: _____________________________________________ B. computer D. web
___2. Ang pagsama-sama ng iba’t ibang klase ng teknolohiya katulad ng
3. Sitwasyon: pagsagot sa tanong ng isang dayuhang
audio, video, graphics, plain text, at hyperlinks.
Amerikano sa direksiyon na kaniyang
A. link C. hypermedia
pupuntahan sa inyong lugar
Uri ng Impormal na Salita: banyaga B. connectivity D. network
___3. Ito ay ang international na network na pang computer na nag-uugnay
Pangungusap: _____________________________________________ sa mga indibidwal na nasa iba’t ibang panig ng mundo
A. computer C. network
B. internet D. web
___4. Sa mundo ng teknolohiya, ano ang kahulugan ng www na siyang
Tandaan Natin
pinakamalaking imbakan ng impormasyon sa buong mundo?
A. wide world web C. world wide web
Sadyang napakabilis ng buhay ngayon sa mundo. Tila ba ang bawat sandali B. world web wide D. web wide world
ay nagmamadali. Sa isang kurap ng mata ay maaaring magbago ang lahat. Sa mga ___5. Ano ang tawag sa paggamit ng higit sa isang pamamaraan ng
ganitong pagkakataon, kailangan ang mga makabagong kagamitan at pagpapahayag na elektronikong paraan?
teknolohiya upang makipagsabayan ang isang tao sa mabilis at sopistikadong A. cybernetics C. hypermedia
paggalaw na ito ng sangkatauhan. B. e-learning D. multirmedia
Sa aralin na iyong nabasa, natunghayan mo kung paano maging ang ___6. Ano ang tawag sa mga salita sa impormal na komunikasyon na
istema ng edukasyon sa Pilipinas at ang pag-unlad na nagaganap sa wikang kalimitang pinaiikli?
Filipino ay patuloy na sumasabay sa mga pagbabagong hatid ng A. balbal C. kolokyal
modernisasyon. B. banyaga D. lalawiganin
Ang mga adhikain ng Kagawaran ng Edukasyong paunlarin ang sistema
ng edukasyon sa bansa ay unti-unti nang nagaganap sa pamamagitan ng

8 9
___7. Sa pangungusap na, “Astig talaga ng kumpare ko.” Anong uri B. Panuto: Tukuyin kung lalawiganin, balbal, kolokyal, o banyaga ang mga salita
ng impormal na salita ang salitang sinalungguhitan? na nakadiin sa bawat pangungusap. Isulat ang iyong sagot sa
A. balbal C. kolokyal sagutang papel.
B. banyaga D. lalawiganin
_____1. Matiwasay na naipagdiriwang naming ang pista kahapon.
___8. Ano ang angkop na salitang gagamitin upang mabuo ang pangungusap
na; “_____ ko sa iyo, hindi ka talaga natututo…bakit hindi mo na _____2. Iinom muna ako ng juice kasi uhaw na uhaw na ako.
lamang tanggapin ang katotohanan?”
A. Ewan C. Meron _____3. Iyan na ang pinakapaborito niyang spaghetti.
B. Iwan D. Ganun
___9. Anong uri ng impormal na salita ang salitang sinalungguhitan sa _____4. Siya na ang nakilala kong pinakabarat na tao sa buong mundo.
pangungusap na “Kailangan nating alagaan ang mga tugang dahil
_____5. Tom-guts ako nang dumating sa kanilang bahay kahapon.
inalagaan din nila tayo noon.”?
A. balbal C. kolokyal
B. banyaga D. lalawiganin
___10. Ano ang tawag sa uri ng impormal na komunikasyon na ang katumbas Pagnilayan Natin
sa Ingles ay slang?
A. balbal C. kolokyal
Panuto: Bumuo ng isang talata na ang paksa ay natutungkol sa pagbabago.
B. banyaga D. lalawiganin
Maaaring ang pagbabago na iyong naranasan sa iyong sarili, sa kapaligiran,
sa mga pangyayari sa lipunan o iba pang paksa na may kaugnayan sa
Payabungin Natin pagbabago. Gumamit ng mga salita sa impormal na komunikasyon (balbal,
kolokyal, banyaga). Gawing batayan ang sumusunod sa pagbuo ng iyong
A. Panuto: Bigyang-kahulugan ang mga salitang ginamit sa mundo
talata.
ng multi media. Piliin sa Hanay B ang kahulugan ng mga salita na nasa
Hanay A.
___________________________________________________________________________
A B ___________________________________________________________________________
1. masigasig na mga techie A. uri ng komunidad na nasasak- ___________________________________________________________________________
2. sa mundo ng hypermedia lawan ang buong mundo ______________________________________________________________________
3. Internet sa loob ng bahay B. isang uri ng pagkatuto at pag-
4. nanibago sa e-learning tuturo sa pamamagitan ng
5. pakikiisa sa global village elektronikong paraan Rubriks sa Pagbuo ng Talata
C. pagsama-sama ng iba’t ibang Pamantayan 5 4 3 2 1
klase ng teknolohiya katulad
Malinaw at maayos ang presentasyon ng mga ideya.
ng audio, video, graphics,
Naunawaan ang nilalaman ng talata.
plain text, at hyperlinks
D. taong eksperto sa teknolohiya Gumamit ng iba’t ibang uri ng mga salita sa
E. internasyonal na network na impormal na komunikasyon.
pang-computer na nag-
uugnay sa mga indibidwal na
nasa iba’t ibang panig ng
mundo

10 11
 Susi sa Pagwawasto

Sanggunian

Ailene B. Julian, Mary Grace G. Del Rosario, Nestor S. Lontoc, Pinagyamang

Pinagyamang Pluma, Ang Bagong Baitang 8, Phoenix Publishing House Inc.,
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
Quezon City, 2015.
Department of Education - Region XI Davao City Division

DepEd Davao City, Elpidio Quirino Ave., Davao City

Telefax: 224-3274

Email Address: davaocity.division@deped.gov.ph

12 13