‫‪4‬‬

‫خطة التدريس اليومية للسنة ‪2023‬‬

‫الثالثاء‬ ‫‪/ 11-04-2023‬‬ ‫التاريخ ‪ /‬اليوم‬
‫بركة‬ ‫‪2‬‬ ‫الفصل‬
‫صباحا ‪9.30 - 8.30‬‬ ‫الزمن‬
‫الوحدة األولى ‪ :‬يوم التسجيل الجامعي ( تصريف األفعال )‬ ‫املوضوع‬
‫الكتابة‬ ‫املهارة‬
‫‪ :‬يتمكن الطلبة من‬ ‫األهداف‬
‫‪ .1‬قراءة الجملة املربطة قراءة جيدة‬
‫‪ .2‬تعيين التركيب‬
‫‪ .3‬تظهير الفهم للجملة‪ +‬املربطة‬

‫سأل املعلم عن الدراسة املاضي‬ ‫األنشطة‬

‫يقراء الطالب األفعال املكتوبة‬
‫يكتب الطالب‪ +‬املعانى الجملة‬
‫املناقشة‬

‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية المُركزة‬ ‫التقييم‬

‫األربعاء‬ ‫‪/ 12-04-2023‬‬ ‫التاريخ ‪ /‬اليوم‬

‫بركة‬ ‫‪2‬‬ ‫الفصل‬
‫مساء* ‪1.00 - 12.00‬‬ ‫الزمن‬
‫الوحدة األولى ‪ :‬يوم التسجيل الجامعي ( تصريف األفعال )‬ ‫املوضوع‬
‫الكتابة‬ ‫املهارة‬
‫‪ :‬يتمكن الطلبة من‬ ‫األهداف‬
‫‪ .1‬قراءة التراكيب قراءة جيدة‬
‫‪ .2‬كتابة االنشاء‬

‫سأل املعلم عن الدراسة املاضي‬ ‫األنشطة‬

‫يكتب الطالب اإلنشاء بكلمة‪ +‬مناسبة‬

‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية المُركزة‬ ‫التقييم‬

‫‪4‬‬
‫خطة التدريس اليومية للسنة ‪2023‬‬
 ‫الخميس‬ ‫‪/ 13-04-2023‬‬ ‫التاريخ ‪ /‬اليوم‬
‫بركة‬ ‫‪2‬‬ ‫الفصل‬
‫مساء* ‪1.00 - 12.00‬‬ ‫الزمن‬
‫الوحدة األولى ‪ :‬يوم التسجيل الجامعي ( تصريف األفعال )‬ ‫املوضوع‬
‫الكالم‬ ‫املهارة‬
‫‪ :‬يتمكن الطلبة من‬ ‫األهداف‬

‫‪S.B.Q‬‬
‫‪ .1‬قراءة القرءان‬

‫يشاهد الطالب املعرض‪ +‬القرءان‬ ‫األنشطة‬

‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية المُركزة‬ ‫التقييم‬