El període crític

Bases biològiques de l’adquisició del llenguatge

L’adquisició del llenguatge

En circumstàncies naturals d’interacció amb altres individus, els infants aprenen la llengua de la comunitat en la qual
neixen.

Dos problemes que cal explicar en l’adquisició de la llengua:

Pràctica 24 d’abril i 8 de maig

● El poc temps que dura el procés d’adquisició.
● La pobresa dels estímuls lingüístics i la falta d’evidència negativa.

El llenguatge L’experiment de Weisel i Hubel

«El llenguatge s’adquireix molt ràpidament (als quatre anys). Però s’ha vist que hi ha aspectes fonamentals del
llenguatge que s’adquireixen més tard. …
Aquests dos científics van realitzar un experiment en el qual
L’input és pobre qualitativament (ple de lapsus, interrupcions, mancances en la gramaticalitat, etc.). Però s’ha vist privaven a uns gats de la visió d’un ull. Això feia que hi
que en parlar amb els infants no hi ha tants errors, omissions, etc. com en la parla entre adults. …
haguessin unes dificultats dins del període que hem anomenat
L’input és pobre quantitativament. L’infant sent un nombre finit d’expressions i n’utilitza més, incloent les que no ha com a període crític. Amb això Hubel i Wiesel van ensenyar
sentit mai. … Hi ha autors que plantegen que si el sistema cognitiu, entre d’altres funcions, generalitza, no hi ha
que la dominància ocular es desenvolupa de manera irreversible
problema perquè a partir d’un nombre finit d’elements derivi un nombre infinit de possibilitats.
en el desenvolupament infantil. Amb aquest estudi van obrir
D’altra banda, suposant que s’adreci als infants un llenguatge més correcte gramaticalment, continuaria havent-hi el portes per la comprensió i el tractament de les catarates
problema de la falta d’evidència negativa (Pinker, 1984): els infants no reben informació de quines produccions són
incorrectes, perquè els pares no els corregeixen la gramaticalitat, i només a partir de l’evidència positiva (exemples infantils, ja que els nens que neixen amb catarates se’ls operava
del que és correcte, però no del que es incorrecte) no es pot derivar una gramàtica a partir de les dades de l’entorn» quan tenien 5 anys però ja no recuperaven satisfactòriament la
(p. 180–181). visió, ja que havia passat el període crític del desenvolupament
de la visió.
Aparici, M. (2006). L’adquisició del llenguatge. A O. Soler (Coord.), Psicologia del llenguatge (p. 173–238). Editorial
UOC.
Els anomenats “nens salvatges” La hipòtesi del “període crític”
El que es coneix com a «nens salvatges» són infants que han crescut sense un entorn que afavoreixi l’adquisició del
llenguatge. Alguns dels casos més coneguts són els següents:
L’adquisició del llenguatge es realitza durant una determinada etapa del desenvolupament i les possibilitats
● Victor de l’Aveyron (França), trobat el 1790 i tractat per Jean Itard. Truffaut, F. (Director). (1970). L’enfant
d’adquisició disminueixen després de la pubertat.
sauvage [Peŀlícula]. Internet Archive.
● Kaspar Hauser (Nuremberg, Alemanya), trobat el 1828 i tractat per Friedrich Daumer. Herzog, W. (Director). Arguments a favor de la hipòtesi:
(1974). Jeder für sich und Gott gegen alle [Peŀlícula]. ZDF.87garcia87. (2011, 24 d’agost–3 de setembre). El enigma
de Kaspar Hauser (Werner Herzog) [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/user/87garcia87/videos ● Les possibilitats de recuperar-se d’una afàsia adquirida són diferents en els nens i en els adults; en els nens es
● Genie (Los Angeles, Estats Units), trobada el 1970 i estudiada per Susan Curtiss. Garmon, L. (Dir.). (1994). poden donar reajustaments que ja no es produeixen passada la pubertat.
Genie: Secret of the wild child [Vídeo]. Top Documentary Films.
https://topdocumentaryfilms.com/genie-secret-wild-child/
● Les perspectives de recuperació del llenguatge després d’una sordesa adquirida són diferents en funció de si la
sordesa s’ha presentat abans o després de les primeres etapes de l’adquisició del llenguatge.
Els problemes que mostren els anomenats «nens salvatges» per adquirir el llenguatge s’han relacionat amb l’existència d’un
«període crític» passat el qual es fa molt difícil arribar a una competència lingüística equivalent a la d’un adult. ● La plasticitat cerebral (lateralització i reorganització) requerida per al desenvolupament del llenguatge
disminueix ràpidament a partir de la pubertat.
● Curtiss, S. (2019). What happens if you are raised without language? A C. Myrick i W. Wolfram (Ed.), The
five-minute linguist: Bite-sized essays on language and languages (3a ed., p. 65–68). Equinox.

Alguns casos d’aïllament social:

La hipòtesi del “període crític” (II) España: el niño de Entrelobos | Europa semanal
Víctor de Aveyron, "El Niño Lobo" , el supuesto niño
El «període crític» podria ser més ampli del que es proposava inicialment i es podria concebre com un «període
sensible».

Les diferències entre les capacitats d’aprenentatge lingüístic dels nens i dels adults podrien estar també relacionades salvaje de Francia.
amb factors socials com ara la motivació.

En l’adquisició d’una segona llengua els adults poden recórrer a mecanismes diferents dels que fan servir els nens,
emprant procediments d’aprenentatge propis de la inteŀligència general.
El cas de Genie
"La adquisición del lenguaje se atribuye a edades comprendidas entre los 2-3 años hasta los 7-8
'Documentos TV' emite esta noche (a las 22.50, en La 2) el reportaje El años de edad, que es cuando el cerebro va perdiendo esa capacidad tan importante de asumir esa
secreto de la niña salvaje, que narra la espeluznante historia de Genie, una tarea, pero no en todos los niños se puede decir que es así, ya que juega un papel muy importante el
adolescente norteamericana que pasó los 13 primeros años de su vida entorno. En el caso de Genie, el entorno hostil al que fue sometida durante los años que estuvo sin
aislada del mundo en una habitación sin ventanas. Al hilo del reciente las atenciones básicas que tiene que tener cualquier niño hizo que todavía fuera más admirable su
estreno en EE UU de la película Nell, en la que Jodie Foster pugna por el progreso comunicativo".
Ismael Fuentes, presidente de ALE
Oscar por interpretar a una niña criada al margen de la civilización, la
historia de Genie muestra la cruda realidad de un pequeño ser humano
martirizado por sus padres y que supuso un reto para los científicos de
todo el mundo…
https://elpais.com/diario/1995/02/23/radiotv/793494001_850215.html

La niña salvaje, documental completo on Vimeo - GENIE

Preguntes del documental
Preguntes documental

Versió original:
Genie: Secret of
the Wild Child -
Top Documentary
Films