You are on page 1of 2

Republika ng Pilipinas

KAGAWARAN NG EDUKASYON
Rehiyon VII, Central Visayas
DIBISYON NG TANJAY CITY
Distrito ng Pamplona II

DESINYONG GAWAIN
PANDISTRITONG LAC HINGGIL SA PAGSULAT NG KUWENTO (STORYBOOK WRITING)

PAKSA Pandistritong LAC hinggil sa Pagsulat ng Kuwento


(Storybook Writing)
TAGAPAGTAGUYOD ELISA M. ALCUEBA at DOMENICA ZARATAN
PETSA/LUGAR Setyembre 23, 2022 1 ng hapon hanggang 5 ng
hapon
Paaralan Tinuturuan ng mga Guro
RASYONAL Ang pagbabasa ng mga kuwento o alinmang
akdang pampanitikan ay may mahalagang ambag sa
paglinang nga kasanayang pagbasa at pag-unawa ng
mga mag-aaral hindi lamang sa elementarya kundi
maging sa sekondarya. Dahil dito, ang Kagawaran
ng Edukasyon sa tulong ng Bureau of Learning
Resources ay walang-sawa sa pangangalap ng mga
kuwentong maaaring magamit sa mga programang
pagbasa gaya ng “Hamon: Bawat Bata Bumabsa” o
ang DepEd Memo 173, s. of 2019, Brigada Pagbasa.

Bilang tugon sa Regional Memorandum Blg.


747, s. 2022 na may pamagat na “Conduct of 4th
National Competition on Storybook Writing” ang
klaster ng Pamplona II ay aktibong nakikiisa sa
gawaing ito upang patuloy na maiangat ang
kasanayang pagbasa ng mga mag-aaral gamit ang
mga orihinal na akdang isinulat ng mga guro.
Layunin Pagkatapos ng LAC hinggil sa pagsulat ng kuwento
(storybook writing) ang mga kalahok ay inaasahang:
a. makasusulat ng orihinal na kuwento batay sa
panuntununan sa pagsulat ng kuwento;
b. malinang ang kasanayang pagsulat at
kasiningan sa paggamit ng wika ng mga
manunulat; at
c. mahihikayat ang mga kapwa-guro na
magsumite ng kanilang orihinal na kuwento
sa klaster.

Estratehiya Virtuwal na LAC (Google Meet)


Gawain Pormal na Pambungad na Palatuntunan sa LAC
Paglalahad sa rasyonal ng gawain
Pagbabahagi ng mga inimbitahang tagapanayam sa
pagsulat ng kuwento
Malayang talakayan
Pagpapanatili sa Kaligtasan/Katuparan Pagsunod sa mga patakarang inilunsad ng
Kagawaran ng Pangkalusugan-pagpapanatili ng
isang metrong distansya, pagsusuot ng face mask, at
paggamit ng alcohol o hand sanitizer
Mga Kasangkot Mga Koordineytor sa Ingles at Filipino sa Pamplona
II
Pinansyal na Kailangan Load (100 kada guro), Tokens para sa Tagapanayam
Pananagutan/Responsibilidad Ang lahat ng kasangkot sa LAC ay may nakaatang
na malaking responsibilidad sa pagpapanatili ng
kaligtasan at kaayusan ng gawain
Tagapag-ayos Pagkatapos ng Gawain Mga Cluster Koordineytor sa Ingles at Filipino
ELISA M. ALCUEBA at DOMENICA ZARATAN

Inaasahang Bunga 100% na partisipasyon ng mga guro sa pagsulat ng


kuwento (Storybook writing)
Makapipili ng pinakamagandang kuwento sa bawat
baitang na siyang isusumite sa Dibisyon
Pagpapanatili ng Kalakaran Patuloy na panghihikayat sa mga guro na sumulat ng
iba’t ibang kuwento bilang tugon at tulong upang
malinang ang kasanayang pagbasa ng mga mag-aaral

Inihanda nina:

ELISA M. ALCUEBA DOMENICA C. ZARATAN


Klaster English Koordineytor Klaster Filipino Koordineytor
Pamplona II Pamplona II

Siniyasat ni:

ISABELITA G. CULI
Tagapangulo ng Klaster
Pamplona II
Inirekomendang Aprobahan ni:

JOSIE G. ESTRELLA, Ph. D


EPS sa Filipino
Dibisyon ng Tanjay

Pinahintulutan ni:

MA. THERESA V. AVANZADO, CESO VI


Assistant Schools Division Superintendent
Officer-In-Charge
Office of the Schools Division Superintendent

You might also like