Good Samaritan Colleges

Burgos Avenue, Cabanatuan City

INTEGRATED SCHOOL DEPARTMENT

LEARNING PLAN
IKATLONG MARKAHAN
S.Y. 2022-2023
ASIGNATURA PETSA FEBRUARY 6-10, 2023
Filipino 10
PAKSANG YUNIT BILANG NG LINGGO IKA-23 NA LINGGO
Panitikan ng mga Bansa sa Kanluran (SG10 – WK23)
PAMANTAYANG
Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng mga bansang kanluranin
PANGNILALAMAN

PAMANTAYAN SA
Ang mag-aaral ay nakapaglalathala ng sariling akda sa hatirang pangmadla (social media)
PAGGANAP

1. Naibibigay ang puna sa estilo ng napakinggang tula.

MOST ESSENTIAL LEARNING 2. Nasusuri ang iba’t ibang elemento ng tula.
COMPETENCIES: 3. Naisusulat ang sariling tula na may hawig sa paksa ng tulang tinalakay.
4. Nagagamit ang matatalinghagang pananalita sa pagsulat ng tula.

 Magagawa kong maibigay ang puna sa estilo ng napakinggang tula

 Magagawa kong masuri ang iba’t ibang elemento ng tula.
MGA PUNTO SA PAGKATUTO:
 Magagawa kong makapagbuo ng sariling tula na may hawig sa paksa ng tulang tinalakay at magamit ang mga matatalingagang salita
sa pagsulat ng sariling tula ng tula.

SANGGUNIAN / KAGAMITAN: Study guide, Kwaderno, ballpen, Laptop at speaker

PAKSA: ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO

 Akdang Pampanitikan: Tula

PAGPAPAHALAGA / PAGSASANIB NG
ASIGNATURA (INTEGRASYON)
 Edukasyon sa Pagpapakatao
 Araling-Panlipunan
Core Values (3 C’s)
Ang COMMITMENT ay makakamit ng mga
mag-aaral sa pamamagitan ng pagtukoy sa
element ng tula batay sa pagsusuri sa tulang
binasa.
Graduate Attribute Lesson Integration
Ang subject learning facilitator ay tutulungan
ang mga mag-aaral na maging
EMOTIONALLY MATURED sa pamamagitan
ng pagpapaliwanag ng nilalaman ng tulang
“Ang Tinig ng Ligaw na Gansa”.
ESSENTIAL QUESTIONS:
1. Magbibigay ng isang karanasan kung
saan nagsulat ka ng isang tula, para
kanino, tungkol saan at bakit?.
TRANSFER GOAL:
Nakasanayang Gawain
 Pagbati at Pagdarasal
 Pagtatala ng lumiban sa klase.
 Pagbibigay ng mahahalagang anunsyo para sa mga mag- aaral.
 Pagbabalik-aral
A. Introduksyon/Pagtalakay sa Paksa: (EXPLORE)
Day 1
Ang mga mag-aaral ay magbabasa ng written discussion sa kanilang study guide kung saan tatalakayin ang mga sumusunod:
 Kahulugan ng Elemento ng Tula.
 Pagtalakay sa at pagusri sa tulang “Ang Tinig ng Ligaw na Gansa”
B. Pagtalakay sa Paksa (FIRM UP)
Day 2
Ang mga mag-aaral ay manunuod at magbabasa ng written discussion sa kanilang study guide kung saan tatalakayin ang mga sumusunod at
ito ay ang mga mag-aaral ay makikinig sa paliwanag ng guro ukol sa paksa.
 Ipapaliwanag ng guro ang kahulugan ng Elemento ng Tula.
 Tatalakayin ng guro at mag-aaral ang tulang “Ang Tinig ng Ligaw na Gansa”
C. Paglalahat/ Konklusyon/ Pagpapalalim (DEEPEN)
Day 3
Sa bahaging ito ay magkakaroon lamang ng tatlong katanungan ang guro at ito ay ang sumusunod:
1. Ano ang mga Elemento ng Tula?
2. Ipaliwanag ang bawat Elemento ng Tula?
3. Kung ikaw ay gagawa ng isang tula. Anong mas gusto mo,malaya o may sukat at tugma? Bakit?
  Ang mag-aaral ay inaasahang D. Aplikasyon/ Paglalapat (ACTIVITIES LEADING TO TRANSFER)
makagagawa ng sariling tula na batay
sa kanilang karanasan sa buhay, 1. Sasagutin ng mag-aaral ang Assessment mula sa kanilang Study Guide.
pamilya at pangarap.

REMARKS

Inihanda ni: Iwinasto ni: Pinagtibay ni: Noted by:

MS. GEL V. CAUZON MS. LAILA S. HASIGAN MS. KIMBERLY F. REGUA PROF. VICENTA T. MARCELO

Languages Coordinator JHS Assistant Director HS Principal

MR. PATRICK D.
DIGA

MS. DANIA FERISSE

B. GARCIA

Subject Teacher