Paaralan : Tanato Integrated School Baitang : 7

GRADES 1 to 12 Guro : Dennis M. Flores Asignatura : Filipino

DAILY LESSON LOG Petsa / Oras ng Pagtuturo : Enero 16 at 18 - 20, 2023 Markahan / Linggo : 2nd Quarter (Week No. 10)
(8:00 – 9:00 A.M.)

LUNES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

(Enero 16, 2023) (Enero 18, 2023) (Enero 19, 2023) (Enero 20, 2023)

A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- Naipamamalas ng mag-aaral ang
Pangnilalaman pag-unawa sa mga akdang unawa sa mga akdang pampanitikan unawa sa mga akdang pampanitikan ng pag-unawa sa mga akdang
pampanitikan ng Kabisayaan ng Kabisayaan Kabisayaan pampanitikan ng Kabisayaan

B. Pamantayan sa Naisusulat ng mag-aaral ang Naisusulat ng mag-aaral ang sariling Naisusulat ng mag-aaral ang sariling awiting Naisusulat ng mag-aaral ang sariling
Pagganap sariling awiting - bayan gamit ang awiting - bayan gamit ang wika ng - bayan gamit ang wika ng kabataan awiting - bayan gamit ang wika ng
wika ng kabataan kabataan kabataan

C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang isang indie film ng See Lesson plan dated Enero 10, 2023 See Lesson plan dated Enero 12, 2023 due See Lesson plan dated Enero 13,
Pagkatuto Kabisayaan batay sa mga due to not teaching the lesson due to to not teaching the lesson due to conduct 2023 due to not teaching the lesson
elemento nito. conduct of 2nd Quarter Formative Test of 2nd Quarter Formative Test due to conduct of 2nd Quarter
Formative Test
F7PD-IIg-h-10

II.NILALAMAN Mga Pang-ugnay sa Pagsasalaysay

(Paksang – Aralin) o Paglalahad
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay K-12 BEC / MELCs Filipino 7
ng Guro Quarter 2, p. 226 of 577

2. Mga pahina sa
kagamitang pang-mag-
aaral

3. Mga pahina sa teksbuk Pinagyamang Pluma 7 Elma M.

Dayag et. al.
4. Karagdagang
kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang telebisyon, powerpoint
panturo presentation, activity sheets,
kopya ng mga tekstong
pampanitikan, sagutang papel o
notebook
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Gawaing Rutinari
aralin at/o pagsisimula ng  Pagtatala ng Liban
bagong aralin  Pagtse-tsek ng Takdang Aralin
 Balik- Aral

B. Paghahabi sa layunin AKTIBITI

ng aralin 1. Motibasyon
Mungkahing Estratehiya (LET’S
TAKE A QUICK GLANCE)

Magpapanood ang guro ng isang

video clip na nagpapakita ng
katangiang pisikal at aspetong
pangkultura ng Kabisayaan na
maaaring magbigay-hugis sa
panitikan ng rehiyon.

VISAYAN CULTURE
https://youtu.be/_xFpsLYaodo

Gabay na Tanong:
a. Sa napanood ninyong video clip,
ilahad sa pamamagitan ng
paglalarawan ang mayamang
kultura ng mga Bisaya?

b. Paano mo ihahambing ang

kultura ng Kabisayaan sa kultura
sa Luzon?

c. Batay sa ginawang paglalahad

ng kultura ng Bisaya at
paghahambing nito sa kultura ng
 Luzon, ano ang napansin ninyong
mga salita na siya ninyong ginamit
upang maglarawan o
maghambing?

Pag-uugnay ng guro ng aktibidad

na ginawa sa kasalukuyang aralin.

C. Pag-uugnay ng mga 2. Pokus na Tanong

halimbawa sa bagong Pagbibigay ng mga mag-aaral ng
aralin mga tanong hinggil sa mga
naunang gawain.

Pagbibigay ng guro ng pokus na

tanong para sa aralin.

Bakit mahalaga ang paggamit ng

pang-ugnay sa pagsasalaysay o
paglalahad tungkol sa isang
paksa?

D. Pagtalakay ng bagong 3. Presentasyon

konsepto at paglalahad Mungkahing Estratehiya (SINE
ng bagong kasanayan #1 TIME!)

May ipapanood na trailer ng isang

indie/ short film ang guro. Habang
nanonood ay magsusulat na ng
mga detalye ang mga mag-aaral
upang magamit nila sa pagbuo ng
mga pangungusap na naglalahad o
nagsasalaysay ng mga detalye
tungkol sa kanilang napanood.

PALAD TA ANG NAGBUOT (Our

Fate Decides)
https://youtu.be/h7XJxhSZtE4

Pagkatapos manood, mag-

uunahan na ang mga mag-aaral sa
 bawat pangkat na makabuo ng
tatlong pangungusap na
gumagamit ng mga pang-ugnay sa
paglalahad o pagsasalaysay.
E. Pagtalakay ng bagong ANALISIS
konsepto at paglalahad 1. Paano kayo nakabuo ng mga
ng bagong kasanayan #2 pangungusap na naglalahad ng
mga detalye sa napanood ninyong
video clip?

2. Ano-anong mga salita ang nag-

uugnay sa bawat detalye sa
pangungusap?

3. Paano ginagamit ang mga

salitang ito sa pangungusap?

4. Gaano kahalaga ang mga

salitang iyon sa pagbuo ng isang
mabisang pangungusap?

5. Ano ang tawag sa mga salitang

nag-uugnay sa mga pangungusap?
Paano ito nakatutulong sa mga
pahayag?

Pagbibigay ng Input ng Guro

Ang Pagsasalaysay o Paglalahad
ay karaniwang paraang ginagawa
ng tao para maipaliwanag,
mailarawan at makapagbigay
impormasyon tungkol sa kanyang
mga karanasan, ideya o
paninindigan ukol sa isang paksa.
Mga Pahayag na Karaniwang
Ginagamit sa Pagsasalaysay o
Paglalahad

 Sa Pagsasalaysay ng isang
 Kuwento - ginagamit ang pang-
ugnay na: isang araw, samantala
at iba pa
 Sa Pagsusunod-sunod ng mga
Pangyayari o Pagbibigay ng
Hakbang - ginagamit na pang-
ugnay ang : una, ikalawa, ikatlo,
kasunod, panghuli

 Sa Paglalarawan - karaniwang
gumagamit ng mga salitang: ang
mga katangian ay, ang itsura ay,
ang ayon ay, ang kulay ay, ang lasa
ay, atbp.

 Sa Paghahambing- ginagamit
ang mga salitang: pareho sa,
magkaiba sa, magkalayo ang
katangian sa, sa kabilang banda

 Sa paglalahad ng Sanhi o
Dahilan- ginagamit na pang-
ugnay: dahil sa, sapagkat,
palibhasa

 Sa Paglalaad ng Suliranin at
Solusyon - gumagamit ng: ang
problema ay, ang suliranin ay, ang
diperensya ay, ang tanong ay, ang
sagot diyan ay, ang solusyon ay

F. Paglinang na ABSTRAKSYON
Kabihasnan Malayang Pagsasanay
Mungkahing Estratehiya (Madali
Lang ‘Yan)

Basahing mabuti ang mga pahayag

sa ibaba. Alamin kung ano ang
pangugnay na ginamit sa
 paglalahad.

1. Mahusay si Ana sa kanilang

klase, palibhasa siya ay
matiyagang magaral.

2. Malawak ang lupain ni Mang

Pedro sa bukid, ang problema,
wala siyang makuhang magsasaka.

3. Isang araw,naglalakad si Marlo,

nakakita siya ng isang pulubi na
labis niyang kinaawaan.

4. Kasunod nito, kinakailangang

ihain sa mesa nang mainit ang
nilutong sopas.

G. Paglalapat ng aralin sa APLIKASYON

pang araw - araw na Ginabayang Pagsasanay
buhay Mungkahing Estratehiya (MAKE
YOUR OWN RECIPE)

Isa sa mga maaaring kakitaan ng

pang-ugnay ay ang iyong
naglalahad ng mga hakbang. Mag-
isip ng resipe o hakbang sa pagbuo
ng isang bagay. Ilahad mo ito sa
mga patlang sa ibaba sa tulong ng
mga salitang ginagamit sa
paglalahad ng pagkakasunod-
sunod tulad ng una, ikalawa,
ikatlo, kasunod, huli. Tiyaking
kapag sinundan ang hakbang o
prosesong inilahad mo ay angkop
o tama ang kahihinatnan.

Una :
Ikalawa:
 Ikatlo :
Kasunod :
Panghuli :
H. Paglalahat ng aralin Mungkahing Estratehiya
(ARRANGE THE JUMBLED
WORDS)

Aayusin ng mga mag-aaral ang

mga ginulong salita upang mabuo
ang pangkalahatang konsepto ng
aralin.

mabisang ang mga

pang-ugnay pagsasalaysay
nakatutulong ay
paglalahad at

Sagot : Ang mga pang-ugnay ay

nakatutulong sa mabisang
paglalahad at pagsasalaysay.

I. Pagtataya ng aralin Panuto: Basahin ang mga pahayag

sa bawat bilang. Pagkatapos ay
sagutin ang tanong at isulat ang
titik ng tamang sagot.

1. Si Labaw Donggon ay mahilig

sa magagandang babae, _______
siya ay isinilang na magandang
lalaki. Alin ang tamang pang-
ugnay sa pangungusap?

a. sapagkat
b. upang
c. bunga
d. hindi

2. Sumakay si Donggon sa isang

maitim na bangka, _________
may hangarin siyang hanapin ang
dalaga.

a. bagamat
b. totoo
c. palibhasa
d. gayon
3. Isang araw, may narinig na
balita si Labaw na nagsilang ng
tatlong malu[usog na sanggol si
Alunsina. Alin ang pang-ugnay sa
pangungusap?

a. isang araw
b. nagsilang
c. may narinig
d. malulusog

4. Ang mga salitang “ una,

ikalawa, panghuli ” ay mga pang-
ugnay na ginagamit sa :

a. paghahambing
b. paglalarawan
c. pagsusunod-sunod ng
pangyayari
d. paglalahad ng sanhi

5. Nagtagumpay si Donggon na
mapaibig ang napakagandang si
Abyang Durunuun., ___________
hindi pa roon nagtapos ang
kanyang paghahanap ng
mapapangasawa. Ano ang
salitang pang-ugnay ang
 makabubuo sa pahayag?

a.samantala
b. subalit
c. kung kaya’t
d. palibhasa

Sagot: A C A C B

J. Karagdagang gawain KASUNDUAN

para sa takdang aralin at Maghanap ng mga larawan na
remediation nagpapakita ng kultura at
paniniwala ng mga Bisaya.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.

D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation

E. Alin sa mga Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
estratehiyang pagtuturo __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
ang nakatulong ng lubos? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
Paano ito nakatulong? __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
 __Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
F. Anong suliranin ang Mga Suliraning aking naranasan:
aking naranasan na __Kakulangan sa makabagong
nasolusyunan sa tulong kagamitang panturo.
ng aking punungguro at __Di-magandang pag-uugali ng
superbisor? mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitang __Pagpapanuod ng video
panturo ang aking presentation
nadibuho na nais kong __Paggamit ng Big Book
ibahagi sa kapwa ko __Community Language Learning
guro? __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Checked by :
LUNINGNING E. RUIZ
Master Teacher – I
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Noted :
IAN LUEGIM M. DE LEON
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
OIC - Principal
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material