RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PdPC)

MINGGU HARI TARIKH 2 BRIGED 3

32 Jumaat 11/11/2022 05.10 -06.10 petang

BIDANG TAJUK / UNIT

PECAHAN DAN
Banding Pecahan
PERPULUHAN

STANDARD KANDUNGAN 3.1 Pecahan Wajar

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.5 Membanding nilai dua pecahan wajar yang diberi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 3.1.5 Membanding nilai dua pecahan wajar yang diberi.

Murid dapat:
KRITERIA KEJAYAAN 1. Membanding daripada dua nilai dua pecahan wajar yang diberi

1. Murid diterangkan rekaan cerita pada buku teks m/s 7-9.

2. Murid menjalankan perbincangan dan bersoal jawab tentang membandingkan
AKTIVITI pecahan. Round Table (Meja Bulat).
3. Murid menjawab soalan yang diberikan dengan jawapan yang betul.
PDPC 4. Murid menandakan pada pecahan yang lebih besar.
5. Murid menulis ‘lebih besar daripada’ atau ‘lebih kecil daripada’. Same
Difference
6. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberikan
AKTIVITI PAK-21 Round Table (Meja Bulat) Same difference

BBM Buku aktiviti 93 EMK Nilai Murni

KEHADIRAN __ / 31

___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
IMPAK
___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.