DETELYADONG BANGHAY -ARALIN SA FILIPINO 9

Pangalan ng JUNALYN MANGUERA ALGONES Grado GRADE 7

Gurong

Petsa AUGUST 24,2022 Asignatura FILIPINO

Linggo 1 – Unang Araw Kwarter First QUARTER

Blg./Araw

LAYUNIN Inaasahang pagkatapos ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay:

a. Nasusuri ang mga pangyayari at ang kaugnayan nito sa

kasalukuyan sa lipunang Asyano batay sa napakinggang akda.
(F9PN-Ia-b-39)
b. Nakabubuo ng sariling paghahatol o pagmamatuwid sa mga
ideyang nakapaloob sa akda.
c. Naisasalaysay nang may pagkakasunod ng mga pangyayari sa
maikling kwento.
II. NILALAMAN/ ARALIN MAIKLING KWENTO: Minsang Naligaw si Adrian

III. KAGAMITAN

A. References Filipino 9- Unahang Markahan- Modyul 1 ( Alternative Delivery

Mode)

B. Kagamitan Visual Aids/ PowerPoint presentation, pictures

TIME ALLOTMENT 45-60 MINUTES

IV. DALOY NG TALAKAYAN / FLOW OF DISCUSSION

GAWAIN NG GURO GAWAIN NG

STUDYANTE
A.    Panimulang Gawain
 Pagbati sa Klase
 Magandang umaga/ hapon
Magandang Umaga sa inyung lahat po ma’am.
 Panalangin
Magtawag ng mag-aaral para sa panalangin.
(taimtim na nagdadasal
Bago umupo, siguraduhing mabuti na ang inyung paligid ay malinis at ang mag-aaral)
walang kahit anumang basura. At isaayos ng mabuti ang inyung mga
upuan.

 Pagtatala ng liban  

B.    Pagganyak ( Picture Frame)

Kamusta kayong lahat? Anong pakiramdam ninyu na ngayon ay Face to face

classes na?
Mabuti po ma’am, masaya
 po.
Kamusta ang buhay ninyu sa panahon ng Pandemya? May naidulot ba itong
kabutihan sa inyu?

Malungkot ma’am, dahil

Magaling kung ganoon! Dapat nating isipin na sa lahat ng pangyayari sa hindi kami makalabas ng
buhay natin, maganda o pangit man, may aral tayong makukuha mula rito. bahay. Pero nalampasan
Nagagalak ako na sa kabila ng malaking suliraning kinakaharap ng mundo naman po naming lahat ng
ngayon, nais mo pa ring ipagpapatuloy ang iyong pag-aaral. iyon.
Isa sa magandang bunga ng pandemya ang lalo pang tumatag na pagsasama
ng pamilya. Bago tayo mag simula sa ating talakayan, kumuha kayo ng
papel at gumuhit ng hugis-puso at isulat ninyu ang pangalan ng inyung
magulang maaaring ito ang iyong ama o ina, o hindi kaya ay ang kinalakihan ( Ang mga mag-aaral ay
o kinikilala mong magulang. Pagkatapos, sa labas ng hugis-puso, isulat o nakilahok sa pagganyak)
isalaysay ang isang pangyayaring iyong pinahahalagahan ninyu na kasama
siya.

Batay sa ginawa mong pagbahagi ng karanasan tungkol sa iyong magulang,

mahuhulaan mo kaya ang aralin natin? Tama! Dahil dito, inaasahan kong
ang modyul na ito ay magiging kakaiba at makabuluhan para sa iyo. Ngunit,
bago natin ipagpatuloy ang araling ito ay gagawin ninyu muna ang Gawaing
ito.

Gawain: Pagpapakahulugan sa Larawan

Panuto: Tingnang mabuti ang mga larawan sa ibaba. Maiuugnay ang bawat
larawan sa totoong buhay. Tukuyin kung ano ang kaugnayan ng larawan sa
mga pangyayari sa ating lipunan sa kasalukuyan.

( Ang mga mag-aaral ay

maiuugnay ang bawat
larawan sa totoong buhay.)

Natuklasan natin sa Gawain na isa sa mga kahanga-hangang nangingibabaw na

katangian ng mga Asyano ang pagiging mapagmahal sa pamilya lalong-lalo na ng
magulang sa kanyang anak. Ngayon naman, kilalanin mo si Adrian.

C. Paglalahad ng Aralin
Pakinggang mabuti an ang maikling kwentong pinamagatang “ Nang Minsang
 Naligaw si Adrian”
(Video Presentation)

Para matiyak na nauunawaan ninyu talaga ang kuwentong napakinggan

tungkol kay Adrian, ilahad ang mga pangyayari sa pamamagitan ng yugto-
yugtong pagbuo o episodic organizer. Maglaan ng 10 -15 minuto sa
pagsagot sa gawaing ito. Isulat sa isang buong papel ang nabuong kasagutan.

________________________
Pamagat

tauhan
( Ang mga mag-aaral ay
naisagawa ang Gawain )
Tagpu-an

Simula Gitna Wakas

D. Pagpapayaman sa Aralin

1. Bakit kaya nagawa ni Adrian ang pangyayaring iligaw sa gubat ang ama?
_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_ 2. Ano-ano ang mga pangyayari sa kuwento na nagtulak o nag-udyok kay
Adrian upang iligaw ang ama?
_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_ 3. Ano-anong mga pangyayari sa kuwento ang maaari mong ilahad at
maiugnay sa mga pangyayaring nagaganap sa ating lipunan?
_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_ 4. Ayon sa iyong naranasan o nasaksihan, anong pangyayari sa kuwento ang
maaaring nangyari sa totoong buhay? Patunayan.
_______________________________________________________________
_
_______________________________________________________________
_ 5. Kung ikaw ay magbibigay ng impresyon sa mga pangyayaring naganap sa
kuwento, ano ang iyong magiging impresyon?

E. Pagtataya sa Aralin